Língua Inglesa. Sistema Positivo de Ensino 72

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1 A proposta O Material Didático Positivo, em sua proposta para o ensino de Inglês, ressalta a importância da aprendizagem deste idioma na escola, recuperando a relevância desta apropriação para a condição cidadã dos jovens do tempo presente. O trabalho sistematizado integra-se ao movimento necessário para haver a aprendizagem de uma língua estrangeira, ou seja, leva em conta todas as outras áreas que, mediadas pelo Inglês, permitem o acesso a diferentes formas de pensar, sentir, criar e agir. Por isso, o material didático abre caminhos para o estabelecimento de relações que ampliam os horizontes culturais do aluno. Aqui, as práticas sociais expressas em suas páginas constituem-se em referencial que amplia o vocabulário, sedimenta as estruturas básicas da língua e ativa o conhecimento de mundo do aluno. É um material que procura ultrapassar o conteúdo para, por meio dele, ajudar a construir um referencial de Inglês e, assim, interagir com os alunos por todos os caminhos possíveis: pelo som, pela imagem, pela multimídia, pela interação on-line e off-line. Língua Inglesa Sistema Positivo de Ensino 71

2 Língua Inglesa O trabalho do professor Na sala de aula, com sua ação planejada, o professor não irá se limitar a apresentar uma realidade cultural diferente, mas irá gerar significações com formas ampliadas dos horizontes culturais. Pode-se dizer que o professor é quem oferecerá as condições necessárias para que o aluno apreenda a realidade distante por meio da realidade vivida. Sua ação irá mostrar a necessidade do Inglês na formação da sociedade do tempo presente, na mesma medida em que oferecerá os referenciais de conhecimento sistêmico deste idioma. Este referencial precisará ser explicitado nas relações de língua e de linguagem dinamizados no espaço escolar. O trabalho do aluno As propostas de trabalho organizadas para os alunos envolvem as habilidades orais e de leitura, privilegiando a compreensão e a produção. Os alunos desenvolverão trabalhos de compreensão e memorização que oferecem a possibilidade de aquisição da consciência dos sons do Inglês, seus valores estéticos e suas regras de uso. Na dinamização dos trabalhos, eles têm a possibilidade de discutir, falar, escrever, fazer inferências, abstrair elementos e aprimorar suas possibilidades de comunicação. Acima de tudo, o Material Didático Positivo possibilita situações nas quais é possível vivenciar experiências de comunicação humana com diversas maneiras de expressão e formas de ver o mundo. Sistema Positivo de Ensino 72

3 Aspectos relevantes do Material Didático Positivo para o trabalho em sala de aula 1 Desenvolve habilidades de leitura que instrumentalizam o aluno a obter informações. 2 Apresenta o texto como base para o trabalho com técnicas de leitura (previsão, inferência, correção), para a ampliação do vocabulário e a exploração da gramática.

4 Programa Anual de Língua Inglesa - 1.ª Série 1 o BIMESTRE 2 o BIMESTRE 01. Insurance Quotes Pronomes pessoais, oblíquos, possessivos e adjetivos possessivos 02. Text Presente simples 03. The power of big ideas Plural regular e irregular 04. Reading comprehension techniques Part One Theory 05. Reading comprehension techniques Part Two Workout 06. University entrance exam tests Testes de vestibulares e exercícios complementares 07. Why does the sky turn red? Palavras interrogativas 08. Recycling Texto e Presente Contínuo 09. An awful disease Os artigos indefinidos ( aean ) e texto 10. An apple a day keeps the doctor away Artigo definido ( the ) 11. Reading comprehension techniques 12. University entrance exam tests

5 3 o BIMESTRE 4 o BIMESTRE 13. Biking safely Imperativo afirmativo e negativo 14. The world in 2020 Futuro com will e going to 15. The nightmare Passado simples do verbo To be,there to be e regulares 16. Reporting events Narrações e situações utilizando verbos no passado 17. Reading comprehension techniques Idioms ephrasal verbs 18. University entrance exam tests 9. Radical sports Texto e pronomes indefinido 20. There s always someone for somebody somewhere Pronomes indefinidos simples e compostos ( some,any,no,someone,anyone,no one,everyone, etc.) 21. Crossing America Texto e Presente Perfeito 22. The robbery Texto e Passado Perfeito 23. Lies Texto e cláusulas condicionais 24. Reading comprehension techniques Formação de palavras como um recurso auxiliar da interpretação de texto 25. University entrance exam tests

6 Aspectos relevantes do Material Didático Positivo para o trabalho em sala de aula 1 Proporciona sínteses de unidades de trabalhos desenvolvidos, possibilitando que os alunos ampliem seus conhecimentos.

