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1 VÍDEO CACIMBA DE MÁGOA HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/ WATCH?V=ZX11UEACZLY

2 NA NATUREZA NADA SE PERDE... VÍDEO HTTPS://WWW.YOUTUBE.CO M/WATCH?V=VM9LZ0SCN AA&SNS=EM

3 A UNESCO (acrônimo de United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization), fundada em Paris a 4 de novembro de 1946 é filha da Liga das Nações surgida após a 1ª Guerra com o Tratado de Versalhes. Pareceu sumir na Alemanha hitleriana mas ressurgiu para depois originar a ONU... De qualquer modo, a missão da UNESCO continua ligada à consolidação da paz, erradicação da pobreza, desenvolvimento sustentável e promoção da interculturalidade no avanço da sociedade NBIC (nano, bio, tecno e cogno). A UNESCO proclama 2016 como o Ano Internacional do Entendimento Global, repescando a velha ideia de René Dubos* refletir a partir de uma perspetiva mundial e intervir no plano local. *René Dubos foi um dos mais influentes biólogos do século XX e um dos responsáveis pela conscientização do homem a respeito das questões ambientais.

4 Os objetivos deste ano integram três eixos: a investigação, a educação e a formação. O crescimento econômico alcançado no pós-2ª Guerra dificilmente se repetirá. E, depois de todo esse tempo, o que se entende é que melhor qualidade de vida se atinja com melhor educação e conhecimento. Que a Educação aproveite os resultados das investigações em todos os níveis do ensino formal e informal mundial. Que a Investigação busque melhor compreender e responder aos impactos mundiais na esfera local.

5 Portanto... Torna-se fundamental a parceria do público com o privado na sensibilização das pessoas, seja pela imprensa escrita, jogos de computadores, redes sociais, plataformas de Internet e programas de televisão... Uma vez que os meios de comunicação acentuam a ideia da globalização como fenômeno que unifica mas também segmenta a humanidade, são esses mesmos que podem estimular a sensibilização e propiciar ações transformadoras. Os efeitos da globalização vão da esfera econômica até as áreas sociais decorrentes da abertura ao mundo em que vivemos.

6 É por isso que os temas globais, alterações climáticas, sustentabilidade dos ecossistemas, biodiversidade, a (des)ordem económica, migrações e o bem estar sociocultural atravessam o nosso quotidiano. No Ano Internacional do Entendimento Global (2016) devemos aprofundar e cimentar os três pilares do nosso futuro: a investigação, a educação e a formação. Mais do que um desejo, este deverá ser o objetivo que levará a humanidade ao seu desenvolvimento e bem estar adequados. Conhecimento e solidariedade para a construção da paz

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8 OBJETIVOS: Consolidação da paz Erradicação da pobreza Desenvolvimento sustentável Diálogo intercultural entre educação, ciência, informação e comunicação Eixos norteadores: Educação de qualidade para todos e aprendizagem permanente (ao longo da vida). Política relativa à Ciência com vistas ao desenvolvimento sustentável. Enfrentar e resolver problemas éticos e sociais. Construir sociedades inclusivas e integradoras com o apoio da informação e da comunicação.

9 Apresentação: Formato de seminário com projeção de imagens sobre o tema, disposição em semicírculo, 10 salas, 30 temas, grupos de 6 alunos (+-), todas as apresentações no mesmo dia, 1h e 30min para cada debate, com intervalos de meia hora: das 14 às 15h30, 16h às 17h30 e das 18 às 19h30. As inscrições para os interessados, pais e comunidade, será feita pela internet, com número de vagas determinadas e de forma solidária, sendo o ingresso uma lata de leite em pó ou um pacote de fraldas (infantil ou geriátrica) que serão doadas para instituições beneficentes.

10 Formação dos grupos: por séries e salas, sem misturar, inscrição por grupo e não individual, os alunos formam o grupo e o inscrevem no tema escolhido, número de vagas determinadas para cada subtema. Temas: 1º ano: Educação e Sustentabilidade 2º ano: Problemas Éticos e Sociais e Sociedade Inclusiva 3º ano:problemas Éticos e Sociais e Sociedade Inclusiva

11 Eixo Norteador Subtema Professor Orientador Educação de qualidade para todos e aprendizagem permanente (ao longo da vida). Acesso à Educação. Acesso à Cultura. Função social da Escola. Tatiane/Oscar Victor Ana Paula Política relativa à Ciência com vistas ao desenvolvimento sustentável O papel da Universidade na sociedade brasileira (visão de um Brasil em construção). Investimento em Educação e a sua eficácia. Demanda da profissionalização no mercado atual Eficiência energética. Cuidados com a saúde. Rita Andréa Silvio Ana Paula Andressa 1ª série Responsabilidade ambiental: Estado e Iniciativa privada e Indivíduo. Arquitetura como adequação na ocupação. Andressa Andréa

12 Eixo Norteador Subtema Professor Orientador Enfrentar e resolver problemas éticos e sociais. 2ª série Tragédias ligadas à intervenção humana no meio ambiente. O Ser humano e o Mar. Movimentos migratórios brasileiro e/ ou latinos. Movimentos migratórios internacionais (asiáticos, africanos, europeus etc). Políticas públicas voltadas para a erradicação da pobreza. Sexualidade e identidade sexual. Inclusão dos portadores de necessidades especiais. Questão racial. Intolerância religiosa (cultura). Envelhecimento demográfico no Brasil e no mundo. Meios de comunicação e a construção da verdade. Capri Silvio Rosa Rosa Capri Marcia Nathália Marina Nathália Marina Fátima

13 Eixo Norteador Subtema Professor Orientador Enfrentar e resolver problemas éticos e sociais. Empatia ( eu e o outro). Dallessandro A formação de novas famílias. Marcia O panorama politico mundial e brasileiro (corrupção). O papel da mulher. Leandro Fátima As redes sociais e a construção de uma sociedade integradora e inclusiva. O uso das redes sociais como método de ensino. A acessibilidade à informação no espaço digital. Tatiane/Oscar Rita José Carlos 3ª série Comércio e redes sociais Júlio (transformação do meio. Ocupação do espaço em função da não necessidade de deslocamento). Publicidade infantil. Dallessandro

14 COMPROMISSO/CRONOGRAMA 1ª etapa 24 de março Apresentação da pesquisa. Ver modelo no Portal. (devolução até 4 de abril) 2ª etapa 18 de abril Reapresentação do trabalho. 3ª etapa 9 de maio Esboço da montagem do seminário com a proposta de intervenção. 4ª etapa 24 de maio - apresentação do seminário para os reparos necessários. SEMINÁRIO 11 de junho 14 a 19h30

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21 LINK PARA O TRAILER https://www.youtube.com/watch?v=tqi pdqgaaa0&feature=youtu.be&hd=1 Vamos assistir ao documentário? A ÚLTIMA HORA

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