LUTA PELA TERRA Nos dias atuais, os povos indígenas lutam por seus direitos, como descrito neste poema.

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1 PROFESSOR: EQUIPE DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA BANCO DE QUESTÕES - HISTÓRIA E GEOGRAFIA - 5 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ====================================================================== LUTA PELA TERRA Nos dias atuais, os povos indígenas lutam por seus direitos, como descrito neste poema. A VIDA DO ÍNDIO (...) Eu luto por minha terra, Porque ela me pertence. Ela é minha mãe, E faz feliz muita gente, Ela tudo nos dá, Se plantarmos a semente. (...) Ser índio não é fácil, Mas eles têm que entender. Que somos índios guerreiros. E lutamos pra vencer. Temos que buscar a paz, E ver nosso povo crescer. Orgulho-me de ser índio, E tenho cultura pra exibir. Luto por meus ideais. E nunca vou desistir. Sou Pataxó Hãhãhãe, E tenho muito que expandir. A vida do índio, de Edmar Batista de Souza (Itohã Pataxó). Disponível em <http //mod.lk/indiopoe>.acesso em 12 fev De acordo com o poema, por que a terra é importante para os índios 02- Os milhões de indígenas que moravam aqui falavam a mesma língua Escreva um pouco sobre a diversidade cultural indígena. Página 1 de 9-18/04/ :16

2 03- Leia e faça o que for pedido. A RESISTÊNCIA INDÍGENA Os diversos povos indígenas que habitavam o Brasil em 1500 tinham um modo semelhante de ocupação da terra, como descrito neste texto. Na ocupação tradicional dos territórios indígenas não havia limites precisos, pelo menos os limites tal como os entendemos. Os índios abriam suas roças, seus caminhos de caça e as trilhas para visitar outras aldeias. Quando o solo ou a caça se esgotavam, abriam caminho em outras direções mas conservavam de alguma forma os lugares das antigas moradas e os cemitérios em que enterravam seus mortos, percursos historicamente rememorados e que assinalavam a área de ocupação de cada grupo. Fronteiras naturais, como serras, rios etc., demarcavam os territórios, que também iam sendo conquistados e disputados com povos vizinhos. Aldeia Tupinambá do livro Viagem ao Brasil, de Hans Staden, a) Grife no texto de acordo com a legenda Terra e território, de Virgínia Valadão. In Índios do Brasil 2. Brasília MEC/SED, p para que serviam os caminhos e trilhas dos povos indígenas. as fronteiras naturais que demarcavam os territórios indígenas. b) Observe a legenda da imagem feita por Hans Staden, no século XVI. Ele retrata o modo de vida de qual tribo indígena c) Cite, pelo menos três características dos indígenas desse grupo. Página 2 de 9-18/04/ :16

3 04- A chegada dos portugueses, em 1500, modificou a forma de organização dos indígenas, como descrito no discurso do chefe Tupinambá Momboré-Açú No início não queriam morar conosco. (...) Mais tarde disseram que precisavam construir fortaleza, para se defenderem, e cidades para morar conosco, dizendo que formaríamos uma só nação. (...) Assim vieram os paí (padres) para dar-nos a doutrina. Ergueram cruzes e batizaram muitos de nós. Mais tarde disseram que nem eles nem os paí podiam viver sem escravos para os servirem, sendo nós obrigados a lhes fornecer. Não satisfeitos com os escravos que tínhamos capturado em guerras nos obrigaram a dar nossos filhos e acabaram escravizando toda a nossa nação. Por isso tivemos que fugir de lá. Agora se passa a mesma coisa. Já não temos mais chefes e nossas leis não têm mais valor. A saga Tupinambá, de Benedito Prezia. São Paulo FTD, p Responda Plano de missão em Guairá, 1630 a) Quais construções os portugueses ergueram nas terras indígenas _ b) Por que os indígenas tiveram de fugir _ c) Com a chegada dos portugueses ao Brasil, muita coisa mudou. Uma delas foi a diminuição da população indígena. Por que isso aconteceu _ 05- Relacione as colunas. (A) arabutã ( ) Nome dado pelos indígenas aos portugueses. (B) perós ( ) Na língua tupi significa pau-brasil. (C) maíres ( ) Nome dado pelos indígenas aos franceses. Página 3 de 9-18/04/ :16

4 06- Que heranças indígenas podemos perceber no modo de vida dos fluminenses 07- Observe atentamente o mapa que apresenta a rota de dois grandes navegadores para responder as questões: a) Crie uma legenda para identificar o navegador de cada rota, sinalizando pela cor correspondente. b) A Europa é o continente de onde vinham os perós. De qual país eles vinham? Página 4 de 9-18/04/ :16

