PEDIDO DE ACREDITAÇÃO PRÉVIA DE NOVO CICLO DE ESTUDOS (PAPNCE) Ensino Universitário e Ensino Politécnico

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1 UNIVERSIDADE DE LISBOA REITORIA PEDIDO DE ACREDITAÇÃO PRÉVIA DE NOVO CICLO DE ESTUDOS (PAPNCE) Ensino Universitário e Ensino Politécnico (Adaptado do Sistema de Informação da A3ES - SIA3ES a 23 de Setembro de 2011 documento apenas para informação não substitui carregamento do formulário original na plataforma A3ES)

2 Apresentação do pedido Novo ciclo de estudos Request for previous accreditation - A preencher pelo PEP; - As respostas devem ser preenchidas em Português e em Inglês; Apresentação do pedido Request for previous accreditation Secção 1 A1. Instituição de ensino superior / Entidade instituidora: Higher education institution / Responsible entity: (resposta dada automaticamente pela plataforma) A1.a Descrição da Instituição de ensino superior / Entidade instituidora: Higher education institution / Responsible entity description: (resposta dada automaticamente pela plataforma) A2. Unidade orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.): Unit (faculty, school, institute, etc.): (resposta dada automaticamente pela plataforma) A2.a Descrição da Unidade orgânica (faculdade, escola, instituto, etc.): Unit description (faculty, school, institution, etc.): (resposta dada automaticamente pela plataforma) A3. Ciclo de estudos: (resposta dada automaticamente pela plataforma) Study cycle: (resposta dada automaticamente pela plataforma) A4. Grau: Degree: (resposta dada automaticamente pela plataforma) 2

3 A5. Área científica predominante do ciclo de estudos: Main scientific area of the study cycle: A6.1 Classificação da área principal do ciclo de estudos de acordo com a Portaria nº 256/2005 de 16 de Março (CNAEF) Main area of the study cycle according to Portaria nº 256/2005 of March 16th (CNAEF) A6.2 Classificação da área secundária do ciclo de estudos de acordo com a Portaria nº 256/2005 de 16 de Março (CNAEF), se aplicável. Secondary area of the study cycle according to Portaria nº 256/2005 of March 16th (CNAEF), if applicable. A6.3 Classificação de outra área secundária do ciclo de estudos de acordo com a Portaria nº 256/2005 de 16 de Março (CNAEF), se aplicável. Secondary area of the study cycle according to Portaria nº 256/2005 of March 16th (CNAEF), if applicable. A7 Número de créditos ECTS necessário à obtenção do grau: Number of ECTS credits necessary for obtaining the degree: A8 Duração do ciclo de estudos (art.º 3 DL-74/2006): Duration of the study cycle (art.º 3 DL-74/2006 3

4 A9 Número de vagas proposto: Proposed number of vacancies: A10 Condições de acesso e ingresso: Entry Requirements: A11 Ramos, opções, perfis, maior/menor ou outras formas de organização de percursos alternativos em que o ciclo de estudos se estrutura (se aplicável): Branches, options, profiles, major/minor or other forms of organisation of alternative paths compatible with the structure of the study cycle (if applicable): Sim (por favor preencha a tabela seguinte Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras) / Yes (please fill in the following table Branches, options, profiles, major/minor, or other forms) Não / No A11.1 Ramos, opções, perfis, maior/menor ou outras formas de organização de percursos alternativos em que o ciclo de estudos se estrutura (se aplicável) / Branches, options, profiles, major/minor or other forms of organisation of alternative paths compatible with the structure of the study cycle (if applicable) Ramos/Opções (se aplicável): Branches/Options (if applicable): 4

5 Apresentação do pedido 12. Estrutura curricular Request for previous accreditation 12. Curricular structure (Caso a estrutura curricular varie consoante o ramo, utilizar a opção Adicionar Anexo do Índice para introduzir uma tabela por ramo) A12.1 Ciclo de Estudos: (resposta dada automaticamente pela plataforma) Study Cycle: (resposta dada automaticamente pela plataforma) A12.2 Grau: Degree: (resposta dada automaticamente pela plataforma) A12.3 Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável): Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable): A12.4 Áreas científicas e créditos que devem ser reunidos para a obtenção do grau / Scientific areas and credits that must be obtained before a degree is awarded Área Científica/ Scientific Area SIGLA/ Acronym ECTS Obrigatórios/ Mandatory ECTS ECTS Optativos*/ Optional ECTS* TOTAL * Indicar o número de créditos das áreas científicas optativas, necessário para a obtenção do grau. NOTA: este quadro é preenchido tantas vezes quantas as necessárias para descrever os diferentes percursos alternativos (opções, ramos, etc.), caso existam, colocando em título a denominação do percurso. 5

