PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE MIRASSOL D OESTE Secretaria de Administração, Planejamento e Coordenação Geral Coordenadoria Administrativa

Transcrição

1 LEI Nº 950 DE 10 DE FEVEREIRO DE 2010 AUTORIZA O PODER EXECUTIVO MUNICIPAL A CONTRATAR PESSOAL PARA ATENDIMENTO AOS PROGRAMAS PETI, API, PROJOVEM E BOLSA FAMILIA E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS. A CÂMARA MUNICIPAL DE MIRASSOL D OESTE, Estado de Mato Grosso, tendo em vista o que dispõe a Alínea a, Inciso II, 1º do Artigo 61 da Lei Orgânica do Município, em sessão ordinária realizada do dia 08 de fevereiro de 2010, APROVOU, e, eu Prefeito do Município de Mirassol D Oeste-MT, no uso das atribuições legais, SANCIONO a seguinte Lei: Artigo 1º - Fica o Poder Executivo Municipal autorizado a efetuar as seguintes contratações: a) 01 Monitor de Música, 01 Monitor de Dança, 01 Monitor de Artesanato, 01 Monitor de Teatro, e 01 Monitor de Futebol, destinados a prestação de serviços em regime de 40 horas semanais, com vencimento mensal de R$ 869,24 (oitocentos e sessenta e nove reais e vinte e quatro centavos), para atendimento ao Programa de Erradicação do Trabalho Infantil-PETI; b) 01 Monitor Social para Idosos, destinado a prestação de serviços em regime de 30 horas semanais, com vencimento mensal de R$ 869,24 (oitocentos e sessenta e nove reais e vinte e quatro centavos), para atendimento ao Programa de Apoio a Pessoa Idosa API; c) 01 Orientador Social, destinado a prestação de serviços em regime de 40 horas, com vencimento mensal de R$ 927,36 (novecentos e vinte e sete reais e trinta e seis centavos), para atendimento ao Programa Projovem Adolescente-PROJOVEM; d) 01 Cadastrador Social, destinado a prestação de serviços em regime de 40 horas, com vencimento mensal de R$ 869,24 (oitocentos e sessenta e nove reais e vinte e quatro centavos), para atendimento ao Programa Bolsa Família. e) 04 Monitores de Informática, destinados a prestação de serviços em regime de 40 horas, com vencimento mensal de R$ 608,90 (seiscentos e oito reais e noventa centavos), para atendimento ao Programa no Mundo da Informática. f) 03 Monitores Esportivos, escolaridade mínima nível superior, destinados a prestação de serviços em regime de 20 horas, com vencimento mensal de R$ 764,31 (setecentos e sessenta e quatro reais e trinta e um centavos), para atendimento ao Programa Esporte na Escola.

2 1º - As contratações efetuadas nos termos desta Lei serão precedidas de Processo Seletivo Simplificado, com exigência de escolaridade de ensino médio completo e comprovação de experiência na área de atuação definida nos Programas. 2º - O período de contratação será de 12 (doze) meses, podendo ser prorrogado por igual e sucessivos períodos pelo prazo que perdurar os programas. 3º - Os cargos, as vagas e os vencimentos criados por esta Lei, farão parte da Lei Complementar nº 010/99 que estabelece o Plano de Cargos, Carreiras e Vencimentos dos Servidores Públicos Municipais, precariamente e pelo prazo que perdurar os programas, não integrando o Quadro de Servidores Efetivos, não gerando qualquer forma de vínculo permanente com o município ou indenização. Artigo 2º - A remuneração mensal para os cargos de que trata o artigo anterior serão reajustadas na mesma data e nos mesmos índices aplicados aos demais servidores públicos municipais. Artigo 3º - As despesas decorrentes da aplicação desta Lei correrão por conta de dotação orçamentária própria vigente e correspondente a cada exercício. Artigo 4º Ficam revogadas as disposições em contrário, em especial a Lei 866 de 10 de dezembro de 2007 publicação. Artigo 5º - Esta Lei entra em vigor na data de sua Edifício da Prefeitura de Mirassol D Oeste, Paço Municipal Miguel Botelho de Carvalho em 10 de fevereiro de Aparecido Donizeti da Silva Prefeito ANEXO ÚNICO