5 c) Os períodos das grandes viagens marítimas, bons negócios e descoberta de novas terras chamamos de: (A) período das grandes navegações. (B) período de grandes negócios e indústrias. (C) período comercial, industrial e agropecuário. d) Quando a esquadra de Pedro Álvares Cabral chegou ao Brasil? e) Qual nome do grande mar que esse navegador atravessou? 08- Por mais perigosa que fosse a viagem, as Índias ofereciam aos portugueses a possibilidade de um negócio bastante lucrativo. Complete as frases com argumentos que as tornem verdadeiras. a) Os portugueses buscavam mercadorias no Oriente porque b) O comércio era importante para os europeus porque c) Os europeus vinham aqui buscar o pau-brasil porque 09- O que é escambo 10- Como eram chamadas as primeiras expedições portuguesas e o que elas visavam Página 5 de 9-18/04/ :16

6 11- Em 1503, passou por aqui outra expedição portuguesa e fundou uma feitoria em Cabo Frio. O que eram as feitorias 12- Leia e responda Em 1534, D. João III dividiu o Brasil em quinze lotes de terra, que seriam doados a doze pessoas de sua confiança. Esses lotes, denominados Capitanias Hereditárias, podiam ser transmitidos por herança, de pai para filho. Os responsáveis eram chamados de donatários. AS CAPITANIAS HEREDITÁRIAS Os direitos dos donatários eram: cobrar impostos e ficar com parte deles exercer a justiça estabelecida pelo rei e doar terras a quem quisesse cultiválas. Tinham como dever: defender a capitania e pagar impostos ao rei. a) Quem foram os capitães donatários Página 6 de 9-18/04/ :16

7 b) Mas não bastava dividir a terra, era preciso ocupá-la. Essa ocupação era feita através das sesmarias. O que eram as sesmarias 13- Organize os fatos registrados a seguir, numerando-os na ordem em que aconteceram historicamente. ( ) Portugueses chegam ao território (hoje Brasil) e iniciam relações com os índios, tomando posse do território. Envio pela corte de algumas expedições exploradoras. ( ) Exploração do pau-brasil por parte dos portugueses, com a ajuda do trabalho indígena. ( ) Envio de expedições colonizadoras para dar início ao plantio da cana-deaçúcar. ( ) Chegada de uma expedição para expulsar os franceses que haviam se instalado no Rio de Janeiro. ( ) Indígenas habitam as terras (hoje Brasil) e vivem num lugar onde todos das tribos são donos das riquezas. 14- No que se refere ao pau-brasil, marque a opção correta. (A) Foi a primeira atividade econômica empreendida pelos portugueses em território brasileiro e, do início de seu tráfico pouco restou de Floresta Amazônica. (B) O fim do ciclo econômico do pau-brasil ocorreu pela enorme carência da espécie nas matas e pela descoberta de um corante não natural correlativo. (C) Foi uma atividade de exploração exclusiva do povo português, que o comercializava para todos os outros países do mundo. 15- Por que atualmente a árvore de pau-brasil está restrita a reservas florestais e jardins botânicos? _ Página 7 de 9-18/04/ :16

8 GABARITO 01- Porque tudo dá, se for plantada a semente ela é mãe e também traz felicidade. 02- Não, cada tribo tinha suas características e costumes próprios. As línguas também poderiam ser diferentes. 03- a)...abriam suas roças, seus caminhos de caça e as trilhas para visitar outras aldeias....serras, rios... b) Tupinambá. c) Formavam suas aldeias cercadas por estacas e com cabanas retangulares, teriam o algodão e faziam suas redes de dormir, raspavam todos os pelos do corpo. 04- a) Fortalezas e cidade. b) Porque os portugueses queriam escravizá-los. c) Por causa da colonização, da escravidão a que foram submetidos e às doenças trazidas pelos portugueses. 05- (B) (A) (C) 06- O banho diário, o uso de redes e objetos de cerâmica e outros artesanatos, a culinária com peixes e outros. 07- a) Vasco da Gama é o caminho azul. Pedro Álvares Cabral é o caminho vermelho. b) Perós vinham do país Portugal. c) (A) d) A esquadra de Pedro Álvares Cabral chegou aqui em 22 de abril de e) O nome do grande mar era Oceano Atlântico. 08- a) poderiam vendê-las a altos preços na Europa. b) enriquecia os mercadores. c) sua tinta vermelha era utilizada para tingir tecidos. Página 8 de 9-18/04/ :16

9 09- Escambo é a troca de produtos (bugigangas, especiarias, ferramentas, enfeites) por trabalho. 10- Expedições exploradoras ou de reconhecimento. Visavam explorar as terras brasileiras e informar a localização de grupos indígenas e o que mais pudesse interessar aos portugueses. 11- Eram galpões onde guardavam mercadorias para depois embarcá-las. 12- a) Eram homens de posses que recebiam as sesmarias para torná-las produtivas. b) Doação de lotes de terra feita pelos governantes aos colonos, para que as tornassem produtivas. 13- (2) (3) (5) (4) (1) 14- (B) 15- Por causa da extração exagerada do pau-brasil, que entrou em extinção. Página 9 de 9-18/04/ :16 MCS/1703/BANCO DE QUESTOES/HISTORIA E GEOGRAFIA/2017/HISTORIA E GEOGRAFIA - 5o ANO -1a ETAPA DOC