UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ EXERCÍCIOS RESOLVIDOS Estruturas de Repetição
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- Bernardo Chagas Dias
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1 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ EXERCÍCIOS RESOLVIDOS Estruturas de Repetição 1 ª Faça um algoritmo que imprima todos os números pares no intervalo de 1 a 10. C: INTEIRO; PARA C = 1 ATÉ 10 PASSO 1 FAÇA SE (C MOD 2 = 0) ENTÃO ESCREVA(C); FIM 2 a Faça um algoritmo que imprima os números de 120 a 300. C: INTEIRO; PARA C= 120 ATÉ 300 FAÇA ESCREVA(C, ); 3 ª Faça um algoritmo que o usuário entra com 15 números e seja impressa a raiz quadrada de cada um. A: INTEIRO; NUMERO: REAL; PARA A = 1 ATÉ 15 PASSO 1 FAÇA ESCREVA( Digite um número: ); LEIA(NUMERO); SE (NUMERO >= 0) ENTÃO ESCREVA( RAIZ QUADRADA DE, NUMERO, EH, SQRT(NUMERO)); ESCREVA( Número negativo. Não é possível obter raizes reais deste número! );
2 4 ª Faça um algoritmo que o usuário informará o nome, o sexo e a idade de 20 pessoas. O algoritmo deve imprimir o nome se a pessoa for do sexo masculino e tiver mais de 21 anos. IDADE, N: INTEIRO; NOME, SEXO: CARACTERE; PARA N = 1 ATÉ 20 PASSO 1 FAÇA ESCREVA( Digite o nome: ); LEIA(NOME); ESCREVA( Digite o sexo: ); LEIA(SEXO); ESCREVA( DIGITE A IDADE: ); LEIA(IDADE); SE (((SEXO= MASCULINO ) OU (SEXO= M )) E (IDADE>21)) ENTAO ESCREVA(NOME); 5 ª Crie um algoritmo que leia os limites inferior e superior de um intervalo e imprima todos os números múltiplos de 6 no intervalo fechado. Suponha que os dados digitados são para um intervalo crescente. Exemplo: Limite inferior: 5 Limite superior: 13 Saída: 6 12, FINAL, N: INTEIRO; ESCREVA( INFORME O VALOR INICIAL DO INTERVALO: ); LEIA(); ESCREVA( INFORME O VALOR FINAL DO INTERVALO: ) LEIA(FINAL); SE ( MOD 6 = 0) ENTÃO <- + 6; <- + (6 (INI MOD 6)); PARA N = ATÉ FINAL PASSO 6 FAÇA ESCREVA(N, );
3 6 a Criar um algoritmo que leia os limites inferior e superior de um intervalo e imprima todos os números pares no intervalo aberto e seu somatório. Suponha que os números digitados são um intervalo crescente. Exemplo: Limite inferior: 3 Limite superior: 12 Número: 3 Saída: Soma: 28 INI, VF,SOMA, I: INTEIRO; ESCREVA( DIGITE O VALOR INICIAL ); LEIA(INI); ESCREVA( DIGITE O VALOR FINAL ); LEIA(VF); SOMA <- 0; SE (INI MOD 2 = 0) ENTÃO INI <- INI + 2; INI <- INI + 1; VF <- VF 1; PARA I = INI ATÉ VF PASSO 2 FAÇA SOMA <- SOMA + I; ESCREVA(I, ); ESCREVA( Soma:, SOMA); 7 ª Faça um algoritmo que o usuário entre com números e o algoritmo imprima o triplo de cada número. O algoritmo encerra quando o usuário entrar com o número 999. NUM: REAL; ESCREVA ( DIGITE UM NÚMERO OU 999 PARA TERMINAR: ); Leia(NUM); FAÇA ENQUANTO (NUM <> -999) ESCREVA( TRIPLO:, NUM*3); ESCREVA ( DIGITE UM NÚMERO OU 999 PARA TERMINAR: ); Leia(NUM);
