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1 DINÂMICA 10 MANDAMENTOS Recorte mais ou menos umas 20 tiras de papel ofício e escreva em 10 deles os Mandamentos da Lei de Deus. Nos outros 10 você poderá escrever algumas atividades, como: 1 Os Mandamentos não estão por aqui. Continue tentando. 2 Você está quase perto. 3 Está morno. 4 Leia na Bíblia o capítulo 20 do livro de Êxodo e diga o nome do monte onde Moisés recebeu os Mandamentos. Se acertar todos vocês ganharão um marcador de Bíblia. E assim por diante, até completar mais ou menos as 10 tiras restantes. Resultado: Até aqui você tem 20 tiras de papel ofício. 10 delas estão marcadas com os 10 Mandamentos da Lei de Deus e as outras 10, com algumas situações para dar continuidade ao jogo. Agora você coloque essas tirinhas dentro de bolas de gás e depois enche-as, amarre-as e arrume, onde ficar melhor, no seu ambiente de encontro. Providencie um painel bem bonito, pode ser feito com cartolina, papel 40 K, papel pardo ou outro de sua preferência, para montar um painel bem enfeitado, onde o tema deverá ser: Os Dez Mandamentos da Lei de Deus. E abaixo, numerado com dez linhas. Assim: Explicado a dinâmica: A turma deverá estar sentada em círculo. O painel deverá ficar ao lado das bolas cheias, com os papéis dentro... Você vai pedir um catequisando para levantar e estourar a bola. Ele vai ler o que está escrito. Se for algum Mandamento, dê parabéns para ele e depois presenteie com algum mimo de sua preferência, que pode ser até uma balinha, ou docinho. Você vai no painel, com uma letra bem legível, e escreva o mandamento na numeração correta... Chame o próximo catequisando e assim sucessivamente, até que se complete o mural dos Mandamentos... A ideia é que este mural fique sempre exposto, em todos os encontros, em lugar bem visível, para que todos possam ter acesso. É uma forma de eles aprenderem e fixarem os Dez mandamentos de forma bem lúdica. Mas lembre-se: Não se esqueça de explicar a eles que gravar os Mandamentos em ordem é importante, mas o essencial é tê-los no coração, sempre respeitando os mandamentos de Deus para a nossa vida!

2 Depois dê continuação ao seu encontro de forma mais reflexiva e faço-os pesquisar na Bíblia, trabalhar em duplas, fazer recortes e colagens... Use a sua imaginação! Mas nunca deixe de falar sério com cada um deles. Aliás, na catequese, podemos brincar fazer dinâmicas... Mas são importantes momentos de ouvir e partilhar com a catequista. E silêncio na hora da oração!

3 DINÂMICA DA AMARELINHA Objetivo Assimilar os Dez Mandamentos da lei de Deus. Conscientizar o catequizando de que seguir os Dez Mandamentos o aproximará ainda mais de Deus. Material Giz de lousa para riscar a amarelinha no chão. Tampinha de garrafa ou um objeto com que se possa marcar a casa da amarelinha. Como Brincar Chame sua turma para brincar. Com um giz, risque no chão os desenhos da amarelinha. tire a sorte para ver quem começa. De fora da amarelinha, jogue uma tampinha, que deverá cair na casa de número 1. Antes de pular diga o Primeiro Mandamento e depois, com um pé, comece a pular, seguindo a ordem dos números. Não pise a casa onde está a tampinha. Só coloque os dois pés no chão quando houver uma casa ao lado da outra. Vá pulando até chegar ao número 2, abaixe-se, mantendo-se num pé só, pegue a tampinha e pule por cima da casa de número 1. Faça o mesmo com as outras casas. OBS: a brincadeira da amarelinha poderá ser usada para trabalhar os Sacramentos também, nesse caso deve-se riscar o desenho com apenas sete casas. Reflexões que podemos fazer ao final do encontro: Qual o objetivo da amarelinha? (chegar ao céu) Qual deve ser o objetivo da nossa vida? Quais as dificuldades que temos na brincadeira? (acertar a pedrinha dentro da casa, não pisar na linha, se equilibrar em um pé só etc.) Quais as dificuldades que temos na vida, que nos distanciam do céu?

4 DINÂMICA 10 MANDAMENTOS Objetivo Assimilar os dez mandamentos da lei de Deus Materiais Barbante Pregadores (de acordo com o número de catequizandos) Cartolinas ou papel color set de diversas cores Lápis de cor, canetas hidrográficas Folha de sulfite ou etiquetas adesivas Tesoura ou estilete Cesta de vime Ferro de brinquedo Manual de instruções de uma máquina de lavar Como Brincar Confeccione antecipadamente ou com os catequizandos peças de roupas de cartolina ou papel color set, como calça, blusa, meias, saia, gravata, babador, vestido, etc... Faça uma peça para cada um, com medida de uma folha de sulfite. Ilustre os desenhos com fitas, botões, zíper e lantejoulas. Se você utilizar etiquetas, fixe-asno meio de cada peça e escreva um dos dez mandamentos. Se preferir utilizar roupinhas para outros fins (citações do pai nosso, sacramentos, dons do espírito Santo), recorte tiras de papel e escreva a respeito deles. Na roupa de papel, faça duas aberturas na vertical para transpassar a tira. Ponha as peças em um cesto de vime. Na sequência, compare o ser humano com uma máquina de lavar. - Com a máquina de lavar roupas, vem um manual de instruções, indicando como utilizá-la e conservá-la (mostre o manual de instruções de uma máquina de lavar ou simplesmente leia as instruções).exemplo: A voltagem indicada é 110. O que acontece se eu ligar no 220W? - Nós também somos uma máquina a máquina humana, capaz de desempenhar muitas funções. Deus nos deixa os dez mandamentos para que, por meio deles, sejamos orientados a sempre produzir bons frutos e, consequentemente, ter uma vida saudável.

5 Neste momento, pegue o cesto de vime com as peças de roupas já identificadas com os mandamentos e diga: Vejam, acabei de lavar estas roupas, vocês poderiam me ajudar a colocá-las no varal? Um por um se dirige ao cesto, retira uma peça e pendura no varal enquanto lê o mandamento escrito na etiqueta. No final do encontro ou no próximo, convide os catequizandos para recolher as roupas do varal, passá-las com um ferro de passar de brinquedo e ler novamente o mandamento retirado. Para que todos memorizem, à medida que um fala, os demais repetem. É uma forma lúdica de memorização e pode ser utilizada para outros objetivos também, como a fixação de versículos bíblicos, orações, enfim para tudo o precisamos saber de cor, ou seja, de coração! Retirado do livro Brincando na catequese 2, de Rogério Bellini, da Paulinas

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