Análise preliminar do perfil dos ingressos em Ciências Biológicas Noturno na UFBA. Gabriel Oliveira Rocha José Geraldo de Aquino Assis

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1 Análise preliminar do perfil dos ingressos em Ciências Biológicas Noturno na UFBA Gabriel Oliveira Rocha José Geraldo de Aquino Assis Salvador 2011

2 Informações gerais Criação em Diurno Duas modalidades Bacharelado e Licenciatura. Duas entradas anuais 45 vagas cada uma. Abordagem histórica na quartafeira.

3 Informações gerais Criação em Modalidade Licenciatura. Noturno Uma entrada anual de 45 vagas. Contexto REUNI não perca a terça-feira.

4 Metodologia Alvo da pesquisa: ingressos nas 3 entradas do noturno e o mesmo para o diurno como parâmetro de comparação; Dados dos sistemas acadêmicos (principalmente o Colegiado); Questionário objetivo de múltipla escolha; Análises conjuntas noturno x diurno; Exclusão dos reingressos do diurno.

5 Universo amostral diu not diu not diu not % 90% 29% 88% 89% 71%

6 Ingresso de estudantes ,5 9,2 UFBA DIURNO 8 6 6,8 6,4 5,82 6,42 UFBA NOTURNO UFBA BARREIRAS 4 4,6 3,64 UFBA CONQUISTA 2 2,3 2, º ano: início, pouca divulgação, surgimento dos BIs?; 2º ano: demanda contida, latente; 3º ano: queda devido atendimento da demanda reprimida, oscilação natural de interesse, 4º ANO: oscilação natural, leve crescimento da procura, efeito nos próximos anos? Isolado?

7 Ingressos e matrículas ativas Matriculados Noturno Diurno * 45 * Inclui 8 transferidos por vagas residuais

8 Ingressos e matrículas ativas Matriculados Noturno Diurno Nunca passou de 75% de matrículas * 45 * Inclui 8 transferidos por vagas residuais

9 Perfil dos ingressos

10 Perfil dos ingressos - Idade Média por semestre de cada turno ,4 21,1 24,5 21,4 24,2 19, Not Diu 20102Not Diu Not Diu

11 Perfil dos ingressos Idade (em %) Not Dia Not Dia Not Dia

12 Perfil dos ingressos Origem (em %) 120 outros estados 100 interior salvador diu not diu not diu not Bahia e Salvador em primeiro lugar Média de estudantes do interior: - noturno = 30% - diurno = 21,4%

13 Perfil dos ingressos Motivos do diurno (em %) Motivos que levaram à escolha do curso % diu diu diu Sabendo que o curso noturno era recente, acreditava que não teria a mesma qualidade Não sabia da existência do curso noturno O trabalho me impede de estudar à noite Compromissos familiares me impedem de estudar à noite Segurança/facilidade de locomoção Duas modalidades Tempo de conclusão Não considerou a possibilidade Estuda em outro local à noite TOTAL

14 Perfil dos ingressos Motivos do diurno (em %) Motivos que levaram à escolha do curso % diu diu diu Sabendo que o curso noturno era recente, acreditava que não teria a mesma qualidade Não sabia da existência do curso noturno O trabalho me impede de estudar à noite Compromissos familiares me impedem de estudar à noite Segurança/facilidade de locomoção Pensaram na instalação do noturno; - Há parcela de quem não conhecia o curso; - Destaque para a segurança (média de 19,3%) e para a nãoconsideração (23%). Duas modalidades Tempo de conclusão Não considerou a possibilidade Estuda em outro local à noite TOTAL

15 Perfil dos ingressos Motivos do diurno (em %) Motivos que levaram à escolha do curso % diu diu diu Sabendo que o curso noturno era recente, acreditava que não teria a mesma qualidade Não sabia da existência do curso noturno O trabalho me impede de estudar à noite Compromissos familiares me impedem de estudar à noite Segurança/facilidade de locomoção Pensaram na instalação do noturno; - Há parcela de quem não conhecia o curso; - Destaque para a segurança (média de 19,3%) e para a nãoconsideração (23%). Duas modalidades Tempo de conclusão Não considerou a possibilidade Estuda em outro local à noite TOTAL

16 Perfil dos ingressos Motivos do diurno (em %) Motivos que levaram à escolha do curso % diu diu diu Sabendo que o curso noturno era recente, acreditava que não teria a mesma qualidade Não sabia da existência do curso noturno O trabalho me impede de estudar à noite Compromissos familiares me impedem de estudar à noite Segurança/facilidade de locomoção Pensaram na instalação do noturno; - Há parcela de quem não conhecia o curso; - Destaque para a segurança (média de 19,3%) e para a nãoconsideração (23%). Duas modalidades Tempo de conclusão Não considerou a possibilidade Estuda em outro local à noite TOTAL