6 *Indicate the number of credits in the optional areas, necessary for obtaining a degree. NOTE: this table is to be repeated as many times as necessary to describe the different alternative paths (options, branches, etc.), when they exist, placing always in title the designation of the path. (Caso a estrutura curricular varie consoante o ramo, utilizar a opção Adicionar Anexo do Índice para introduzir uma tabela por ramo) A13 Regime de funcionamento: Working Regime: Diurno/Daytime Pós-laboral/ After working hours Outros/ Others A13.1. Se outro, especifique: (100 caracteres disponíveis de 100) If other, specify: (100 caracteres disponíveis de 100) A14 Observações: (3000 caracteres disponíveis de 3000) Observations: (3000 caracteres disponíveis de 3000) 6

7 Instrução do pedido 1. Formalização do pedido 1.1. Deliberações dos órgãos que legal e estatutariamente foram ouvidos no processo de criação do ciclo de estudos (Utilizar a opção Adicionar Anexo e do Índice para introduzir um anexo por órgão) 1. Formal presentation of the request 1.1. Deliberations of the bodies that must be consulted according to the legislation and statutes (Add one annex per body) Órgão ouvido: Body consulted: Cópia de acta (ou extracto de acta) ou deliberação deste órgão assinada e datada (pdf, máx. 100kB): Copy of minutes (or extract of the minutes) or decision of this body signed and dated (PDF, max. 100kB): Seleccione um ficheiro do tipo PDF Carregar Limpar (pdf, máx. 100kB) 1.2. Docente responsável pela coordenação da implementação do ciclo de estudos. A respectiva ficha curricular deve ser apresentada no Anexo V. Staff member responsible for coordinating the implementation of the study cycle It's curricular file must be presented in Annex V 7

8 Instrução do pedido 2. Plano de estudos Por cada ramo, opção, etc., preencher uma tabela para cada ano, semestre ou trimestre (Utilizar a opção Adicionar Anexo do Índice para introduzir uma tabela por ano ou semestre) 2.Study plan For each branch, option, etc., populate a table for each year, semester or trimester 2.1. Ciclo de Estudos: (resposta dada automaticamente pela plataforma) Study Cycle: (resposta dada automaticamente pela plataforma) 2.2. Grau: Degree: (resposta dada automaticamente pela plataforma) 2.3. Ramos, opções, perfis, maior/menor, ou outras (se aplicável): Branches, options, profiles, major/minor, or other forms (if applicable): 2.4. Ano/semestre/trimestre curricular: Curricular year/semester/trimester: 8

9 2.5. Plano de Estudos / Study Plan Unidades curriculares/ Curricular Units Área Científica/ Scientific Area (1) Duração/ Duration (2) Horas de trabalho/ Working hours (3) Horas de Contacto/ Contact hours (4) ECTS Observações/ Observations (5) (1) Indicando a sigla constante da Tabela apresentada no Anexo I. (2) Anual, semestral, trimestral, etc. (3) Número total de horas de trabalho (4) Indicar para cada tipo de metodologia adoptada o número de horas totais. Ex. T -15; PL 30 (T- Ensino Teórico, TP- Ensino Teórico Prático, PL- Ensino Prático e Laboratorial, TC- Trabalho de Campo, S- Seminário, E- Estágio, OT- Orientação tutorial, O- Outra) (5) Assinalar sempre que a unidade curricular for optativa NOTA: Este anexo é preenchido tantas vezes quantas as necessárias para descrever os diferentes percursos/períodos do ciclo de estudos. (Utilizar a opção Adicionar Anexo do Índice para introduzir uma tabela por ano ou semestre) (1) Indicating the acronym presented in the Table of Annex 1. (2) Annual, semester, trimester, etc. (3) Total working hours (4) Indicate for each adopted methodology the total number of hours. Ex. T 15; PL 30. (Ttheoretical, TP-theoretical and practical, PL-Practical and laboratorial, TC-Field work, S- Seminar, E-Training, OT-Tutorial, O-Other) (5) Indicate whenever a unit is optional. NOTE: this annex should be repeated as many times as necessary to describe the different alternative path/period of the study cycle. 9

