INTRODUÇÃO A ECONOMIA AULA 1

Transcrição

1 INTRODUÇÃO A ECONOMIA espartanos.economia@gmail.com AULA 1 Apresentação elaborada por: Roberto Name Ribeiro/ Francisco Carlos B. dos Santos Adaptado por: Andréa de Souza, MS.c 1

2 A concepção A economia repousa sobre os atos humanos e é por excelência uma ciência social. É quase que impossível se fazer análises puramente frias e numéricas, isolando as complexas reações do homem no contexto das atividades econômicas. 2

3 Deriva do grego: aquele que administra o lar. Economia é uma ciência social que estuda como os indivíduos e a sociedade decidem utilizar recursos produtivos escassos na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los entre os grupos da sociedade, com a finalidade de satisfazer as necessidades humanas. A ciência que estuda o uso dos recursos escassos na produção de bens alternativos. O estudo da forma pela qual a sociedade administra seus recursos escassos. 3

4 Qual o objetivo da administração destes recursos? - Atender uma série de necessidades individuais e coletivas que precisam ser satisfeitas para garantir a sobrevivência dos INDIVÍDUOS. Tais como : - ALIMENTAÇÃO - TRANSPORTE - EDUCAÇÃO - SAÚDE - BENS E SERVIÇOS EM GERAL 4

5 MUNDO EM EVOLUÇÃO ANTIGUIDADE ERA DESCOBRIMENTOS FEUDALISMO MERCANTILISMO LIBERALISMO NEO LIBERALISMO ADAM SMITH ( ) 5

6 DOIS CONCEITOS IMPORTANTES: Escassez: limitação de recursos de qualquer sociedade para fazer frente às necessidades e desejos dos indivíduos; Recursos ou fatores produtivos: elementos necessários à produção de todos os bens e serviços existentes. Podem ser divididos em três grandes categorias: (a) Recursos Naturais ou Terra; (b) Trabalho ou mão-de-obra (corresponde à força física e mental das pessoas); (c) Capital (todos os equipamentos e instalações produzidos pelo homem para a produção de outros bens e serviços). 6

7 Estudar Economia é estudar o processo de tomada de decisão em um ambiente de escassez. Assim, o economista analisa o comportamento individual ou coletivo, partindo da hipótese de que os indivíduos cotidianamente possuem objetivos atingíveis e tendem a escolher a melhor forma para alcançá-los. Essencialmente, é essa a racionalidade econômica. 7

8 COMO AS PESSOAS TOMAM DECISÕES: (a)... enfrentam Tradeoff s nada é de graça ; (b)... racionais pensam na margem mudanças marginais descrevem os pequenos ajustes incrementais a um plano de ação existente. (c)... reagem a incentivos comparação dos custos x benefícios. 8

9 DUAS IDÉIAS BÁSICAS 1. Custo de oportunidade: termo utilizado para designar o custo da escolha realizada, que decorre dos benefícios que estavam associados à melhor alternativa não selecionada. 2. Decisões racionais: custos e benefícios marginais 9

10 COMO A ECONOMIA FUNCIONA? 1. O padrão de vida de um país depende de sua capacidade de produzir bens e serviços; 2. Os preços sobrem quando o governo emite moeda demais; 3. A sociedade enfrenta um tradeoff de curto prazo entre inflação e desemprego (Curva de Phillips). 10

11 Problemas econômicos fundamentais Necessidades Humanas: Ilimitadas / Infinitas. X Recursos Produtivos (Fatores de Produção) (Recursos naturais, Mão de Obra, Capital) Limitados e Finitos 11

12 O QUE e QUANTO produzir? A sociedade deve produzir mais bens de consumo ou bens de capital, e quanto? COMO produzir? Questão de eficiência produtiva. Capital ou mão-de-obra intensiva. PARA QUEM produzir? Como será a distribuição de renda gerada pela atividade econômica. Quais os setores beneficiados. 12

13 MÉTODO DE TRABALHO: MODELOS Modelo: descrição de algum aspecto da realidade econômica que inclui apenas aquelas características que são essenciais para sua compreensão. (a) um modelo é e deve ser mais simples do que a realidade que ele descreve. (b) estes modelos podem ser apresentados tanto por meio de gráficos como por meio de equações matemáticas. 13

14 Curva (Fronteira) de Possibilidade de Produção Gráfico que mostra as várias combinações de produto que a economia pode produzir potencialmente, dados os fatores de produção e a tecnologia disponíveis. É a fronteira máxima que a economia pode produzir, dados os recursos produtivos limitados. Mostra as alternativas de produção da sociedade, supondo os recursos plenamente empregados. 14

15 Ex.: 2 bens utilizando em conjunto todos os Fatores de Produção Quantidade Produzida (bem y) y max x = 0 x max y = 0 Quantidade Produzida (bem x) A CPP mostra o tradeoff da sociedade, ou seja, a obtenção de alguma coisa, está sujeita a abrir mão de outra. Razão da Concavidade: lei dos custos de oportunidade crescentes, devido à inflexibilidade dos custos de produção. 15

