I ENCONTRO INTERNACIONAL UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL. Trabalhos Aprovados

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1 I ENCONTRO INTERNACIONAL UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Trabalhos Aprovados Tipo Temática Instituição Título do Trabalho Pôster Avaliação e Acompanhamento da Aprendizagem Gestão de Pólos UECE UENF UFG UFMA UFSJ UFSM UNICENTRO UNIFESP UEM UFES UFOP UFRGS UNIFAL Histórico Das Atividades Em Educação À Distância Desenvolvidas No Curso De Química Dos Pólos De Mauriti E Orós Critérios De Inscrição E Desempenho De Estudantes Em Disciplina Da Licenciatura Em Ciências Biológicas (Cederj) Chat Educativo No Ensino De Física: Uma Avaliação Dos Limites E Possibilidades Peagógicas Modelo De Gerenciamento Dos Professores Orientadores, Tutores Presenciais E A Distância, Do Curso De Licenciatura Em Ciências Biológicas- Modalidade A Distância Da Ufg A Motivação Dos/As Alunos/As No Pólo De Porto Franco-Ma: Desafios E Possibilidades Grupos De Estudos Como Uma Prática Fundamental Na Tutoria Presencial Em Ead: Uma Iniciativa Dos Tutores Do Curso De Especialização Em Matemática Da Ufsj No Pólo Franca Análise Dos Índices De Evasão Em Três Polos Da Uab No Rio Grande Do Sul Acompanhamento Do Estudante De Educação Superior A Distância: Um Enfoque Em Instrumentação De Ensino Em Ciências Biológicas Avaliação Preliminar Do Curso De Gestão Em Enfermagem Modalidade À Distância Da Universidade Federal De São Paulo Modelo Bimodal De Tutoria Do Curso De Especialização Em Informática Em Saúde Da Uab/Unifesp Visita In Loco Dos Polos De Apoio Presencial: Uma Ação Preliminar Para Oferta Do Curso De Ciências Biológicas Da Uem A Avaliação Institucional Como Instrumento De Gestão De Pólos Uab O Pólo De Apoio Presencial: Espaço Para A Interação, Comunicação, Desenvolvimento E Construção Do Conhecimento Polos Da Uab Na Ufrgs Sob Uma Perspectiva Do Gerente De Polos. Avaliação De Processo Seletivo Para Alunos De Um Curso De Especialização Modalidade A Distância

2 Inovações Tecnológicas Institucionalização da EaD nas IES Públicas Modelos Pedagógicos UEPG UFG UFOP UFU UFMG UFRGS UENF Gengis Khan: Projeto De Ambiente Em Software Livre Para Gestão Administrativa Voltado Para Ead. Analise Avaliativa Do Perfil De Acesso A Plataforma Moodle E Internet Por Alunos Do Curso De Licenciatura Em Ciencias Biologicas - Modalidade A Distancia Fase Ii /Ufg Adaptação De Materiais E Definição De Procedimentos Para Acesso Do Aluno Com Necessidades Especiais Aos Cursos De Ead Uma Proposta De Web-Conferência Interdisciplinar E Interativa, Como Ferramenta Para O Ensino A Distância Estrutura Organizacional Dos Cursos Da Uab Na Ufmg Formação Continuada De Professores E Tutores Do Sistema Uab Na Ufrgs Avaliação De Aprendizagem Utilizando Interatividade E Avaliação Formativa UEPG O Trabalho Da Tutoria E A Qualidade Dos Cursos Na Uab - Processo Em Construção UESC UFAL UFG UFJF UFMA UFMG UFRJ UNESP Tecendo Os Fios Da Rede: A Proposta Da Uepg/Uab Compreendendo O Sistema Uab Com Um Modelo Sistêmico A Utilização De Vídeo Fórum No Curso De Administração A Distância/Ufal Caracterização Da Formação De Professores No Curso Semi-Presencial De Licenciatura Em Física Do Instituto Ufc Virtual Transitos Entre Realidades E Tecnologias Na Construção De Saberes Licenciatura À Distância Em Física Na Ufjf Reflexões Sobre O Uso De Bibliotecas Virtuais Em Ambientes Ead Educação A Distância Na Área Da Saúde Da Ufmg Por Meio Da Universidade Aberta Do Brasil Preparando Os Alunos Para A Educação A Distância: Relato De Uma Disciplina Do Curso De Licenciatura Em Ciências Biológicas / Cederj Uma Proposta Metodológica Junto Aos Tutores Para Otimizar O Curso De Educação Para Diversidade E Cidadania Oferecido A Professores