10 Instrução do pedido 3. Descrição e fundamentação dos objectivos, sua integração no projecto educativo, científico e cultural da instituição, e organização Dos objectivos do ciclo de estudos 3. Description and grounding of the study cycle s objectives, organisation, and its integration into the institution s educational, scientific and cultural Project 3.1. The study cycle s objectives Objectivos gerais do ciclo de estudos: Study cycle s objectives: Study cycle's generic objectives: Competências a desenvolver pelos estudantes: Objectivos de Aprendizagem: Competences to be developed by students: Intended learning outcomes: 10

11 Coerência dos objectivos definidos com a missão e a estratégia da instituição de ensino: (3000 caracteres disponíveis de 3000) Coherence of the defined objectives with the institution's mission and strategy: (3000 caracteres disponíveis de 3000) 11

12 Instrução do pedido 3. Descrição e fundamentação dos objectivos, sua integração no projecto educativo, científico e cultural da instituição, e organização Adequação ao Projecto Educativo, Científico e Cultural da Instituição 3. Description and grounding of the study cycle s objectives and organisation and of its integration into the institution s educational, scientific and cultural project 3.2. Coherence with the institution s Educational, Scientific and Cultural Project Projecto educativo, científico e cultural da instituição: (3000 caracteres disponíveis de 3000) Institution s educational, scientific and cultural project: (3000 caracteres disponíveis de 3000) Demonstração de que os objectivos definidos para o ciclo de estudos são compatíveis com o projecto educativo, científico e cultural da instituição: (3000 caracteres disponíveis de 3000) Demonstration that the study cycle s objectives are compatible with the institution s educational and cultural project: (3000 caracteres disponíveis de 3000) 12

13 Instrução do pedido 3. Descrição e fundamentação dos objectivos e organização do ciclo de estudos e sua integração no projecto educativo, científico e cultural da instituição 3.3. Unidades curriculares 3. Description and grounding of the study cycle s objectives and organisation and of its integration into the institution s educational, scientific and cultural Project 3.3. Curricular units NOTA: Este anexo é preenchido tantas vezes quantas as necessárias para descrever as diferentes unidades curriculares NOTE: this annex should be repeated as many times as necessary to describe the different curricular units. (Utilizar a opção Adicionar Anexo do Índice para introduzir um anexo para cada unidade curricular) Unidade Curricular: Curricular Unit: Docente Responsável (preencher o nome completo): Responsible academic staff member (fill in the fullname): Outros docentes que leccionam a unidade curricular: Other academic staff members involved in the curricular unit: Objectivos da unidade curricular e competências a desenvolver: Objectivos de aprendizagem da unidade curricular: 13

14 Objectives of the curricular unit and competencies: Intended learning outcomes of the curricular unit: Conteúdos programáticos: Syllabus: Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objectivos de aprendizagem da unidade curricular: (3000 caracteres disponíveis de 3000) Demonstration of the syllabus coherence with the curricular unit s objectives intended learning outcomes: (3000 caracteres disponíveis de 3000) 14

15 Metodologias de ensino (avaliação incluída): Teaching methodologies (including evaluation): Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objectivos de aprendizagem da unidade curricular: (3000 caracteres disponíveis de 3000) Demonstration of the teaching methodologies coherence with the curricular unit s objectives intended learning outcomes: (3000 caracteres disponíveis de 3000) Bibliografia principal: Main Bibliography: 15

16 NOTA: Este anexo é preenchido tantas vezes quantas as necessárias para descrever as diferentes unidades curriculares NOTE: this annex should be repeated as many times as necessary to describe the different curricular units. (Utilizar a opção Adicionar Anexo do Índice para introduzir um anexo para cada unidade curricular) 16

