Ficha de Unidade Curricular (FUC) de Estratégia Organizacional

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1 INSTITUTO POLITÉCNICO DE COIMBRA INSTITUTO SUPERIOR DE CONTABILIDADE E ADMINISTRAÇÂO DE COIMBRA Aprovação do Conselho Pedagógico 28/10/2015 Aprovação do Conselho Técnico-Científico 16/12/2015 Ficha de Unidade Curricular (FUC) de Estratégia Organizacional Curso(s): Mestrado em Controlo de Gestão Ano Curricular: 1ºano Trimestre curricular: 1º Trimestre Ano lectivo: Docente Responsável: João Paulo de Moura Martins Coelho Marques Im

2 Unidade Curricular Designação: Estratégia Organizacional Curso(s): Mestrado em Controlo de Gestão Ano curricular: 1ºano Semestre curricular: 1º Trimestre Número de ECTS: 5 Horas de contacto: 30 1.Corpo Docente ***Replicar pelo nº de docentes, sendo que o primeiro deverá ser o responsável da UC. Nome: João Paulo de Moura Martins Coelho Marques Gabinete: jmarques@iscac.pt Im

3 2.Funcionamento a) Objectivos: Gerais: 1- Apresentar a Estratégia Organizacional sob dois prismas genéricos: enquanto actividade e prática de gestão e enquanto factor essencial de competitividade das empresas numa era de globalização; 2- Formar profissionais empenhados e atentos às constantes mudanças e exigências do mercado, sensibilizando-os para a importância e urgência das vantagens competitivas enquanto alicerce fundamental da estratégia de uma empresa; 3- Dotar os alunos de conhecimentos relacionados com o desenvolvimento da estratégia organizacional, alinhando a cultura, pessoas e estruturas com a estratégia, produtos, processos e tecnologia. Competências a adquirir: Os alunos devem ser capazes de implementar modelos de organização de carácter estratégico, com foco na agilidade dos canais de comunicação, cultura de desempenho e nos processos de planeamento. Neste sentido, os alunos necessitam: Conhecer o significado de Estratégia Organizacional Compreender a evolução do conceito de Estratégia Compreender a relação entre Gestão Estratégica e Competitividade Reconhecer a importância do Pensamento e Planeamento Estratégico numa empresa Tomar conhecimento das diferentes estratégias competitivas existentes Reconhecer as características que tornam uma empresa competitiva Compreender as etapas do processo de planeamento estratégico b) Regime de frequencia e metodologia de avaliação: Os métodos pedagógicos utilizados nesta disciplina incluem a existência de aulas teórico-práticas, onde se procurará apresentar os temas e ilustrar os conteúdos através do debate de casos concretos. r Os alunos serão convidados a preparar previamente as aulas de exposição teórica, através da leitura atenta da bibliografia assinalada para cada ponto do programa. Considera-se indispensável este trabalho prévio, no sentido de despertar o aluno para os conteúdos a expor, facilitar a sua aprendizagem e melhorar o rendimento final. O aluno, que por qualquer motivo, não consiga preparar as aulas, prejudicar-se-á a si próprio e reduzirá o rendimento do grupo e da turma.? A disciplina utilizará a plataforma Moodle para a disponibilização do material de apoio. Será aí colocado o Programa, um caderno com casos práticos, e um texto sobre a metodologia do Estudo de Caso. Im

4 r A avaliação de conhecimentos priveligia essencialmente a realização de traballhos teóricos e práticos de carácter individual e grupo. A avaliação é feita de duas formas à escolha do aluno: 1ª Forma: \"Case Study\", que constará da realização e apresentação escrita e oral de um caso em grupo (grupos de 3 alunos); \"Resumo de artigo\", que consta da elaboração de uma recenssão crítica / resumo de um artigo científico a pesquisar pelo aluno e aprovado pelo docente, e sua apresentação escrita e oral em aula (trabalho individual); Exame final escrito 2ª Forma: Exame final nos termos e condições em vigor no ISCAC. Os alunos / grupos deverão no dia da apresentação oral, entregar uma versão dos trabalhos em formato papel e electrónico (MS Word compatível com o Ofice 2007, não sendo aceites versões em pdf). A elaboração Case Study e Resumo de artigo deverão obedecer às normas específicas publicadas No Moodle. A calendarização das apresentações orais será feita até à 2ª aula e afixada no Moodle. A nota final da unidade curricular será obtida através da ponderação seguinte: Case Study 20% (para um mínimo de 10 valores) Resumo de artigo: 30% (para um mínimo de 10 valores) Exame final: 50% (para um mínimo de 8 valores) Refere-se que, dos métodos de avaliação da unidade curricular não faz parte o recurso a prova oral, tendo aprovação os alunos que obtiverem nota final igual ou superior a 10 valores. Na apresentação oral dos trabalhos de grupo, os alunos deverão ter presente a seguinte duração máxima: Case study: 15 minutos Resumo de artigo: 12 minutos c) Programa: Capítulo 1 - introdução à Estratégia Organizacional 1. O conceito de estratégia 2. Características das decisões estratégicas e da estratégia 3. Objectivos, Valores e Performance 4. Evolução do pensamento Estratégico. 5. Pensamento e Planeamento Estratégico. 6. O Processo da Gestão Estratégica Capítulo 2 - A Análise Estratégica e Posicionamento 1. Análise da Indústria e seus fundamentos 2. Outros tópicos sobre análise competitiva Im

5 3. Análise de recursos e Capacidades 4. Estrutura organizacional e gestão de sistemas: fundamentos da implementação da estratégia Capítulo 3 - A Estratégia Competitiva 1. Sucesso e dimensões da vantagem competitiva 2. Evolução da Indústria e Estratégia de mudança 3. Gestão da Inovação e indústrias baseadas em tecnologia Capítulo 4 - A estratégia Corporativa 1 A Integração vertical e a amplitude da empresa 2 Mercados globais e empresas multinacionais 3. Estratégia de diversificação 4. Implementação da estratégia corporativa 5. alianças estratégicas, Fusões e aquisições Capítulo 5 - A Estratégia Oceano Azul 1. A Estratégia Oceano Azul versus Oceano Vermelho 2. Formulação e implementação da Estratégia Oceano Azul d) Bibliografia: Grant, Robert M. (2013) Contemporary Strategy Analysis, John Wiley & Sons, Ltd Publication, 8ª Ed (*). Jonhson, G., Scholes, K. e Whitthington, R. (2008) Exploring Corporate Strategy, Printice Hall 8ª Ed. Barney, J. B. e Hesterly, I. W. (2010) Strategic Management and Competitive Advantage: Concepts and Cases, Pearson Education, Inc, 3ª Ed. Kim, W. C. e Mauborgne, R. (2007) A Estratégia Oceano Azul, Actual Editora, Lisboa. (*) Marques, J. P. C. (1998) A Cooperação Universidade-Indústria e a Inovação Científica e Tecnológica: O Caso da Universidade de Coimbra, Almedina, Coimbra, (*). Vasconcelos e Sá, J. A. (2002), A empresa Negligenciada, Verbo, Lisboa. Im