Disciplina PRÁTICA FORENSE CIVEL II. Período 9º. Eixo de Formação Eixo de Formação Prática. Docente (s) Prof. Me. Eduardo Matuk Ferreira

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1 Página 1 de 7 DE GRADUACÃO Curso Semestral Disciplina PRÁTICA FORENSE CIVEL II Código 141 Curso Graduação Período 9º Turma (s) A, B e D Carga Horária 64 horas- relógio 77 horas-aula Eixo de Formação Eixo de Formação Prática Ano 1º Semestre de 2017 A EMENTA Docente (s) Prof. Me. Eduardo Matuk Ferreira Páginas Página 1 de 6 Técnicas de liquidação e cumprimento de sentenças e defesas do executado. Técnicas de elaboração e redação de recursos no âmbito do Código de Processo Civil. Técnicas de elaboração de petições nos Procedimentos Especiais previstos no Código de Processo Civil. B COMPETÊNCIAS I. Analisar e elaborar textos com fundamentação jurídica, demonstrando domínio de conceitos e utilização adequada da terminologia. II. Interpretar e valorizar os fenômenos jurídicos e sociais de forma crítica, reflexiva e multidisciplinar III. Possuir capacidade e aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica. IV. Utilizar o raciocínio jurídico na argumentação, persuasão, no julgamento e na tomada de decisões. V. Dominar tecnologias e métodos para permanente compreensão e aplicação do Direito. VI. Atuar com competência técnico-jurídica em diferentes instâncias administrativas ou judiciais. VII. Intervir e transformar a realidade circundante com ética e de acordo com os princípios do Estado Democrático de Direito.

2 Página 2 de 7 VIII. Demonstrar domínio amplo das técnicas e estratégias de mobilização, articulação, transposição e aplicação de conhecimentos para a solução de casos concretos em diferentes contextos. IX. Captar as expectativas e anseios dos envolvidos no processo de busca da efetiva realização da justiça. X. Atuar em equipe de modo participativo, respeitoso, cooperativo, lidando com os conflitos de modo produtivo. C HABILIDADES Pesquisar, ler, compreender e interpretar documentos e textos jurídicos. Realizar pesquisa eletrônica de material jurídico. Ler e raciocinar sobre casos concretos e relatos, com identificação e extração de informações relevantes, formulando as respectivas soluções jurídicas. Argumentar de forma racional, com capacidade para persuadir e justificar. Participar de debates de maneira construtiva, tomando posições, sabendo ouvir e reagir a provocações fundamentadas. Obter informações a partir da exposição oral alheia e debate, percebendo as necessidadees e expectativas das partes. Expressar-se adequadamente em linguagem escrita e oral. Redigir documentos normativos, textos doutrinários, instrumentos contratuais, peças processuais. Compreender o regramento jurídico do direito civil e processual civil e sua inserção no sistema jurídico brasileiro, relacionando os institutos entre si e com as ordens jurídicas internacional e constitucional. Desenvolver análise interdisciplinar. Contextualizar o ordenamento jurídico na realidade econômica e social brasileira contemporânea, analisando o seu impacto nos processos de transformação social e desenvolvimento econômico. Trabalhar em equipe. Trabalhar com limitação de tempo. Compreender e interpretar sistematicamente as normas constitucionais.

3 Página 3 de 7 Promover a mediação ou conciliação entre os interesses ou objetivos envolvidos, desenvolvendo técnicas de entrevista e negociação. Manusear as ferramentas processuais básicas. Trabalhar com fluxogramas. Conhecer os conceitos, as normas e os institutos jurídicos básicos do direito civil e processual civil. Relacionar e articular conceitos, normas e institutos de direito civil com os do direito processual civil. Aplicar conceitos e normas na prevenção e solução de problemas práticos. Demonstrar capacidade de comunicação e relacionamento. Produzir trabalhos científicos com padrões satisfatórios de correção formal e qualidade substantiva. D OBJETIVOS E IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA NA FORMAÇÃO DO EGRESSO A disciplina é de fundamental importância na formação do profissional do direito, pois possibilita sua preparação para o mercado de trabalho, demonstrando através da prática direcionada todo o cotidiano de um escritório de advocacia. O aluno poderá identificar as dificuldades e as melhores estratégias a serem utilizadas no caso concreto, capacitando-se para as intempéries da vida prática. E CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1.PROCESSO DE EXECUÇÃO, CUMPRIMENTO DE SENTENÇA 1.Cumprimento de sentença - título executivo judicial 2.Execução - título executivo extrajudicial 3.Embargos do devedor 4.Impugnação 2.DA PRÁTICA RECURSAL E DOS PROCESSOS NOS TRIBUNAIS 1.Recurso de Apelação 2.Recurso de Agravo 3.Embargos Declaratórios 4.Embargos Infringentes 5.Recurso Especial 6.Recurso Extraordinário

