LÍNGUA PORTUGUESA. Professora Rosane Reis. MÓDULO 11 Sintaxe IV

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Diana Terra Caires
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2 LÍNGUA PORTUGUESA Professora Rosane Reis MÓDULO 11 Sintaxe IV

3 CONCORDÂNCIA VERBAL REGRA GERAL O verbo concorda em número e pessoa com o sujeito. Com sujeito simples e singular ou substantivo coletivo, o verbo irá para o singular; com sujeito simples e plural, o verbo irá para o plural. Para mostrar a relação que há entre sujeito e verbo, Walmirio Macedo diz o seguinte: O sujeito se atualiza no verbo. Essa atualização chega a tal nível que a omissão do sujeito é suprida pela desinência verbal.

4 REGRAS ESPECÍFICAS 1. Se o sujeito for composto, o verbo irá, normalmente, para o plural, qualquer que seja a sua posição em relação ao verbo. 2. Pode dar-se a concordância com o núcleo mais próximo, principalmente se o sujeito vem depois do verbo. 3. Pode ocorrer o verbo no singular ainda nos casos seguintes: se a sucessão dos substantivos indicar gradação de um mesmo fato; se se tratar de substantivos sinônimos ou assim considerados; e o segundo substantivo exprimir o resultado ou a consequência do primeiro.

6 VOZ PASSIVA A concordância na voz passiva merece destaque, pois há uma tendência a formular a frase de voz passiva pronominal com verbo no singular, impessoalizando o sujeito. Vamos recordar: 1. a voz passiva analítica apresenta o verbo em qualquer pessoa, ao passo que a passiva pronominal só se constrói na 3ª pessoa com o pronome se (apassivador): Eu fui reconhecido pelo professor. Nós fomos reconhecidos pelos professores. 2. A passiva analítica pode seguir-se de agente da passiva, enquanto a pronominal, no português contemporâneo, o dispensa: Eu fui reconhecido pelo professor. Vende-se uma casa. (não se diz: vende-se uma casa pelo proprietário)

9 Verbo transitivo direto + se Concorda com o sujeito Sujeito paciente Aluga-se Compraram-se casa. vários carros. Verbo transitivo indireto + se Sempre na 3ª pessoa do singular Precisa-se Aspira-se Preposição + objeto indireto de uma casa. aos cargos de poder.

10 A concordância de verbos em utilização impessoal: ser, fazer, haver (este último em oposição ao existir ) Nas orações sem sujeito o verbo assume a forma de 3ª pessoa do singular: Havia muitas dúvidas entre os alunos. Deve haver dez lápis no estojo. Não vejo Maria há três meses. Não vejo Maria faz três meses.

12 A impessoalidade deste verbo estende-se também aos auxiliares que com ele formam perífrases, como se vê nos exemplos seguintes: Ex.: Então, senhores, pode haver questões mais difíceis de resolver. Claro que deverá haver candidatos bem preparados. No caso de o verbo principal ser o existir, o auxiliar concordará com o sujeito. Ex.: Claro que deverão existir candidatos bem preparados.

13 Então convosco também, senhores meus, pode haver pactos? Então convosco também, senhores meus, há pactos? HAVER EXISTIR Então convosco também, senhores meus, podem existir pactos? Então convosco também, senhores maus, existem pactos?

14 Se o sujeito da oração é o pronome relativo que, o verbo varia de acordo com o número e a pessoa do antecedente do pronome. Ex.: Alguns animais marinhos têm dentes que brilham no escuro. Neste exemplo, já que o antecedente do que é dentes, o verbo ocorre na terceira pessoa do plural.

15 O relógio foi presente do meu pai... é sujeito de, portanto leva o verbo a concordar com ele. O relógio que quebrou foi presente do meu pai. que quebrou O relógio quebrou. é sujeito de, portanto leva o verbo a concordar com ele.

16 Se o antecedente do pronome relativo funciona como predicativo, o verbo da oração adjetiva pode concordar com o sujeito de sua principal ou ir para a 3ª pessoa.

17 Sabe-se que, pela regra geral, sujeito e verbo concordam em número. Diferente não seria com o verbo ser. Assim, o usual é dizer Paulinho era um menino educado. Não obstante, há casos em que o verbo ser se acomoda à flexão do predicativo especialmente quando se acha no plural.

19 Esta é uma regra que tem sido muito cobrada nos concursos. Com a expressão a maioria de e similares, o verbo poderá concordar com a expressão núcleo do sintagma, ficando no singular, ou com o termo partitivo, ficando no plural. Ex.: A maior parte dos candidatos não soube a matéria. Grande parte dos professores já viram que tem de estudar todos os dias para se atualizarem.

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