Valor total (em US$)

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1 1. DIAGRAMA DE QUADRADOS Neste caso, quadrados com áreas proporcionais ás categorias representam os dados. Como por exemplo, vejamos a tabela: Dívida Externa do Brasil Fonte: Direx Banco Central do Brasil, º passo: É preciso extrair a raiz quadrada dos números da tabela acima, arredondando os resultados. Essas raízes serão as medidas dos lados dos quadrados. 2º passo: Adequar uma escala para as medidas dos lados dos quadrados. Para isso, devemos construir uma nova tabela: Dívida Externa do Brasil Ano Dívida (em US$ milhões) Raíz quadrada Arredonda mento Redução em Cm ,5 6, ,4 1 1, , , , ,4 Finalmente, tracemos o gráfico ou diagrama de quadrados: U$ Ano Valor total (em US$) Fonte: Direx - Banco Central, 1987 Obs: A área de cada quadrado é proporcional ao valo da dívida externa do Brasil do ano que representa. Que o Senhor seja eternamente louvado Página 1

2 2. GRÁFICO DE VARIÁVEL QUANTITATIVA Se a variável for quantitativa, precisamos fazer: Histograma Polígono de frequência: Ogiva ou curva de acumulação de frequências Histograma Histograma são gráficos de barras justapostas em número igual ao de classes de distribuição.cada classe de distribuição é representada por uma barra de altura correspondente à sua frequência.este tipo de gráfico pode até ser classificado como o de área, mas usado para variáveis quantitativas. Aqui,recorreremos novamente a uma tabela para explicar a sua representação em histograma: Distribuição do consumo do sabonete A, segundo idade, no clube B Classe 1 I I 5 I 7 I 5 5 I passo: Traçar o eixo de sistemas cartesianos: As classes devem ser colocadas no eixo das abcissas( horizontal): As frequências devem ser colocadas no eixo das ordenadas( vertical). 2 passo: Desenhar as barras justapostas( a altura da barra é dada pela frequência da classe.) Idade Que o Senhor seja eternamente louvado Página 2

3 2.2- Polígono de Neste gráfico podemos empregar a mesma tabela dada para o exemplo do histograma. 1 passo: Trace o sistema cartesiano. Colocando os pontos médios das classes no eixo das abcissas e as frequências nas ordenadas. 2 passo: Marque os pontos, cujas coordenadas são: abcissa : ponto médio da classe; ordenada : a frequência correspondente à classe Idade 2.3- Ogiva ou Curva de acumulação de frequências Ogiva é o gráfico usado para frequências acumuladas, onde essas são as ordenadas e os limites superiores das classes são as abcissas. Vejamos como exemplo a tabela seguinte: Peso dos alunos da classe B Classes: peso ( Kg) Acumulada Fr.porcentual acumulada(%) I ,4 5I I ,6 Que o Senhor seja eternamente louvado Página 3

4 7I ,8 8I Total 41 1 passo: traçar o sistema de eixos cartesiano: as classes devem ser postas no eixo das abcissas; as frequências acumuladas, no eixo das ordenadas. 2 passo: Marcar os pontos cujas coordenadas são: abcissa: limite superior da classe: ordenada: a frequência acumulada correspondente à classe. 3º passo: Unir os pontos com segmentos de retas. Acumulada Peso Observações: 1) Você pode unir os pontos com curvas 2) É possível usar como ordenada a frequência percentual acumulada., Note: Que o Senhor seja eternamente louvado Página 4

5 1 1 E.E Prof.José de Almeida Pinheiro JR 8 6 FR acumulada(%) Peso 3. Bibliografia: Spinelli W. e Souza M. Helena S. de; Introdução à estatística; Editora Ática; São Paulo; Que o Senhor seja eternamente louvado Página 5