Colégio Equipe de Juiz de Fora Prof. Dr. Willian T. G. Novato 1º ANO EM Revisão: 2º BIMESTRE. Com base nas reações abaixo, assinale o que for correto.

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1 Questão 01) Com base nas reações abaixo, assinale o que for correto. I. 2 H2O (l) 2 H2 (g) + O2 (g) II. 2 NH3 (g) N2 (g) + 3 H2 (g) 01. Ao todo, temos representadas 5 substâncias químicas diferentes. 02. A água e a amônia são substâncias compostas. 04. O hidrogênio, o oxigênio e o nitrogênio são substâncias simples. 08. Nas reações apresentadas, os regentes não sofrem decomposição. Questão 02) Considere uma amostra sólida que apresenta ponto de fusão constante e coloração amarela uniforme. Dissolve somente parte do sólido com adição de água e após fundir totalmente, com aquecimento contínuo, entra em ebulição com temperatura variável. Com base nessa informação, é correto afirmar que essa amostra 01. é uma substância pura. 02. é uma substância composta. 03. é uma mistura homogênea. 04. é uma substância pouco solúvel em água. 05. ao entrar em ebulição, ocorreu a sublimação da substância. Questão 03) Em uma aula prática de Ciências os alunos analisaram um líquido de identidade desconhecida. Inicialmente verificaram a existência de uma única fase. Em seguida, determinaram a densidade, a temperatura de ebulição e a massa residual após a evaporação de 100 ml do líquido. A tabela abaixo evidencia os resultados das análises: Com base nos resultados, o líquido em questão é uma a) substância simples. b) substância composta. c) mistura heterogênea. d) mistura homogênea. Questão 04)

2 Acerca da definição e classificação dos materiais e das substâncias químicas, assinale a alternativa correta. a) A gasolina consiste em substância composta que é retirada da destilação fracionada do petróleo. b) O etanol é um material que, nas condições ambientes, isto é, na temperatura de 25 ºC e pressão de 1 atm, está no estado gasoso. c) A água potável é um material que consiste na mistura de substâncias, em que o componente majoritário é a substância composta H2O. d) O ar que respiramos é um exemplo de substância composta. e) A sacarose (C12H22O11) é uma substância simples formada por átomos de carbono, oxigênio e hidrogênio. Questão 05) Considere as figuras a seguir, em que cada esfera representa um átomo. As figuras mais adequadas para representar, respectivamente, uma mistura de compostos moleculares e uma amostra da substância nitrogênio são a) III e II. b) IV e III. c) IV e I. d) V e II. e) V e I. Questão 06) Supondo que a concentração das misturas a seguir está abaixo do índice de saturação, identifique exemplos de misturas homogêneas e assinale o que for correto. 01. Mistura de água e sacarose. 02. Mistura de água e cloreto de sódio.

3 04. Mistura de água e álcool etílico. 08. Mistura de água e azeite de oliva. Questão 07) Considere as misturas contidas nos tubos 1, 2 e 3 representadas na ilustração. É uma mistura homogênea o que está contido a) no tubo 1, apenas. b) no tubo 2, apenas. c) no tubo 1 e no tubo 2, apenas. d) no tubo 1 e no tubo 3, apenas. e) nos tubos 1, 2 e 3. Questão 08) Assinale a(s) alternativa(s) que apresenta(m) descrição correta do número de fases e da homogeneidade para as diferentes misturas descritas. 01. Uma mistura no estado líquido que contém 1 g de açúcar, 1 g de NaCl, 1000 ml de água e 10 ml de álcool etílico constitui um sistema homogêneo e monofásico. 02. Uma mistura sólida composta por 3 açúcares, sacarose, frutose e galactose, é um sistema homogêneo e monofásico. 04. Uma mistura no estado líquido de volumes iguais de água, álcool etílico e acetona forma um sistema heterogêneo e trifásico. 08. Volumes iguais de água e cicloexano formam uma mistura heterogênea e bifásica no estado líquido e uma mistura homogênea no estado gasoso. 16. Um copo de água com 5 cubos de gelo formam um sistema heterogêneo com 6 fases. Questão 09) Cosméticos de uso corporal, quando constituídos por duas fases líquidas imiscíveis, são denominados óleos bifásicos. Observe na tabela as principais características de um determinado óleo bifásico.

