Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de São Paulo

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1 Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial Departamento Regional de São Paulo Formação Inicial e Continuada (Decreto Federal nº 5154/04 e Lei Federal nº 11741/08) PLANO DE CURSO Área: Eletroeletrônica Qualificação Profissional: Eletricista Industrial SÃO PAULO

2 Formação Inicial e Continuada Plano de Curso de Qualificação Profissional Eletricista Industrial SENAI-SP, 2009 Diretoria Técnica Coordenação Gerência de Educação Elaboração Gerência de Educação Escola SENAI Anchieta CFP 1.09 Escola SENAI Nami Jafet CFP 1.17 Escola SENAI A. Jacob Lafer CFP 1.18 Escola SENAI Almirante Tamandaré CFP 1.20 Escola SENAI Hermenegildo Campos de Almeida CFP 1.22 Escola SENAI Luis Eulálio de Bueno Vidigal Filho CFP 1.24 Centro de Treinamento SENAI Jorge Mahfuz CFP 1.63 Escola SENAI Manoel José Ferreira CFP

3 SUMÁRIO I. QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL ELETRICISTA INDUSTRIAL... 5 a) Objetivo...5 b) Requisitos de Acesso...5 c) Perfil da Qualificação Profissional Eletricista Industrial...5 II. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR... 6 a) Quadro de Organização Curricular...6 b) Enfoque didático-pedagógico...6 c) Ementa de conteúdo formativo...7 d) Organização de turmas...17 III. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO IV. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS ANTERIORES V. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS VI. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO VII. CERTIFICADOS

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5 I. QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL 1 ELETRICISTA INDUSTRIAL a) Objetivo O Curso de Eletricista Industrial tem por objetivo o desenvolvimento de competências relativas a montagem e manutenção de instalações elétricas de baixa tensão, e de sistemas eletricos por meio de instrumentos, ferramentas, procedimentos e métodos que permitam o planejamento, execução e avaliação de instalações e suas proteções, de acordo com normas técnicas, ambientais e de segurança. b) Requisitos de Acesso Os candidatos ao curso devem: ter concluído a 5ª série do Ensino Fundamental; ter, no mínimo, 14 anos completos; c) Perfil da Qualificação Profissional Eletricista Industrial Executa trabalhos de montagem e manutenção de instalações elétricas em baixa tensão, e de sistemas elétricos de máquinas e equipamentos, interpretando esquemas e diagramas, realizando levantamento de cargas, montagem de quadro de distribuição e de comando, instalação de dispositivos, componentes e materiais, e programando controladores lógicos, de acordo com normas técnicas, ambientais, de qualidade e de segurança e saúde no trabalho. 1 Esta Qualificação Profissional faz parte do Itinerário Formativo da Área Tecnológica de Eletroeletrônica, disponível na Intranet área ensino planos de curso. 5

6 II. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR a) Quadro de Organização Curricular LEGISLAÇÃO UNIDADES CURRICULARES CARGA HORÁRIA TOTAL (HORAS) Eletricidade Geral 80 Lei Federal n o 9394/96 Decreto Federal nº5154/04 Lei Federal nº11741/08 Instalações Elétricas 80 Comandos Elétricos 120 Controladores Lógicos Programáveis 60 Conversores e Inversores 40 Carga Horária Total 380 b) Enfoque didático-pedagógico Os processos de ensino e de aprendizagem deverão ser desenvolvidos com a utilização de diferentes métodos, estratégias e técnicas, tendo em vista a aquisição de capacidades técnicas, sociais, organizativas e metodológicas e conhecimentos definidos como conteúdo formativo e necessário para o desempenho profissional do Eletricista Industrial. Dessa forma, o curso deverá ser desenvolvido a partir da proposição de situações contextualizadas e desafiadoras, tais como situações-problema que envolvam tarefas, operações ou ensaios. Além disso, podem ser desenvolvidos projetos, como, por exemplo, dimensionamento de painéis elétricos e programação de controladores lógicos. Assim, toda e qualquer ação docente, tendo em vista o desenvolvimento das aulas, deve ser planejada considerando as capacidades técnicas definidas na ementa de conteúdo formativo da unidade curricular, tendo em vista as competências explicitadas no perfil da qualificação profissional Eletricista Industrial. 6

