Colégio Anglo - Leonardo da Vinci entre as melhores do Brasil no ENEM!

Transcrição

1 1 informativo do colégio Anglo Leonardo da Vinci - Ano 32 Julho 2014 Colégio Anglo - Leonardo da Vinci entre as melhores do Brasil no ENEM! Muitas publicações insistem em divulgar em primeira página as escolas com maior rendimento na CIDADE de São Paulo sem incluir a Grande São Paulo esquecendo-se que municípios próximos formam com a Capital uma única e grande mancha urbana. Muitas escolas de excelente qualidade estão localizadas em cidades vizinhas à capital como é o caso marcante das unidades Anglo Leonardo da Vinci. BRASIL ESTADO SP UF UNIDADE ESCOLAR 1 1 SP Objetivo Colégio Integrado 2 MG Colégio Bernoulli - Unidade Lourdes 3 MG Colégio Elite Vale do Aço 4 RJ Colégio São Bento 5 MG Colégio de Aplicação da UFV - Coluni 6 2 SP Vértice Colégio Unidade II 7 MG Colégio Santo Agostinho Unidade Nova Lima 8 BA Colégio Helyos 9 MG Colégio Magnum Agostiniano - Nova Floresta 10 PE Colégio de Aplicação do CE da UFPE 11 3 SP Colégio Anglo Leonardo da Vinci *SEGUNDO PUBLICAÇÃO DO MEC/ENEM ATÉ O DIA 01 DE DEZEMBRO DE 2013.

2 2 Anglo Leonardo da Vinci O Enem pode não ser o único indicador para avaliar a qualidade de ensino nas escolas de ensino médio. No entanto, é um parâmetro objetivo, público e indicativo do trabalho realizado pelas instituições na área acadêmica. Particularmente por aquelas, cujos resultados são consequência de um processo contínuo e que não apelam para artifícios focados na prova como, por exemplo, selecionar alunos com melhor rendimento e colocá-los em unidades específicas. Os alunos do ensino médio das unidades Anglo Leonardo da Vinci em Alphaville, Granja Viana, Osasco e Taboão da Serra obtém excelentes resultados desde que o Enem foi implantado. Nesta última edição, obtiveram classificações que posicionaram essas unidades entre as 25 melhores escolas do Estado de São Paulo; não estamos falando apenas da cidade de São Paulo e, sim, de todo o Estado! Entre as 11 melhores escolas do Brasil e em primeiro lugar em cada cidade, onde estão instaladas. Nossa expertise é fruto de um trabalho desenvolvido há 37 anos por uma equipe de colaboradores Diretores, Coordenadores, Orientadores, Professores e Funcionários empenhados em aperfeiçoar uma metodologia de ensino focada nos conteúdos, no processo de aprendizagem, nas práticas individuais e coletivas, no desenvolvimento ético dos alunos, na compreensão das diferentes linguagens e das ciências naturais e humanas, e na interação social dentro e fora da escola. A força da Colégio Anglo - Leonardo da Vinci está no trabalho acadêmico intenso e rigoroso desenvolvidos: No Ensino Fundamental em Granja Viana e Osasco, No Ensino Médio e Pré-Vestibular em todas as unidades, No Ensino Superior com a Fipen em Osasco, também classificada no Enade entre as melhores Faculdades de Administração de São Paulo. Parabéns aos alunos, às famílias que confiaram no trabalho e a todos os colaboradores do Anglo da Região Oeste. Profº Joaquim Augusto Figaro Jaca Roque Diretor Profº Sérgio Salvo Molina Pita Gimeno Diretor Fernando Augusto Nassori Nascimbeni Coordenador Geral do Curso Pré-vestibular Rosana Mancini de Oliveira Lima Coordenadora do Ensino Fundamental 1 Rosely Coivo Rossi Coordenadora do Ensino Fundamental 2 Régia Zerbinatti Coordenadora do Ensino Fundamental 2 Wagner Venceslau Dias Coordenador do Ensino Médio Alphaville Marco Antonio Xavier Coordenador do Ensino Médio Granja Viana Rosane Dias Maglio Coordenadora do Ensino Médio Osasco Marcos Lanner de Moura Coordenador do Ensino Médio Taboão da Serra Fernando de Moraes Trindade Coordenador do Ensino Médio Vila São Francisco Prof. Dr. José Roberto Rogero Diretor Acadêmico da FIPEN Profª Maria Lúcia Gili Massi Diretora Pedagógica da FIPEN