3 UNICENTRO UNIFEI UNIFESP UNIR UPE Licenciatura Plena Em História Na Modalidade A Distância: Experiências De Tutoria Na Universidade Estadual Do Centro-Oeste (Unicentro), Guarapuava, Paraná. A Visão Dos Tutores Sobre Um Curso De Licenciatura Em Física Na Modalidade A Distancia: Uma Óptica Privilegiada Contribuições Da Ead Na Área De Pré-Natal: O Desenho Pedagógico Como Elemento Integrador Do Desenvolvimento Do Curso De Especialização Uab/Unifesp Formação De Professores A Distancia: Os Limites E Utopias Os Fóruns De Discussões E As Contribuições Às Atividades De Ensino Nas Áreas De Ciencias E Biologia Em Um Curso De Licenciatura Em Ciencias Biológicas Na Modalidade A Distancia Produção de Material Didático UENF Versatilidade Em Materiais Didáticos Impressos Para Ead UEPG UFG A Trajetória Da Uepg/Pr Na Ead Alteração Da Percepção Didático Pedagógica No Preparo De Materiais Didáticos Do Professor Leigo Do Estado De Goiás, Com Atividades Integradas Ao Projeto Do Curso De Licenciatura Em C. Biologiacas/Ead/Ufg/Ueg. UFV Proposta De Disciplina A Ser Oferecida A Distância Utilizando A Metodologia Pbl UNIFAL O Material Instrucional Como Estratégia Inclusiva: Possibilidade Para O Ensino De Química A Distáncia Soluções Tecnológicas Avaliação e Acompanhamento da Aprendizagem CEFET-CE Learning Vectors Lv: Uma Ferramenta De Avaliação Formativa Em Ead Mediada Por Comunicação Iconográfica E Vetores-Aprendizagem Inovações Tecnológicas IF-SUL Adequação Do Moodle Gestão De Fluxo De Material Didático UECE Redmine: Ferramenta De Gestão Para Ambientes Virtuais De Aprendizagem UFAL Uma Ferramenta Para Geração De Conteúdo Matemático Interativo Para A Internet

4 UFBA UFOP Para Não Dizer Que Não Falei De Edis E Edos Integrando Uma Ferramenta De Web Conferência A Um Ambiente Virtual De Aprendizagem Ambientes De Comunicação Alternativos Com Base Na Realidade Aumentada Para Acesso A Ambientes De Aprendizagem E Web Amcara Interação Em Ead Com Uso De Webconferência E Videoconferência UFPR UFRJ Scenari Opalesup 3.1: Cadeia Editorial Livre Freemeeting / Ferramenta De Videoconferência Sistema Rio UNIFEI Araponga - Detector De Plágio Online Criação De Disciplinas E Migração De Dados E De Notas Integradas Ao Ava UNIFESP Aulas Com Áudio Como Instrumento Pedagógico Utilizadas No Curso De Gerenciamento De Enfermagem Modalidade À Distância Produção de Material Didático Trabalho Completo Avaliação e Acompanhamento da Aprendizagem UPE UNIFAL CEFET FIOCRUZ IF-SC IFPE Modelo Do Moodle/Upe: Contribuição De Um Padrão Visual E Comunicacional Para Potencializar A Aprendizagem Do Ambiente Um Aplicativo Educacional Para Elaboração E Simulação Dinâmica De Diagramas Uso Da Ferramenta Learning Vectors (Lv) Na Avaliação Em Cursos Semipresenciais: O Caso Da Uab/ Ifce O Acompnhamento Acadêmico-Pedagógico Como Dimensão Formativa E Estratégia De Qualidade Social Medidas De Ações De Tutoria Que Impactam De Forma Positiva No Desempenho Acadêmico Do Curso Superior De Tecnologia Em Gestão Pública Do Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De Santa Catarina. Monitoramento De Estudante Virtual Por Meio De Mecanismo De Identificação Fisionômica Smart Education - Uma Ferramenta Web Para Avaliação E Acompanhamento Do Aprendizado

