INFORMAÇÃO PROVA ESCRITA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA EDUCAÇÃO VISUAL abril de 2015

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1 Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares Direção de Serviços Região Algarve Agrupamento de Escolas Manuel Teixeira Gomes - Cód Escola EB 2,3 Professor José Buisel INFORMAÇÃO PROVA ESCRITA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA EDUCAÇÃO VISUAL abril de 2015 Prova º Ciclo do Ensino Básico O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência, do 2.º ciclo do ensino básico da disciplina de Educação Visual, a realizar em 2015 pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho, alterado pelo Decreto-lei n.º 91/2013, de 10 de julho, e pelo Decreto-Lei n.º 176/2014, de 12 de dezembro. Deve ainda ser tido em consideração o Despacho Normativo n.º 13/2014, de 15 de setembro, e o Despacho normativo n.º 6-A/2015, de 5 de março. As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do Programa da disciplina. O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova. Objeto de avaliação Caracterização da prova Critérios gerais de classificação Material Duração Este documento deve ser dado a conhecer aos alunos e com eles deve ser analisado, para que fiquem devidamente informados sobre a prova que irão realizar. Importa ainda referir que, na prova desta disciplina, o grau de exigência decorrente do enunciado dos itens e o grau de aprofundamento evidenciado nos critérios de classificação estão balizados pelo Programa, em adequação ao nível de ensino a que a prova diz respeito. Informação-Prova Escrita de Equivalência à Frequência de Educação Visual -6.º ano 2015 pagina 1 de 5

2 OBJETO DE AVALIAÇÃO A prova tem por referência o Programa Curricular da disciplina de Educação Visual - Metas Curriculares e Domínios de referência em vigor e permite avaliar a aprendizagem e os conteúdos, passíveis de avaliação numa prova teórica de duração limitada. VALORIZAÇÃO DOS DOMÍNIOS/ CONTEÚDOS DOMÍNIOS Projeto Técnica Representação CONTEÚDOS Comunicação Codificações; Imagem na comunicação. Forma Elementos da forma; Valor estético da forma. Estrutura Estrutura das formas; Módulo/padrão: o módulo como gerador de uma estrutura. Luz/ Cor Cores Primárias e Secundárias; Sombra /Luz. Geometria Divisão da circunferência em 3, 4 e 6 partes iguais; inscrição dos respectivos polígonos. Relação técnica/materiais. A prova reflecte uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina. Informação-Prova Escrita de Equivalência à Frequência de Educação Visual -6.º ano 2015 pagina 2 de 5

3 Nos Grupos I, II, e III avalia-se a aprendizagem nos domínios da Representação, Projeto e Técnica. Conteúdos Comunicação Estrutura Cor Forma Cor Geometria Descritores de desempenho Realizar uma composição visual. Aplicar uma técnica de cor. Explorar elementos gráficos. Executar uma construção geométrica. CARACTERIZAÇÃO DA PROVA A prova é constituída por três grupos de caráter teórico de realização bidimensional. Os itens podem ter como suporte, um ou mais documentos, como, por exemplo, imagens e textos. A prova é cotada para 100 pontos distribuídos por três grupos de acordo com a seguinte estrutura que se apresenta no Quadro 1: tipologia de itens, o número de itens e a cotação por item. Quadro 1 - Tipologia, número de itens e cotação Tipologia de itens Composição de traçado geométrico com aplicação de cor. -Construção de um Padrão (traçados geométricos). - Rigor na execução. - Identificação da cor. - Aplicação da técnica da pintura (lápis de cor). - Aplicação de elementos gráficos sobre uma estrutura visual dada. - Aplicação da técnica da pintura (canetas de feltro). Execução de uma construção geométrica elementar, legendada -Execução dos traçados geométricos com rigor. - Execução da construção geométrica. -Identificação de elementos. Número de itens Grupo I - 4 itens Grupo II - 2 itens Grupo III - 3 itens Cotação por item (em pontos) =35 35 Pontos 15+15=30 30 Pontos Pontos TOTAL Pontos Informação-Prova Escrita de Equivalência à Frequência de Educação Visual -6.º ano 2015 pagina 3 de 5

4 CRITÉRIOS GERAIS DE CLASSIFICAÇÃO Adequação da solução do problema à proposta do enunciado. Capacidade de comunicar ideias, através da linguagem visual. Criatividade e/ou originalidade revelada. Conhecimentos de traçados geométricos. Inter-relação dos elementos da composição. Qualidade de execução dos desenhos e pintura. Organização formal do espaço/folha. ITENS DE SELEÇÃO - Identificação de técnicas, matérias e instrumentos. ITENS DE CONSTRUÇÃO - Execução de construções geométricas. A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. Nos itens que contêm traçados geométricos, a cotação do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a opção correta, e estes serão avaliados, separadamente, não tendo procedência. Nos itens em que é solicitada a aplicação de uma técnica de cor, a cotação do item só é atribuída às respostas que estejam integralmente corretas e completas, e estas serão avaliadas, separadamente, não tendo procedência. A classificação total dos temas da prova corresponde à média aritmética simples, arredondada às unidades; expressa numa escala percentual de 0 a 100 pontos, distribuídos de acordo com a seguinte estrutura que se apresenta no Quadro 1. Resposta correta - cotação total. Resposta parcialmente correta ou com incorreções que não perturbem a comunicação - 50% da cotação. Resposta incorreta - 0% (resposta ilegível ou que não possa ser claramente identificada). Todas as outras respostas são classificadas com zero pontos. Informação-Prova Escrita de Equivalência à Frequência de Educação Visual -6.º ano 2015 pagina 4 de 5

5 MATERIAL A prova é realizada no enunciado. Apenas é permitido, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. Não é permitido o uso de corretor. O uso de lápis só é permitido nas construções que envolvam a utilização deste material. Não é permitida a utilização de calculadora de tipo algum. O aluno deve ser portador do seguinte material e utensílios de desenho e de medição obrigatórios: lápis 2HB e/ou lápis 6B; lápis 3H, borracha branca; apara-lápis; esferográfica preta ou azul; régua graduada de 30cm; esquadro; compasso; transferidor; canetas de feltro; lápis de cor. DURAÇÃO A prova tem a duração de 90 minutos. Informação-Prova Escrita de Equivalência à Frequência de Educação Visual -6.º ano 2015 pagina 5 de 5