Ementas Curso Técnico em Informática Antiga

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1 Ementas Curso Técnico em Informática Antiga I PERÍODO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Microinformática CARGA HORÁRIA: 80 HORAS PROFESSOR (A): Fábio Montanha Ramos Créditos: 00 T / 04 P CÓDIGO: PERÍODO: I PRÉ-REQUISITO: Nenhum Conceitos básicos da Informática e Micro-Informática, Conceitos de hardware. Classes de softwares, Conceitos básicos de Sistemas operacionais. Uso de aplicativos em microcomputadores, planilhas de cálculos, editor de texto, outros softwares de automação e navegadores de Internet. OBJETIVOS Fornecer ao aluno um primeiro contato com o computador de forma metódica e acadêmica, conhecimentos básicos sobre Hardware e dispositivos de hardware, sistemas operacionais, uso de planilha eletrônica, editor de texto, softwares de automação e navegação na Internet. - História da computação: Gerações de computadores. - Conceitos de Hardware: Dispositivos internos, de entrada e de saída. - Conceitos básicos de Sistemas operacionais. - Planilhas eletrônicas. - Editor de Texto. - Navegação na Internet. CAPRON, H.L. e JOHNSON, J.A. Introdução à Informática. São Paulo: Makron Books, CARLBERG, Conrad. Administrando a Empresa com Excel. São Paulo: Pearson, VERRONE, A. Criando Planilhas Profissionais com Excel - 2º Edição. Visual Books, BIRMELE, Ricardo. Guia incrível do Excel 5. São Paulo: Makro Books, BIBLIOGRAFIA COMPLR APLICATIVOS NECESSÁRIOS PROPRIETÁRIOS

2 Windows; Office; LIVRES Linux; OpenOffice; Firefox;

3 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Algoritmos e Linguagem de Programação CARGA HORÁRIA: 100 HORAS PROFESSOR (A): André da Cunha Ribeiro Créditos: 03 T / 02 P CÓDIGO: TC-INF-01 PERÍODO: I PRÉ-REQUISITO: Nenhum Lógica de programação; constantes; tipos de dados primitivos; variáveis; atribuição; expressões aritméticas e lógicas; estruturas de decisão; estruturas de controle; estruturas de dados homogêneas e heterogêneas: vetores (arrays) e matrizes; funções; recursão. Desenvolvimento de algoritmos. Transcrição de algoritmos para uma linguagem de programação. OBJETIVOS Desenvolver algoritmos através de divisão modular e refinamentos sucessivos. Interpretar pseudo-códigos, algoritmos e outras especificações para codificar programas. 1. ALGORITMO 2. ITENS FUNDAMENTAIS - CONSTANTES - VARIÁVEIS - COMENTÁRIOS - EXPRESSÕES ARITMÉTICAS - FUNÇÕES - COMANDOS DE ATRIBUIÇÃO - COMANDOS DE ENTRADA E SAÍDA 3. ESTRUTURA SEQÜENCIAL 4. EXPRESSÕES LÓGICAS 5. ESTRUTURA CONDICIONAL SIMPLES 6. ESTRUTURA CONDICIONAL COMPOSTA 7. ESTRUTURA DE REPETIÇÃO 8. VARIÁVEL COMPOSTA HOMOGÊNEA UNIDIMENSIONAL (VETOR) 9. VARIÁVEL COMPOSTA HOMOGÊNEA BIDIMENSIONAL (MATRIZ) 10. MODULARIZAÇÃO (SUB-ROTINA E FUNÇÃO) MANZANO, José Augusto e OLIVEIRA, Jayr Figueiredo. Estudo Dirigido de Algoritmos. São Paulo: Editora Érica, º ed. MANZANO, José Augusto. Algoritmos: lógica para desenvolvimento de programas. São Paulo: Editora Érica, º ed. MANZANO, José Augusto. Programando em Turbo Pascal 7.0. São Paulo: Editora Érica, º ed.