4 Para diferenciar as duas fases, originariamente incolores, é adicionado ao óleo um corante azul de natureza iônica, que se dissolve apenas na fase em que o solvente apresenta maior afinidade pelo corante. Essa adição não altera as massas e volumes das fases líquidas. As duas fases líquidas do óleo bifásico podem ser representadas pelo seguinte esquema: a) b) c) d) Questão 10) Desinfetante de amplo uso nas residências, a água sanitária é um exemplo de a) substância simples. b) substância composta. c) substância pura. d) mistura heterogênea. e) mistura homogênea. Questão 11) Em uma mistura de azeite, água, areia e sal de cozinha, identifique as estratégias que seriam úteis na tentativa de separar seus componentes e assinale o que for correto. 01. Decantação. 02. Dissolução fracionada. 04. Destilação simples. 08. Condensação. 16. Filtração.

5 Questão 12) A natureza dos constituintes de uma mistura heterogênea determina o processo adequado para a separação dos mesmos. São apresentados, a seguir, exemplos desses sistemas. I. Feijão e casca II. Areia e limalha de ferro III. Serragem e cascalho Os processos adequados para a separação dessas misturas são, respectivamente: a) ventilação, separação magnética e destilação. b) levigação, imantização e centrifugação. c) ventilação, separação magnética e peneiração. d) levigação, imantização e catação. e) destilação, decantação e peneiração. TEXTO: 1 - Comum à questão: 13 O Brasil apresenta-se como líder mundial na produção de cana-de-açúcar e seus derivados. Durante o processo de produção de etanol, são geradas quantidades significativas de bagaço de cana-de-açúcar e também de um efluente líquido com elevada carga tóxica, conhecido como vinhaça. A vinhaça é tratada por um processo por adsorção em carvão obtido do bagaço da cana-de-açúcar. Nesse processo, em temperatura ambiente, em uma primeira etapa, adiciona-se em um compartimento vinhaça e carvão de bagaço de cana previamente obtido por carbonização a 800 ºC; após agitação por um intervalo de tempo, a vinhaça é separada do carvão, e parte de seus contaminantes é retida na superfície do carvão. A vinhaça tratada é separada do carvão e é transferida para outro compartimento, e o processo é repetido com carvão de bagaço de cana-de-açúcar obtido por carbonização a 600 ºC. Em ambas as etapas, foram empregadas as mesmas quantidades de carvão e de vinhaça. (Seixas, F.L. e col. Tratamento da vinhaça por adsorção em carvão de bagaço de canade-açúcar. Química Nova. Vol. 39, No 2, , Adaptado) Questão 13)

6 É correto afirmar que, no processo, a vinhaça tratada é separada do bagaço nos estágios 1 e 2 por operação de a) precipitação. b) cristalização. c) destilação simples. d) filtração. e) destilação fracionada. Questão 14) Em uma indústria havia um depósito com várias sobras de materiais: caixas de papelão para embalagem, pedaços de isopor, aparas de alumínio, tijolos de barro, blocos de concreto, sacos de cimento vazios, corda de náilon e alguns caibros de madeira. Um funcionário foi indicado para efetuar a coleta seletiva desses materiais, separando-os segundo sua constituição ou composição, e colocando-os em tambores adequados. Foram colocados no tambor destinado à química orgânica os seguintes materiais: a) caixas de papelão, pedaços de isopor, blocos de concreto, corda de náilon, caibros de madeira. b) pedaços de isopor, tijolos de barro, sacos de cimento vazios, corda de náilon, caibros de madeira. c) caixas de papelão, pedaços de isopor, tijolos de barro, blocos de concreto, sacos de cimento vazios. d) caixas de papelão, pedaços de isopor, sacos de cimento vazios, corda de náilon, caibros de madeira. Questão 15) Dados: solubilidade do sulfato de cobre(ii): 20 g a cada 100 g de água a 20 ºC solubilidade do sulfato de bário: insolúvel em água. Para separar uma mistura contendo 10 g de sulfato de cobre(ii) e 10 g de sulfato de bário, um estudante executou o seguinte procedimento. Em um béquer, adicionou a mistura a 100 ml de água e agitou vigorosamente o sistema. Em seguida, efetuou o procedimento X para isolar o sulfato de bário. A solução resultante passou pelo procedimento Y, a fim de recuperar o sulfato de cobre(ii). Sabendo que aluno teve êxito na separação da mistura, os procedimentos X e Y foram, respectivamente, a) decantação e filtração. b) destilação simples e decantação fracionada. c) filtração e decantação fracionada.

