Prova de Aferição Modelo de Português e Estudo do Meio

Transcrição

1 2.º ANO DE ESCOLARIDADE Prova de Aferição Modelo de Português e Estudo do Meio 5 Nome: Data: Parte A 1. A personagem principal do poema é A. a cotovia. B. o cuco. C. a Kuka. D. a lagarta 2. A estação do ano em que a Kuka esteve nas montanhas a inspecionar as castanhas foi A. a primavera. B. o verão. C. o outono. D. o inverno 3. Rodeia as imagens que estão de acordo com o que ouviste. Quando chegou a Kuka foi para. 4. O animal que nasceu para ser mãe era A. a lagarta. B. o cuco. C. a galinha. D. a cotovia. 1

2 5. Assinala com X as frases que estão de acordo com o excerto que ouviste. A. Há casulos novos. B. Há poucas lagartas. C. A Kuka vai pôr os ovos no ninho da cotovia. D. A Kuka nasceu para ser mãe. 6. Observa todas as imagens com atenção. Assinala com X apenas as imagens que mostram momentos do poema que ouviste. A. B. C. D. E. F. 7. Pinta tantos círculos quanto o número de sílabas de cada palavra ouvida na gravação. 8. Observa as imagens, ouve as palavras e coloca junto a cada imagem a letra da palavra que ouvires que rima com a palavra representada por cada imagem. 2

3 Lê o texto Enquanto as outras girafas dormiam, Olímpia subia ao morro mais alto da savana, levantava o pescoço e comia estrelas. Ao contrário do que seria de supor, a noite não ficava mais vazia por causa disso. À medida que Olímpia comia estrelas, outras estrelas nasciam, novinhas em folha, brilhando ainda mais do que as antigas. Assim, de certa maneira, ela renovava a noite. Olímpia nunca encontrou nenhum anjo. Um dia, porém, descobriu uma galinha-do-mato que fizera ninho no meio das nuvens. O ninho estava cheio de objetos brilhantes que a galinha trouxera da terra três pares de óculos, oito berlindes coloridos, um colar de pérolas, um arco-íris de bolso, um olho de vidro que havia pertencido (dizia ela) ao famoso pirata da perna de pau. José Eduardo Agualusa, A girafa que comia estrelas, 17.ª edição, Edições Dom Quixote, 2015 (excerto com supressões) Responde, agora, ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler. Assinala com X, no quadrado, a opção correta. 9. Olímpia comia estrelas enquanto as outras girafas A. brincavam. B. comiam. C. dormiam. 10. Um dia, a girafa descobriu A. uma avestruz. B. uma galinha-do-mato. C. uma pomba. 11. Completa de acordo com a história. A personagem principal da história é uma chamada que comia durante a. 3

4 12. Ordena, de 1 a 5, as ações da história. Olímpia nunca encontrou nenhum anjo. Ela descobriu uma galinha-do-mato nas nuvens. Olímpia comia estrelas. O ninho da galinha-do-mato estava cheio de objetos brilhantes. 1 A girafa subia ao morro mais alto da savana. 13. Assinala com X as afirmações verdadeiras (V) e as afirmações falsas (F) de acordo com o que leste no texto. V F A girafa chamava-se Olímpia. As estrelas que nasciam brilhavam muito. Olímpia encontrou um anjo. O ninho da galinha-do-mato estava cheio de ovos. A galinha-do-mato fez o ninho nas nuvens. 14. Completa o quadro com informação do texto. A GIRAFA Nome O que comia Altura do dia O que nunca encontrou O que encontrou 15. Olímpia comia as estrelas, mas renovava a noite. Justifica esta afirmação com base no texto. 4

5 Parte B 16. Escreve dentro de cada círculo, o sinal de pontuação adequado. A galinha-do-mato gostava de óculos berlindes coloridos colares de pérolas arco-íris de bolso e até de um olho de vidro do pirata da perna de pau 16.1 Copia três palavras da frase para o local correto do quadro. Nome Adjetivo Verbo 17. Coloca os acentos gráficos corretos nas palavras destacadas, usando os acentos ^, `, ou. Podes usar o mesmo acento mais do que uma vez. As girafas tem um pescoço muito comprido. Sera que andam sempre com a cabeça nas nuvens? A noite, quando esta fresco, saem para se alimentar. 18. Assinala com X o conjunto de palavras que só tem nomes femininos no plural. A. noite, objetos, pérolas B. galinha, savana, folhas C. girafas, estrelas, nuvens 19. Assinala com X o conjunto de palavras que só tem nomes masculinos no singular. A. berlindes, noite, berlinde B. pirata, anjo, colar C. óculos, pescoço, ninho 20. Assinala com X algumas das características físicas da girafa. A. Tem bico. B. Tem o corpo coberto de pelo. C. É um animal selvagem. D. Vive na água. 5

6 21. As girafas alimentam-se das folhas mais altas das copas das árvores. Completa o esquema escrevendo o nome das partes desta árvore. A B C D E 22. Associa corretamente cada parte da árvore à sua função. Escreve as letras A, B, C, D e E. Dá origem a uma nova planta. Permite à planta respirar. Segura a planta à terra. Dá origem aos frutos. Segura folhas, flores e frutos. 23. Relaciona corretamente. Nos bosques as árvores nascem e crescem sozinhas. Nos pomares as árvores são plantadas e tratadas pelo homem. Plantas espontâneas Plantas cultivadas 6