16 A: capacidade ociosa (ineficiência). Neste ponto o custo de oportunidade é zero, pois não é necessário sacrifício de recursos produtivos para aumentar a produção de um bem, ou mesmo, dois bens. Quantidade Produzida (bem y) y max x = 0 B D B e C: Não há como produzir mais, sem reduzir a produção do outro. Combinações de produto; (Nível de produto Eficiente /Pleno Emprego). D: Nível impossível de produção. Posição inalcançável no período imediato. Depende de fatores como inovação tecnológica. A C x max y = 0 Quantidade Produzida (bem x) 16

17 DESLOCAMENTOS DA CPP Deslocamentos positivos: decorrem da expansão ou melhoria dos fatores de produção disponíveis (Crescimento Econômico). Inovações tecnológicas: com a mesma quantidade de insumos obtém-se maior quantidade de produtos Deslocamentos negativos: decorrem da redução, sucateamento ou progressiva desqualificação do fatores de produção disponíveis. y max x = 0 Quantidade Produzida (bem y) A B Deslocamentos Negativos x D C Deslocamentos max y = 0 Positivos Quantidade Produzida (bem x) 17

18 Custo de Oportunidade / Custo alternativo / Custo implícito Trade off B C + Produto x - Produto y Custo de Oportunidade Quantidade Produzida (bem y) y max x = A B ( 150; 450) D C ( 200;250 ) C B custo de oportunidade de 200 unidades de y é 50 de x x max y = 0 Quantidade Produzida (bem x) 18

19 Análise Positiva Análise Normativa Declarações Positivas: os economistas tentam descrever (Descritivas) o mundo como ele é. Ex.: Uma redução na taxa de crescimento da quantidade de moeda reduziria a Taxa de Inflação. (Cientistas econômicos) Declarações Normativas: os economistas prescrevem (Prescritivas) como o mundo deveria ser. Ex.: O Banco Central deveria reduzir a quantidade de moeda emitida. (Envolve: Valores, ética, religião, política,etc.) (Formuladores de políticas) 19

20 Aspecto Político Aspecto Econômico Aspecto Social Interação da Economia Aspecto Histórico Aspecto Geográfico Aspecto Demográfico 20

21 Divisão do Estudo Econômico Microeconomia: é o ramo da Teoria Econômica que estuda o funcionamento do mercado de um determinado produto ou grupo de produtos, ou seja, o comportamento dos compradores (consumidores) e vendedores (produtores) de tais bens. Estuda o comportamento de consumidores e produtores e o mercado no qual interagem. Preocupa-se com a determinação dos preços e quantidades em mercados específicos. Ex.: Evolução dos preços internacionais do café brasileiro. O nível de vendas no varejo, numa capital. 21

22 Macroeconomia: é o ramo da Teoria Econômica que estuda o funcionamento como um todo, procurando identificar e medir as variáveis (agregadas) que determinam o volume da produção total (crescimento econômico), o nível de emprego e o nível geral de preços (Inflação) do sistema econômico, bem como a inserção do mesmo na economia mundial. 22

23 Desenvolvimento Econômico: estuda modelos de desenvolvimento que levem à elevação do padrão de vida (bem estar) da coletividade. Questões estruturais, de longo prazo (crescimento da renda per capita, distribuição de renda, evolução tecnológica). Economia Internacional: estuda as relações de troca entre países (transações de bens e serviços e transações monetárias). Trata-se da determinação da taxa de câmbio, do comércio exterior e das relações financeiras internacionais. 23

24 O estudo da economia não parece exigir talentos especializados de grau mais elevado do que o normal. Não é... um assunto fácil em que poucos se sobressaem! O paradoxo pode ser explicado talvez pelo fato de que o especialista em economia deve possuir uma combinação rara de dons. Deve ser matemático, historiador, estadista, filósofo - em certa medida. Deve compreender símbolos e falar por meio de palavras. Deve contemplar o particular em termos do geral e abordar o abstrato e o concreto em uma só linha de pensamento. Deve estudar o presente a luz do passado com a intenção de compreender o futuro. Nenhuma parte da natureza do homem ou das instituições deve ficar inteiramente fora de sua atenção. Deve ser ao mesmo tempo determinado e desinteressado, tão distante e incorruptível quanto um artista, mas, por vezes, tão próximo da terra quanto um político. É um grande encargo, mas, com prática, você se sentirá cada vez mais habituado a pensar como um economista. (John Maynard Keynes) 24

25 Atividades complementares: (a) checar conceitos de agentes econômicos, mercado e fluxo de estoques; (b) verificar a idéia central do pensamento de Adam Smith e suas implicâncias para a economia de mercado; (c) Checar o diagrama do FLUXO CIRCULAR; (d) LISTA DE EXERCÍCIOS XEROX. 25