4 SENAC. Construção de algoritmos. Rio de Janeiro: SENAC, CARVALHO, Sérgio E. R. de. Introdução à programação com Pascal. Rio de Janeiro: Campus, CORMEN, Thomas H. Algoritmos: teoria e prática. Rio de Janeiro: Campus, BIBLIOGRAFIA COMPLR VILARIM, Gilvan. Algoritmos: Programação para Iniciantes. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, SALVETTI, Dirceu Douglas e BARBOSA, L. M. Algoritmos. São Paulo: Ed. Makron Books, APLICATIVOS NECESSÁRIOS LIVRES Linux; Free pascal;

5 DISCIPLINA: Redação Técnica MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): Fernanda Ribeiro Queiroz de Oliveira CARGA HORÁRIA: 40 HORAS Créditos: 01 T / 01 P CÓDIGO: PERÍODO: I PRÉ-REQUISITO: Nenhum OBJETIVOS BIBLIOGRAFIA COMPLR

6 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Manutenção de Microcomputadores PROFESSOR (A): CARGA HORÁRIA: 80 HORAS Créditos: 00 T / 04 P CÓDIGO: PERÍODO: I PRÉ-REQUISITO: Nenhum Ensino dos componentes de hardware e sua importância. Montagem de microcomputador e seus periféricos. Instalação, configuração e manuseio de Sistemas Operacionais Livres e Proprietários. OBJETIVOS Capacitar os alunos para conhecer os componentes de um computador, tal como montar, instalar e configurar microcomputadores. Ensinar como fazer a instalação e configuração dos principais Sistemas Operacionais disponíveis no mercado de trabalho. Parte I Montagem de Microcomputadores Memória; Processadores; Chipset; Placa mãe; Disco Rígido; Periféricos; Componentes básicos de Gabinete e Fonte; Montagem de Microcomputador e seus periféricos. Parte II Instalação de Microcomputadores Instalação dos Sistemas Operacionais mais usados no mercado; Ferramentas de Sistema; Configurando e navegando na Internet e rede local; Instalando Impressora e Drivers; Gravação de CD s; Criando backup s; Criar, redimensionar, mesclar e converter partições de disco; Instalação de anti-vírus; Remoção de virus, spywares e trojans. TORRES, Gabriel. Hardware Curso Completo. Rio de Janeiro: Axcel Books, º ed. NORTON, Peter. Guia Completo do Linux. São Paulo: Berkeley, 2000.

7 CAPROW, H. L. e JOHNSON, J. A. Introdução à Informática. São Paulo: Person Prentice Hall, º ed. VASCONCELOS, Laércio. Hardware total. São Paulo: Makro Books, BIBLIOGRAFIA COMPLR FERREIRA, Silvio. Hardware: Montagem, Configuração & Manutenção de Micros. Axcel Books. CARMONA, Tadeu. Treinamento Prático em Hardware. Digerati Books, APLICATIVOS NECESSÁRIOS PROPRIETÁRIO Windows; LIVRE Linux;

8 DISCIPLINA: Matemática Aplicada PROFESSOR (A): Cristiane Alvarenga Gajo MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 40 HORAS Créditos: 02 T / 00 P CÓDIGO: PERÍODO: I PRÉ-REQUISITO: Nenhum Aritmética e Unidades de Medida. Teoria dos Conjuntos. Lógica. Relações e Funções. Matrizes e Determinantes. OBJETIVOS Desenvolver habilidades de raciocínio lógico, interpretação e resolução de problemas. UNIDADE 1 ARITMÉTICA E UNIDADES DE MEDIDA 1.1 Operações Básicas. Divisibilidade. MMC. Problemas sobre MMC; 1.2 Frações. Operações com frações; 1.3 Números decimais. Divisões. Divisões com decimais. Multiplicação com decimais; 1.4 Números Relativos. Jogo de sinais. Expressões com números inteiros; 1.5 Potenciação. Radiciação; 1.6 Expressões Numéricas; 1.7 Gigabyte, megabyte, byte UNIDADE 2 CONJUNTOS 2.1. Conjunto, elemento e pertinência 2.2.Determinação 2.3.Conjunto unitário, universo e vazio 2.4.Subconjuntos 2.5.Complementar e diferença 2.6.Interseção e reunião 2.7.Os símbolos da linguagem dos conjuntos UNIDADE 3 LÓGICA 3.1.Proposições 3.2.Proposições Compostas 3.3.Conectivos 3.4.Negação 3.5.Tabela Verdade 3.6.Equivalência Lógica 3.7.Proposições condicionais 3.8.Proposições bicondicionais 3.9.Argumentos Quantificadores

