Sistema Dual Técnico de Formação Profissional

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2 Sistema Dual Técnico de Formação Profissional O Ensino Dual Técnico de Formação Profissional existe na Alemanha desde o século XIX, e tem como objetivo a formação de jovens de forma bem sucedida. As aulas são divididas em teoria e prática. Sendo a teoria aplicada em sala de aula, em uma escola profissionalizante e a prática em uma empresa, seguindo um currículo acadêmico de acordo com o curso realizado. Durante o aprendizado é disponibilizado aos alunos laboratórios e equipamentos tanto na empresa como na escola profissionalizante. A empresa por sua vez, paga ao aluno uma bolsa mensal e o Estado assume os custos da escola profissionalizante. Desta forma, desenvolve-se uma formação simultânea entre empresas e escolas profissionalizantes que colaboram entre si a fim de promover uma missão educativa comum. Este sistema é um dos responsáveis pelo baixo índice de desemprego entre os jovens na Alemanha. 20,00% 18,00% 16,00% 14,00% 12,00% 10,00% 8,00% 6,00% 4,00% 2,00% 0,00% Taxa de Desemprego Juvenil Alemanha Brasil Fonte: World Bank/2013

3 Níveis de Ensino na Alemanha O Sistema de Ensino A admissão no Ensino Dual Técnico de Formação Profissional ocorre a partir dos 16 anos de idade, sendo que não possui requisitos formais de entrada, é necessário ter completado o Ensino Secundário, se matricular em uma escola profissionalizante e em seguida estabelecer um contrato com a empresa na qual o aluno realizará o seu estágio. Neste deverá constar as atividades do aprendiz assim como a bolsa mensal. Em média 60% dos jovens que finalizam o Ensino Secundário iniciam o Sistema Dual de aprendizagem. As principais áreas disponíveis para os alunos se candidatarem são indústria, comércio, artesanato, serviços administrativos, saúde e agricultura. Atualmente existem 350 cursos reconhecidos pelo Estado. Dentre estes, 270 são cursos técnicos voltados as áreas de indústria acompanhados pelas Câmaras de Comércio e os outros 80 são voltados para artes e ofícios e agricultura. Aperfeiçoamento Profissional Especialização Universidade Atualmente, 1,4 milhão de estudantes participam do Ensino Dual de Formação Profissional. Os cursos são divididos em matérias específicas, voltadas para a área escolhida, juntamente com conteúdo genérico, como alemão, política e ciências sociais, e possuem duração de 2 a 3 anos e meio, sendo este período determinado de acordo com as necessidades do setor. Geralmente de um a dois dias da semana o aluno assiste as aulas teóricas e nos restantes realiza suas atividades práticas na empresa. Escola Profissionalizante - 1 a 2 dias por semana; - Ensino de conhecimentos técnicos e gerais; - A grade curricular é elaborada de acordo com a demanda das empresas e o interesse dos alunos. Qualificação na Empresa - 3 a 4 dias por semana; - Recurso para a qualificação profissional através da bolsa-auxílio; - Contrato de qualificação profissional; - Contratação de formandos conforme a necessidade da empresa. Escola Profissionalizante (16-19 anos) Formação Profissional Dual Escola Técnica (16-19 anos) Ensino Médio (16-19 anos) Ensino Secundário (10-16 anos) Ensino Primário (06-10 anos) Ensino Elementar (03-06 anos)

4 Setores de Formação dos estudantes no Sistema Dual 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Indústria e Comércio Trabalhos Manuais Trabalho livre (autônomo) Serviço Público Agricultura Porcentagem de estudantes Fonte: BPB/2013 O sistema de Ensino é um fator chave para o desenvolvimento socioeconômico da Alemanha, bem como um benefício mútuo, pois soluciona a questão de falta de mão de obra qualificada nas empresas e permite a inserção dos jovens no mercado de trabalho. Esta inserção proporciona aos jovens uma familiarização gradativa com os processos de trabalho, acelerando o aprendizado. Também otimiza a produção na empresa, de modo que estas têm como hábito reaproveitar internamente os alunos após a sua formação acadêmica. Segundo uma pesquisa feita pelo Deutschland.de, 1400 empresas participantes, 97% estão satisfeitas ou muito satisfeitas com o desempenho deste sistema, observa-se um elevado grau de satisfação empresarial. Normalmente, são as empresas de médio porte as mais beneficiadas com o Ensino Dual Técnico de Formação Profissional.

