Moodle como ferramenta de apoio pedagógico Estudo de caso da Faculdade da Serra Gaúcha

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1 Moodle como ferramenta de apoio pedagógico Estudo de caso da Faculdade da Serra Gaúcha Vianei Roberto Mayolo Adriano Pistore

2 Estrutura da apresentação Apresentação da FSG Ensino Integrado Implantação do Moodle Resultados

3 A Faculdade da Serra Gaúcha Fundada em 16 de dezembro de 1999 Localizada em Caxias do Sul, ocupa as antigas instalações da Companhia Vinícola Rio-Grandense, no centro da cidade. FSG ocupa uma área total com mais de m². Aproximadamente 200 salas de aula e laboratórios equipados com computadores e projetores conectados a internet através de rede wireless.

4 A Faculdade da Serra Gaúcha

5 A Faculdade da Serra Gaúcha A FSG oferece seus cursos somente na modalidade presencial, sendo 16 cursos de graduação e mais de 40 cursos de Pós-Graduação e extensão nas áreas de Negócios, Educação, Saúde, Engenharia, Arquitetura e Ciências Jurídicas. Totalizando mais de alunos.

6 Ensino Integrado O Ensino Integrado mantém programas de promoção, acompanhamento e apoio ao estudante não só durante a trajetória acadêmica, mas também quando já está egresso. O Ensino Integrado oferece vários programas e projetos de apoio discente. Entre eles destaca-se o Portal do Ensino Integrado.

7 Implantação do Moodle A FSG desde 2007 utilizou como plataforma virtual de aprendizagem uma ferramenta proprietária conhecida pela sua comunidade acadêmica como Portal do Ensino Integrado. A implantação do Moodle como a nova plataforma para o Portal do Ensino Integrado em substituição a esta ferramenta proprietária buscou atender basicamente quatro diretrizes tecnológicas, financeiras e pedagógicas. Foram elas: Inclusão de mais ferramentas de práticas de ensino a distância; Redução de custos mensais com manutenção e suporte; Maior integração entre o ERP Educacional e portais; Possibilidade de utilização da ferramenta Moodle em todos os níveis de ensino.

8 Implantação do Moodle O processo de substituição da tecnologia proprietária pelo Moodle foi uma ação coletiva reunindo ações e interesses do setor Pedagógico na figura do Ensino Integrado, equipe de Tecnologia da Informação, setor de Comunicação e Direção da Faculdade. Campanha de Comunicação para divulgação do novo portal

9 Implantação do Moodle Personalização do ambiente Moodle para se assemelhar a uma rede social

10 Implantação do Moodle Pontos que receberam especial atenção a fim de minimizar o impacto da mudança para alunos e professores: customização das traduções de termos do Moodle a fim de manter uma linguagem utilizada no antigo portal e difundida na comunidade acadêmica; importação dos arquivos de cada professor; Mantida a mesma forma de acesso, via Portal e sem necessidade de um novo login no ambiente do Moodle;

11 Implantação do Moodle 2009 Pesquisa das opções de tecnologias para substituição do Portal do Ensino Integrado. Visitas à instituições que utilizam Moodle. Participação do MoodleMoot Brasil 2009

12 Implantação do Moodle 2010 Elaboração do Projeto de substituição da plataforma do Portal do Ensino Integrado. Aquisição, instalação e configuração do servidor dedicado para o Moodle. Estudo mais aprofundado dos recursos e funcionalidades do Moodle. Instalação e preparação do ambiente Moodle, layout, blocos para cada disciplina, parametrização das permissões, plugins.

13 Implantação do Moodle 2010 Criação de manual. Implantação da integração entre o ERP Educacional e Moodle, que permitiu com que facilmente turmas inteiras sejam exportadas do sistema de gestão acadêmica para o ambiente Moodle, e ainda garantindo através da execução de um serviço agendado a atualização no Moodle de possíveis manutenções de participantes das turmas, como trocas de professores, inclusão ou exclusão de alunos.

14 Implantação do Moodle 2010 Treinamento da equipe de apoio aos professores e alunos, de Coordenadores de curso e professores membros dos Núcleos Docentes do cursos (NDEs). Exportação de todas as turmas do primeiro semestre de 2011 para o Moodle, apresentação aos professores e primeiros treinamentos.

15 Integração ERP e Moodle Um dos principais requisitos para justificar a utilização do Moodle foi a possibilidade do desenvolvimento da integração entre o sistema de ERP Educacional e o Moodle. A integração foi desenvolvido pelo próprio fornecedor do ERP Educacional.

16 Melhorias na Integração A integração ocorre de forma totalmente automatizada. Isto ocorre através da execução agendada do plugin de integração, que contempla: criação e exclusão de turmas; inclusão e exclusão de participantes das turmas dos mais diversos perfis como aluno, professor, coordenador, integrantes dos núcleos de coordenação, professores auxiliares; organização das turmas dentro das categorias respeitando a estrutura acadêmica da FSG, de modo que as turmas fiquem separadas por curso e ano/semestre;

17 Melhorias na Integração ERP Educacional, definição de cursos integrados automaticamente

18 Melhorias na Integração Moodle, configuração da Integração com ERP Educacional.

19 Melhorias na Integração Moodle, configuração da Integração com ERP Educacional.

20 Melhorias na Integração Moodle, Estruturação de turmas Automática.

21 Melhorias na Integração Moodle, Estruturação de turmas na visão do Aluno, bloco Minhas Disciplinas.

22 Melhorias na Integração Moodle, Estruturação de turmas Automática.

23 Estatísticas: Janeiro à Agosto de usuários; cursos/disciplinas; visitas e acessos; recursos publicados, entre postagens de arquivos, diretórios, páginas web e texto simples; mensagens enviadas. Fonte: GMoodle, sistema de gestão Moodle na versão 1.2

24 Obrigado Vianei Roberto Mayolo Adriano Pistore

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