9 UNIDADE 4 CONJUNTOS NUMÉRICOS 4.1. Naturais e inteiros 4.2.Racionais 4.3.Reais 4.4.Intervalos 4.5.Módulo UNIDADE 5 RELAÇÕES 5.1.Sistema cartesiano ortogonal 5.2.Produto Cartesiano 5.3.Conceituação de relação 5.4.Relação inversa 5.5.Gráfico de uma relação UNIDADE 6 FUNÇÕES 6.1. Conjunto Domínio e imagem 6.2.Operações com funções 6.3.Representação gráfica 6.4.Funções de primeiro grau. 6.5.Funções de segundo grau. 6.6.Função exponencial: conceito e gráfico. 6.7.Função logarítmica: conceito e propriedades. UNIDADE 7 MATRIZES 7.1. Conceitos Básicos 7.2.Operações com matrizes 7.3.Sistemas lineares SILVA, S. M.. Matemática para os cursos de Administração, Economia e Ciências Contábeis. 5º ed.. Vol. 1. São Paulo: Editora Atlas, LEAL, M. L. M. S.. Matemática na Computação. Rio de Janeiro: Editora Senac Nacional, 1999, 240 p. IEZZI, G. Matemática 2º grau, Vol.1 e 2. São Paulo: Atual, BIBLIOGRAFIA COMPLR IEZZI,G.;MURAKAMI,C.. Fundamentos de matemática elementar: lógica, conjuntos e funções. Vol.1, São Paulo: Atual, * EZZI,G.. Fundamentos de matemática elementar: matrizes, determinantes e sistemas. Vol.4, São Paulo: Atual, * IEZZI,G.;MURAKAMI,C.. Fundamentos de matemática elementar: logaritmos. São Paulo: Atual, GIOVANI,J.R.. Matemática fundamental. São Paulo: Editora FTD, FLEMMING, D.M., GONÇALVES, M.B. Cálculo A: funções, limite, derivação, integração. 6. ed., São Paulo: Makron Books, STEINBRUCH, Alfredo; WINTERLE, Paulo. Álgebra Linear. 2ª ed. São Paulo: Makron Books, LEITHOLD, Louis. O Cálculo com geometria analítica - 3ª Edição, Vol. 1, São Paulo: Editora Harbra, 2006.

10 LARSON, Ron; EDWARDS, Bruce H. Cálculo com aplicações. 6ª ed., São Paulo: Editora LTC, 2003.

11 II PERÍODO DISCIPLINA: Inglês Técnico para Informática MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO PROFESSOR (A): Luzia de Fatima Cabral Ximenes CARGA HORÁRIA: 40 HORAS Créditos: 02 T / 00 P CÓDIGO: PERÍODO: II PRÉ-REQUISITO: Nenhum Leitura e compreensão de textos em inglês, dentro da abordagem instrumental. Leitura e compreensão de textos em inglês, na área de Informática. Estruturas básicas do Inglês. Vocabulário técnico na área de Informática. OBJETIVOS Desenvolver a habilidade de leitura em inglês, sobretudo na área de Informática. Utilizar as estratégias de leitura: prediction, skimming e scanning. Apreender estruturas particulares da língua inglesa necessárias para a compreensão de textos. Conscientização Estratégias para leitura e compreensão de textos conhecimento prévio; previsão de conteúdo e significado a partir do contexto; uso de informações não-verbais; compreensão da idéia geral do texto; uso de cognatos; uso de palavras-chaves; compreensão dos pontos principais; informações específicas; compreensão detalhada; uso de dicionário; grupos nominais; referência contextual: pronomes: pessoais (subjetivos, objetivos, possessivos, reflexivos), demonstrativos, relativos e indefinidos; revisão de estruturas gramaticais relevantes nos textos em estudo; compreensão de vocabulário técnico específico da Informática. MUNHOZ, Rosângela. Inglês Instrumental. São Paulo: CEETEPS, OXFORD. Dicionário Escolar para estudantes brasileiros de inglês. Oxford: Oxford, 2001.

12 BIBLIOGRAFIA COMPLR CRUZ, Décio Cruz. Inglês.com.textos para informática. Salvador: O Autor, DIAS, Reinildes. Inglês Instrumental: reading critically in English. Belo Horizonte: UFMG, DIÓGENES, Isabel Maria Gadelha. Inglês Instrumental: o jogo da leitura. Teresina: EDUFPI, GEFFNER, A. B. Como escrever cartas comerciais em Inglês. São Paulo: Martins Fontes, MACMILLAN, Education. Macmillan English Dictionary. Oxford: Bloomsbury Publishing, MUNHOZ, Rosângela. Inglês Instrumental estratégias de leitura (Módulo II). 3 ed. São Paulo: Textonovo, OLIVEIRA, Nádia Alves de. Para ler em inglês - desenvolvimento da habilidade de leitura. Belo Horizonte: N. O. S. Tec. Educ. Ltda, SILVA, João Antenor de C., GARRIDO, Maria Lina, BARRETO, Tânia Pedrosa. Inglês Instrumental: Leitura e Compreensão de Textos. Salvador: Centro Editorial e Didático, UFBA, TAYLOR, J. Gramática Delti da Língua Inglesa. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1995.