5 UERJ UFBA UFES UFLA UFOP Aspectos Comparativos Da Evolução Acadêmica De Alunos Do Curso De Licenciatura Em Ciências Biológicas Avaliando A Performance Musical Dos Estudantes De Violão Em Um Curso A Distância: Seis Tópicos Em Discussão Acompanhamento E Avaliação Do Processo De Ensino E Aprendizagem No Curso De Licenciatura Em Física Na Modalidade A Distância Da Ufes Uma Proposta De Mineração De Dados E Business Intelligence Aplicado Ao Ambiente Virtual De Aprendizagem A Configuração Da Tutoria No Curso De Pedagogia Do Cead-Ufop: Descobrindo Possibilidades E Criando Estratégias Avaliação Do Perfil E Da Evasão Discente Nos Cursos A Distância Da Ufpb Virtual UFPB Professores Mediadores (Tutores) Eliminando Distâncias Um Estudo Em Relatórios Gerenciais Do Curso De Pedagogia A Distância Na Ufpbvirtual Uab Em Transição: A Formação Continuada De Professores E Tutores Para A Educação On Line Colaborativa Na Ufpb Virtual UFPEL UFPI UFPR Novo Paradigma Tecnológico Aplicado Ao Ensino À Distância: Curso De Licenciatura Em Matemática Um Estudo De Caso Modelo Conceitual Para Avaliar A Funcionalidade De Ambientes Virtuais De Aprendizagem (Ava) Em Forma De Checklist Avaliação Do Curso De Pedagogia Ead Olhar Dos Protagonistas Desenvolvimento De Estratégias A Partir De Indicadores Na Gestão Da Qualidade Do Programa Mídias Integradas Na Educação Na Universidade Federal Do Paraná Plano Tutorial: Um Sistema De Acompanhamento Do Estudante Na Educação A Distância UFRN UFRPE UFSC O Sistema De Avaliação Nos Cursos De Ead Da Ufrn Avaliação Da Aprendizagem Em Educação A Distância: Desafios E Perspectivas A Formação De Agentes No Âmbito Do Sistema Uab: Uma Proposta O Contrato Didático No Ensino A Distância E No Presencial

6 UFSJ Especialização A Distância: Transformações Nas Práticas Pedagógicas De Letramento Na Escola Básica UnB Inter Música: Interação E Colaboração No Acompanhamento Do Estudante UNIFAP Avaliação De Aprendizagem Online Para Formação De Professores UNIRIO Avaliação De Aprendizagem No Estágio Supervisionado Para O Curso De Pedagogia Gestão de Pólos UEM A Gestão Compartilhada Dos Polos De Apoio Presencial Do Sistema Uab: O Papel Das Ies Proposta Pedagógica Para Gestão De Polos De Apoio Presencial Do Sistema Uab Universidade Aberta Do Brasil UEMA Gestão De Polo:Entre A Teoria E A Prática UFES UFPEL UPE Avaliação Institucional Imaginários E Práticas: Papel Do Tutor Na Educação A Distância Do Ponto De Vista Do Aluno, Da Instituição E Do Tutor, Vinculados Ao Sistema Universidade Aberta Do Brasil Vivências E Dasafios Na Implantação E Gestão De Um Pólo De Apoio Presencial Da Universidade Aberta Do Brasil Mapeamento E Controle Das Causas De Evasão E Desistência Dos Alunos De Cursos De Licenciatura A Distância Do Polo Uab Surubim/Pe Inovações Tecnológicas CEFET-CE Uso Da Webconferência Em Contexto De Aprendizagem Em Cursos Semipresenciais E A Distância FIOCRUZ A Criação E Execução De Mídias Audiovisuais Para O Programa De Qualificação Em Incorporação De Tecnologias Em Saúde IF-AL Criação De Ambientes Educacionais Em Mundos Virtuais De Código Aberto

