Campus de Botucatu PLANO DE ENSINO ( X ) OBRIGATÓRIA ( ) OPTATIVA. DOCENTE RESPONSÁVEL : Profa. Dra. Wilma De Grava Kempinas

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1 PLANO DE ENSINO I - IDENTIFICAÇÃO CURSO: Ciências Biológicas MODALIDADE: Licenciatura e Bacharelado DISCIPLINA: Embriologia Comparada ( X ) OBRIGATÓRIA ( ) OPTATIVA DEPARTAMENTO: Morfologia DOCENTE RESPONSÁVEL : Profa. Dra. Wilma De Grava Kempinas Semestre Letivo: ( X ) Primeiro ( ) Segundo Total de Créditos: 4 Carga Horária: 60 horas Pré-requisitos: Não há. II - EMENTA (Sinopse do Conteúdo) 1) Conceitos gerais do processo ontogenético pré-natal 2) Gametogênese, fertilização, clivagem e blastulação 3) Implantação nos mamíferos e formação da placenta 4) Gastrulação e Neurulação 5) Anexos Embrionários 6) Organogênese: derivados da ectoderme, mesoderme e endoderme 7) Teratologia: estudo do desenvolvimento anormal III - OBJETIVOS DA DISCIPLINA A disciplina de Embriologia Comparada abordará o desenvolvimento ontogenético pré-natal dos Vertebrados, desde a formação dos gametas nos organismos paternos, seguindo-se a fertilização e formação do zigoto, o desenvolvimento embrionário, até a organogênese dos diferentes órgãos e sistemas. Embora ênfase será dada ao aspecto comparativo entre as diferentes classes de Vertebrados, em alguns tópicos outros animais a eles filogeneticamente relacionados, como os Equinodermatas e Cefalocordados, serão também estudados. Os conhecimentos adquiridos pelo aluno deverão também ser úteis na integraçãoe compreensão de outras disciplinas da área morfológica, bem como de outras áreas, como a Fisiologia, a Zoologia e a Evolução.

2 IV CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Embriologia: conceitos gerais. Períodos e fases do desenvolvimento ontogenético pré-natal. Gametogênese: definição e etapas. Ovogênese e Espermatogênese: desenvolvimento e maturação dos gametas feminino e masculino. Transporte dos gametas e fertilização interna e externa. Tipos de ovos e tipos de clivagem. Blastulação no ouriço-do-mar, anfioxo, peixes, anfíbios e aves. Implantação do blastocisto e formação da placenta nos mamíferos. Anexos embrionários nos Vertebrados: estrutura, função e destino. Gastrulação: estabelecimento dos folhetos germinativos e diferenciação celular no ouriço-domar, anfioxo, peixes, anfíbios, aves e mamíferos. Organogênese Rudimentar: neurulação e formação do primórdio dos órgãos no anfioxo, peixes, anfíbios, aves e mamíferos. Organogênese Definitiva: Desenvolvimento dos Derivados Ectodérmicos. Desenvolvimento dos Derivados Mesodérmicos. Desenvolvimento dos Derivados Endodérmicos. Diferenciação e crescimento. Teratologia: estudo do desenvolvimento anormal. Princípios básicos. Causas das malformações congênitas. Provas. V - TÉCNICAS DE ENSINO ( x ) Aula Expositiva ( ) Seminário ( ) Leitura Dirigida ( ) Demonstração (prática realizada pelo Professor) ( x ) Laboratório (prática realizada pelo aluno) ( ) Trabalho de Campo ( ) Execução de Pesquisa ( ) Outra. Especificar:

3 VI - CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Serão realizadas duas provas teóricas e duas provas práticas, cujas notas serão somadas e o resultado dividido por quatro. O valor obtido consistirá na média final. O aluno será considerado aprovado com a média final igual ou superior a 5,0 (cinco inteiros). FORMAS DE ACOMPANHAMENTO DO ALUNO DURANTE O SEMESTRE: Após a realização das provas os alunos que apresentarem rendimento inferior ao mínimo esperado serão estimulados a procurarem o docente, objetivando identificar e sanar as dificuldades individuais. VII - REGIME ESPECIAL DE RECUPERAÇÃO a - Programa de Atividades e de Orientação: As provas serão realizadas nos primeiros 30 dias corridos a partir do início do semestre letivo. Antes da prova prática os alunos terão acesso ao material didático e a oportunidade de tirar dúvidas sobre o conteúdo teórico com o docente responsável. b - Formas de Avaliação: Será realizada uma prova teórica e uma prova prática, cujas notas serão somadas e o resultado dividido por dois. O valor obtido consistirá na média final. O aluno será considerado aprovado com a média final igual ou superior a 5,0 (cinco inteiros).

4 VIII - BIBLIOGRAFIA (Conforme normas da ABNT) BÁSICA: GARCIA,S.M.L., JECKEL, E.N., GARCIA, C. Embriologia. 2.ed. Porto Alegre: Ed. Artes Médicas Sul Ltda, p. COMPLEMENTAR: CARLSON, B.M. Embriologia Humana e Biologia do Desenvolvimento. 1. ed. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara-Koogan, p. CATALA, M. Embriologia. Desenvolvimento Humano Inicial. 1. Ed. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Koogan p. GILBERT. S.F. Biologia do Desenvolvimento. 1.ed. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Genética, p. JUNQUEIRA, L.C., ZAGO, D. Embriologia Médica e Comparada. 3.ed. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara Koogan, p. MELLO, R.A. Embriologia Comparada e Humana. 1.ed. Rio de Janeiro/São Paulo: Livraria Atheneu Editora, p. MOORE, K.L., PERSAUD, T.V.N. Embriologia Básica. 6.ed. Rio de Janeiro: Ed. Elsevier p. ROHEN, J.W., LUTJEN-DRECOLL, E. Embriologia Funcional. 2.ed. Rio de Janeiro: Ed. Guanabara-Koogan p. ROMERO, M.E.C., SALCEDO, P.G.H., DORADO, A.M., ORTIZ, P.G.T. Embriologia Biologia do Desenvolvimento. 1.ed. São Paulo: Iátria p. SADLER, T.W. Langman Embriologia Médica. 9.ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara- Koogan, p. WOLPERT, L. et al. Princípios de Biologia do Desenvolvimento. Porto Alegre: Editora Artes Médicas Sul, p. Botucatu, 27 de novembro de Profa. Dra. Wilma De Grava Kempinas Professora Responsável

5 IX- APROVAÇÃO 1. Conselho do Departamento ( ) Em reunião de / / ( ) Ad referendum / / 2. Conselho de Curso ( ) Em reunião de / / ( ) Ad referendum / / Chefe do Departamento de Morfologia Profa. Dra. Maeli Dal Pai Silva Diretora Técnica Acadêmica