1. COORDENAÇÃO ACADÊMICA. Prof. JOSÉ ÂNGELO SANTOS DO VALLE 2. FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS

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1 MBA

2 1. COORDENAÇÃO ACADÊMICA Prof. JOSÉ ÂNGELO SANTOS DO VALLE MSc. Universidade Federal Fluminense 2. FUNDAÇÃO GETULIO VARGAS É uma instituição de direito privado, sem fins lucrativos, fundada em 20 de dezembro de 1944, com o objetivo de ser um centro voltado para o desenvolvimento intelectual do país, reunindo escolas de excelência e importantes centros de pesquisa e documentação focados na economia, na administração pública e privada e na história do país. A estrutura acadêmica da FGV é composta por Escolas e Institutos, com grande tradição e intensa produção intelectual: CPDOC - Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil Direito GV - Escola de Direito de São Paulo Direito Rio - Escola de Direito do Rio de Janeiro EAESP - Escola de Administração de Empresas de São Paulo EBAPE - Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas EESP - Escola de Economia de São Paulo EMAp - Escola de Matemática Aplicada EPGE - Escola de Pós-Graduação em Economia FGV Projetos Consultoria para organizações públicas e privadas IBRE - Instituto Brasileiro de Economia IDE Instituto de Desenvolvimento Educacional 1

3 3. INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL - IDE O IDE foi criado no final de 2003 com o objetivo de coordenar e gerenciar uma rede de distribuição única para os produtos e serviços educacionais produzidos pela FGV, através de suas Escolas e Institutos, distribuídos por meio de Instituições Conveniadas. O Instituto é composto pelo FGV Management, Programa de Pós-Graduação; pelo FGV Online, Programa de Ensino a Distância; pelo FGV in company, Programa de Cursos Customizados; pela Central de Qualidade e Inteligência de Negócios, responsável pela manutenção da qualidade e padrão de excelência FGV, em qualquer lugar do país onde os programas do IDE estejam sendo oferecidos; e pela Certificação de Qualidade, que compartilha a qualidade do conhecimento e do ensino produzidos na FGV com os cursos de graduação em Administração e Economia de outras instituições do país. Por intermédio de parcerias com diversas universidades da Europa, Ásia e dos Estados Unidos, os alunos dos cursos administrados pelo IDE têm a possibilidade de participar de programas de curta, média ou longa duração em universidades estrangeiras. Os programas do FGV Management são oferecidos no ABC Paulista pela Strong, nos seguintes campi: Campus Almirante Rua Almirante Protógenes, 290, Jardim Santo André fgvabc@strong.com.br Campus Jacarandás Av. Industrial, 1455, Jardim Santo André santoandre.fgv@strong.com.br Campus São Caetano do Sul Av. Goiás, 383, 2º Andar São Caetano do Sul saocaetano.fgv@strong.com.br

4 4. ESCOLA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA E DE EMPRESAS EBAPE Criada em abril de 1952, a Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas (EBAPE/FGV) tem desempenhado importante papel na formação de quadros universitários e governamentais no Brasil e em outros países da América Latina e África. Desde seu início, ministra cursos de administração em nível de pós-graduação e especialização, bem como mantém um amplo programa de pesquisas e consultoria técnica a empresas e entidades do governo. A EBAPE oferece, juntamente com outras Escolas da FGV, cursos de pósgraduação lato sensu através do programa FGV Management. Estes cursos, em diversas especialidades, são oferecidos, na modalidade aberta ou para corporações específicas, sob coordenação executiva do Instituto de Desenvolvimento Educacional (IDE). 5. ESCOLA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ECONOMIA EPGE A Escola de Pós-Graduação em Economia teve origem no Centro de Aperfeiçoamento de Economistas (CAE), criado pela Fundação Getulio Vargas em 12 de dezembro de Passou a denominar-se EPGE em 15 de janeiro de 1966, com a introdução da pós-graduação em nível de Mestrado. Em 1974, foi criado o programa de Doutorado. A EPGE é responsável pela introdução de rigor matemático e da sofisticação teórica no ensino e pesquisa de economia no Brasil, com impactos importantes na gestão pública e privada no país. Por vários anos consecutivos, tem sido avaliada pela CAPES como o melhor programa de pós-graduação em Economia do Brasil, sendo que, atualmente, é o único programa na área de ciências sociais aplicadas com a nota máxima. A escola conta hoje com um seleto grupo de Ph.Ds em regime de tempo integral, dedicados unicamente à pesquisa e ao ensino. A EPGE publica, trimestralmente, a Revista Brasileira de Economia. Recentemente a EPGE estabeleceu seu programa de graduação em economia por intermédio da criação da Escola Brasileira de Economia e Finanças (EBEF). A EBEF, em recente pesquisa realizada pelo MEC, em 2009, foi considerada a 3ª melhor instituição de ensino do país, entre todas as existentes. 3