17 Perfil dos ingressos Motivos do diurno (em %) Motivos que levaram à escolha do curso % diu diu diu Sabendo que o curso noturno era recente, acreditava que não teria a mesma qualidade Não sabia da existência do curso noturno O trabalho me impede de estudar à noite Compromissos familiares me impedem de estudar à noite Segurança/facilidade de locomoção Pensaram na instalação do noturno; - Há parcela de quem não conhecia o curso; - Destaque para a segurança (média de 19,3%) e para a nãoconsideração (23%). Duas modalidades Tempo de conclusão Não considerou a possibilidade Estuda em outro local à noite TOTAL

18 Perfil dos ingressos Motivos do diurno (em %) Motivos que levaram à escolha do curso % diu diu diu Sabendo que o curso noturno era recente, acreditava que não teria a mesma qualidade Não sabia da existência do curso noturno O trabalho me impede de estudar à noite Compromissos familiares me impedem de estudar à noite Segurança/facilidade de locomoção Pensaram na instalação do noturno; - Há parcela de quem não conhecia o curso; - Destaque para a segurança (média de 19,3%) e para a nãoconsideração (23%). Duas modalidades Tempo de conclusão Não considerou a possibilidade Estuda em outro local à noite TOTAL

19 Perfil dos ingressos Motivos do noturno (em %) Motivos que levaram à escolha do curso noturno % not not not O trabalho me impede de estudar de dia ,5 Compromissos familiares me impedem de estudar de dia Acreditava que a concorrência no vestibular seria menor ,5 Tenho maior disposição para os estudos à noite Não respondeu TOTAL

20 Perfil dos ingressos Motivos do noturno (em %) Média de trabalhadores = 59,7 % Motivos que levaram à escolha do curso noturno % not not not O trabalho me impede de estudar de dia ,5 Compromissos familiares me impedem de estudar de dia Acreditava que a concorrência no vestibular seria menor ,5 Tenho maior disposição para os estudos à noite Não respondeu TOTAL -Recebe trabalhadores; Há expressão de quem ainda considera a concorrência em primeiro lugar; - Outros assumem a disposição como fator principal, não demonstra preconceito com o curso.

21 Perfil dos ingressos Motivos do noturno (em %) Média de trabalhadores = 59,7 % Motivos que levaram à escolha do curso noturno % not not not O trabalho me impede de estudar de dia ,5 Compromissos familiares me impedem de estudar de dia Acreditava que a concorrência no vestibular seria menor ,5 Tenho maior disposição para os estudos à noite Não respondeu TOTAL -Recebe trabalhadores; Há expressão de quem ainda considera a concorrência em primeiro lugar; - Outros assumem a disposição como fator principal, não demonstra preconceito com o curso.

22 Perfil dos ingressos Motivos do noturno (em %) Média de trabalhadores = 59,7 % Motivos que levaram à escolha do curso noturno % not not not O trabalho me impede de estudar de dia ,5 Compromissos familiares me impedem de estudar de dia Acreditava que a concorrência no vestibular seria menor ,5 Tenho maior disposição para os estudos à noite Não respondeu TOTAL -Recebe trabalhadores; Há expressão de quem ainda considera a concorrência em primeiro lugar; - Outros assumem a disposição como fator principal, não demonstra preconceito com o curso.

23 Perfil dos ingressos Formação anterior (em %) Não tem curso anterior: -63% diu -47% not -Quem fazia biologia: -19,7% diu -38,7% not diu not diu not diu not Não. É o meu primeiro curso superior Fiz (ou estou fazendo) curso de Biologia mas não conclui. Fiz (ou estou fazendo) outro curso superior mas não conclui. Sim.

24 Perfil dos ingressos Escolha das modalidades diurno (em %) diu diu diu A licenciatura sempre O bacharelado sempre foi minha 1ª opção. Mas foi minha 1ª opção. Mas pretendo cursar o pretendo cursar a bacharelado como 2ª licenciatura como 2ª habilitação. habilitação. A licenciatura sempre foi minha 1ª e única opção. O Bacharelado sempre foi minha 1ª e única opção. Ainda não defini.