4 Página 4 de 7 7.Ação Rescisória 8.Ação Anulatória 3.PROCEDIMENTOS ESPECIAIS 1.Ação de consignação em pagamento 2.Ação de despejo 3.Embargos de terceiro 4.Ação monitória 5.Ação de nunciação de obra nova 6.Ação de reintegração de posse 7.Ação de manutenção de posse 8.Ação de Usucapião 9.Ação renovatória 10.Ação de Prestação de Contas 11.Ação de Recuperação Judicial de Empresa e de Falência. 4.PROCEDIMENTOSDE URGÊNCIA E DE EMERGÊNCIA 1.Procedimentos cautelares 2.Procedimentos de antecipação de tutela F ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM As aulas serão expositivas e práticas, pautadas pelo uso de metodologias pedagógicas relacionais e construtivistas que instiguem o pensamento crítico e reflexivo do aluno para o exercício da advocacia. Técnicas e recursos didáticos utilizados: Orientação em sala de aula sobre as técnicas de peticionamento. Resolução de casos práticos: trabalho em grupo que exigirá a elaboração de pareceres jurídicos visando diagnosticar cada caso concreto. Esta técnica didática busca consolidar teoria e prática, estimulando o raciocínio lógico e a reflexão crítica e analítica sobre o problema proposto. Uso de data show, como recurso didático complementar às aulas expositivas Envio de materiais e exercícios para aluno via Internet. Provas escritas. Trabalhos (peças processuais) para fazer em casa. G ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS a) Elaboração de Processos simulados;

5 Página 5 de 7 b) Elaborações de Peças isoladas; c) Participação em Audiências Simuladas; d) Participação em sustentações orais simuladas. H DISTRIBUIÇÃO DA CARGA HORÁRIA CARGA HORÁRIA TURMA DIURNA AULAS TEÓRICAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TOTAL 77 horas-aula 76 horas-aula 1 hora-aula 77 horas-aula CARGA HORÁRIA TURMA NOTURNA AULAS TEÓRICAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TOTAL 77 horas-aula 76 horas-aula 1 hora-aula 77 horas-aula I SISTEMA DE AVALIAÇÃO SISTEMA DE AVALIAÇÃO PONTOS Prova escrita (1ª prova) 7 Entrega de todas as peças no prazo estipulado. 3 1ª NOTA PARCIAL (soma dos itens anteriores) 10,0 Prova escrita (2ª prova) 7 Entrega de todas as peças no prazo estipulado. 3 2ª NOTA PARCIAL (soma dos itens anteriores) 10,0 As provas consistirão na resolução de problemas, respostas a questões objetivas e/ou na elaboração da petição correspondente a medida judicial cabível para solução do caso hipotético. O critério de correção obedecerá os critérios abaixo descritos:

6 Página 6 de 7 a. coerência e clareza na dissertação; b. correto uso da gramática; c. argumentação exaustiva e convincente; d. coerência e encadeamento lógico do raciocínio; e. pertinência e relevância da abordagem; f. indicação da assertiva correta. J BIBLIOGRAFIA BÁSICA ARAÚJO JÚNIOR, Gediel Claudino de. Prática no processo civil. 18. ed. São Paulo: Forense, BARROSO, Darlan.. Prática jurídica civil. 6. ed. São Paulo: Revista dos Tribunais, TARTUCE, Fernanda; DELLORE, Luiz; MARIN, Marco Aurélio. Manual de prática civil. 11. ed. Rio de Janeiro: Forense, São Paulo: Método, K BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CÂMARA, Alexandre Freitas. O novo código de processo civil brasileiro. 2. ed. Rio de Janeiro: Atlas, virtual DIDIER JR., Fredie, PEIXOTO Ravi. Novo código de processo civil: comparativo com o código de Salvador: JusPodivm, DONIZETTI, Elpídio. Curso didático de direito processual civil. 19. ed. São Paulo: Atlas, 2016., QUINTELLA, Felipe. Curso Didático de Direito Civil. 4. ed. São Paulo: Atlas. - virtual TARTUCE, Flávio. O Novo CPC e o Direito Civil. 2. ed. Rio de Janeiro: Método, virtual WAMBIER, Arruda Alvin. WANBIER, Luiz Rodrigues. Novo código de processo civil comparado.. São Paulo: Revista dos Tribunais, Assinatura do Docente Data de elaboração

7 Página 7 de 7 Aprovação do Coordenador de Curso Data de aprovação

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