7 c) Ementa de conteúdo formativo MÓDULO DE QUALIFICAÇÃO ELETRICISTA INDUSTRIAL Unidade Curricular: Eletricidade Geral 80 horas Capacidades Técnicas 2 Elaborar desenhos de circuitos elétricos; Analisar circuitos elétricos em série, paralelo e misto; Manusear ferramentas da área de eletricidade; Medir tensão, resistência e corrente elétrica; Utilizar instrumentos de medição; Aplicar normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho e de proteção ao meio ambiente; Capacidades sociais, organizativas e metodológicas 3 Trabalhar em equipe; Ter raciocínio lógico; Ter atenção a detalhes; Ser organizado. Conhecimentos 1 Segurança e Normalização (3 horas) 1.1 Cores em eletricidade; 1.2 Sinalização elétrica; 1.3 Símbolos de advertência; 1.4 Procedimentos de rotinas no trabalho; 1.5 Mapa de risco e rota de fuga. 2 Fundamentos da Eletricidade (3 horas) 2.1 Matéria; 2.2 Fundamentos da eletrostática; 2.3 Grandezas Elétricas; 2.4 Conversão de energia, mecânica, química e luminosa em elétrica; 2.5 Fontes alternativas de energia. 3 Ferramentas e equipamentos para operações em eletricidade. (6 horas) 3.1 Multímetro, Amperímetro, Voltímetro, Volt/amperímetro alicate, Wattímetro e Megohmetro: Características gerais, Seletor de função, Seleção e indicação de escala, Recomendações de uso e de segurança. 3.2 Ferramentas afins. 3.3 EPI s e EPC s típicos do eletricista. 4 Algarismos significativos. (6 horas) 4.1 Múltiplos; 4.2 Submúltiplos; 4.3 Arredondamento; 4.4 Notações: Engenharia, Cientifica. 5 Circuitos de corrente contínua. (15 horas) 5.1 Simbologia e representação: Componentes, Diagramas. 5.2 Circuito elementar; Circuito aberto, fechado e curto circuito. 5.3 Corrente, tensão e resistência elétrica; 5.4 Leis de Ohm: º Lei de Ohm, º Lei de Ohm. 5.5 Leis de Kirchhoff: º Lei de Kirchhoff, º Lei de Kirchhoff. 5.6 Energia e Potência Elétrica. 2 Caracterizam uma qualificação, expressando desempenhos específicos (explicitados por verbos), seguidos de contextualização (conhecimento) que são resultado da análise das competências profissionais de um perfil. Permitem operar eficientemente os objetos e variáveis que interferem diretamente na criação do produto. Implicam o domínio dos conteúdos do âmbito do trabalho e a posse de conhecimento e habilidades necessários em determinada atividade. 3 As capacidades sociais permitem responder a relações e procedimentos estabelecidos na organização do trabalho, e integrar-se com eficácia, em nível horizontal e vertical, cooperando com outros profissionais de forma comunicativa e construtiva; as organizativas permitem coordenar as diversas atividades, participar na organização do ambiente de trabalho e administrar racional e conjuntamente os aspectos técnicos, sociais e econômicos implicados, bem como utilizar forma adequada e segura os recursos materiais e humanos à disposição; as metodológicas permitem responder a situações novas e imprevistas que se apresentem no trabalho, com relação a procedimentos, seqüências, equipamentos e produtos, encontrar soluções apropriadas e tomar decisões autonomamente. 7

8 MÓDULO DE QUALIFICAÇÃO ELETRICISTA INDUSTRIAL Unidade Curricular: Eletricidade Geral 80 horas 6 Circuitos em corrente alternada. (9 horas) 6.1 Geração de Tensões senoidais; 6.2 Circuitos resistivos; 6.3 Circuitos reativos. 7 Sistemas de distribuição. (6 horas) 7.1 Circuitos monofásicos: Tensão; Corrente; 7.2 Circuitos Trifásicos: Estrela com neutro; Delta com neutro; Delta aberto. 8 Potência em corrente alternada (3 horas) 8.1 Ativa; 8.2 Aparente; 8.3 Reativa; 8.4 Fator de potência. Ensaios (9 horas) 1. Montar circuitos elétricos em série, em paralelo e misto; 2. Medir grandezas elétricas (tensão, corrente, resistência elétrica); 3. Levantar parâmetros do motor elétrico. 8