25 Perfil dos ingressos Escolha das modalidades diurno (em %) Demanda de Bacharelado = 89,1% diu diu diu A licenciatura sempre O bacharelado sempre foi minha 1ª opção. Mas foi minha 1ª opção. Mas pretendo cursar o pretendo cursar a bacharelado como 2ª licenciatura como 2ª habilitação. habilitação. A licenciatura sempre foi minha 1ª e única opção. O Bacharelado sempre foi minha 1ª e única opção. Ainda não defini.

26 Perfil dos ingressos Escolha das modalidades diurno (em %) Demanda de Licenciatura = 22% diu diu diu 5 0 A licenciatura sempre foi minha 1ª opção. Mas pretendo cursar o bacharelado como 2ª habilitação. O bacharelado sempre foi minha 1ª opção. Mas pretendo cursar a licenciatura como 2ª habilitação. A licenciatura sempre foi minha 1ª e única opção. O Bacharelado sempre foi minha 1ª e única opção. Ainda não defini.

27 Perfil dos ingressos Escolha das modalidades noturno (em %) Demanda de Bacharelado = 77,9% 70,00 60,00 50,00 40,00 30,00 20, not not not 10,00 0,00 Sim. Iria preferir a modalidade do Bacharelado. A licenciatura sempre foi minha 1ª opção. Mas cursaria o Bacharelado como 2ª habilitação à noite Não. A licenciatura sempre foi minha 1ª opção Tanto faz. Quero ter graduação em ciências Biológicas independente da modalidade. Não sei. Se tivesse a opção, teria pensado melhor e me informado mais sobre as duas modalidades

28 Perfil dos ingressos Escolha das modalidades noturno (em %) Demanda de Licenciatura = 44,9% (Discussão nos GT) 70,00 60,00 50,00 40,00 30,00 20, not not not 10,00 0,00 Sim. Iria preferir a modalidade do Bacharelado. A licenciatura sempre foi minha 1ª opção. Mas cursaria o Bacharelado como 2ª habilitação à noite Não. A licenciatura sempre foi minha 1ª opção Tanto faz. Quero ter graduação em ciências Biológicas independente da modalidade. Não sei. Se tivesse a opção, teria pensado melhor e me informado mais sobre as duas modalidades

29 Perfil dos ingressos interesse em atividades noturno (em %) No geral, 86,6% tem tempo para atividades... Teremos relatos na terça e na quarta! Interesse em inserção em atividades de pesquisa e/ou extensão durante o dia % not not not Tenho interesse e tempo disponível para me inserir em atividades diurnas Se tiver oportunidade, poderia reorganizar meus compromissos para me inserir em atividades diurnas Não tenho tempo disponível para me inserir em atividades diurnas Não tenho interesse me inserir em atividades diurnas TOTAL

30 Perfil dos ingressos sábados (em %) 100% 90% 80% 70% 60% Quantos podem = 81,6% Seriam os sábados uma opção acadêmica para o curso? Não é este número que dirige a inserção de atividades aos sábados... 50% 40% 30% 20% 10% 0% not not not Não poderei desenvolver nenhuma atividade aos sábado, pelo menos a princípio Tenho disponibilidade apenas para atividades esporádicas Sim, mas terei que reajustar meus compromissos Tenho total disponibilidade

31 Perfil dos ingressos atuação noturno (em %) -Tradição da formação universitária associada ao próprio interesse. - Pode refletir o interesse pelo Bacharelado. Mas o Licenciado também pode not not not Ensino fundamental ou médio Pesquisa e/ou ensino superior Autônomo Empresas públicas ou privadas 8 Não pensei sobre o assunto. Prefiro conhecer melhor o curso para definir possíveis campos de atuação.

32 Perfil dos ingressos atuação diurno (em %) - Tanto noturno quanto diurno = interesse pela carreira acadêmica , , diu diu diu Ensino fundamental ou médio Pesquisa e/ou ensino superior Autônomo Empresas públicas ou privadas Não pensei sobre o assunto. Prefiro conhecer melhor o curso para definir possíveis campos de atuação.

33 Perfil dos ingressos ensino médio (em %) Na rede pública Na rede particular. Parte na rede pública e parte na rede particular. Fiz supletivo diu not diu not diu not

34 Ingressos e matrículas ativas Matriculados Matrículas ativas hoje (%) Noturno Diurno Noturno Diurno ,3 88, ,8 O número de matriculados por vestibular no noturno é inferior às vagas ofertadas. Não é possível ter dado de abandono de curso. Edeilson insiste... E até professor deseja entrar!

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37 Agradecimentos Todos que responderam os questionários Ramon de Araújo Aos professores: Geraldo Beth Hermínia Sueli