7 d) filtração e destilação simples. Questão 16) Um dos esportes em que o Brasil tem chances de medalhas é a natação. Antes das competições, as piscinas precisam de um cuidado especial. Segundo especialistas da área, um dos tratamentos mais eficientes e ecologicamente corretos é com o ozônio, O3, também conhecido como Oxigênio Ativo. O ozônio é um poderoso bactericida, algicida, fungicida e viricida, que destrói os micro-organismos presentes na água vezes mais rápido que o cloro. Além disso, não irrita a pele, os olhos e as mucosas dos usuários. Aplicado na desinfecção da água, o ozônio faz o papel de agente microbiológico e oxidante, eliminando as cloraminas, produto que resulta da reação do cloro, usado no tratamento de água, com as impurezas presentes na água. As cloraminas são as grandes vilãs das piscinas, pois agravam problemas alérgicos e respiratórios, causam ardência nos olhos, ressecamento na pele e nos cabelos, descamação do esmalte das unhas, além de deixar cheiro desagradável na água e no corpo. Sem causar os desconfortos ocasionados pelas cloraminas, o uso de ozônio também reduz os casos de otite (inflamação dos ouvidos). < Acesso em: Adaptado. Sobre o texto e as substâncias nele mencionadas, é correto afirmar que a) as cloraminas são mais indicadas no tratamento das piscinas. b) as cloraminas liberam oxigênio ativo na água das piscinas. c) o ozônio é isótopo radioativo do oxigênio. d) o ozônio é o grande vilão das piscinas. e) o ozônio é alótropo do oxigênio. Questão 17) Alguns trabalhos científicos correlacionam as mudanças nas concentrações dos sais dissolvidos na água do mar com as mudanças climáticas. Entre os fatores que poderiam alterar a concentração de sais na água do mar podemos citar: evaporação e congelamento da água do mar, chuva e neve, além do derretimento das geleiras. De acordo com o conhecimento químico, podemos afirmar corretamente que a concentração de sais na água do mar a) aumenta com o derretimento das geleiras e diminui com o congelamento da água do mar. b) diminui com o congelamento e com a evaporação da água do mar. c) aumenta com a evaporação e o congelamento da água do mar e diminui com a chuva ou neve. d) diminui com a evaporação da água do mar e aumenta com o derretimento das geleiras. Questão 18)

8 A comparação entre as proporções isotópicas de amostras de um mesmo material, que têm a mesma idade, encontradas em diferentes regiões, pode ser utilizada para revelar se elas têm ou não a mesma origem. Se as proporções são iguais, então é possível que tenham a mesma origem, mas se forem diferentes, é certeza que não têm a mesma origem. A tabela a seguir apresenta os dados de algumas amostras de água, incluindo a de um cometa no qual uma sonda pousou recentemente. Com base nesses dados, pode-se afirmar corretamente que a água de nosso planeta a) é proveniente dos cometas e a água da Terra e a do cometa têm propriedades físicas muito parecidas. b) não é proveniente dos cometas, apesar de a água da Terra e a do cometa terem propriedades físicas muito parecidas. c) não é proveniente dos cometas, porque a água da Terra e a do cometa apresentam propriedades físicas muito diferentes. d) é proveniente dos cometas e a água da Terra e a do cometa têm as mesmas propriedades físicas. Questão 19) Observe os dois gráficos de variação da temperatura ao longo do tempo, disponibilizados abaixo:

9 Um dos gráficos corresponde ao perfil de uma substância pura e o outro, ao perfil de uma mistura. O período de tempo que a substância pura permanece totalmente líquida e a temperatura de ebulição da mistura, respectivamente, são a) 5 s e 10 ºC. b) 5 s e 100 ºC. c) 10 s e 50 ºC. d) 10 s e 60 ºC. Questão 20) Técnicos do Instituto de Criminalística de Campinas realizaram perícia na atração conhecida como Labirinto do parque Hopi Hari, em Vinhedo, 79 km de São Paulo, após a morte de um estudante que passou mal nos corredores do brinquedo, no ano de No Labirinto, os vários visitantes percorrem a pé 130 metros de corredores equipados com jogos de luzes, gelo seco e atores fantasiados para dar sustos. Laudo preliminar do Instituto Médico-Legal diz que a causa da morte do estudante foi um edema pulmonar (acúmulo de líquido nos pulmões). Disponível em: < > Acesso em: 26 de janeiro de Associar, diretamente, a morte do estudante ao gelo seco puro pode ser indevida, pois, preliminarmente, sabe-se que a) o gás carbônico sublimado não aumenta a quantidade de líquido nos pulmões. b) a água sublimada acumula-se nos pulmões, porém não causa edemas. c) a mistura de água com gás nitrogênio sublima e resseca os pulmões. d) o nitrogênio sublimado é facilmente inalado, pois é inerte e não se liquefaz. Questão 21) Uma garrafa de refrigerante fechada, submetida a um resfriamento rápido e mantida por longo tempo em repouso em um freezer, pode explodir, provocando o extravasamento de seu conteúdo. Considere as afirmações abaixo, sobre esse fenômeno. I. O gás carbônico contido no refrigerante transforma-se em gelo seco que então sublima, rompendo o recipiente. II. Os sais contidos no refrigerante, quando em temperaturas muito baixas, formam sistemas altamente higroscópicos, o que provoca um significativo aumento de volume. III. O processo de solidificação da água, presente no refrigerante, provoca organização das moléculas em uma estrutura cristalina que ocupa um volume maior que a água líquida.

