Projecto. Normas de Participação

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1 Projecto Normas de Participação

2 PREÂMBULO Num momento em que o mundo global está cada vez mais presente na vida das crianças e jovens, consideraram os Municípios da Comunidade Intermunicipal da Lezíria do Tejo, que conhecer a sua rua seria, para essas crianças e jovens, algo extremamente importante. Conhecer os vizinhos, a sua cultura, as tradições da rua, o comércio e outras actividades, valorizar os equipamentos e espaços públicos, etc, são formas de no mundo globalizado valorizar o que é próximo e o que, em conjunto, poderemos realizar para transformar/melhorar a realidade. O reconhecimento da capacidade participativa dos jovens é também um dos pressupostos desta iniciativa, tendo por base a ideia de que os jovens poderão mobilizar a sua rua, num enquadramento em que reconhecemos que os problemas globais têm que ter respostas locais. A opção pela utilização de um blogue consubstancia também duas ideias. Por um lado a partilha de conhecimentos, o que permitirá, também, um reforço de identidade cultural da Lezíria do Tejo e, por outro lado, criar as condições para a interacção entre todos os participantes e destes com a comunidade. 1 OBJETIVOS Fomentar a cidadania activa através da participação no conhecimento e compreensão da realidade mais próxima; Conhecer e valorizar aspectos históricos, patrimoniais, económicos e sociais do local onde residem; Reconhecer e reforçar a capacidade interventiva individual e colectiva dos jovens; Incentivar a partilha e a troca de experiências entre alunos e escolas da Lezíria do Tejo; Promover a identidade cultural no âmbito do território da Lezíria do Tejo. Projecto Educativo Intermunicipal 2

3 2 - DESTINATÁRIOS Alunos do Ensino Básico e Secundário distribuídos pelos seguintes escalões: Escalão 1-1º Ciclo Trabalho da turma: - Rua da minha escola ou - Rua relevante da freguesia Escalão 2-2º Ciclo Trabalho da turma: - Rua da minha escola ou- Rua relevante da freguesia Escalão 3-3º Ciclo Trabalho grupo/individual: - A minha rua ou - Rua relevante da freguesia Escalão 4 Secundário/Profissional Trabalho grupo com projeto de intervenção: - Rua relevante da freguesia 3 RESTRIÇÕES Os grupos que participaram na edição anterior, não poderão apresentar trabalho referente à mesma rua. 4 - INSCRIÇÕES As inscrições deverão ser efetuadas em formulário próprio (Anexo 1) para o da Divisão de Educação do Município correspondente. 5 - TEMÁTICAS A DESENVOLVER - Património/cultura - Economia/qualidade de vida - Pessoas/social Projecto Educativo Intermunicipal 3

4 6 - ATIVIDADES A forma de abordagem de cada temática é livre. Sugerem-se, no entanto, algumas possibilidades de trabalho como: - Património/cultura História da rua Arquitetura Edifícios históricos Estado de conservação dos edifícios As tradições da minha rua Outros - Economia/qualidade de vida Equipamentos Públicos As actividades económicas O que fazem as pessoas da minha rua Acessibilidades/transportes Zonas Verdes Espaços de Lazer Outros - Pessoas/social Quem mora na minha rua Pessoas relevantes da minha rua As pessoas da minha rua juntam-se Os vizinhos da minha rua ajudam-se O que se come na minha rua Os animais domésticos da minha rua Os conflitos na minha rua Outros Projecto Educativo Intermunicipal 4

5 As estratégias/metodologias a utilizar na abordagem das temáticas serão definidas pelos participantes podendo recorrer a, por exemplo, documentação e/ou outras fontes de informação, entrevistas, questionários, fotos, audiovisual, etc. 7 - PROJETO DE INTERVENÇÃO TEMA: A indicação da temática a ser trabalhada. Síntese do que será proposto. Local de execução do projeto JUSTIFICATIVA: Razões, motivos, importância. Fundamentar e justificar a proposta apresentada. É o que transmite a dimensão do que vai ser trabalhado OBJETIVOS: Devem ser mensuráveis, realistas e claros. O quê o projeto pretende discutir, verificar, solucionar, alcançar...poderão ser divididos em geral e específicos. PÚBLICO-ALVO: indica o segmento, ou a turma, ou o grupo pessoas com o qual se vai trabalhar. META A ATINGIR: Qualifica e quantifica os objetivos METODOLOGIA: Como? Procedimentos e organização das tarefas como fazer para atingir os objetivos. Especificar as atividades. RECURSOS: Com que meios? Valores, custos, quantidade e tipo de viabilidade a) Humanos (pessoas a serem envolvidas na execução do projeto); Exemplo: Atividade (de acordo com a calendarização) Identificação da função Período Custos Subtotal b) Materiais (- De consumo: papéis, canetas, etc -Permanentes: mesas, cadeiras, telefone, pc, etc - Financeiros: calcular os custos estimados para a execução do projeto e origem dos recursos, compilando-os num cronograma que poderá ser detalhado por atividade/período) Projecto Educativo Intermunicipal 5