3 3 entre as melhores escolas do Estado de SP Classificação no Estado de SP 1 Objetivo Colégio Integrado 740,81 2 Vértice Colégio Unidade II 705,56 3 Anglo Leonardo da Vinci 692,07 4 Móbile Colégio 685,50 5 Anglo Leonardo da Vinci 682,99 6 Santa Cruz Colégio 681,47 7 Bandeirantes Colégio EFM 680,91 8 Etapa Colégio 679,60 9 Embraer Juarez Wanderley Colégio 677,34 10 Santo Américo Colégio 676,63 11 Uirapuru Colégio 676,43 12 Integrado de Mogi das Cruzes Objetivo Cólegio 675,16 13 Etapa Colégio de EFM 671,76 14 Palmares Colégio EFM 670,94 15 Pasteur Liceu 670,82 16 Agostiniano Mendel Colégio 670,63 17 Anglo Leonardo da Vinci 670,47 18 Objetivo Júnior Colégio 668,34 19 Ítaca Colégio 666,37 20 Unidade Jardim 665,44 21 Integral Colégio 665,33 22 Leonardo da Vinci Colégio de Ensino F.E.M. 665,19 23 Albert Sabin Colégio 664,97 24 São Paulo ETE DE 664,45 25 Anglo Leonardo da Vinci 661,74 26 Poliedro Colégio 661,65 27 Termomecânica Colégio 661,02 28 Campinas Colégio Técnico DE - Unicamp 660,09 29 Mater Amabilis Colégio 657,32 30 São Luís Colégio EIFM 655,93 UNidade Granja Viana UNidade Taboão da Serra UNidade Osasco UNidade Alphaville Parabéns alunos e professores!

4 4 1º Lugar Cidade Unidade Escolar Nota Região Estado SP Média 1 Carapicuiba 3 Carapicuíba 3 Anglo Leonardo da Vinci Granja Viana 692, SP Santa Cruz 681, SP Palmares 670, Cotia Interescola Objetivo 620, SP Equipe 619, Cotia Rio Branco 614, Cotia Granja Viana Escola 594, Cotia Via Sapiens 587, Cotia Escola Técnica Estadual de Cotia 579, Cotia Espaço Potencial 561, Cotia Mário Schenberg 560, Cotia Madre Iva 558, Cotia Desafio Centro Educacional 548, Cotia Talento 543, Cotia Colégio Adventista de Cotia 543,39 Região Estado SP Cidade Unidade Escolar Nota Média 1 1 Osasco 17 17Osasco Anglo Leonardo da Vinci 670, SP Albert Sabin 664, SP Oswald de Andrade Unid. II 644, Osasco COC Osasco 615, Osasco Haya Instituto Educacional 588, Osasco André Bogasian ETEC 586, Osasco Paulista C. Educacional 581, Osasco N. S. de Misericórdia 581, Osasco Objetivo Integ. de Osasco 578, Osasco Instituto SAO PIO X 568, Osasco Manoel Moratto 566, SP Escola do Futuro 600, Osasco Papa Mike 561, Osasco N.S. dos Remédios 561, Osasco Família Stella 557, Osasco Ebenezer Inst. de Ensino 556, Osasco Assis Chateaubriand 555, Osasco Adventista de Vila Yara 546, Osasco Prisma 545, Osasco Sesi , Osasco Fernão Dias Pais 537, Osasco Sesi , Osasco Fundação Bradesco 503,98 Granja Viana, Cotia Pinheiros Osasco Butantã

5 Todas as Unidades Anglo em 1º Lugar na sua Região em comparação com algumas escolas tradicionais de SP. 5 Alphaville Tamboré Taboão Morumbi Região Estado SP Cidade Unidade Escolar Nota Média 1 1 Barueri 25 25Barueri Anglo Leonardo da Vinci Alphaville 661, SP Poliedro 661, SP São Luís 655, SP Porto Seguro Visconde 654, SP Stockler 645, SP Dante Alighieri 640, S. Parnaíba Pentágono Unidade Alphaville 634, SP Arquidiocesano Colégio Marista 634, Barueri Internacional de Alphaville 624, Barueri Pueri Domus 616, S. Parnaíba Morumbi de Alphaville 611, S. Parnaíba Objetivo Unidade Alphaville 600, Barueri Mackenzie Tamboré 595, Barueri Maria Theodora P. de Freitas 561, Barueri Chalupe 556,65 Região Estado SP Cidade Unidade Escolar Nota Média 1 1 Taboão5 5 Taboão Anglo Leonardo da Vinci 682, SP Bandeirantes 680, SP Etapa 679, SP Santo Américo 676, SP Porto Seguro Visconde 648, SP Miguel de Cervantes 638, Taboão Gibran Khalil Gibran 633, SP Pentágono Unid. Morumbi 625, SP Guilherme Dumont Villares 622, SP Anglo Morumbi 588, Embú Ieda Picon Instituto 579, Taboão Adventista de Taboão 560, Taboão Tancredo Neves 556, Taboão Raios de Sol 553, Embú Polis 530,85

6 6 Anglo Leonardo da Vinci entre as melhores...

