Pedagogia Profª Alessandra M. T. Domeniquelli. Roteiro. Perfil profissional do professor

Transcrição

1 Pedagogia Profª Alessandra M. T. Domeniquelli Abordagens do Processo Educativo, Saberes Docentes e Identidade Profissional Roteiro Reflexões sobre o papel do professor da Educação Infantil Educar, Cuidar e Brincar. O professor e seus pares competências coletivas. Instrumentos Metodológicos prática reflexiva. Perfil profissional do professor Competência polivalente (desde cuidados a conteúdos de diversas áreas do conhecimento). Profissional que reflita sua própria prática, dialogue com seus pares, famílias e comunidade. Utilize instrumentos metodológicos para reflexão da própria prática (registros, planejamento, avaliação). 1

2 Vídeo O papel do professor Rubem Alves Professor na Educação Infantil Educar Educar Buscar padrão de qualidade que considere as crianças nos seus contextos sociais, ambientais e culturais. 2

3 Cuidar Valorizar e ajudar a desenvolver capacidades. Brincar Linguagem infantil que está vinculada à imaginação e imitação da realidade. Vídeo - Música Saiba Letra: Arnaldo Antunes Intérprete: Adriana Calcanhoto 3

4 Saiba Arnaldo Antunes e Adriana Calcanhoto Todo mundo foi neném Einstein, Freud e Platão, também Hitler, Bush e Saddam Hussein Quem tem grana e quem não tem... Todo mundo teve infância Maomé já foi criança Arquimedes, Buda, Galileu E também você e eu... Todo mundo teve medo Mesmo que seja segredo Nietzsche e Simone de Beauvoir Fernandinho Beira-Mar... Todo mundo vai morrer Presidente, general ou rei Anglo-saxão ou muçulmano Todo e qualquer ser humano... Todo mundo teve pai Quem já foi e quem ainda vai Lao-Tsé, Moisés, Ramsés, Pelé Gandhi, Mike Tyson, Salomé... Todo mundo teve mãe Índios, africanos e alemães Nero, Che Guevara, Pinochet E também eu e você E também eu e você E também eu e você... Intervalo Qual é o papel do professor na educação contemporânea? Duração: 5 minutos 4

5 Comportamentos e Atitudes do Docente Valores Pessoais Regras de convivência, formas de ação, atitudes Valores em relação ao conhecimento Linguagens Comunicativas O desafio dos educadores é preparar as novas gerações para o mundo no qual terão que viver. O professor e seus pares Implantação de uma proposta curricular de qualidade. Ações planejadas e compartilhadas com todos os atores escolares (gestores, educadores, equipe de apoio, pais, alunos e comunidade). Contínuo estado de alerta para adaptar o ensino às mudanças da vida em sociedade. 5

6 O professor como agente das Inovações. O projeto educativo é provisório, inacabado e historicamente contextualizado. Instrumentos Metodológicos Registros Planejamentos Relatórios Avaliações 6

7 Registros Escrever sobre o próprio fazer é deixar marcas, é organizar as próprias ideias, é articular o próprio pensamento para conhecer o outro, o mundo e a si mesmo. Observação é o caminho para exercitar o olhar reflexivo para o próprio fazer. Poesia Quando registro me busco. Quando me busco, registro. E monto assim a minha história História nascida e escrita Com dificuldade, Quando se foi educada Ouvindo outra história, história do silêncio Da não-expressão Do não-conflito. Por esta razão, Poesia Do não-conflito. Por esta razão, Repensar, Refletir, Registrar, É também RE-AGIR. Contra essa história irreal, Contra a mornidão, Contra o sono. É agir pelo meu sonho Que é pensar e transformar a Realidade. Lucinha. In FREIRE, Madalena (org). Observação, registro, reflexão. Instrumentos metodológicos I. Série Seminários: Espaço Pedagógico: São Paulo,

8 Intervalo Analisando estas diferentes formas de registro que a humanidade produziu, reflita sobre sua importância para a evolução do conhecimento humano. O registro das práticas do professor poderão também contribuir para as pesquisas em educação? Duração: 5 minutos Homem Vitruviano Leonardo da Vinci, 1490 Imagem 1 Pintura Rupestre do Parque Nacional da Serra da Capivara Piauí - Brasil Imagem 2 8

9 Registros de Leonardo da Vinci Corpo Helicóptero Imagem 3 Imagem 4 Planejamento É uma ferramenta que possibilita estabelecer caminhos para alcançar objetivos definidos pelo professor elencados pela observação das necessidades dos alunos. Pensando o planejamento... Imagem 5 9

10 Avaliação formativa Acompanhar as situações de aprendizagem que foram trabalhadas no processo escolar. Conhecer o percurso de cada aluno, respeitando o tempo, a história, o perfil de cada um. Avaliação formativa? Imagem 6 Boa Semana! Referência de imagens: imagens originárias de banco de imagens. Imagem 1- Imagem Imagem Imagem Imagem Imagem Todas as demais imagens são originais do banco de imagens. cedido gentilmente para a teleaula de hoje. Alterações realizadas pela docente Alessandra M. T. Domeniquelli 10