5 Formação O ensino e a grade curricular das escolas profissionais são monitorados pela autoridade de educação de cada estado federado. A grade curricular não é obrigatoriamente uniforme, pois são adaptadas às demandas de cada localidade. O conteúdo curricular é desenvolvido de acordo com a demanda das empresas, a quantidade de formandos no Ensino Dual Técnico de Formação Profissional resulta da necessidade e disponibilidade nos setores de produção. O setor de Recursos Humanos da empresa possui um papel significativo na trajetória do aprendiz, pois são eles que orientam, de acordo com as habilidades e competências, em qual posto de trabalho o jovem deve atuar. Estas profissões são criadas em acordo com várias áreas da sociedade. O governo Federal, a partir do Ministério Federal da Economia e o Ministério Federal da Educação, analisam as solicitações das empresas por meio de apuração realizada pelas Câmaras de Comércio e Indústria e, simultaneamente, estabelecem contato com os sindicatos estudantis sobre os interesses destes. Após todos os dados coletados, cada Estado Federado realiza uma reunião com as instituições de ensino profissionalizante e desenvolve o plano curricular do curso. Um dos motivos de sucesso do sistema, é o fato de receberem do Estado um auxílio, sem que interfira de forma autoritária. As Empresas, o Governo Federal, as Câmaras de Comércio e jovens representam os quatro pilares do projeto e trabalham simultaneamente para garantir o sucesso do sistema. As Câmaras de Comércio possuem uma função essencial para o funcionamento do Ensino Dual Técnico de Formação Profissional. Com relação à empresa, identifica as demandas de acordo com os setores, e no que tange as escolas profissionalizantes, acompanha e desenvolve a grade curricular e por último é responsável pela organização e aplicação das provas práticas em conjunto com a banca examinadora.

6 Certificação Teoria 25% do tempo o aluno assiste as aulas Após aprovação do aluno no exame final, este recebe um certificado atestando a qualificação profissional cujo reconhecimento é válido na Alemanha. Quando realizado por uma Câmara de Comércio e Indústria no exterior, o certificado é emitido e assinado por esta entidade local e pela Confederação Alemã das Câmaras de Comércio e Indústria (DIHK), atestando assim a validade no país onde foi realizado o curso e na Alemanha. + Prática 75% do tempo é dedicado a prática, através de um estágio Benefício Mútuo Qualificação do estudante e oportunidade de crescimento profissional na empresa Solução para a ausência de profissionais qualificados

7 Benefícios O principal objetivo do Ensino Dual Técnico de Formação Profissional é assegurar a instrução de jovens qualificados no mercado de trabalho e garantir a empregabilidade de forma sustentável. Muitas são as vantagens para as empresas participantes do Ensino Dual Técnico de Formação Profissional, dentre as quais destacamos: - Excelente relação custo benefício; - Qualificação de mão de obra especializada; - Fonte de recrutamento de pessoal qualificado; - Conhecimentos transmitidos aos iniciantes por colaboradores experientes. Os alunos por sua vez possuem: - Chance de contratação efetiva; - Curta duração dos estudos; - Remuneração durante a formação profissional; - Possibilidade de diversas qualificações adicionais. O sistema é uma solução de baixo custo para o Estado, conciliada com a possibilidade para aqueles que não desejam iniciar uma faculdade, por incerteza do que cursar, de ter acesso a uma formação profissional de alto nível, gerando assim uma relação de benefício recíproco entre empresa, escola e aluno.