3 ATRIBUIÇÕES DOS CARGOS CARGO DE ORIENTADOR SOCIAL a) Realizar planejamento e desenvolvimento das atividades do Projovem Adolescente; b) Facilitar e mediar os processos de integrações grupais, fomentando a participação democrática dos jovens; c) Registrar a freqüência diária dos jovens e encaminhar os dados para o gestor municipal; d) Acompanhar o desenvolvimento de oficinas e atividades ministradas por outros profissionais; e) Atuar como interlocutor do serviço sócio-educativo junto as escolas dos jovens; f) Participar de reuniões com as famílias dos jovens; g) Participar das atividades de capacitação do Projovem Adolescente, quando ofertadas; h) Zelar pela conservação e guarda dos equipamentos e materiais; bem como do espaço físico a ser utilizado; i) Desempenhar outras atividades se necessário. CARGO DE MONITOR SOCIAL a) Atendimento e acompanhamento dos membros do Clubes da Terceira Idade: Boa Esperança- Centro, Amizade I e II -Cidade Tamandaré e Renascer- Distrito de Sonho Azul;. b) Planejar e organizar semanalmente cada encontro; c) Fazer lista de presença, matricula e rematrícula dos integrantes; d) Elaborar quadrimestralmente relatório das atividades; e) Organizar documentação e confeccionar carteirinhas de identificação; f) Organizar campanhas, palestras, cursos, passeios, confraternizações e festas de datas comemorativas; g) Atender com zelo, educação e responsabilidade cada membro dos referidos clubes; h) Planejar em conjunto com o Conselho Municipal do Idoso o cronograma de atividades para o ano de 2010; i)zelar pela conservação e guarda dos equipamentos e materiais, bem como do espaço físico a ser utilizado; j) Desempenhar outras atividades se necessário. CADASTRADOR SOCIAL a) Realizar visitas in loco visando a coleta de dados e informações através de formulários próprios, com o objetivo de identificar famílias de baixa renda compatível com o programa; b) Os locais a serem visitados compreendem residências localizadas nas zonas rural e urbana;

4 c) Os horários de visita quando necessário deverão ser feitos de forma diferenciada, incluindo período noturno e finais de semana, a fim de atender o maior número possível de famílias; d) O translado dentro do município (zona urbana) fica por conta do cadastrador, devendo este se locomover por meios próprios; e) Contribuir na identificação de famílias previamente cadastradas e na manutenção de dados pré-existentes; f) Auxiliar na inserção e atualização de cadastro em programa específico (Cadastro Único) bem como na organização e manutenção de arquivos; g) Organizar os trabalhos para que estes tenham maior rendimento e qualidade nas informações colhidas; h) O cadastrador ficará responsável por toda informação preenchida em formulário, podendo ser responsabilizado civil e criminalmente por dados que não refletem a realidade; MONITOR DE FUTEBOL a) Programar e executar atividades físicas e desportivas com crianças e adolescentes; b) Organizar práticas de esportes coletivos como futebol, voleibol, futsal e etc. c) Promover atividades físicas e recreativas que ajudam as crianças e adolescentes a motricidade, tais como: jogos, brincadeiras, entre outros. d) Incentivar a pratica de esportes; e) Desenvolver projeto de conscientização esportiva; f) Programar atividades de lazer, em articulação com a Secretaria Municipal de Educação e Cultura e Departamento de Esportes e Lazer; g) Sugerir e organizar campeonatos e gincanas internas e externas envolvendo crianças e adolescentes; h) Interagir com os demais monitores buscando ações conjuntas; i) Motivar e promover o espírito de equipe; j) Zelar pela conservação e guarda dos equipamentos e materiais, bem como do espaço físico a ser utilizado; k) Desempenhar outras atividades se necessários. MONITOR DE DANÇA a) Motivar e promover o espírito de equipe; b) Ensinar técnica de dança, improvisação, criação, composição e analise do movimento; c) Executar a dança por meio de movimentos; d) Transportar as idéias e imagens para a linguagem coreografia, imprimindo intenções, sensações e emoções, dando qualidade interpretativa ao movimento através do corpo. e) Iniciar e incentivar as crianças e adolescentes na prática de dança visando o desenvolvimento harmônico do corpo e a manutenção de boas condições físicas e mentais. f) Orientar a escolha musical e debater suas repercussões sociais. g) Sugerir e organiza apresentações. h) Interagir com os demais monitores buscando ações conjuntas;