5 6. SOBRE O MBA EM GERENCIAMENTO DE PROJETOS A economia moderna vive em constante instabilidade com mudanças constantes, quebras de paradigmas e a necessidade de criação de novos modelos mentais e de negócios. Esse processo de mudança está à reboque das constantes e sucessivas inovações tecnológicas a qual estamos sendo submetidos, seja como indivíduos, seja como empresas. Entre elas, a internet aparece como um divisor de águas, permitindo que novas formas organizacionais sejam criadas, empresas baseadas no relacionamento sejam estabelecidas e que Coordenação seja uma palavra chave para o sucesso de qualquer projeto. Some-se a isso, a dificuldade de investimento por parte do Estado em empreendimentos e projetos de grande porte, o que o tem levado a novas formas de contratação, tais como Turn-Keys e BOOTs (Build-Own-Operate- Transfer), como p.ex. o túnel sobre o Canal da Mancha, plantas químicas e petroquímicas, rodovias, e até mesmo empreendimentos artísticos, como filmes, shows etc. Nesse projetos uma enorme quantidade de players deve ser adequadamente gerenciada, para que se tenha a informação certa, na hora certa, para a pessoa certa, com qualidade e custo compatíveis com as previsões feitas. Assim, como se pode ver, essas novas formas de contratação e de organização do trabalho exigem um total controle sobre o projeto como um todo, o que levou o MIT, através da Sloan School of Management, a criar o CCS (Center for Coordination Science), elevando a Ciência da Coordenação à categoria de uma nova área de conhecimento. Chamamos Project (Projeto) a empreendimentos de pequeno, médio e grande porte, compostos de atividades inter-relacionadas logicamente, tendo recursos humanos e materiais bem definidos. Os profissionais são agrupados simultaneamente em mais de uma equipe, com produtos e serviços bem definidos, e/ou como clientes internos em grandes organizações, com sinergias a administrar. O novo ambiente de negócios, caracterizado por uma grande pulverização de equipes, cada vez mais distantes geograficamente, apresenta um grande desafio gerencial na integração dessas diversas equipes de pesquisadores, inovadores, estudantes, professores, facilitadores (drivers), fornecedores, fabricantes, engenheiros, projetistas, analistas, financiadores, bem como outros intervenientes para a realização de projetos, com objetivos claros, recursos materiais/financeiro limitado, e princípio, meio e fim bem definidos. A resposta a esse desafio passa pelo desenvolvimento de Técnicas, Metodologias, Tecnologias e as melhores práticas (Best Practices) de Gerenciamento de Projetos (Project Management). 4

6 Atualmente, navegar na arena de negócios não é apenas uma questão de senso comum, mas do domínio das mais modernas metodologias de Gerenciamento de Projetos que, no nível tático e operacional, estão intimamente ligadas à Gestão Empresarial Estratégica. As mudanças, por terem se tornado hoje a única constante, desafiam as instituições a antever futuras tendências e a desenvolver seu capital intelectual, de modo a poder tirar proveito adequado da grande revolução tecnológica na qual estamos hoje todos inseridos. Dentro desse cenário mundial, destaca-se hoje o PMI-Project Management Institute, uma instituição sem fins lucrativos que desenvolveu e mantém atualizado o PM-BoK (Project Management Body of Knowledge), obra que congrega o Estado da Arte do Conhecimento da metodologia em Gerenciamento de Projetos, fruto da experiência de profissionais de diversas regiões geográficas do planeta e de diversos setores industriais. Isso enriquece a metodologia pela sua simplicidade e generalidade de aplicação. A virtude está em simplificar uma matéria tão complexa. O PMI tem tido um crescimento exponencial no seu número de membros associados, congregando hoje mais de 500 mil pessoas em mais 60 países. Seu sistema de certificação profissional de reconhecimento internacional - o certificado PMP (Project Management Professional) -, para especialistas em Gerenciamento de Projetos, tem despertado o interesse de profissionais e empresas internacionais que, cada vez mais, exigem a certificação de seus profissionais, chegando hoje a mais de 500 mil PMP s. De forma a responder a esse desafio e a essa demanda por profissionais PMP no Brasil, a Fundação Getúlio Vargas apresenta o MBA em Gerenciamento de Projetos, envolvendo como professores, tanto profissionais da área acadêmica, como industrial, de modo a criar a ambiência adequada para apresentar e debater o uso estratégico das Best Practices de Gerenciamento de Projetos na nova economia. 5