7 IF-SUL Gerenciamento Da Produção De Materiais Didáticos Para Ead Com Uso De Software Da Uab - Ifsul Vídeoaulas E Vídeos Interativos Na Web: A Experiência Dos Cursos Ufc/Uab UFG Implementação De Acessórios Para O Ambiente Virtual De Aprendizagem Moodle: Um Estudo De Caso Na Ufg UFOP Tecnologia Para Interação E Colaboração Na Ead: Um Estudo Utilizando Sistemas De Realidade Aumentada UFRN Sistema Acadêmico E Ambiente Virtual De Aprendizagem Integrados Na Melhoria Das Atividades De Suporte Aos Cursos A Distãncia Uma Experiência Na Sedis/Ufrn UFRPE Educação Ubíqua: O Uso De Dispositivos Móveis Para Acesso A Educação A Qualquer Hora E Em Qualquer Lugar Webconferência: Uma Ferramenta De Auxílio No Ensino A Distância Da Ufrpe UFU Aprendizagem Por Meio De Slides Narrados Para Disciplinas Quantitativas UNIFEI Jogo De Empresas Estimulando A Aprendizagem Institucionalização da EaD nas IES Públicas FURG Equipe Multidisciplinar: Estrutura Organizacional E Ações Em Educação A Distância IFES Entre O Proposto E O Alcançado: A Experiência Da Ead No Espírito Santo UECE A Uab Na Universidade Estadual Do Ceará UESB Implantação Do Curso Mídias Na Educação Na Uesb Modelo De Gestão Sistemica Dos Cursos A Distância No Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia Do Ceará-Universidade Aberta Do Brasil: Planejamento E Integração De Ações

8 UFG A Universidade Aberta Do Brasil: Processo De Implantação Do Ensino Superior A Distância Na Ufg UFJF Caracterização Da Qualidade Através De Um Modelo De Maturidade De Processos Organizacionais No Nead/Ufjf UFMS Qualidade Percebida De Cursos Superiores A Distância Em Relação A Cursos Superiores Presenciais: Um Estudo De Caso UFSM Gestão Em Ead: A Experiência Da Universidade Federal De Santa Maria UnB Mobilização Da Universidade De Brasília Para A Oferta De Ensino Superior A Distância No Programa Uab UNEB A Gestão E Institucionalização Da Ead Na Universidade Do Estado Da Bahia: Uma Análise Do Período De 2007 A UNIFAL Caracterização Do Modelo Organizacional De Um Centro De Educação A Distância Utilizando A Teoria De Mintzberg UNIR A Institucionalização Da Ead Em Uma Ies Amazônica: Encontros E Desencontros Modelos Pedagógicos FIOCRUZ Incluir E Formar Para A Cidadania: O Uso Da Educação A Distância Em Vigilância Sanitária (Visa) Na Ensp/Fiocruz FURG IF-SC Conversar Pela Escrita: Possibilidades De Aprendizagens Na Educação A Distância Modelo De Gestão Em Ead Do Curso Superior De Tecnologia Em Gestão Pública Oferecido Pelo Instituto Federal De Santa Catarina-Ifsc, Através Do Programa Universidade Aberta Do Brasil. UECE Competências E Habilidades Do Administrador Versus Formação Em Administração Na Modalidade A Distância UEMA Avaliação Do Desempenho Da Tutoria: Uma Experiência UEPB Estágio Supervisionado De Administração Em Ead Um Relato De Experiência No Curso De Administração Da Uepb

9 UEPG O Curso De Graduação Em Licenciatura Em Educação Física Na Modalidade De Ensino A Distância: A Realidade Da Universidade Estadual De Ponta Grossa (Uepg) No Sistema Universidade Aberta Do Brasil (Uab) UERJ Educação A Distância, Formação De Professores E Concepção De Meio Ambiente. UESPI Democratização, Qualificação E Metodologia Na Ead Uma Experiencia De Ensino Superior UFAL A Inclusão Do Aluno Com Deficiência Na Universidade Federal De Alagoas Na Modalidade De Ead O Tutor E As Interações No Ambiente Virtual De Aprendizagem UFBA O Curso De Pós- Graduação Em Educação Ambiental A Distância Na Ufba: Uma Experiência De Ação-Reflexão A Profissionalização Docente No Contexto Da Ead: O Que Pensa O Tutor Online O Uso De Narrativas Interativas No Processo De Resignificação Do Aluno A Distancia Recém-Ingresso Na Universidade UFES UFF UFJF Formação De Educadores/Formadores: Curso De Artes Visuais- Licenciatura, Na Modalidade A Distância Avaliação Do Curso De Empreendedorismo E Inovação Da Universidade Federal Fluminense: Desafios E Oportunidades Para O Aperfeiçoamento De Um Projeto Pedagógico Baseado Em Ead Licenciatura Em Enfermagem A Distância: A Experiência Da Universidade Federal De Juiz De Fora Módulo De Acolhimento: Uma Atividade Preparatória Para Novos Alunos De Educação A Distância Professor E Tutor Na Educação Online: Novas Formas De Docência? UFMG Reflexões Sobre O Sistema De Tutoria E Os Desafios A Ele Inerentes Nos Cursos A Distância Da Ufmg