5 i) Assessorar a coordenação, especificamente quanto a decisões relativas aos alunos, j) Zelar pela aprendizagem dos alunos; k) Zelar pela conservação e guarda dos equipamentos e materiais bem como do espaço físico a ser utilizado; l) Desempenhar outras atividades se necessários; MONITOR DE TEATRO a) Interagir com os demais monitores buscando ações conjuntas; b) Motivar e promover o espírito de grupo; c) Incentivar o hábito da leitura, escrita e interpretação de textos literários e dramáticos; d) Incentivar o desenvolvimento da motricidade da criatividade e das habilidades artísticas e de expressão; e) Desenvolver atividades de preparação das crianças e adolescentes por meio de noções gerais sobre a arte de interpretação, relacionamento grupal, técnica vocal e corporal e práticas de produção teatral como iluminação, criação de adereços cênicos e fantasias, principalmente material reciclado; f) Sugerir e organizar apresentações; g) Motivar a improvisação, imitação e outras formas de iniciação teatral; h) Orientar as crianças e adolescentes sobre ritmo e técnica de construção do personagem; i) Manter-se informado por meio de pesquisas, de modo que contribuam para o bom andamento e aproveitamento junto às crianças; j) Assessorar a coordenação, especificamente quanto a decisões relativas aos alunos, k) Zelar pela aprendizagem dos alunos; l) Zelar pela conservação e guarda dos equipamentos e materiais bem como do espaço físico a ser utilizado. m) Desempenhar outras atividades se necessários; MONITOR DE ARTESANATO a) Oferecer as crianças à prática de oficinas de desenho, pintura, gravura, bem como outras atividades; b) Estimular a criatividade por meio de atividades artesanais, entrelaçando o artístico e o pedagógico, dando ênfase na utilização de materiais recicláveis; c) Sugerir e organizar exposições com produções das crianças; d) Manter-se informado por meio de pesquisas, de modo que contribuam para o bom andamento e aproveitamento junto às crianças; e) Interagir com os demais monitores buscando ações conjuntas; f) Motivar e promover o espírito de grupo; g) Assessorar a coordenação, especificamente quanto a decisões relativas aos alunos, h) Zelar pela aprendizagem dos alunos; i) Zelar pela conservação e guarda dos equipamentos e materiais bem como do espaço físico a ser utilizado.

6 j) Desempenhar outras atividades se necessários; MONITOR DE MÚSICA a) Ministrar aulas de teoria musical, de instrumentos específicos como violão e/ou teclado e técnica vocal e coral; b) Sugerir e organizar apresentações, articulando e colaborando com a integração das crianças e adolescentes dos Programas sociais com as famílias e a sociedade; c) Elaborar, organizar e executar atividades de planejamento com os demais monitores, buscando ações conjuntas. d) Acompanhar a freqüência e o desempenho dos alunos, e) Assessorar a coordenação, especificamente quanto a decisões relativas aos alunos, f) Zelar pela aprendizagem dos alunos; g) Cumprir os dias letivos e carga horária de efetivo trabalho escolar, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional; h) Motivar e promover o espírito de grupo; i) Orientar e ensinar o aluno a desenvolver habilidades musicais utilizando-se de instrumentos diversos, apresentando diferentes estilos musicais; j) Desenvolver atividades de expressão vocal, contribuindo para o desenvolvimento da atenção e concentração em atividades de complementação pedagógica; k) Estimular e orientar a criação de instrumentos alternativos a partir de materiais diversos, descobrindo sons; l) Estimular a descoberta da musicalidade corporal; m) Orientar a escolha musical e debater suas repercussões sociais; n) Zelar pela conservação e guarda dos equipamentos e materiais, bem como do espaço físico a ser utilizado; o) Desempenhar outras atividades se necessários. MONITOR DE INFORMATICA a) Incluir a atender alunos e pessoas da comunidade no mundo da tecnologia; b) Dar suporte aos professores e profissionais de apoio da educação interagindo com o conhecimento de outra área; c) Preparar material didático para as aulas, incluindo material de acompanhamento das aulas e material de apoio pedagógico; d) Elaborar o planejamento de ensino de acordo com as especificidades de cada unidade escolar; e) Ministrar aulas e/ou cursos; f) Organizar a formação das turmas e adequar a carga horária conforme demanda; g) Elaborar e apresentar à Coordenação, relatórios mensais com dados e estatísticas sobre os alunos e unidades escolares; h) Responsabilizar pela conservação dos equipamentos e materiais, bem como espaço físico a ser utilizado. MONITOR DE ESPORTE a) Incentivar o desporto escolar, resgatando a representatividade com destaque nas competições esportivas a nível municipal e estadual;

7 b) Desenvolver o planejamento semanal e mensal das atividades esportivas e complementares; c) Desenvolver as atividades esportivas e complementares previstas no plano de aula, sistematicamente nos dias e horários estabelecidos; d) Zelar pela segurança integral dos alunos, durante o período de sua permanência no local de funcionamento; e) Elaborar e apresentar a Coordenação os relatórios mensais sobre as atividades desenvolvidas; f) Responsabilizar pela conservação dos equipamentos e materiais, bem como o espaço físico a ser utilizado.