8 A Alemanha em Números Ensino Dual Técnico de Formação Profissional ,4 milhão de Participantes novos contratos todos os anos Empresa empresas } disponibilizam vagas nas mais diversas áreas 1. Schleswig-Holstein 2. Hamburgo 3.Mecklemburgo-Pomerânia Ocidental 4. Bremen 5. Baixa Saxônia 6. Alta Saxônia 7. Berlim 8. Brandemburgo 9.Renânia do Norte-Vestfália 10. Hessen 11. Turíngia 12. Saxônia 13. Renânia-Palatinado 14. Sarre 15. Baden-Württemberg 16. Baviera Taxa média de Desemprego / ano ,9% Alemanha 23,6% União Européia $ 80% empresas Pequenas e Médias Empresas } fazem parte da banca examinadora Investimento Financeiro 23 bilhões - Empresas 3 bilhões - Governo Formações Internas

9 Projeto VETnet O projeto VETnet é uma iniciativa do Ministério Federal de Educação e Pesquisa Alemão (BMBF), e tem como objetivo a exportação do Ensino Dual Técnico de Formação Profissional alemão em 11 países, entre estes o Brasil. Mediante coordenação da Confederação Alemã das Câmaras de Comércio e Indústria (DIHK), a Câmara de Comércio e Indústria Brasil-Alemanha São Paulo é responsável no Brasil pela implantação do Projeto. Em cooperação com uma instituição técnica profissionalizante a Câmara Brasil-Alemanha irá elaborar a grade curricular de acordo com a demanda das empresas interessadas e acompanhar para que haja implantação do Ensino Dual Técnico de Formação Profissional equivalente ao modelo alemão. Convidamos as empresas locais a participarem do projeto e investirem no colaborador iniciante ou experiente. O sucesso da empresa depende de seu maior bem, as pessoas que nela atuam! Mais informações sobre o projeto poderão ser obtidas com: Patrícia Caires Diretora Centro de Competência de Formação Profissional Tel.: (11)

10 Câmara de Comércio e Indústria Brasil-Alemanha A Câmara de Comércio e Indústria Brasil-Alemanha possui mais de 90 anos de atuação no Brasil e integra a rede mundial de Câmaras de Comércio presente em mais de 85 países. Tem como finalidade a representação da economia alemã no país, o fomento bilateral entre empresas brasileiras e alemãs, a prestação de serviços e o desenvolvimento e ampliação de projetos especiais para implementação do sistema de Formação Profissional. E, para o desenvolvimento deste tema, designou o Centro de Competências de Formação Profissional responsável pela implantação do Ensino Dual Técnico de Formação Profissional Alemão, o qual assisti diretamente as empresas que possuem interesse nesse sistema e com o objetivo de manter a qualidade da formação profissional, coopera com Instituições de Ensino Profissionalizante para o desenvolvimento do programa de acordo com a demanda das empresas locais. As Câmaras de Comércio como plataforma para Formação Profissional Responsabilidades - Implementação do Sistema de Formação Dual no modelo alemão; - Prestação de serviços de qualidade; - Padronização do sistema curricular; - Exames finais baseados no modelo alemão; - Certificados reconhecidos no Brasil e na Alemanha. Parceiros - Empresas Associadas; - Instituições de ensino profissionalizantes; - Câmaras de Comércio e Indústrias; - Entidades de classes setoriais. Sistema Dual estabelecido de acordo com a demanda local Referência em Formação Profissional Ligação direta com a Alemanha pela rede de Câmaras Consultoria às Instituições e empresas

11 Câmara de Comércio e Indústria Brasil-Alemanha Contato: Patrícia Caires Rua Verbo Divino, º andar São Paulo-SP Fone: (11) Fax: (11) Internet:

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