17 Secção 2 Instrução do pedido 4. Descrição e fundamentação dos recursos docentes Fichas curriculares 4. Description and justification of the academic staff resources Academic staff curricular file (Utilizar a opção Adicionar Anexo do Índice para introduzir um anexo para cada docente) Nome do docente (preencher o nome completo): Academic staff member name (fill in the fullname): Instituição de ensino superior (preencher apenas quando diferente da instituição proponente mencionada em A1): Higher education institution (fill only when different from the applicant institution mentioned in A1): Unidade Orgânica (preencher apenas quando diferente da unidade orgânica mencionada em A2): Unit (fill only when different from the unit mentioned in A2.): Categoria: Category: (Escolher opção) Regime de tempo na instituição que submete a proposta (%): Employment link with the applicant institution (%): Ficha curricular de docente: Academic staff's curricular file: (Gerar ligação para preenchimento da ficha curricular Opção Gravar formulário) Utilize o seguinte endereço para aceder ao formulário de preenchimento da Ficha Curricular (o endereço pode ser enviado ao docente para que este proceda ao preenchimento da 17

18 Ficha Curricular: 4e7b5e2dee10 AJUDA: Para elaborar a ficha curricular para um NCE, deve seguir os seguintes passos: 1. Preencher; 2. Gravar; 3. Submeter. Ao Gravar os dados serão guardados temporariamente, mas apenas serão efectivos depois de submetidos. Depois de submetida a Ficha Curricular, os dados apenas poderão ser alterados por ordem da Pessoa Encarregada do Processo (PEP). Instrução do pedido 4. Descrição e fundamentação dos recursos docentes Equipa docente do ciclo de estudos 4. Description and justification of the academic staff resources Study cycle s academic staff Equipa docente do ciclo de estudos / Study s cycle academic staff Nome/ Name Grau / Degree Área Científica/ Scientific Area Regime de Tempo/ Employement link Informação/ Information (sem ficha/ com ficha) 18

19 Instrução do pedido 4. Descrição e fundamentação dos recursos docentes 4.2. Dados percentuais da equipa docente do ciclo de estudos (todas as percentagens são sobre o nº total de docentes) 4. Description and justification of the academic staff resources 4.2. Percentage data of the study cycle's academic staff (all calculated ratios are per total academic staff number) a Número de docentes em tempo integral na instituição Number of the study cycle's academic staff with a full time link to the institution b Percentagem dos docentes em tempo integral na instituição (campo de preenchimento automático calculado após a submissão do formulário) Percentage of the study cycle's academic staff with a full time link to the institution (autocomplete field computed after form submission) a Número de docentes em tempo integral com uma ligação à instituição por um período superior a três anos Number of the study cycle's full time academic staff linked to the institution for a period over three years a b Percentagem dos docentes em tempo integral com uma ligação à instituição por um período superior a três anos (campo de preenchimento automático calculado após a submissão do formulário) Percentage of the study cycle's full time academic staff linked to the institution for a period over three years (autocomplete field computed after form submission) a Número de docentes em tempo integral com grau de doutor Number of the study cycle's full time academic staff with a PhD 19

20 4.2.3.b Percentagem dos docentes em tempo integral com grau de doutor (campo de preenchimento automático calculado após a submissão do formulário) Percentage of the study cycle's full time academic staff with a PhD (autocomplete field computed after form submission) a Número (ETI) de docentes do ciclo de estudos inscritos em programas de doutoramento há mais de um ano Number(ETI) of the study cycle's academic staff registered in a doctoral programme for more than one year b Percentagem dos docentes do ciclo de estudos inscritos em programas de doutoramento há mais de um ano Percentage of the study cycle's academic staff registered in a doctoral programme for more than one year a Número (ETI) de docentes do ciclo de estudos não doutorados com grau de mestre (pré-bolonha) Number(ETI) of the study cycle's academic staff without PhD but with a Master (pre Bologna) b Percentagem dos docentes do ciclo de estudos não doutorados com grau de mestre (pré-bolonha) Percentage of the study cycle's academic staff without PhD but with a Master (pre Bologna) 20

21 Instrução do pedido 4. Descrição e fundamentação dos recursos docentes 4. Description and justification of the academic staff resources 4.3. Procedimento de avaliação do desempenho do pessoal docente e medidas para a sua permanente actualização. (3000 caracteres disponíveis de 3000) Academic staff performance evaluation procedures and measures for its permanent updating: (3000 caracteres disponíveis de 3000) 21

22 Instrução do pedido 5. Descrição e fundamentação de outros recursos humanos e materiais 5. Description and justification of other human and material resources 5.1. Pessoal não docente adstrito ao ciclo de estudos: Non academic staff allocated to the study cycle: 5.2. Instalações físicas afectas e/ou utilizadas pelo ciclo de estudos (espaços lectivos, bibliotecas, laboratórios, salas de computadores, etc.). Facilities allocated and/or used by the study cycle (teaching spaces, libraries, laboratories, computer rooms, etc.). 22