13 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Engenharia de Sistemas de Informação PROFESSOR (A): Fábio Montanha Ramos CARGA HORÁRIA: 60 HORAS Créditos: 03 T / 00 P CÓDIGO: PERÍODO: II PRÉ-REQUISITO: Nenhum Conceitos gerais de administração e das funções administrativas; Conceitos de sistemas administrativos e relação aos sistemas informatizados, Interpretação e leitura das ferramentas de engenharia de Software: MER, DER, UML e outros. Teoria geral dos sistemas; Aspectos gerais relacionados ao processo de engenharia de software. OBJETIVOS Fornecer ao aluno conhecimento básico sobre os principais processos administrativos. Conhecimento sobre as principais e modernas ferramentas de engenharia de software. Conhecer uma visão geral sobre engenharia de software. -O produto: o software -O processo de software - Paradigmas de Engenharia de Software - Projeto de software - Conceitos de Modelagem de Análise - Especificação de Requisitos - Métodos de Análise convencional orientada a fluxo de dados e orientada a Objetos - Conceitos e Princípios de Projeto SENAC. Introdução a analise de sistemas. Rio de Janeiro: SENAC, BIBLIOGRAFIA COMPLR LAUDON, K. C. E LAUNDON, J. P. Sistemas de Informação Gerenciais. Makron Books, O'BRIEN, J. A. Sistemas de Informação e as Decisões Gerenciais na Era da Internet. Editora Saraiva, PRESSMAN, R. Engenharia de Software. Makron Books, FURLAN, J. D. Reengenharia da Informação - Do Mito à Realidade. Makron Books, JONES, M. Page. Projeto Estruturado de Sistemas. Makron Books, 1987.

14 DISCIPLINA: Redes de Computadores PROFESSOR (A): MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 80 HORAS Créditos: 00 T / 04 P CÓDIGO: PERÍODO: II PRÉ-REQUISITO: Nenhum Seleção, avaliação e desempenho de recursos computacionais: hardware e software para instalação, configuração e manutenção de uma rede local de microcomputadores. Execução de testes em rede estruturada. Detecção de falhas em uma rede local. OBJETIVOS Identificar meios físicos, dispositivos e padrões de comunicação, reconhecendo as implicações de sua aplicação no ambiente de rede. Instalação e configurações de servidores de redes. Equipamentos de redes; Softwares de redes; Cabeamentos; Protocolo TCP/IP; Redes sem fio; Instalação e configuração dos seguintes servidores: o Arquivo; o Internet; o Intranet; o Impressão; Segura de rede. MINASI, Mark. Dominando o Microsoft Windows 2000 server. São Paulo: Nobel, BALL, Bill. Dominando o red hat linux 7. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, NORTON, Peter. Guia completo do Linux. São Paulo: LTC, TORRES, Gabriel. Redes de computadores: curso completo. Rio de Janeiro: Axcel Books do Brás, BIBLIOGRAFIA COMPLR KUROSE, J.F.; ROSS, K. Redes de Computadores e a Internet, 3a. Edição. Pearson Education, 2005 PETERSON, L.L.; DAVIE, B.S. Redes de Computadores: Uma Abordagem de Sistemas, 3a. Edição. Campus-Elsevier, 2004.

