PROGRAMA INSTITUCIONAL DE APOIO À EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EDITAL CAMPUS NATAL

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1 PROGRAMA INSTITUCIONAL DE APOIO À EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EDITAL CAMPUS NATAL A Universidade Potiguar UnP, através da direção do curso bacharelado em enfermagem, torna público o presente Edital e convida o seu corpo discente do campus Natal a da seleção para projeto de extensão ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE PORTADOR DE FERIDAS.O referido projeto de extensão tem por finalidade básica ser aplicado à responsabilidade social, desenvolvendo valores primordiais na formação profissional e cidadã, nos termos aqui estabelecidos, e em conformidade com o Regimento Geral da UnP. 1. DEFINIÇÕES: 1.1 Entende-se como Extensão o processo interdisciplinar, educativo, cultural, científico e político que promove a interação transformadora entre a universidade e outros setores da sociedade, mediado por alunos de graduação orientados por um ou mais professores, dentro do princípio constitucional da indissociabilidade com o Ensino e a Pesquisa. 1.2 Entende-se como Projeto de Extensão o conjunto de ações processuais contínuas, de caráter educativo, social, cultural ou tecnológico, com objetivo específico e prazo determinado. 2. DO PROJETO ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM AO PACIENTE PORTADOR DE FERIDAS : 2.1 Busca desenvolver a Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) por meio de planos de cuidados no âmbito da Clinica Integrada de Saúde (CIS) com foco na atenção integrada e individualizada aos usuários. Neste contexto, o estudante desenvolverá na prática estes eixos teóricos vistos em sala de aula. 2.2 As reuniões de discussão atreladas à prática clínica permitirá ao estudante um olhar crítico capaz de desenvolver hipóteses e questionamentos em busca de resolubilidade consequentemente impulsionando o interesse a pesquisa. Estas serão conduzidas sempre por um Enfermeiro(a), professor e/ou o supervisor. 1

2 2.3 O projeto proposto contemplará ações que envolvem: morfologia humana, metodologia da assistência de enfermagem, processos biológicos, epidemiologia, metodologia da pesquisa, ética e profissionalismo, enfermagem na promoção da saúde, educação em saúde, semiologia e semiotécnica, seminários de estudos em saúde coletiva, processo de cuidar em ciclo vital I, processo de cuidar em ciclo vital II. 2.4 A atividade de extensão contará com certificação semestral de 8 horas semanais. 3. OBJETIVOS: Geral: Elaborar ações de enfermagem que visem minimizar os riscos e agravos de lesões em pacientes atendidos na clínica integrada de saúde. Específicos: Realizar consultas de enfermagem; Prescrever o tipo de curativo, de acordo com a lesão; Avaliar o paciente de uma forma holística; Solicitar, quando necessário, exames laboratoriais Prescrever, quando indicado, as coberturas, soluções e cremes para curativo das feridas, bem como terapia compressiva e creme hidratante, conforme padronizado neste protocolo; - Executar o curativo; Definir o desligamento do paciente conforme os critérios estabelecidos; - Fazer a previsão dos produtos de curativo utilizando o Mapa Mensal de Requisição de Coberturas, Cremes e Soluções para Tratamento de Feridas 4.SOBRE O PROJETO: O projeto será vinculado academicamente ao curso de Enfermagem e a atuação dos alunos selecionados se dará no Centro Integrado de Saúde (CIS) localizado na Universidade Potiguar toda terça-feira e sexta-feira pela manhã (08h às 12h), unidade Salgado Filho O aluno selecionado terá que comparecer 2 vezes por semana, contabilizando assim uma carga horária de 8hs semanais. 2

3 O mesmo busca promover mais uma experiência acadêmica aos nossos alunos, onde os mesmos terão a oportunidade de aliar teoria e prática, como também prestar um serviço de qualidade aos usuários/pacientes que buscam o serviço. 5. RESULTADOS ESPERADOS: Busca-se enfatizar a importância na prevenção de úlcera por pressão, partindo da Atenção Básica, chamando a atenção dos profissionais enfermeiros, técnicos, agentes comunitários de saúde assim como dos cuidadores através da educação continuada. Assim, focando na prevenção, trazer benefícios ao paciente e a comunidade que não sofrerá por estas lesões. Espera-se que os estudantes sejam capazes de: Desenvolver habilidades práticas referentes a avaliação de lesões; Aplicar conhecimentos referentes às coberturas utilizadas nos curativos; Elaborar planos de cuidados voltado ao indivíduo em prol da ação preventiva ou curativa no âmbito dos curativos; Desenvolver uma visão holística referente ao paciente e suas lesões; Realizar curativos e evolução de enfermagem das lesões dos pacientes; Desenvolver ações educativas ao cuidador e profissionais de saúde a fim de apontar a relevância da implementação do plano de cuidados; Compreender e desempenhar ações de educação continuada a fim de estimular ao profissional enfermeiro a prática da educação permanente em saúde objetivando a melhoria das práticas da equipe; Articular os conteúdos abordados em sala de aula integrando-os a prática; Desenvolver senso crítico frente aos problemas de saúde pública; Desenvolver habilidades voltadas ao interesse à pesquisa. 6. PLANO DE TRABALHO DOS ALUNOS VOLUNTÁRIOS 6.1 DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE DOS ALUNOS VOLUNTÁRIOS: 3

