EDUCAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO EDUSESC Módulo de Educação e Cultura MEC Ensino Médio

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1 EDUCAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO EDUSESC Módulo de Educação e Cultura MEC Ensino Médio TRABALHO DE INVESTIGAÇÃO UNIDADES DE MEDIDA Prof. Diones Charles Física 2 1º ano Taguatinga, 12 de março de 2013

2 EDUCAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO Módulo de Educação e Cultura Ensino Médio TRABALHO DE INVESTIGAÇÃO EM GRUPO As instruções abaixo são referentes ao trabalho que envolverá o conteúdo do 1º bimestre Unidades de medida cujo tema está associado a Mecânica e foi abordado no Capítulo 1 que trata sobre a Introdução à Física e, ainda, mencionado na aula ministrada e disponível no Portal EduSESC em formato Power Point. Deve-se levar em consideração que o trabalho equivale à nota de trabalho para o 1º Bimestre, na qual será avaliado pelo professor da disciplina de Física 2. Cada grupo conterá um número máximo de componentes conforme será apresentado mais adiante. 1. INSTRUÇÕES De acordo com o trabalho para o 1º Bimestre, cada grupo será responsável por catalogar com fotografias a partir de máquinas comuns, digitais ou até mesmo com seus aparelhos celulares unidades de medidas de forma ERRADA em seu dia a dia, no comércio, nas placas de trânsito, outdoors, etc. Quanto aos critérios de avaliação e nota, serão considerados a organização, formatação ABNT e conteúdo. O somatório total do trabalho equivale a 8,0 pontos Grupos 1º A 25 Alunos Grupo 1: 5 componentes Grupo 2: 5 componentes Grupo 3: 5 componentes Grupo 4: 5 componentes Grupo 5: 5 componentes 1º C 26 Alunos Grupo 1: 5 componentes Grupo 2: 5 componentes Grupo 3: 5 componentes Grupo 4: 5 componentes Grupo 5: 6 componentes 1º B 23 Alunos Grupo 1: 5 componentes Grupo 2: 6 componentes Grupo 3: 6 componentes Grupo 4: 6 componentes 1

3 1.2. Regras Tema: Unidades de medida; Roteiro: Catalogar como fotografias unidades de medidas escritas de forma errada em seu dia a dia, no comércio, nas placas de trânsitos, outdoors, etc.; Quantidade de fotos: 10 (dez) fotos por unidades de medida; Quantidade de unidades de medidas: No mínimo 05 (cinco) e no máximo 10 (dez). Exemplo: Unidade Correto Errado Segundo s seg; sec Hora h H; hr; hs Metro m M; mtr Litro L ou l Lt; lt; lts Quilograma kg K; Kg; kgr 1.3. Regra para entrega Como regra para a elaboração e a padronização do trabalho segue abaixo as devidas instruções: Formatação: a) Capa (formatação ABNT digitada com Fonte Arial ou Times New Roman); b) Titulo (Unidades de medida); c) Resumo; d) Introdução; e) Procedimentos e resultados; f) Conclusão; g) Bibliografia. 2. FORMA DE ENTREGA O trabalho será digitado no Word e entregue seu arquivo em CD. O grupo deverá anexar as fotos originais no arquivo e não no trabalho. Sendo que no trabalho escrito, as fotos serão reduzidas. 2

4 3. DATA DE ENTREGA 1º B e 1º C - Dia 26 de março de 2013 terça-feira (no horário da aula). 1º A Dia 03 de abril de 2013 quarta-feira (no horário da aula). 4. PONTUAÇÃO 8,0 Pontos: considerando a organização e a resolução correta. 5. MODELO E ESTRUTURA DO TRABALHO Segue em anexo (próximas páginas) o modelo. Para maiores informações e esclarecimentos procure o professor responsável. Observação importante: Caso o grupo for tirar fotos em supermercados, lojas, etc primeiramente, comunique e/ou solicite ao responsável pelo estabelecimento a possibilidade de realizar a atividade de campo, até mesmo para evitar problemas. Diones Charles Professor de Física diones.araujo@catolica.edu.br Blog: É nóis na Física! (enoisnafisica.wordpress.com) 3

5 EDUCAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO EDUSESC Módulo de Educação e Cultura MEC Ensino Médio TRABALHO DE INVESTIGAÇÃO UNIDADES DE MEDIDA Nome do aluno Nome do aluno Física 2 1º ano? Taguatinga, xx de xx de 20xx 4

6 TÍTULO Resumo: Aqui deverá conter um resumo do trabalho, o que foi feito e o resultado obtido. Deverá conter por volta de 3 a 10 linhas. 1. Introdução Nesta seção deverá conter um resumo teórico que possibilitará o entendimento do trabalho. 2. Procedimento e Resultados Seguindo o roteiro do trabalho, explique como foi feito e fotografado. Anexe as fotos e as reduza para caiba em uma única página. Crie uma tabela e mencione o nome da unidade, a forma certa e errada, conforme exemplo acima. Para facilitar, separe as fotografias por unidades. Figura 1: Instrumentos de medidas Nesta seção será analisado todos os resultados e tente identificar as dificuldades do trabalho caso ocorreu alguma. 3. Conclusão Baseado no objetivo, concluir sobre o sucesso ou insucesso do trabalho investigativo, resumindo o resultado em poucas linhas. 4. Bibliografia SOBRENOME, Nome do autor; Nome do Livro. Edição, Editora, Cidade de Publicação, Ano da Publicação. 5