9 MÓDULO DE QUALIFICAÇÃO ELETRICISTA INDUSTRIAL Unidade Curricular: Instalações Elétricas 80 horas Capacidades Técnicas Dimensionar condutores e dispositivos de segurança de redes elétricas; Instalar componentes e circuitos de rede elétrica; Elaborar diagramas elétricos; Interpretar desenhos de planta baixa, incluindo padrões de entrada e quadros de distribuição de acordo com as normas vigentes; Inspecionar instalações eletricas; Manusear instrumentos e ferramentas típicas da área de instalações elétricas; Medir tensão, resistência, corrente e isolação elétrica; Utilizar instrumentos de medição; Aplicar normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho e de proteção ao meio ambiente; Capacidades sociais, organizativas e metodológicas Trabalhar em equipe; Prever conseqüências; Manter-se atualizado tecnicamente; Ter atenção a detalhes; Ser organizado. Conhecimentos 1 Diagramas elétricos (3 horas) 1.1 Simbologia e representação Norma Regulamentadora Brasileira NBR Tipos: Unifilar, Multifilar, Funcional. 2 Normalização (3 horas) 2.1 Norma Regulamentadora Brasileira NBR Lógica de circuito referente a comutação e às operações com segurança, Características dos elementos de comando e proteção na recepção de energia, Interruptores simples, bipolares, tripolares, paralelos e intermediários, Tomadas e plugues simples, bipolares e universais com terra e neutro. 3 Descartes de materiais. (1 hora) 3.1 Reutilização de materiais; 3.2 Reciclagem; 3.3 Sucatas de cobre, ferro e PVC; 3.4 Lâmpadas fluorescentes. 4 Sistemas de aterramento. (2 horas) 4.1 Tipos; 4.2 O que deve ser aterrado; 4.3 Eletrodo de aterramento; 4.4 Condutores de aterramento. 5 Dispositivos de proteção (3 horas) 5.1 Fusíveis; 5.2 Disjuntores; 5.3 Interruptor diferencial residual (IDR); 5.4 Dispositivo de proteção contra surto (DPS); 5.5 Aplicações. 6 Elaboração de planta baixa elétrica residencial. (6 horas) 6.1 Conceitos envolvidos no dimensionamento de usos; 6.2 Dados de cargas da instalação (TUG s, TUE s,...); 6.3 Circuito auxiliares; 6.4 Redes de segurança; 6.5 Representação da escala da planta baixa; 6.6 Especificação de material para execução. 7 Dimensionamento de redes elétricas. (9 horas) 7.1 Dimensões mínimas normalizadas de bitolas de condutores; 7.2 Redes de eletrodutos para residências; 7.3 Dimensionamento de condutores: Pela corrente máxima admissível, Pela queda de tensão máxima admissível. 7.4 Proteção elétrica das redes; 7.5 Quadros de distribuição; Componentes, Separação de circuitos. 7.6 Fator de demanda; 7.7 Potência máxima por circuitos. 9

10 MÓDULO DE QUALIFICAÇÃO ELETRICISTA INDUSTRIAL Unidade Curricular: Instalações Elétricas 80 horas 8 Operações mecânicas (3 horas) 8.1 Tecnologia das conexões elétricas e tipos: Emendas de fios e cabos, Soldagem de emendas, Isolação de emendas. 8.2 Eletrodutos e acessórios: Tipos, Corte, dobra e rosca, Arruelas, buchas e conectores. 8.3 Sistemas de fixação; 8.4 Caixas de derivação e de passagem. Ensaios (30 horas) 1 Instalar lâmpada incandescente/fluorescente com tomada e interruptores simples, paralelo e intermediário; 2 Instalar sensor de presença, interruptor automático e temporizado de presença; 3 Instalar lâmpada vapor de mercúrio com relê fotoelétrico. 4 Montar quadro de distribuição de força e luz; 5 Montar circuitos elétricos simulando uma residência; 6 Interpretar ligação de um padrão de entrada residencial, incluindo lista de material; 10