10 UFOP UFPB UFPE UFPEL UFPR Modelo De Interação E Colaboração Em Atividades De Ead Com Uso De Webconferência E Videoconferência Sequências Didáticas: Atividades Discursivas Na Educação De Jovens E Adultos? E-Letras: Uma Nova Cultura Educacional. Outros Sujeitos? Construindo O Projeto Do Curso De Licenciatura Em Educação Do Campo A Distância: Um Processo Com Muitas Vozes Formação De Tutores Para Ead: Um Caminho Sendo Trilhado UFRPE Os Projetos Pedagógicos No Âmbito Da Ead/Ufrpe. Projeto Político-Pedagógico E Arquitetura Curricular Na Educação A Distância UFSM Modalidade Ead Na Perspectiva Da Ação Comunicativa Cibereducação Em Arte: Desafios E Perspectivas UnB Licenciatura Em Educação Física A Distância Da Universidade De Brasília: Uma Proposta Para O Fortalecimento Da Integração Entre Teoria E Prática Outra Educação A Distância: A Comunidade De Trabalho E Aprendizagem Em Rede Ctar, Na Faculdade De Educação Da Unb E A Parceria Com A Uab UNEB UNEMAT UNESP Mediação Pedagógica Na Educação A Distância : A Experiência Do Gead/Uneb Nos Cursos De Licenciatura Da Uab Diversidade E Redundância No Processo De Distribuição De Competências Colaborativas Em Uma Comunidade Virtual De Aprendizagem Tecnologias Assistivas, Formação De Professores E Educação A Distância UNICENTRO Curso De Especialização Em Gestão Escolar Modalidade A Distância (Unicentro/Pr) - Uma Nova Expectativa De Educação UNIFEI UPE O Uso Da Comunicação Síncrona Em Um Curso De Especialização A Distância Da Unifei/Uab O Desafio De Ensinar E Aprender Em Educação À Distância: Um Relato De Experiência

11 Produção de Material Didático UNIRIO FURG IFRN UENF UEPB Os Desafios Entre O Ensino Presencial E O Ensino À Distância: Uma Questão De Cultura Digital E De Formação Do Educador. A Produção De Material Para Ead A Partir Do Design Instrucional- Uma Experiência Com Os Cursos De Graduação Da Universidade Aberta Do Brasil Na Furg A Gestão Do Proceso De Elaboração De Material Didático Em Ead: Enfrentando Desafios E Construindo Um Caminho O Ensino De Enzimas: Uma Abordagem Experimental De Baixo Custo Com Alunos Do Ensino Médio Em Escolas Públicas No Interior Do Estado Do Rio De Janeiro A Produção De Material Didático Em Educação A Distância Numa Perspectiva Dialógica Transição Didática Para A Construção De Materiais Didáticos Interativos Em Ead UFPI UFRJ UFRPE A Produção De Texto Para Web: Material Didático Em Hipertexto Revisão De Material Didático Para Educação A Distância: A Experiência Da Universidade Aberta Do Piauí Uma Estratégia Para Ensinar A Mecânica Da Partícula Em Ead Elaboração De Material Didático Impresso (Mdi) Para A Disciplina Didática Na Educação A Distância: Uma Abordagem Dialógica UFSC Quiz Na Educação A Distância: Metodologia Para Produção De Material Didático Mapa Conceitual De Construção Do Material Didático Do Programa Nacional De Formação Em Administração Pública

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