7 Programa Anual de Língua Inglesa - 2.ª Série 1 o BIMESTRE 2 o BIMESTRE 01. A Volcanically Active Area Adjectives descritivos, limitativos 02. People, Places and Opinions Adverbs modo, lugar, freqüência e tempo 03. A Healthier Life Comparative adjectives Of equality Of superiority Of inferiority 04. September 11, 2001 The Worst Terrorist Attack in History Superlative adjectives Of superiority Of inferiority 05. Vocabulary Expansion Tecniques Word creation Verbs Adjectives 06. University Entrance Exam Tests 07. Pandas Interrogative Pronouns How much, How many, How often, How old, How tall, How high, How long, How far 08. A Letter to the President Exercises 09. Shut up, will you? Tag questions 10. International Bloopers Cognates 11. Vocabulary Expansion Techniques Deceptive cognates 12. University Entrance Exam Tests and Complementary Exercises

8 3 o BIMESTRE 4 o BIMESTRE 13. The Lungs of the Word? Nouns count and uncount nouns 14. The Great Traveler Tell or say? Indirect speech Direct speech Imperativo afirmativo Imperativo negativo 15. Confucius Relative pronouns who, whom, which, whose 16. Make Fun of Yourself Reflexive pronouns uso reflexivo, uso enfático, uso idiomático 17. Vocabulary Expansion Techniques II Idioms and phrasal verbs 18. University Entrance Exam Tests and Complementary Exercises 19. University Entrance Exam Reading Comprehension Tests 20. Traveling Plans can be made by Yourself Passive voice 21. Whose Schoolbag is this? The possessive case (genitive case) 22. On the Screen 23. Vocabulary Expansion Techniques 24. University Entrance Exam Tests and Complementary Exercises I 25. University Entrance Exam Tests and Complementary Exercises II Obs.: Esta programação está sujeita a alterações para 2005

9 Aspectos relevantes do Material Didático Positivo para o trabalho em sala de aula 1 Explora textos que permitem o diálogo com outras áreas de conhecimento.

10 NOVO Programa Anual de Língua Inglesa - 3.ª Série 1 o BIMESTRE 2 o BIMESTRE Comprehension Texts Past Tense x Present Perfect Present Perfect + Pres. Perfect Continuous Present Perfect with How long, for + since Used to Using Have e Have Got Past Perfect + Past Perfect Continuous Comprehension Texts -ing and the Infinitive forms (1) -ing or Infinitive begin, start, continue, remember... (2) Preposition + ing (3) Prefer/Would Rather/Had Better

11 3 o BIMESTRE 4 o BIMESTRE Comprehension Texts Countable and Uncountable nouns with a/ an/some Word Order (Adjectives verbs/adverbs) So/Such Enough/too Comprehension Texts Prepositions (In/at/on) Verb + Preposition Still/Yet Like/as Phrasal Verbs x Idioms Este material está em processo de elaboração, podendo haver em sua versão definitiva alteração de conteúdos.

12 Língua Inglesa Modular PRONOUNS AND ARTICLES (8 AULAS) Demonstrative pronouns and articles; Object and subject pronouns; Possessive pronouns, Possessive adjectives and Reflexive pronouns. WORD ORDER, PRESENT AND PAST ( 31 AULAS) Word order; Personal pronouns and verb to Be; There to be; Simple present tense; Simple present tense (Who? Where? When? What? Why?); Present continuous; simple past (to be and there to be); Simple past (regular verbs); Simple past(irregular verbs); Past continuous; Imperative; Reading; Texts: more reading comprehension. NOUNS, ADVERBS, DETERMINERS, ADJECTIVES (28 AULAS) Plural of nouns; many, much, a lot of, lots of, plenty of, a few, a little, few, little; Possessive case; some (any, no and compound); also, too, either; numbers, days and months; adverbs (classification); adverbs (word order); comparative degree; superlative degree; check your english. Língua Inglesa Sistema Positivo de Ensino 79

13 Língua Inglesa PERFECT, FUTURE TENSES AND USED TO (32 AULAS) Going to(immediate future); Will; Present perfect tense; Present perfect; Present perfect continuous; Past perfect; Past perfect continuous; Used to; Reading. CONDITIONALS AND MODALS (20 AULAS) Modal verbs; Modals (would, should, could, can); First conditional; Second conditional; Third conditional; Reading. PASSIVE VOICE AND REPORTED SPEECH (12 AULAS) Passive voice; reported speech; Reading. PREPOSITIONS, RELATIVE CLAUSES AND LINKING WORDS (20 AULAS) Prepositions(at, on, in time, place); relative clauses; Linking words(stress); Linking words (the meaning of a flag); Reading. GERUNDS, PHRASAL VERBS (27 AULAS) Gerunds, Question tag; False cognates; Either...or neither...nor; So + auxiliar + sujeito/neither + auxiliar + sujeito; Idiomatic expressions; Phrasal verbs; Reading. Sistema Positivo de Ensino 80

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