10 Quais dessas afirmações podem ocorrer durante o processo de extravasamento? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e III. e) I, II e III. Questão 22) Os componentes das misturas podem ser separados mediante o emprego de algumas técnicas de separação de misturas. O tipo de separação depende do tipo de mistura. Alguns dos métodos de separação de mistura são: catação, levigação, dissolução ou flotação, peneiração, separação magnética, dissolução fracionada, decantação e sedimentação, centrifugação, filtração, evaporação, destilação simples e fracionada e fusão fracionada. Abaixo tem-se a imagem de três importantes equipamentos envolvidos em sistemas de separação de misturas. Da esquerda para a direita os equipamentos apresentados são respectivamente responsáveis por separações formadas por: a) misturas homogêneas de componentes com temperatura de ebulição iguais, misturas heterogêneas sólido-líquido e misturas homogêneas ou coloidas sólido-líquidas. b) misturas homogêneas de componentes com temperatura de ebulição diferentes, misturas heterogêneas sólido-líquido e misturas homogêneas ou coloidas sólido-líquidas. c) misturas homogêneas de componentes com temperatura de ebulição diferentes, misturas heterogêneas sólido-sólido e misturas homogêneas ou coloidas sólidolíquidas. d) misturas homogêneas de componentes com temperatura de ebulição diferentes, misturas heterogêneas sólido-líquido e misturas homogêneas ou coloidas sólido-gás. e) misturas heterogêneas de componentes com temperatura de fusão diferentes, misturas heterogêneas sólido-líquido e misturas homogêneas ou coloidas sólidolíquidas. Questão 23)

11 O amianto ou asbesto é um silicato cuja estrutura fibrosa constitui risco para a saúde, pois suas felpas podem ser inaladas, produzindo câncer pulmonar. No laboratório de química, usa-se uma tela de amianto sobre um tripé de ferro, para apoiar um béquer contendo líquidos submetidos a aquecimento, porque o amianto a) evita rachaduras no béquer em contato direto com a chama. b) apenas reduz a intensidade da chama produzida pelo queimador. c) distribui uniformemente o calor produzido pelo bico de Bunsen. d) potencializa a ação da chama, permitindo uma ebulição mais rápida. Questão 24) No primeiro dia de aula, o professor de química conduziu os alunos ao laboratório e os fez conhecer os equipamentos, explicando suas finalidades. Ao se referir à separação de misturas heterogêneas, indicou alguns dos equipamentos/materiais usados para separar seus componentes. Marque a opção que apresenta todos os itens utilizados nos procedimentos para a separação de uma mistura heterogênea qualquer. a) Kitassato, funil de vidro, balão de decantação, papel de filtro. b) Erlenmeyer, placa de Petri, condensador e bureta. c) Funil de vidro, papel de filtro, condensador e bico de Bunsen. d) Bequer, proveta, funil de decantação e pipeta. Questão 25) Em um laboratório químico trabalha-se com diversos tipos de vidrarias e materiais. Conforme a operação a ser feita, é indicada uma determinada vidraria. Escolha a vidraria abaixo que deve ser utilizada para transferir um determinado volume de uma solução, de um recipiente para outro, de maneira que o volume transferido seja o mais exato possível: a) Béquer. b) Proveta. c) Pipeta graduada. d) Erlenmeyer e) Pipeta volumétrica. GABARITO: 1) Gab: 07 2) Gab: 03 3) Gab: D

12 4) Gab: C 5) Gab: E 6) Gab: 07 7) Gab: D 8) Gab: 09 9) Gab: D 10) Gab: E 11) Gab: 21 12) Gab: C 13) Gab: D 14) Gab: D 15) Gab: D 16) Gab: E 17) Gab: C 18) Gab: B 19) Gab: B

13 20) Gab: A 21) Gab: C 22) Gab: B 23) Gab: C 24) Gab: A 25) Gab: E