11 MÓDULO DE QUALIFICAÇÃO ELETRICISTA INDUSTRIAL Unidade Curricular: Comandos Elétricos 120 horas Capacidades Técnicas Utilizar dispositivos de comandos, sinalização e interfaceamento; Testar a continuidade, a isolação e o funcionamento de componentes elétricos; Realizar manutenções preventiva e corretiva de sistemas de comandos elétricos; Esboçar circuitos elétricos de comando; Implementar sistemas de comandos elétricos; Reparar defeitos em comandos elétricos; Aplicar normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho e de proteção ao meio ambiente. Capacidades sociais, organizativas e metodológicas Trabalhar em equipe; Prever conseqüências; Manter-se atualizado tecnicamente; Ter atenção a detalhes; Ser organizado. Conhecimentos 1 Motores de indução (9 horas) 1.1 Princípio de funcionamento; 1.2 Motor trifásico assíncrono; 1.3 Potência, torque, rendimento escorregamento, corrente de linha e corrente de fase; 1.4 Motor trifásico de rotor bobinado, controle de corrente de partida e velocidade; 1.5 Norma para instalação e regime de serviço de máquinas; 1.6 Motor monofásico de fase auxiliar; 1.7 Motor universal; 2 Segurança e proteção para comandos elétricos (3 horas) 2.1 Segurança diazed e NH; 2.2 Características das seguranças; 2.3 Aplicação e componentes; 2.4 Seletividade e proteção; 2.5 Dimensionamento; 2.6 Seccionadoras; 2.7 Relés térmicos; 2.8 Disjuntores industriais; 2.9 Relê de seqüência e falta de fase. 3 Elementos de comandos e controle e equipamentos auxiliares (15 horas) 3.1 Cabos: flexíveis, extraflexíveis, malhas; 3.2 Conectores: de pressão, aparafusados; 3.3 Contatores: de potência, auxiliares, blocos aditivos; 3.4 Dimensionamento de contatores e características; 3.5 Botoeiras: tipos, normalização geral, disposições de localização; 3.6 Interruptores de posição: características técnicas, recomendações de ajuste; 3.7 Sinalizadores: características, norma de utilização; 3.8 Sensores; capacitivos, indutivos, ópticos. 3.9 Relés temporizadores: eletrônicos, pneumáticos; 3.10 Relés de sobrecarga; 3.11 Relés de subtensão; 3.12 Relés de sobretensão; 3.13 Transformadores para comando: Isolação, TP e TC; 3.14 Técnicas de teste, continuidade, isolação e funcionamento. 11

12 MÓDULO DE QUALIFICAÇÃO ELETRICISTA INDUSTRIAL Unidade Curricular: Comandos Elétricos 120 horas 4 Sistemas de partidas e frenagem de motores de indução (15 horas) 4.1 Direta; 4.2 Estrela-triângulo; 4.3 Com autotransformador; 4.4 Dahlander; 4.5 Rotor bobinado; 4.6 Frenagem por contracorrente; 4.7 Frenagem por aplicação de CC; 4.8 Soft-Starter; 4.9 Inversor de freqüência. 5 Simbologia e diagramas de comandos elétricos (9 s) 5.1 Simbologias normalizadas; 5.2 Tipos de diagramas: Unifilar, Multifilar, Funcional, Comando, Principal. 6 Quadros e condutores para comandos elétricos (ras) 6.1 Tipos de quadros; 6.2 Características e aplicações; 6.3 Normalização IP; 6.4 Cabos: circuito de força, comandos, proteção de terra (pe), interface de comunicação; 6.5 Tipos de conexões elétricas: terminação crimpada, soquete de pressão; 6.6 Canaletas simples e múltiplas; 6.7 Norma de cores; 6.8 Anilhas, etiquetas, cintas e placas de identificação; 6.9 Técnicas de identificação de circuitos industriais; 6.10 Procedimentos básicos Industrial de quadros elétricos. 7 Técnicas de manutenção (6 horas) 7.1 Técnicas de teste, continuidade, isolação e funcionamento, 7.2 Preventiva, corretiva e preditiva. Ensaios (60 horas) 1. Verificar o funcionamento de chaves de partida manuais 2. Verificar o funcionamento de sistema de partida direta, com motor trifásico 3. Verificar o funcionamento de sistemas de partida de motor trifásico com reversão (utilizando botoeiras e chaves fim de curso) 4. Verificar o funcionamento de sistema de partida estrelatriângulo, com motor trifásico 5. Verificar o funcionamento de sistema de partida de motor Dahlander com reversão 6. Verificar o funcionamento de sistema de partida de motor com rotor bobinado, controlado por relé temporizador 7. Testar o funcionamento de componentes usados em comandos elétricos 8. Implementar e testar comando elétrico para automação seqüencial de 4 motores de indução 9. Verificar o funcionamento de inversor de freqüência. 10. Realizar manutenção corretiva em circuitos de comandos elétricos 12