4 Comparecer as reuniões marcadas em sala de aula para discussão dos casos e elaboração dos planos de ações; Elaborar os planos de cuidados do caso selecionado para acompanhamento contínuo; Colaborar com a realização dos planos de cuidados; Realizar curativos, sob supervisão; Realizar ações educativas ás famílias e cuidadores dos pacientes; Realizar ações educativas aos profissionais de saúde; Acionar o enfermeiro para esclarecer dúvidas, elaborar ações, estudar os casos ou marcar encontros extras quando for o caso; Acionar o professor coordenador quando estes não forem solucionados ou resolvidos pelo enfermeiro ; 6.2 PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DOS ALUNOS VOLUNTÁRIOS: Assiduidade; Pontualidade; Interesse e responsabilidade; Segurança nos conhecimentos, competências, habilidades e procedimentos teóricopráticos inerentes às disciplinas envolvidas; Organização; Cumprimento das tarefas que lhe são atribuídas; Relacionamento com colegas estudantes, professores, monitores e equipe técnica. 7. PROCEDIMENTO DE INSCRIÇÃO As inscrições estarão disponíveis somente on line, através do link abaixo. Do dia 11 a 20 de agosto de 2017 (até às 18h) Acesso ao formulário de inscrição: Da Habilitação 4

5 A habilitação de alunos candidatos ao projeto de extensão subordina-se às seguintes condições: a) ser aluno regularmente matriculado, em curso de graduação bacharelado em enfermagem, no respectivo semestre letivo; b) estar cursando no mínimo 5ª Série; c) ter regularidade nas situações acadêmica; d) efetuar inscrição via on line até a data e horário limite; 7.2 Dos impedimentos à inscrição Constituem impedimentos à inscrição no processo seletivo: a) Matrícula em mais de 3 (três) disciplinas em regime de dependência, no semestre letivo relativo ao exercício do projeto; b) estar matriculado em série regular ou em disciplinas extra-regulares no mesmo turno de oferta do projeto; c) possuir reprovação na disciplina objeto/pré-requisito do projeto; d) ter registro de aplicação de penalidade disciplinar para o aluno; 7.3 Dos impedimentos para o exercício da extensão Constituem impedimentos para o exercício da extensão: a) incompatibilidade de horário com outras atividades que o aluno esteja exercendo; b) trancamento de matrícula, cancelamento, abandono ou conclusão do curso; c) Não apresentar os documentos comprobatórios quando solicitados. 8. DOS PRAZOS E LOCAL DE INSCRIÇÃO a) período para divulgação e Inscrição: 11 a 20 de agosto de 2017 (até às 18h) b) Inscrição através do endereço on line : 9. DO PROCESSO SELETIVO: 9.1 O processo de seleção dos estudantes se dará em duas etapas: ETAPA I Inscrição através do preenchimento online. O aluno que realizar inscrição online deverá ficar atento as datas agendadas e comparecer para realizar a segunda etapa, que se caracteriza pela prova, que possui caráter eliminatório. 5

6 ETAPA II- Prova com 10 questões contendo temáticas: ETAPA II- Prova escrita com as seguintes temáticas: Lei 8.080/90 Lei orgânica da saúde; Lei 8.142/90 Dispõe dobre a participação popular da comunidade; Metodologia científica da pesquisa; Educação Permanente em Saúde; Educação Continuada em Serviço; Sistematização da Assistência de Enfermagem. Embriologia e anatomia da pele; Fisiologia e semiologia da pele; Assistência de enfermagem ao paciente com Úlcera por Pressão; Assistência de enfermagem ao á prevenção de Úlceras por Pressão; Processo cicatricial de lesões de pele; Curativos. 10. DA CLASSIFICAÇÃO: Serão classificados 10 estudantes voluntários de acordo com os critérios estabelecidos neste edital e pelos critérios de desempenho de maior afinidade com o projeto proposto; 10.2 A comissão poderá classificar mais estudantes dependendo da demanda e do desempenho dos estudantes; 11. CRONOGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DO PROCESSO SELETIVO: DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE PERÍODO DE REALIZAÇÃO Inscrição dos estudantes de Enfermagem 11 a 20 de agosto de 2017 (até às 18h) (A partir da 5ª Série) Prova Escrita 22 de agosto de 2017 às 09hs sala à 112 (o aluno que realizar a inscrição deverá comparecer para realizar a prova) Resultado Final 24 de agosto de 2017 via Reunião de acolhimento e apresentação 28 de agosto de 2017 às 10hs, sala à do projeto definir Início do Projeto 29 de agosto de