Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do Ensino Médio/Júnior. PIBIC EM/Jr RELATÓRIO FINAL TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA.

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1 Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do Ensino Médio/Júnior PIBIC EM/Jr EDITAL N o RELATÓRIO FINAL TÍTULO DO PROJETO DE PESQUISA Bolsista: Orientador (a): 1

2 CAMPUS DE Data PARTE 1: INFORMAÇÕES CADASTRAIS SOBRE O CONTEÚDO DO PRESENTE RELATÓRIO FINAL (Marque uma opção): ( ) COMPÕE 1(UM) PLANO DE ATIVIDADE DO PROJETO ( ) COMPÕE O PROJETO NA ÍNTEGRA NOME DO(S) BOLSISTA(S) ENVOLVIDO(S): Bolsista 1: Nome completo Bolsista 2 (caso haja mais de um aluno no Projeto): Nome completo MODALIDADE DE BOLSA: Bolsista 1: Nome completo PIBIC-EM/CNPq ( ) PIBIC-EM/IF GOIANO ( ) PIVIC-EM ( ) Bolsista 2 (caso haja mais de um aluno no Projeto): Nome completo PIBIC-EM/CNPq ( ) PIBIC-EM/IF GOIANO ( ) PIVIC-EM ( ) NOME ORIENTADOR (A): 1. Publicação escolhida Artigo em periódico ( ) Evento cientifico ( ) 2. Nome do evento científico 3. Nome da revista científica escolhida 4. Estrato da referida revista (WEBQUALIS) 2

3 5. Área de avaliação do referido estrato ( ) ainda não foi submetido 6. Situação quanto à publicação do Relatório Final em revista científica ( ) submetido ( ) aprovado para publicação ( ) publicado PERÍODO DE ABRANGÊNCIA DO RELATÓRIO FINAL: / / a / / Assinatura do(a) Bolsista 1 Assinatura do(a) Bolsista 2 - Caso haja mais de um aluno no Projeto - PARTE 2 (OPCIONAL): DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DO PROJETO E SOLUÇÕES APRESENTADAS Relatar as principais dificuldades encontradas na execução das atividades do plano de atividade e as soluções possíveis apontadas para solucionar tais dificuldades: Ex.: Dificuldade 1: o material solicitado não chegou a tempo hábil. Solução apresentada 1: o material foi obtido por parceiros do projeto ou obtido por meio de captação de recursos em editais de fomento externo. Caso o cronograma não tenha sido cumprido, justifique os motivos do não cumprimento, pelo estudante e pelo orientador. Máximo de 1 página (Apagar essa exemplificação na versão final). 3

4 PARTE 3: PARECER DO ORIENTADOR 4

5 PARECER DO ORIENTADOR Avaliação objetiva para o(a) Bolsista 1: Nome completo 1. Dedicação do estudante 2. Cumprimento da carga horária 3. Cumprimento do cronograma de atividades do plano de trabalho 4. Avaliação geral do desempenho do estudante 5. Autonomia do bolsista em relação ao projeto 6. Criatividade do bolsista em relação ao projeto 7. Despertou o interesse do bolsista para a pesquisa 8. Sua experiência como orientador 9. Quantas semanais você dedica à Iniciação Científica ( ) menos de 1 ( ) de 1 a Frequência de encontros com o bolsista ( ) Raramente ( ) 2 vezes ao mês ( ) de 2 a 4 ( ) 1 vez na semana ( ) mais de 4 ( ) Varias vezes por semana Avaliação objetiva para o(a) Bolsista 2: Nome completo (caso haja mais de um aluno no Projeto) 1. Dedicação do estudante 2. Cumprimento da carga horária 3. Cumprimento do cronograma de atividades do plano de trabalho 4. Avaliação geral do desempenho do estudante 5. Autonomia do bolsista em relação ao projeto 6. Criatividade do bolsista em relação ao projeto 7. Despertou o interesse do bolsista para a pesquisa 8. Sua experiência como orientador 9. Quantas semanais você dedica à Iniciação Científica ( ) menos de 1 ( ) de 1 a Frequência de encontros com o bolsista ( ) Raramente ( ) 2 vezes ao mês Parecer sobre o relatório final: ( ) de 2 a 4 ( ) 1 vez na semana ( ) mais de 4 ( ) Varias vezes por semana DATA: / / ASSINATURA DO ORIENTADOR (A) 5 PARTE 4: RELATÓRIO FINAL ESCRITO NAS NORMAS DE UM ARTIGO CIENTÍFICO

6 de um evento científico ou de uma revista científica (nacional ou internacional) com corpo editorial, revisores científicos e periodicidade de publicação. 2) A escolha do evento científico ou da revista científica ficará sob responsabilidade da equipe executora do projeto. 3) Cada aluno de Iniciação Científica de Ensino Médio (bolsista ou voluntário) deverá originar um Relatório Final (ou seja, um artigo científico) de acordo com seu PLANO DE ATIVIDADES. Entretanto, caso os resultados obtidos não permitam essa divisão, será aceito um Relatório Final para os dois alunos inseridos em cada Projeto de Iniciação Científica. Nesse caso, os dois alunos pertencentes ao mesmo projeto deverão estar contidos na autoria do manuscrito. Essa decisão de unir ou dividir o PLANO DE ATIVIDADE de cada aluno para confecção do Relatório Final ficará sob responsabilidade do orientador. 4) Membros da equipe executora (internos ou externos ao Câmpus) poderão fazer parte, como có-autores, do manuscrito; e, portanto, do presente Relatório Final. 5) Relatórios Finais submetidos ou publicados na íntegra em uma Revista Científica com vistas à publicação dos resultados antes do final da vigência do Programa de Iniciação Científica, deverão ser comunicados à Coordenação de Iniciação Científica do Câmpus. PARTE 5: 6

7 PARECER INSTITUCIONAL (para preenchimento apenas do Comitê Institucional de Pesquisa do Câmpus Avançado de Hidrolândia) PARECER DA INSTITUIÇÃO (Comitê Institucional de Pesquisa) Avaliação objetiva: 1. Cumprimento do prazo de entrega ( ) Sim ( ) Não 2. Cumprimento do cronograma de atividades do plano de trabalho ( ) Total ( )Parcial ( )Nulo 3. Avaliação da redação e apresentação dos resultados ( ) Insuficiente ( )Regular ( )Bom ( ) Excelente 4. Status do manuscrito visando publicação em Revista Científica 5. Avaliação final do relatório Parecer sobre o relatório: ( ) Fora das normas e redação científica inadequada ( ) Manuscrito total ou parcialmente nas normas com redação científica satisfatória ( ) Aprovado ( )Insuficiente ( ) Manuscrito submetido para publicação ( ) Publicado em Revista Científica antes do término da vigência do Programa DATA: / / ASSINATURA AVALIADOR (A) 7

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