7 7. OBJETIVOS Proporcionar aos participantes um aprofundamento e capacitação na área de Gerenciamento de Projetos, em todos os seus principais aspectos, de acordo com o padrão mundialmente aceito, consagrado e reconhecido do PMI (Project Management Institute) difundido pela publicação PM-BoK (Guide to Project Management Body of Knowledge), o Conhecimento em Gerenciamento de Projetos; Fornecer subsídios para que o aluno possa se submeter à certificação mundialmente reconhecida e aceita como Profissional de Gerenciamento de Projetos - PMP (Project Management Professional) do PMI. 8. A QUEM SE DESTINA Executivos que desejam aumentar sua capacitação na área de Gerenciamento de Projetos, segundo a metodologia do PMI PM-BoK; Consultores de Gerenciamento de Projetos que desejam se aprofundar na metodologia PM-BoK do PMI; Profissionais que desejam se certificar como PMP (Project Management Professional) do PMI. 9. METODOLOGIA O Curso está alicerçado no trinômio: Teoria - baseada na Metodologia do PMI-PM-BoK e nas matérias consideradas pré-requisitos para o aprofundamento do curso; Estudo de Casos baseado na resolução de problemas propostos e na análise de situações já ocorridas na realidade ( case studies ); Prática Prática ( best practices ) de elaboração de Planos de Projeto, visando a integração das matérias estudadas ao longo do curso. Aos alunos será demandada leitura de textos alternativos e do padrão de Gerenciamento de Projetos, internacionalmente reconhecido, do PMI Project Management Institute, entitulado PM-BoK Guide to Project Management Body of Knowledge, o Guia para o Conhecimento em Gerenciamento de Projetos. 6

8 10. CERTIFICAÇÃO Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu, MBA, nível Especialização da Fundação Getulio Vargas atendem às determinações da Resolução do CNE/CES nº 1 de 08/06/2007, do Conselho Nacional de Educação e da Câmara de Educação Superior. O MBA em Gerenciamento de Projetos é certificado por duas das melhores instituições de ensino do país, que tem grande expressão no cenário educacional: EPABE e EPGE. Será outorgado pela Fundação Getulio Vargas o certificado de Curso de Pós-Graduação Lato Sensu, MBA em Gerenciamento de Projetos, Nível Especialização aos participantes que atenderem a todos os critérios de aprovação estabelecidos no regulamento do curso do módulo nacional; Será outorgado pelas universidades internacionais, em seus locais de origem, o certificado de participação no módulo internacional respectivo; A Fundação Getulio Vargas fará o apostilamento da participação no módulo internacional cursado, aos alunos que atenderem todos os critérios de aprovação em ambos os cursos. 11. PROGRAMA O Programa é desenvolvido em torno de 3 (três) dimensões distintas, porém interligadas e complementares: Dimensão Gerencial: visando dar ao aluno as ferramentas básicas que serão usadas nos módulos posteriores, assim como desenvolver suas habilidades gerenciais fundamentais, de modo que possam pensar gestão de empreendimentos de forma sistêmica, e não de forma isolada, fragmentada e cartesiana; Dimensão de Project Management: visando apresentar ao aluno o padrão PM-BoK do PMI, em todas as suas Áreas de Conhecimento, e algumas matérias consideradas necessárias para um melhor entendimento da citada metodologia; Dimensão Prática de Projetos: visando dar ao aluno orientação para elaboração de Projetos, no caso, do Plano de um Projeto, contemplando todo seu ciclo de vida, abordando não somente como será feita a implementação e operação, bem como, planejando como será feito o seu controle e apresentações executivas. 7