6 Exemplo Recursos Materiais: Designação Quantidade Valor Unitário Subtotal Total Exemplo Físico- financeiro: Recursos Humanos Recursos Materiais Identificação MÊS Total PARCEIROS: Entidades externas que poderão contribuir para a execução do projeto com identificação do tipo de contribuição e declaração do compromisso dos parceiros; AVALIAÇÃO: Comparar, verificar, corrigir o percurso definido. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES: Quando? Prazo, tempo, organização das tarefas Exemplo: Atividade Mês ORÇAMENTO: fonte de recursos para a concretização do projeto (equipamentos, obras, reparações, trabalhos especializados e outras despesas). Exemplo: Designação Orçamento Identificação da Atividade (de acordo com o cronograma) Custo Quantidade Unitário Total Projecto Educativo Intermunicipal 6

7 Na formalização da candidatura se o projeto contemplar alguma construção na via pública deverá apresentar a verificação da viabilidade de construção, mediante informação prévia da autarquia. No caso de um projeto que não envolva construção, mas que seja implementado na via pública, deverá apresentar parecer favorável por parte do Município, sendo entregue o projeto com plantas de localização, planta de implantação a localizar o sítio onde o projeto vai ser implementado e memória descritiva do projeto. 8 - APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS Todos os trabalhos produzidos, independentemente do escalão, terão de ser apresentados em formato digital para que possam ser carregados no blogue ou outro suporte de divulgação e interacção entre os participantes, excepto a ficha de inscrição que será enviada via . Serão aceites todos os suportes compatíveis com um blogue, nomeadamente: vídeos, fotos, registos áudio, slide show, textos, gráficos, etc. 9 - CALENDARIZAÇÃO Os trabalhos terão que obedecer à seguinte calendarização: Até 31 Outubro Inscrições (via ); Até 30 Abril Apresentação dos trabalhos realizados durante o ano letivo; Início do mês de Maio Selecção dos melhores trabalhos pelo júri do concurso; Meados do mês de Maio Apresentação dos melhores trabalhos no Fórum Intermunicipal CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Os trabalhos a concurso serão objecto de avaliação por parte de um júri, constituído para o efeito, devendo obedecer aos seguintes critérios: Adequação aos objetivos do projeto; Projecto Educativo Intermunicipal 7

8 Criatividade/originalidade; Fidedignidade e veracidade das fontes de informação; Abrangência da(s) temática(s) desenvolvida(s); 11 - DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS Os resultados dos melhores trabalhos serão apresentados no blogue PRÉMIO Os prémios a atribuir serão: uma viagem/actividade a definir, para o melhor trabalho de cada escalão e respetivos transportes para deslocações; uma verba de 5000 para a implementação do melhor projeto de intervenção do 4º escalão (secundário/profissional) JÚRI O júri será constituído pelos seguintes elementos: um representante da CIMLT; um representante da ESE Santarém; um representante da Associação Ambiental Associação Bandeira Azul da Europa; um elemento relevante na área do património ou sociologia da CIMLT. Nota: A operacionalização do projeto só será garantida mediante o número mínimo de inscrições. Contactos: Serviço de Educação de cada concelho Projecto Educativo Intermunicipal 8

9 Anexo 1: Ficha de inscrição Município Agrupamento Escola Ano de escolaridade/turma Professor responsável Telefone/Telemóvel Nome do grupo Nome dos elementos do grupo Assinale o Escalão a que concorre: 1.º Escalão: 1.º CEB Nome da Rua 2.º Escalão: 2.º CEB 3.º Escalão: 3.º CEB 4.º Escalão: Secundário/Profissional Projeto intervenção Freguesia Data de nascimento da Rua Breve caracterização da rua/área envolvente Nota: A ficha de inscrição deverá ser enviada até dia 31 de Outubro de 2012 para o endereço de correio eletrónico da Divisão de Educação do Município. Projecto Educativo Intermunicipal 9

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