Colégio Santa Dorotéia

Transcrição

1 Querido(a) aluno(a)! Colégio Santa Dorotéia Tema Transversal: Cultivar e guardar a Criação Disciplina: História / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Ano: 4º - Ensino Fundamental - Data: 11 / 8 / 2017 Esta atividade foi elaborada para você a partir dos conteúdos da Unidade 5 Da África para o Brasil livro: páginas 74 a 88. Capítulo 1- Do lado de lá do Atlântico e Capítulo 2 A riqueza do açúcar chega ao Brasil. Lembre-se de manter o seu caderno organizado e consulte-o para realizar as atividades. Se necessário, consulte outras fontes de pesquisa para enriquecer seus momentos de estudo. ASSUNTO: Unidade 5 Da África para o Brasil Livro: páginas 74 a 88. Capítulo 1 Do lado de lá do Atlântico Capítulo 2 A riqueza do açúcar chega ao Brasil SUPORTE TEÓRICO: livro didático e registros no caderno. QUESTÃO 1 Depois de capturados, milhares de negros eram obrigados a atravessar o oceano nos navios dos traficantes, os chamados navios negreiros. De acordo com nossos estudos sobre o tráfico negreiro e as condições de viagem pela quais eles passavam, ESCREVA uma informação para cada aspecto a seguir acomodação: alimentação: higiene: 1

2 QUESTÃO 2 MARQUE V para as frases verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em mais de 300 anos que durou a escravidão no Brasil, o negro foi tratado como objeto que podia ser comprado, vendido, trocado ou alugado. ( ) A comercialização de escravos era feita em mercados, onde todos eram examinados e vendidos. ( ) Os negros eram escravizados para trabalhar na lavoura de cana-de-açúcar, na mineração ou nas casas de famílias ricas. ( ) Os negros mais vendidos eram os homens idosos, pois tinham mais experiência. QUESTÃO 3 OBSERVE a imagem: Mercado de escravos, Rugendas. < africanos+at%c3%a9+o+brasil> a) DESCREVA a imagem, citando quem são as pessoas que aparecem na cena, o que estão fazendo e onde estão. b) APRESENTE o motivo pelo qual os compradores de escravos evitavam adquirir muitos escravos vindos de uma mesma aldeia africana. 2

3 QUESTÃO 4 OBSERVE a imagem: < EXPLIQUE, de maneira bem elaborada, o que significava ser um escravo de ganho. QUESTÃO 5 LEIA o anúncio: < TRANSCREVA de um dos anúncios, um trecho que comprova que os negros escravos eram tratados como mercadorias. ATENÇÃO!!! A transcrição deve ser de acordo com a ortografia atual. APRESENTE a atividade a sua professora. 3

4 QUESTÃO 6 Por volta dos séculos 16 e 17, os colonos portugueses trouxeram os escravos africanos para trabalhar na exploração das riquezas do Brasil. LEIA a imagem e ESCREVA uma legenda explicando o que a cena retrata. QUESTÃO 7 LEIA o texto: Moagem na Fazenda Cachoeira. Benedito Calixto, 1830 Disponível em: < a) SUBLINHE, no texto, o trecho em que o autor fala da importância do trabalho escravo no engenho. b) EXPLIQUE quem eram os escravos ladinos e em que funções costumavam trabalhar. c) EXPLIQUE a afirmativa: Os escravos são as mãos e os pés dos senhores de engenho. 4

5 QUESTÃO 8 LEIA o texto: QUILOMBOLAS TENTAM PRESERVAR A SUA CULTURA Ainda há espalhadas pelo país dezenas de comunidades quilombolas remanescentes, que da luta contra a escravidão passaram agora à luta contra o preconceito racial. Elas tiveram uma grande vitória quando a Constituição de 1988 lhes garantiu o direito à posse das terras que ocupam. Mas isto é só o começo. Continua em muitas destas comunidades a luta com os fazendeiros que se recusam a deixar as terras. Em Rio das Rãs/BA, felizmente, o assunto já está resolvido e os projetos agrícolas da comunidade sendo desenvolvidos. E a original cultura quilombola tem de competir - dificilmente em condições de igualdade - com a informação que chega de fora através de antenas parabólicas. Os quilombolas do século 21 se esforçam para preservar - ou mesmo recriar - a cultura de seus antepassados e desenvolver a economia de suas comunidades, em especial a agricultura, para ganharem a dignidade de uma vida acima da pura subsistência. Para minha visita ao Rio das Rãs, a comunidade se reuniu para mostrar as músicas que está produzindo e seus treinos de capoeira - a arte marcial que antes e hoje preparam mente e corpo para a luta pela liberdade. Disponível em: < ESCREVA uma luta dos quilombolas atualmente em nosso pais. 5