7 7 Onde está a diferença? O método de Ensino Partimos de um princípio simples: é preciso ensinar os alunos a estudar todos os dias. Os alunos precisam aprender a estudar. NA METODOLOGIA - Para isso, associamos três instrumentos de estudo: a apostila, o fichário e a reelaboração. Estes instrumentos são o meio e não o fim do processo de aprendizagem. Utilizando a soma destes três elementos, teremos um caminho através do qual o aluno fica de posse dos conteúdos escolares, como já colocamos mais acima. Cada instrumento aplicado é uma etapa no processo e o final é justamente um aprendizado lógico e reflexivo. NA APOSTILA - é nela que encontramos a maior parte dos conteúdos tratados pelo professor. As tarefas (mínima e complementar) ajudam na organização deste conteúdo. Porém, a apostila já está pronta; se o trabalho parar por aí, o aluno tem pouco a fazer e a descobrir. É por isso que utilizamos o nosso segundo instrumento, colocado a seguir. NO FICHÁRIO - neste segundo instrumento, o aluno vai completar a apostila, através das anotações do professor, textos complementares, provas corrigidas, reelaborações, dúvidas, pesquisas etc. Portanto, o fichário é a vida do aluno, tem a sua cara e, por isso, não pode ser entendido como mero arquivo ou cópia de informações. Como o aluno deve organizar o seu fichário, é o assunto seguinte. NA REELABORAÇÃO - por último, após o trabalho diário de reflexão e pesquisa através da apostila, do fichário e de outras fontes que julgar importante, o aluno já tem subsídios suficientes para fazer sua reelaboração. A reelaboração nada mais é do que o produto do estudo em casa ou na escola, quando o aluno pesquisa, reflete e amplia sua compreensão sobre determinado assunto. Reelaboração É um dos instrumentos de estudo do Colégio Anglo unidades Leonardo da Vinci, que procura, através da produção de atividades, integrar o conteúdo da disciplina à vida cotidiana do aluno e seus aspectos subjetivos, promover estratégias que façam o aluno pensar. A ideia é fazer o aluno participar (ser o agente) das várias etapas desse processo de construir conhecimento, por meio de métodos diferentes de pesquisa, reflexão e produção, enfocando três elementos: LEITURA + ESCRITA + PESQUISA A reelaboração deixa de ser apenas mais um trabalho para entregar e passa a servir como um facilitador nas atividades do cotidiano escolar, valorizando o dia-a-dia na sala de aula. Serviço de Orientação Profissional e Estudos - SOPE A Orientação de Estudos é um trabalho conjunto do SOPE (Serviço de Orientação Profissional e Estudos) e dos professores, responsável por propor e valorizar a metodologia do Colégio Anglo - unidades Leonardo da Vinci. É de fundamental importância que todos estejam envolvidos nesse processo e afinados enquanto conceitos e diretrizes acerca da metodologia de estudos, presente nos mais diversos momentos e atividades do colégio, dentro e fora das salas de aula. Neste trabalho estão envolvidas as atividades do colégio: elaboração, aplicação e correção de provas, TC s, reelaborações, uso de apostila, de fichário, orientações sobre organização, prontidão, atividades, desenvolvimento da autonomia de estudos, plantão de dúvidas, plantão dirigido, simulados, atendimentos individuais, tutoria, etc.

8 8 Em 38 anos, o Colégio Anglo - unidades Leonardo da Vinci desenvolveu sua metodologia de ensino focada nos conteúdos, no processo de aprendizagem e na interação social dentro e fora da escola. O projeto pedagógico aliado aos esforços de excelentes professores proporciona ótimos resultados. No último ENEM, as unidades Leonardo da Vinci ficaram em 1 lugar nas cidades em que se encontram chegando a ser classificada em 3 lugar no Estado de SP. Os maiores índices de aprovação nas mais concorridas universidades atestam a qualidade de ensino. Em 2015, na Granja Viana e Osasco Ensino Fundamental I também em Período Integral Ensino Médio Ensino Fundamental ALPHAVILLE Al. Amazonas, 868 Barueri-SP GRANJA VIANA Av. São Camilo, Carapicuíba-SP OSASCO R. Euclides da Cunha, 377 Centro TABOÃO DA SERRA Av. Caetano Barrella, 89 Centro VILA SÃO FRANCISCO R. Benedito Soares Fernandes, 420 São Paulo - SP