4 8 ª Faça um algoritmo que leia vários números e que informe quantos desses números entre 100 e 200 foram digitados. Quando o valor 0 (zero) for lido o algoritmo deverá cessar sua execução. CONT: INTEIRO; NUM: REAL; CONT <- 0; ESCREVA ( DIGITE UM NÚMERO QUALQUER OU 0 PARA SAIR: ); LEIA (NUM); FAÇA ENQUANTO (NUM <> 0) SE ((NUM >= 100) E (NUM <= 200)) ENTÃO CONT <- CONT + 1; ESCREVA ( DIGITE UM NÚMERO QUALQUER OU 0 PARA SAIR: ); LEIA (NUM); ESCREVA( TOTAL:, CONT); 9 ª Chico tem 1,50m e cresce 2 centímetros por ano, enquanto Juca tem 1,10m e cresce 3 centímetros por ano. Construir um algoritmo que calcule e imprima quantos anos serão necessários para que Juca seja maior que Chico. ANOS: INTEIRO; C, J: REAL; C <- 1.50; J <- 1.10; ANOS<- 0; FAÇA ENQUANTO (J <= C) C <- C ; J <- J ; ANOS <- ANOS + 1; ESCREVA ( Serao necessarios :, ANOS);
5 10ª Faça um algoritmo que o usuário entre com a idade de várias pessoas e imprimir: a) Total de pessoas com menos de 21 anos; b) Total de pessoas com mais de 50 anos; O algoritmo será executado enquanto não for digitada idade menor que zero ou maior do que 140. IDADE, C21, C50: INTEIRO; C21 <- 0; C50 <- 0; ESCREVA ( ENTRE COM UMA IDADE: ); LEIA(IDADE); FAÇA ENQUANTO ((IDADE >= 0) E (IDADE <= 140)) SE (IDADE < 21) ENTÃO C21 <- C21 + 1; SE (IDADE > 50) ENTÃO C50 <- C50 + 1; ESCREVA ( ENTRE COM UMA IDADE: ); LEIA(IDADE); ESCREVA ( TOTAL DE IDADES INFERIORES A 21 ANOS:, C21); ESCREVA ( TOTAL DE IDADES SUPERIORES A 50 ANOS:, C50); 11ª Faça um algoritmo que o usuário informa um número e o algoritmo verifica se ele é um número triangular. Obs.: Um número é triangular quando o resultado do produto de três números consecutivos. Exemplo: 24 = 2 x 3 x 4. NUM, P, NUM1: INTEIRO; NUM1<- 1; ESCREVA ( DIGITE UM NÚMERO: ); P <- NUM1 * (NUM1+1) * (NUM1 + 2); FAÇA ENQUANTO (P < NUM) NUM 1 <- NUM1 + 1; P <- NUM1 * (NUM1+1) * (NUM1 + 2); SE (P = NUM) ESCREVA( EH TRIANGULAR ); ESCREVA( NÃO EH TRIANGULAR. );
6 12ª Criar um algoritmo que o usuário entre com vários números inteiros e positivos e imprima a média dos números que são múltiplos de 3. NUM, CONT, SOMA: INTEIRO; SOMA<- 0; CONT <- 0; ESCREVA( DIGITE UM NÚMERO POSITIVO E PARA TERMINAR, UM NEGATIVO OU ZERO: ); FAÇA ENQUANTO (NUM > 0) SE (NUM MOD 3 = 0 ) ENTÃO CONT <- CONT + 1; SOMA <- SOMA + NUM; ESCREVA( DIGITE UM NÚMERO POSITIVO E PARA TERMINAR, UM NEGATIVO OU ZERO: ); SE (CONT <> 0) ENTÃO ESCREVA( A MÉDIA DOS NÚMEROS MULTIPLOS DE 3 EH:, SOMA/CONT); ESCREVA( NENHUM MULTIPLO DE 3 FOI INFORMADO. ); 13ª Crie um algoritmo que o usuário entre com vários números inteiros e positivos e imprima o produto dos números ímpares e a soma dos números pares. Iinicio NUM, PROD, SOMA: INTEIRO; SOMA <- 0; PROD <- 0; ESCREVA( DIGITE UM NÚMERO POSITIVO E PARA TERMINAR, UM NEGATIVO OU ZERO: ); FAÇA ENQUANTO (NUM > 0) SE (NUM MOD 2 = 0) ENTÃO SOMA <- SOMA + NUM; PROD <- PROD * NUM; ESCREVA( DIGITE UM NÚMERO POSITIVO E PARA TERMINAR, UM NEGATIVO OU ZERO: ); ESCREVA( O PRODUTO DOS NUMEROS IMPARES EH:, PROD); ESCREVA( A SOMA DOS NUMEROS PARES EH:, SOMA);