13 MÓDULO DE QUALIFICAÇÃO ELETRICISTA INDUSTRIAL Unidade Curricular: Controladores Lógicos Programáveis 60 horas Capacidades Técnicas Configurar controladores lógicos programáveis em funções de suas caracterísiticas e estrutura; Programar controladores lógicos programáveis para aplicação em processos; Elaborar programas de aplicação em CLP; Diagnosticar erros de programação Capacidades sociais, organizativas e metodológicas 1. Ser organizado; 2. Ter raciocinio lógico; 3. Ter iniciativa; 4. Ter responsabilidade; 5. Ter atenção a detalhes; 6. Trabalhar em equipe; 7. Manter-se atualizado tecnicamente; 8. Ter visão sistêmica. Conhecimentos 1 Controladores Programáveis (6horas) 1.1 Fundamentos características; evolução; 1.2 Estrutura e Características; Processador; Sistema de Memórias; Módulos de Entrada e Saída; Fonte de Alimentação; Diferença entre controladores programáveis; Especificação e seleção de controladores programáveis. 1.3 Princípio de Funcionamento e Operação: Programa do usuário; Ciclo de Varredura; Tempo de Varredura. 1.4 Linguagem de Programação; Classificação; Tipos; Características; Normalização. 1.5 Arquiteturas: Módulo de Entrada e Saída local e remoto; Em rede. 2 Configuração do Hardware: 2.1 Processadores: Modelo; Características. 2.2 Fonte de Alimentação; Sinalizações; Proteções. 2.3 Módulos de Entrada: Digitais; Analógicos; Especiais. 2.4 Módulos de Saída: Digitais; Analógicos; Especiais. 3 Software Aplicativo de Programação: 3.1 Configuração: Janela de trabalho; Pasta de Projeto; Barra de ferramentas; 3.2 Comandos Operacionais: Edição de uma lógica; Conexão com o controlador programável; Monitoração do programa; 3.3 Conjunto de instruções: Relés; 13

14 MÓDULO DE QUALIFICAÇÃO ELETRICISTA INDUSTRIAL Unidade Curricular: Controladores Lógicos Programáveis 60 horas Tratamento de Sinais Digitais; Temporizadores; Contadores; Comparadores Funções Aritméticas; Tratamento de Sinais analógicos; Funções de movimentação de dados; Funções de operações com bits; ENSAIOS (30horas) 1. Elaborar programa para partida direta de um motor com comando simples 2. Elaborar programa para reversão de motor com intertravamento lógico e elétrico (físico) 3. Elaborar programa para sinalização intermitente (piscapisca) 4. Elaborar programa para partida de motor estrelatriângulo 5. Elaborar programa de controle de tráfego (semáforo) 6. Elaborar programa para carimbadeira 7. Elaborar programa para automatizar uma furadeira 8. Elaborar programa para automatizar uma estufa 14