15 APLICATIVOS NECESSÁRIOS PROPRIETÁRIO Windows Server; LIVRE Linux Server;

16 DISCIPLINA: Linguagem de Programação I PROFESSOR (A): Eduardo F. Damasceno MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 80 HORAS Créditos: 00 T / 04 P CÓDIGO: TC-INF-02 PERÍODO: II PRÉ-REQUISITO: TC-INF-01 OBJETIVOS BIBLIOGRAFIA COMPLR

17 DISCIPLINA: Banco de Dados PROFESSOR (A): Fábio Montanha Ramos MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 80 HORAS Créditos: 00 T / 04 P CÓDIGO: TC-INF-03 PERÍODO: II PRÉ-REQUISITO: Nenhum Estudo de conceitos fundamentais de Banco de Dados, modelos de Banco de Dados, projetos de Banco de Dados, e linguagem de consulta SQL. OBJETIVOS Proporcionar ao aluno conhecimento sobre bancos de dados físicos e lógicos, e conceitos de chaves primária e estrangeira, relacionamentos, cardinalidade e identificação de relacionamento. 1. Apresentação da disciplina 2. Conceitos gerais sobre Bancos de dados 2.1 Histórico 2.2 Gerenciadores de Arquivos 2.3 Banco de Dados Relacional (SGBD) 2.4 Banco de Dados Orientado a Objetos (SGBDOO) 3. Conceitos de Chaves 3.1 Chaves Primárias 3.2 Chaves Estrangeiras 4. Relacionamentos entre Tabelas 4.1 Relacionamento 1 para Relacionamento 1 para N 4.3 Relacionamento N para N 4.4 Relacionamento Identificado 4.5 Relacionamento Não-Identificado 5. Formas Normais 5.1 Primeira Forma Normal 5.2 Segunda Forma Normal 5.3 Terceira Forma Normal 6. Linguagem SQL 6.1 DML 6.2 DCL SETZER,Valdemar W. Banco de Dados: Conceito, Modelos, Gerenciamento. Edgard Blucher, SOARES, Walace. MySQL: Conceitos e aplicações. Erica, 2001.

18 SUERING, Steve. MySQL: a Bíblia. Rio de Janeiro: Campus, FERNANDES, Lúcia. Oracle 9i para desenvolvedores oracle develop. Rio de Janeiro: Axcel Books do Brás, BATTISTI, Júlio. SQL server 2000 administração e desenvolvimento. Rio de Janeiro: Axcel Books do Brás, BIBLIOGRAFIA COMPLR BYERS, Robert A. Banco de Dados para todas as Aplicações. Mc Graw- Hill, DATE, C. J. Banco de Dados: Fundamentos inclui SQL,1989. Ed. Campus. KORTH, Henry F. Sistemas de Banco de Dados. Makron Books GUNDERLOY, Mike. Dominando Sql Server Makron Books, KRAENKE,David M. Banco de Dados: Fundamento, projeto. LTC, SINGH,Harry. Data Warehouse: Conceitos, tecnologias. Makron Books, YARGER, Randy Jay Et Al. MySQL & MySQL. Ciência Moderna, YONG, Chu Shao. Banco de Dados: Organização, sistemas. Atlas, 1984.

19 III PERÍODO DISCIPLINA: Linguagem de Programação II PROFESSOR (A): Eduardo F. Damasceno MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 80 HORAS Créditos: 00 T / 04 P CÓDIGO: PERÍODO: III PRÉ-REQUISITO: TC-INF-02 OBJETIVO BIBLIOGRAFIA COMPLR

20 DISCIPLINA: Interface Humano-Computador PROFESSOR (A): Eduardo F. Damasceno MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 60 HORAS Créditos: 00 T / 03 P CÓDIGO: PERÍODO: III PRÉ-REQUISITO: Nenhum OBJETIVO BIBLIOGRAFIA COMPLR

21 DISCIPLINA: Tópicos Especiais PROFESSOR (A): MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CARGA HORÁRIA: 60 HORAS Créditos: 00 T / 03 P CÓDIGO: PERÍODO: III PRÉ-REQUISITO: Nenhum Tópico variável em informática segundo tendências atuais na área. OBJETIVO Desenvolver habilidades complementares nos alunos; Especializar os alunos em novas tendências na informática; De acordo com o planejamento da disciplina; Necessária para a disciplina;

22 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DISCIPLINA: Orientação ao Projeto de Desenvolvimento de Sistemas PROFESSOR (A): André da Cunha Ribeiro CARGA HORÁRIA: 120 HORAS Créditos: 00 T / 06 P CÓDIGO: PERÍODO: III PRÉ-REQUISITO: TC-INF-02 TC-INF-03 Orientação de um professor para a elaboração da Análise do Sistema de um programa aplicativo qualquer, mais o Software Completo e Manual do Usuário; OBJETIVO Desenvolver através dos conhecimentos adquiridos um software aplicativo; Conteúdos vistos durante o curso; Toda do curso;