9 MÓDULO NACIONAL MBA em Gerenciamento de Projetos DISCIPLINAS HORAS/AULA Dimensão Gerencial 1 Comunicação Interpessoal 12 2 Matemática Financeira 24 3 Estratégia de Empresas 24 4 Negociação e Administração de Conflitos 24 5 Jogos de Negócios - Online 72 Dimensão do Project Management 6 Análise de Viabilidade de Projetos 24 7 Fundamentos de Gerenciamento de Projetos 24 8 Gerenciamento de Escopo em Projetos 24 9 Gerenciamento de Tempo em Projetos Gerenciamento de Custos em Projetos Gerenciamento de Aquisições em Projetos Gerenciamento de Riscos em Projetos Gerenciamento da Qualidade em Projetos Gerenciamento de Pessoas em Projetos Gerenciamento de Comunicação em Projetos Gerenciamento de Stakeholders em Projetos PMO e Arquitetura Organizacional 24 Dimensão Prática de Projetos 18 Práticas de Integração de Projetos 36 CARGA HORÁRIA TOTAL 432 TCC - Trabalho de Conclusão de Curso

10 MÓDULOS INTERNACIONAIS [OPCIONAL] Business and Management for International Professionals University of California - Irvine Public Policy, Finance and Investment Strategies University of Chicago - Harris School Gestão de Negócios Instituto para o Desenvolvimento da Gestão Empresarial ISCTE /INDEG - Lisboa The Business Environment in China Current Chinese University of Hong Kong Management of Innovation. Quality, Clusters, International Brands and Business Fondazione CUOA Business School - Itália International Business Law University of California School of Law - Irvine HORAS/AULA DESCRITIVO DAS DISCIPLINAS 1. Comunicação Interpessoal Princípios de Comunicação. O processo da comunicação: comunicação verbal e não verbal, comunicação interpessoal e intrapessoal. Barreiras à comunicação eficaz. O processo de comunicação em grupo. A importância da inteligência emocional no processo da comunicação. 2. Matemática Financeira Juros simples. Juros compostos. Taxas de juros (reais, efetivas e equivalentes). Descontos simples e compostos. Amortização de empréstimos. Conceitos de equivalência e fluxo de caixa. Valor presente líquido, taxa interna de retorno, pay-back (simples e descontado). Taxa de atratividade (custo de oportunidade). 3. Estratégia de Empresas Estratégia: conceitos, escolas e processos. Identidade empresarial. Análise do macroambiente. Planejamento Estratégico: Matrizes e modelos para análise do ambiente externo: matriz PEST, modelo das forças Porter. Matrizes e modelos para análise do ambiente interno: competências e capacidades, forças e fraquezas, fatores críticos de sucesso; diagnóstico SWOT. Formulação Estratégica: matriz de Ansoff, estratégias genéricas, cadeia de valor, sistema de atividades, estratégias funcionais. Metodologia para desenvolvimento de estratégia de negócios, implementação e controle estratégico: o Balanced Scorecard. Objetivos e plano de ação: características e ferramentas. 9

11 4. Negociação e Administração de Conflitos Importância da negociação. Conceitos fundamentais de negociação. O objeto da negociação. O conflito na empresa e a negociação gerencial. Comunicação interpessoal como componente primordial para o processor da negociação. Teoria de estilos e sua argumentação. Negociação com pessoas de diferentes estilos. O perfil do gestor como negociador. O processo da negociação: elementos e fases. Principais modelos de negociação. 5. Jogos de Negócios - Online Nas sociedades complexas e sofisticadas, a dinâmica ambiental, cada vez mais turbulenta, obriga que as empresas desenvolvam uma visão estratégica de seus negócios. Para atuarem com efetividade nesse ambiente, as empresas dependem da capacidade de seus dirigentes diagnosticarem a influência das mudanças ambientais nos resultados e escolher alternativas estratégicas mais apropriadas para manter a empresa ajustada às demandas do meio onde atua. A simulação poderá contribuir para desenvolver algumas dessas habilidades. Porém, para participar de maneira adequada, é necessário conhecer o simulador e compreender o modelo do negócio, as variáveis de decisão envolvidas e os critérios de avaliação de desempenho utilizados. 6. Análise de Viabilidade de Projetos Fundamentos de finanças para projetos. Métodos e regras para decisão de aceitação (investir) ou rejeição (não investir) de projetos em orçamento de capital. Custo de capital próprio e custo médio ponderado de capital. Análise do risco econômico-financeiro em projetos. 7. Fundamentos de Gerenciamento de Projetos Histórico e conceituação de projeto. Gerenciamento de programa, portfólio e projetos. Relação entre estratégia e projetos. Caracterização do ciclo de vida e dos grupos de processos de gerenciamento de projetos. Áreas de conhecimento segundo o PMBoK - PMI (Project Management Institute). Integração entre áreas de conhecimento e processos. Diferença entre fase de um projeto e grupo de processos de gerenciamento. Plano de gerenciamento do projeto. Lições aprendidas. Estruturas organizacionais para gerenciamento de projetos. O papel do gerente de projeto e suas principais competências. Outros padrões e instituições que disseminam melhores práticas em gerenciamento de projetos. 8. Gerenciamentos de Escopo em Projetos Definição de escopo: do produto e do projeto. Processos do gerenciamento de escopo segundo o PMBoK. Modelos de documentos: Declaração de Escopo, EAP, Matriz de Rastreabilidade dos Requisitos. 10