7 14ª Crie um algoritmo que ajude o DETRAN a saber o total de recursos que foram arrecadados com a aplicação de multas de trânsito. O algoritmo deve ler as seguintes informações para cada motorista: - O número da carteira de motorista (de 1 a 4327) - Número de multas; - Valor da cada uma das multas. Deve ser impresso o valor da dívida de cada motorista e ao final da leitura o total de recursos arrecadados (somatório de todas as multas). O algoritmo deverá imprimir também o número da carteira do motorista que obteve o maior número de multas. C, CART, NMULT, MCART, MNMULT: INTEIRO; VALOR, TOTAL: REAL; MNMULT <- 0; ESCREVA( DIGITE A CARTEIRA DE MOTORISTA OU 0 (ZERO) PARA TERMINAR: ); LEIA(CART); FAÇA ENQUANTO (CART <> 0) TOTAL <- 0; ESCREVA( DIGITE O NÚMERO DE MULTAS: ); LEIA(NMULT); SE (NMULT > MNMULT) MNMULT <- NMULT; MCART <- CART; PARA C= 1 ATÉ C=NMULT PASSO 1 FAÇA ESCREVA( DIGITE O VALOR DA MULTA: ); LEIA(VALOR); TOTAL <- TOTAL + VALOR; ESCREVA( CARTEIRA DE MOTORISTA:, CART); ESCREVA( VALOR A PAGAR:, TOTAL); ESCREVA( DIGITE A CARTEIRA DE MOTORISTA OU 0 (ZERO) PARA TERMINAR: ); LEIA(CART); ESCREVA( NUMERO DA CARTEIRA COM MAIOR NUMERO DE MULTAS:, MCART);
8 15ª Crie um algoritmo que receba a idade, a altura e o peso de várias pessoas. Calcule e imprima: - A quantidade de pessoas com idade superior a 50 anos; - A média das alturas das pessoas com idade entre 10 e 20 anos; - A porcentagem de pessoas com peso inferior a 40 quilos entre todas as pessoas analisadas. PESO, ALTURA, SOMA1020: REAL; IDADE, CT, C1020, C50, C40: INTEIRO; SOMA1020 <- 0; CT <- 0; C1020 <- 0; C50 <- 0; C40 <- 0; ESCREVA( ENTRE A IDADE OU 0 (ZERO) PARA TERMINAR: ); LEIA (IDADE); FAÇA ENQUANTO (IDADE > 0 ) CT <- CT + 1; ESCREVA ( INFORME A ALTURA: ); LEIA(ALTURA); ESCREVA( INFORME O PESO ); LEIA(PESO); SE (PESO < 40) ENTÃO C40 <- C40 + 1; SE (IDADE > 50) ENTÃO C50 <- C50 + 1; SE ((IDADE > 10) E (IDADE < 20)) ENTAO C1020 <- C ; SOMA1020<- SOMA IDADE; ESCREVA( ENTRE A IDADE OU 0 (ZERO) PARA TERMINAR: ); LEIA (IDADE); SE (C50 > 0) ENTÃO ESCREVA( TOTAL DE PESSOAS COM MAIS 50 ANOS:, C50); ESCREVA( NINGUÉM COM MAS DE 50 ANOS ); SE (C1020 > 0) ENTÃO ESCREVA( MEDIA ENTRE 10 E 20 ANOS:, SOMA1020/C1020); ESCREVA( NINGUEM DENTRO DA FAIXA DE 10 A 20 ANOS ); SE (C40 > 0) ENTÃO ESCREVA( PERCENTUAL DE PESSOAS COM MENOS DE 40 Kg:, c40 * 100/CT); ESCREVA( NINGUÉM COM MENOS DE 40 Kg. );
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