15 MÓDULO DE QUALIFICAÇÃO ELETRICISTA INDUSTRIAL Unidade Curricular: Conversores e Inversores 40 horas Capacidades Técnicas Conhecimentos Analisar esquemas e diagramas elétricos ; Instalar equipamentos Inversores e Conversores Utilizar instrumentos de medição; Aplicar normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho e de proteção ao meio ambiente. Interpretar manuais técnicos 1 Conversor CA/CC em dois e quatro Quadrantes (18h) 1.1 Blocos funcionais; 1.2 Controle PWM; 1.3 Frenagem Dinâmica e Regenerativa; 1.4 Circuitos de potência; 1.5 Circuitos de controle; 1.6 Circuitos de proteção e segurança; Capacidades sociais, organizativas e metodológicas 1.7 Circuitos de sinalização; 1.8 Circuitos de entrada e saída; Ser organizado; Ter raciocinio lógico; Ter iniciativa; Ter responsabilidade; Manter-se atualizado tecnicamente; Trabalhar em equipe. 1.9 Aplicações; 1.10 Parametrização; 1.11 Técnicas para a pesquisa de defeitos. 2 Conversor CC/CC - Choppers (18h) 2.1 Definição; 2.2 Princípio de funcionamento de um conversor CC-CC; 2.3 Classificação de conversores CC-CC; 2.4 Métodos de comutação. 3 Acionamento de motor CA (9h) 3.1 Partida e frenagem; 3.2 Controle pela tensão aplicada ao estator; 3.3 Controle em freqüência variável; 3.4 Acionamento de motores de indução. 4 Inversores (27h) 4.1 Definição; 4.2 Características; 4.3 Controle de tensão e freqüência em inversores; 4.4 Controle PWM da tensão de saída; 4.5 Controle escalar; 4.6 Controle vetorial; 4.7 Inversores trifásicos; 4.8 Parametrização; 4.9 Aplicações; 4.10 Técnicas para a pesquisa de defeitos. 15

16 MÓDULO DE QUALIFICAÇÃO ELETRICISTA INDUSTRIAL Unidade Curricular: Conversores e Inversores 40 horas 5 Chave de partida de estado sólido Soft starter (8h) 5.1 Definição; 5.2 Princípio de funcionamento; 5.3 Principais características; 5.4 Aplicação em acionamento. 16

17 d) Organização de turmas As turmas devem ser organizadas com um número máximo de alunos em função da capacidade dos ambientes pedagógicos e com um número mínimo que garanta a auto-suficiência do curso, considerando, prioritariamente, a qualidade dos processos de ensino e de aprendizagem e o desenvolvimento das aulas dentro do enfoque didático-pedagógico proposto. III. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Os critérios de avaliação, promoção, recuperação e retenção de alunos são os definidos pelo Regimento Comum das Unidades Escolares SENAI, aprovado pelo Parecer CEE nº 528/98, e complementados na Proposta Pedagógica da unidade escolar. IV. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERIÊNCIAS ANTERIORES Em conformidade com o artigo 11 da Resolução CNE/CEB nº 4/99, a Unidade Escolar: poderá aproveitar conhecimentos e experiências anteriores, desde que diretamente relacionados com o perfil profissional de conclusão da respectiva qualificação ou habilitação profissional, adquiridos: I - no ensino médio; II - em qualificações profissionais e etapas ou módulos de nível técnico concluídos em outros cursos; III- em cursos de educação profissional de nível básico, mediante avaliação do aluno; IV - no trabalho ou por outros meios informais, mediante avaliação do aluno; V - e reconhecidos em processos formais de certificação profissional. A avaliação será feita por especialistas da Unidade Escolar, especialmente designados pela direção, atendidas as diretrizes e procedimentos constantes na proposta pedagógica. 17

18 V. INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS Para o desenvolvimento das aulas devem ser utilizados os mesmos ambientes pedagógicos e equipamentos existentes para os cursos regulamentados da mesma área tecnológica, incluindo-se a Biblioteca que dispõe de acervo bibliográfico adequado para o desenvolvimento do curso e faz parte do sistema de informação do SENAI. VI. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO O quadro de docentes para o curso Eletricista Industrial deve ser composto, preferencialmente, por profissionais técnicos, com formação e experiência profissional condizentes com a qualificação. VII. CERTIFICADOS Para a qualificação profissional concluída será conferido o certificado de Eletricista Industrial. 18

19 CONTROLE DE REVISÕES REV. DATA NATUREZA DA ALTERAÇÃO 00 28/10/2009 Primeira Emissão