12 9. Gerenciamento de Tempo em Projetos Contexto e importância do gerenciamento de tempo em projetos. Processos do gerenciamento do tempo segundo o PMBoK. Caminho crítico. Desempenho do projeto. Relatório de status e ações corretivas. 10. Gerenciamento de Custos em Projetos Tipologia de custos em projetos. Processos de gerenciamento de custos em projetos segundo o PMBoK. Gerenciamento do valor agregado (GVA). 11. Gerenciamento de Aquisições em Projetos Conceituação de aquisições/contratação. Processos de gerenciamento das aquisições em projetos segundo o PMBoK. Tipos de contrato e licitações. 12. Gerenciamento de Riscos em Projetos Riscos definição, conceitos e histórico. Processos do gerenciamento de riscos em projetos segundo o PMBoK. 13. Gerenciamento da Qualidade em Projetos Gerenciamento da Qualidade abordagens proprietárias e não proprietárias. Conceitos e definições de qualidade em projetos. Processos do gerenciamento da qualidade segundo o PMBoK. Modelo de plano de gerenciamento da qualidade. 14. Gerenciamento de Pessoas em Projetos Processos de gerenciamento de pessoas em projetos segundo o PMBoK. 15. Gerenciamento de Comunicação em Projetos Dimensões e modelos de comunicação. Habilidade de comunicação para o gerenciamento de projetos. Processos de gerenciamento das comunicações em projetos segundo o PMBoK. 16. Gerenciamento de Stakeholders em Projetos Definição e importância da identificação dos stakeholders no projeto. Aspectos comportamentais. Identificação, classificação e análise dos stakeholders do projeto. Processos de gerenciamento dos stakeholders. Processo de mudança. 17. PMO e Arquitetura Organizacional Escolas de pensamento organizacional. Tipologias de estruturas organizacionais: estruturas funcionais, estruturas divisionais, estruturas multidivisionais (M), estruturas matriciais, estruturas projetizadas, estruturas relacionais (virtuais), estruturas orientadas a processos e estruturas híbridas. Modelagem estrutural. Centralização e descentralização. Matriz Make x Buy e terceirização. PMOs: definição, funções, implantação, impacto na arquitetura organizacional, níveis de maturidade. Cultura e clima organizacional. Gerenciamento de mudança. Gestão do conhecimento em ambiente de projeto e arquitetura organizacional. 11

13 MBA_GPROJ_ABC_v4 18. Práticas de Integração de Projetos Integração das áreas de conhecimento. Integração dos processos de gerenciamento. Termo de abertura do projeto. Elaboração preliminar do escopo. Desenvolvimento do plano do projeto. Gerenciamento da execução do projeto. Monitoramento e controle do trabalho do projeto. Controle integrado de mudanças. Encerramento do projeto. TCC - Trabalho de Conclusão de Curso O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) é um Projeto a ser desenvolvido e realizado ao longo do curso de modo a exercitar também o trabalho em equipe que é típico no caso de Projetos. Deverá ter caráter de aplicabilidade dos assuntos apresentados no curso. O TCC é o Trabalho de Conclusão de Curso, obrigatório, que encontra-se de acordo com a Resolução 01/2001 da CES do MEC. Constitui-se no desenvolvimento de casos práticos escolhidos e desenvolvidos pelos alunos sob a forma de pesquisa ou trabalhos baseados em casos reais cujos dados e informações estejam disponíveis e sejam colocadas em domínio público, pela possível publicação do TCC, sob a forma de Estudo de Casos. O TCC tem por objetivo, contribuir na assimilação dos conteúdos desenvolvidos em classe. O principal objetivo do TCC é demonstrar o aprendizado do aluno nas disciplinas do MBA em Gerenciamento de Projetos. 12

14 Rua Almirante Protógenes, 290, Jardim Santo André Av. Industrial, 1455, Jardim Santo André Av. Goiás, 383, 2º Andar, Centro São Caetano do Sul