23 5.3. Indicação dos principais equipamentos e materiais afectos e/ou utilizados pelo ciclo de estudos (equipamentos didácticos e científicos e materiais e TICs): Indication of the main equipments and materials allocated and/or used by the study cycle (didactic and scientific equipments and materials and ICTs): 23

24 Instrução do pedido 6. Actividades de formação e investigação 6. Education and research activities 6.1. Indicação do(s) Centro(s) de Investigação, devidamente reconhecido(s), na área científica específica do ciclo de estudos e respectiva classificação: Research Centre(s), duly recognised in the scientific area of the new study cycle and its mark: 6.2. Indicação do número de publicações científicas da unidade orgânica, na área predominante do ciclo de estudos, em revistas internacionais com revisão por pares nos últimos três anos. Number of the unit s scientific publications, in the main area of the study cycle, in international journals with peer review, in last three years Lista dos principais projectos e/ou parcerias nacionais e internacionais em que se integram as actividades científicas, tecnológicas, culturais e artísticas desenvolvidas na área de ciclo de estudos. Indications of the main projects and/or national and international partnerships where the scientific, technological, cultural and artistic activities developed in the area of the study cycle are integrated. 24

25 Instrução do pedido 7. Actividade de desenvolvimento tecnológico, prestação de serviços à comunidade e formação avançada 7. Technological development, community services and advanced training activities 7.1. Descreva estas actividades e se a sua oferta corresponde às necessidades do mercado, à missão e aos objectivos da instituição. Describe these activities and if they correspond to market needs and to the mission and objectives of the institution. 25

26 Secção 3 Instrução do pedido 8. Enquadramento na rede de formação nacional da área (ensino superior público) 8. Compatibility with the national training area (public higher education) 8.1. Avaliação da previsível empregabilidade dos graduados por este ciclo de estudos com base nos dados do MTSS: Evaluation of the graduates forseen employability based on MTSS data: 8.2. Avaliação da capacidade de atrair estudantes baseada nos dados do acesso (DGES): Evaluation of the capacity to attract students based on access data (DGES): 26

27 8.3. Lista de eventuais parcerias com outras instituições da região que leccionam ciclos de estudos similares: List of eventual partnerships with other institutions in the region teaching similar study cycles: 27

28 Instrução do pedido 9. Fundamentação do número total de créditos ECTS do novo ciclo de estudos 9. Justification of the total number of ECTS of the new study cycle 9.1. Justificação do número total de unidades de crédito e da duração do ciclo de estudos com base no determinado nos artigos 8.º ou 9.º (1.º ciclo), 18.º (2.º ciclo), 19.º (mestrado integrado) e 31.º (3.º ciclo) do Decreto-Lei n.º 74/2006. Justification of the total number of credit units and of the duration of the study cycle, based on articles no.8 or 9 (1st cycle), 18 (2nd cycle), 19 (integrated master) and 31 (3rd cycle) of Decree-Law no. 74/ Metodologia utilizada no cálculo dos créditos ECTS das unidades curriculares: Methodology used for the calculation of ECTS credits: 28

29 9.3. Indicação da forma como os docentes e estudantes (caso se aplique) foram consultados sobre o método de cálculo das unidades de crédito. Indication of the way the academic staff and students (if applicable) were consulted about the method for calculating the credit units. 29

30 Instrução do pedido 10. Comparação com ciclos de estudos de referência no espaço europeu 10. Comparison with European study cycles of reference Exemplos de ciclos de estudos existentes em instituições de referência do Espaço Europeu de Ensino Superior com a duração e estrutura semelhantes à proposta. Examples of study cycles offered in reference institutions of the European Area of Higher Education with similar duration and structure to the proposed study cycle Comparação com objectivos e competências de ciclos de estudos análogos existentes em instituições de referência do Espaço Europeu de Ensino Superior. (3000 caracteres disponíveis de 3000) Comparison with the objectives and competencies of similar study cycles offered in reference institutions of the European Area of Higher Education. (3000 caracteres disponíveis de 3000) 30