7 24. Um dia a girafa resolveu reunir a família e contar-lhes o seu segredo. Completa o texto com os nomes dos graus de parentesco. Ela chamou primeiro a mãe. Depois chamou a, que é a mãe da mãe. Chamou o pai e disse-lhe para ele chamar a sua irmã, que é a girafa. da Chamou também os seus primos, que são os filhos dos. Chamou ainda os outros filhos dos seus pais, os seus. 25. Observa os objetos que existiam no ninho da galinha. Assinala com X, a origem do material de que são feitos os objetos. Origem natural Origem artificial Metal Vidro Pérolas Plástico 7

8 26. A girafa e a galinha-do-mato ficaram amigas. Imagina que um dia foram dar um passeio pelas nuvens. O que terão encontrado? Como terá acabado o dia? Vais escrever uma história com estas duas personagens Antes de começares a escrever, completa o plano da história. Regista as tuas ideias sobre a história na tabela seguinte. Plano Quando? Quem? Onde? O quê? Como? 26.2 Escreve agora um texto narrativo de acordo com o teu plano. Dá um título à tua história. 8

9 Soluções 32. Orientações de resposta: Preenche o espaço destinado à planificação, com elementos adequados, tendo em atenção os pontos: Quando; Quem; Onde; O quê; Como. Redige um texto coerente, que respeite a instrução, utilizando os elementos correspondentes ao plano. Imagina um título adequado. Utiliza a letra maiúscula e os sinais de pontuação estudados. Utiliza vocabulário diversificado. Escreve com correção ortográfica, com ocorrência máxima de 0 a 5 erros em 50 palavras. PROVA DE AFERIÇÃO MODELO DE Português e Estudo do Meio 5 1. C. a Kuka. 2. D. o inverno. PARTE A 3. Quando chegou a Kuka foi para. PARTE B 16. A galinha-do-mato gostava de óculos, berlindes coloridos, colares de pérolas, arco-íris de bolso e até de um olho de vidro do pirata da perna de pau Exemplo de resposta: Nome Adjetivo Verbo berlindes coloridos gostava 17. As girafas têm um pescoço muito comprido. Será que andam sempre com a cabeça nas nuvens? À noite, quando está fresco, saem para se alimentar. 18. C. girafas, estrelas, nuvens 19. B. pirata, anjo, colar 20. B. Tem o corpo coberto de pelo. C. É um animal selvagem. 21. A fruto B C flor folha 4. D. cotovia. 5. A. Há casulos novos. C. A Kuka vai pôr os ovos no ninho da cotovia. 6. A., C. e E D B E A C 9. C. dormiam. 10. B. uma galinha-do-mato. 11. A personagem principal da história é uma girafa chamada Olímpia que comia estrelas durante a noite Olímpia nunca encontrou nenhum anjo. D tronco raiz 22. A Dá origem a uma nova planta. C Permite à planta respirar. E Segura a planta à terra. B Dá origem aos frutos. D Segura folhas, flores e frutos. 23. Nos bosques as árvores nascem e crescem sozinhas. Nos pomares as árvores são plantadas e tratadas pelo Homem. E Plantas espontâneas Plantas cultivadas 24. Ela chamou primeiro a mãe. Depois chamou a avó, que é a mãe da mãe. Chamou o pai e disse-lhe para ele chamar a sua irmã, que é a tia da girafa. Chamou também os seus primos, que são os filhos dos tios. Chamou ainda os outros filhos dos seus pais, os seus irmãos. 25. Origem natural Origem artificial Ela descobriu uma galinha-do-mato nas nuvens. Olímpia comia estrelas. O ninho da galinha-do-mato estava cheio de objetos brilhantes. A girafa subia ao morro mais alto da savana. 13. V F A girafa chamava-se Olímpia. As estrelas que nasciam brilhavam muito. Olímpia encontrou um anjo. O ninho da galinha-do-mato estava cheio de ovos. A galinha-do-mato fez o ninho nas nuvens. 14. A GIRAFA Nome O que comia Altura do dia O que nunca encontrou Olímpia estrelas noite anjos O que encontrou galinha-do- -mato 15. Olímpia comia as estrelas, mas renovava a noite porque outras estrelas nasciam, novinhas em folha, brilhando ainda mais do que as antigas. Metal Vidro Pérolas Plástico Orientações para a resposta: Preenche o espaço destinado à planificação, com elementos adequados de acordo com as alíneas: a) Quando; b) Quem; c) Onde; d) O quê; e) Como Orientações para a resposta: Redige um texto narrativo coerente, que respeite a instrução, utilizando os elementos da narrativa que correspondem ao guião. Dá um título adequado. Utiliza a letra maiúscula e os sinais de pontuação estudados. Utiliza vocabulário diversificado. Escreve com correção ortográfica, com um máximo de 0 a 5 erros em 50 palavras. 4