31 Instrução do pedido 11. Estágios e Períodos de Formação em Serviço Protocolos específicos com as entidades onde os estudantes completam a sua formação. Nos ciclos de estudos que conferem habilitação profissional para a docência os protocolos devem conter prova do cumprimento dos requisitos previstos nos artigos 18º e 19º do DL43/2007 de 22 de Fevereiro. (1 PDF do protocolo por entidade) 11. Indication of the in-service training places Specific protocols with the entities where the students complete their degree. Study cycles confering qualification for teaching must include proof of compliance with articles 18th and 19th of DL43/2007 of february 22nd (1 PDF per entity) (Utilizar a opção Adicionar Anexo do Índice para introduzir um anexo para cada protocolo) Entidade onde os estudantes completam a sua formação: Entity where the students complete their education: Protocolo (PDF, máx. 100kB): Protocol (PDF, max. 100kB): Seleccione um ficheiro do tipo PDF Carregar Limpar (PDF, máx. 100kB) 31

32 Instrução do pedido 11. Estágios e Períodos de Formação em Serviço Documento com o planeamento da distribuição dos estudantes pelos locais de estágio e/ou formação em serviço demonstrando a adequação dos recursos disponíveis. 11. Indication of the in-service training places Document with the students distribution plan by in-service training places demonstrating that the available resources are adequate. (Utilizar a opção Adicionar Anexo do Índice para introduzir um anexo para cada mapa) Anexo VII. Mapas de distribuição de estudantes. Plano de distribuição dos estudantes pelos locais de estágio.(pdf, máx. 100kB) Documento com o planeamento da distribuição dos estudantes pelos locais de formação em serviço demonstrando a adequação dos recursos disponíveis. Annex VII. Student distribution maps. Students training places allocation plan.(pdf, max. 100kB) Document with the planning of the distribution of students by in-service training places demonstrating that the available resources are sufficient. Seleccione um ficheiro do tipo PDF Carregar Limpar (PDF, máx. 100kB) 32

33 Instrução do pedido 11. Estágios e Períodos de Formação em Serviço 11. Indication of the in-service training places Indicação dos recursos próprios da instituição para acompanhamento efectivo dos seus estudantes no período de formação em serviço: Indication of the institution s own resources to effectively follow its students during their in-service training periods: 33

34 Instrução do pedido 11. Estágios e Períodos de Formação em Serviço Orientadores cooperantes 11. Indication of the in-service training places External supervisors responsible for following the students activities (Utilizar a opção Adicionar Anexo do Índice para introduzir um anexo para cada documento) Anexo VIII. Normas para a avaliação e selecção dos elementos das instituições de estágio responsáveis por acompanhar os estudantes. (PDF, Max. 100kB) Documento com os mecanismos de avaliação e selecção dos monitores de estágio e formação em serviço, negociados entre a instituição de ensino e as instituições de formação em serviço. Annex VII. Norms for selecting and evaluation the members of training institutions responsible for following the students activities. (PDF, Max. 100kB) Document with the selection and evaluation mechanisms of the monitors of in-service training periods, negotiated between the education institution and the in-service training institutions. Seleccione um ficheiro do tipo PDF Carregar Limpar (PDF, Max. 100kB) Anexo IX. Orientadores cooperantes de estágio e/ou formação em serviço (para ciclo de estudos de formação de professores) / External supervisors responsible for following the students activities (only for teacher training study cycles) Nome/ Name Instituição ou estabelecimento a que pertence / Institution Categoria profissional / Professional Title Habilitação Profissional / Professional qualifications N.º de anos de serviço /N.º of working years 34

35 Secção 4 Instrução do pedido 12. Análise SWOT do novo ciclo de estudos A instituição produz uma análise sucinta mas crítica das forças e fraquezas e das oportunidades e constrangimentos, justificando a apresentação do pedido 12. SWOT analysis of the new study cycle's proposal The institution must present a short but critical analysis of the strong and weak points, opportunities and threats that justify the request Apresentação dos pontos fortes: Strenghts: 12.2 Apresentação dos pontos fracos: Weaknesses: 35

36 12.3 Apresentação das oportunidades criadas pela implementação: Opportunities: 12.4 Apresentação dos constrangimentos ao êxito da implementação: Threats: 12.5 CONCLUSÕES: (3000 caracteres disponíveis de 3000) CONCLUSIONS: (3000 caracteres disponíveis de 3000) 36

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