PONTO DE APOIO SEREM DESENVOLVIDAS NAEDUCAÇÃOINFANTIL EENSINO FUNDAMENTAL, CONSIDERANDO AS HISTÓRIAS PUBLICADAS NA REVISTA PLANETA AZUL EDIÇÃO 134

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Gabriel Henrique Faro de Caminha
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PONTO DE APOIO Edição 34 NO PONTO DE APOIO, INDICAMOS SUGESTÕES DE ATIVIDADES E REFLEXÕES A SEREM DESENVOLVIDAS NAEDUCAÇÃOINFANTIL EENSINO FUNDAMENTAL, CONSIDERANDO AS HISTÓRIAS PUBLICADAS NA

1 PONTO DE APOIO Edição 34 NO PONTO DE APOIO, INDICAMOS SUGESTÕES DE ATIVIDADES E REFLEXÕES A SEREM DESENVOLVIDAS NAEDUCAÇÃOINFANTIL EENSINO FUNDAMENTAL, CONSIDERANDO AS HISTÓRIAS PUBLICADAS NA REVISTA PLANETA AZUL EDIÇÃO 34 Além das atividades, indicamos: Os valores que as histórias possibilitam refletir; Temas transversais relacionados e Atividades permanentes que podem ser realizadas.

VALORES Histórias relacionadas Jogando limpo com a natureza Cuidados com o solo Ecologicamente correto Responsabilidade, comprometimento, compreensão, cuidado com a natureza, percepção e respeito com

2 VALORES Histórias relacionadas Jogando limpo com a natureza Cuidados com o solo Ecologicamente correto Responsabilidade, comprometimento, compreensão, cuidado com a natureza, percepção e respeito com o meio ambiente TEMAS TRANVERSAIS Ética, Meio Ambiente, Saúde e Pluralidade Cultural ATIVIDADE PERMANENTES Pensamento da semana, livro da aprendizagem e horta Cuidar do meio ambiente é apenas uma questão de atitude, se cada cidadão fizer a sua parte teremos um mundo melhor Autor desconhecido Atividades para Educação Infantil e Ensino Fundamental Os cuidados com a Grande Natureza são muitos. Vamos pesquisar e aprender: como é feito o papel? Como podemos economizá-lo? Para ilustrar, vamos entender as etapas de como é feita a reciclagem em pequena escala e mãos a obra: Registrar reflexões no Livro da Aprendizagem. 2

3 2 O que a terra nos proporciona? Refletir sobre o assunto, inclusive a qualidade dos alimentos que plantamos e colhemos. Como podemos cuidar melhor da nossa terra? Antigamente não existiam tantos problemas e preocupação com a biodiversidade. A cada dia aprendemos mais, sobre os cuidados com a natureza. Como evitar queimadas desnecessárias? E principalmente, qual a importância das folhas secas no solo? As folhas não caem no chão por acaso... A cobertura de folhas que se forma na superfície do solo composta por restos de vegetação, como folhas, arbustos, caules e cascas de frutos em diferentes estágios de decomposição, é a principal fonte de nutrientes para ecossistemas, enriquecendo o solo, sustentando a vegetação presente nele. Recolher algumas folhas secas pela escola e, vamos para o jardim ou horta, distribuir estas folhas de forma adequada. 3 Em pequenos trajetos, não há a necessidade de utilizarmos o carro, quais são as possibilidades de transportes alternativos? Após reflexão, faremos a leitura do Pensamento da Semana e pedir aos alunos que reflitam sobre o assunto com os pais e irmãos, levando a frase escrita para casa. VALORES Histórias relacionadas Dando, se recebe Dobrando, ficou mais bonito Deveres da mãe e do filho Sejamos gentis Um gesto de solidariedade Atento aos pequeninos Gratidão, responsabilidade, cooperação, amor e respeito TEMAS TRANVERSAIS Ética e Pluralidade Cultural ATIVIDADE PERMANENTES Campanha do obrigado, pensamento da semana, livro da aprendizagem e Ikebana Todo ser humano precisa saber que a maior felicidade que se pode sentir na vida é aquela que a gente saboreia quando consegue, verdadeiramente, fazer a felicidade de alguém. Mokiti Okada 3

4 Atividades para Educação Infantil e Ensino Fundamental Vamos refletir sobre a gratidão que podemos sentir pelo (a) funcionário (a) que nos recebe ao chegarmos à escola? Aproveitando a Campanha do Obrigado, faremos uma dobradura para homenageá-lo (a) e, sempre nos lembraremos de cumprimentá-lo (a), agradecendo por estar conosco. 2 De acordo com o Pensamento da Semana, podemos refletir sobre a felicidade do próximo e também em nossas atitudes, pois com pequenas ações transformamos o ambiente em que vivemos, deixando tudo mais belo e bom de viver. A beleza começa pela limpeza e organização. Quem limpa e cuida de nossa casa? Podemos ajudar? Vamos colaborar? Cantando e organizando... Ao chegar em casa, o aluno poderá sugerir uma organização geral, com a ajuda de quem estiver presente e, enquanto isso cantam uma música do projeto, anteriormente trabalhada em sala de aula. No dia seguinte fazer registro no Livro da Aprendizagem. 3 Em nosso cotidiano, com os deveres do dia-a-dia, às vezes temos tantas tarefas que nos esquecemos de pequenas atitudes e gestos gentis, com familiares, amigos e sociedade. A vida moderna exige um ritmo intenso, mesmo assim, vamos prestar mais atenção às pessoas ao nosso redor? O elas estão precisando? O que esperam de nós? O que podemos fazer em casa para ajudar nas tarefas que são DIÁRIAS? Sabemos o que agradaria nossa mãe? Já paramos para prestar atenção nisto? Quais são os gostos das pessoas que vivem conosco? É necessário estar atento e prestativo! Amigo secreto... Faremos uma atividade que poderá durar poucos dias ou uma semana, conforme o professor determinar. Ao invés de amigo secreto, chamaremos de Anjo Secreto. Faz-se o sorteio dos nomes, tradicionalmente, ao invés de um presentear o outro, aquela pessoa terá que cuidar secretamente do amigo, o qual sorteou. Prestar atenção se está precisando de alguma ajuda, fazer pensamentos positivos e de carinho para o amigo, entender seus sentimentos, seus valores e etc. No último dia da atividade, faremos uma mini Ikebana para este amigo e, um de cada vez revelará, contando o que fez para ser seu anjo durante estes dias, dizendo o nome, entregará a Ikebana à ele (a). 4

5 VALORES Histórias relacionadas O valor do perdão Unidos, somos melhores Ser um bom ouvinte Perdão, amizade, companheirismo, humildade, não discriminação, igualdade e solidariedade TEMAS TRANVERSAIS Ética e Pluralidade Cultural ATIVIDADE PERMANENTES Pensamento da semana, livro da aprendizagem, relaxamento e Ikebana A verdadeira liberdade respeita a liberdade alheia; portanto, ela tem um limite. Mokiti Okada Atividades para Educação Infantil e Ensino Fundamental Às vezes com pequenas atitudes impensadas, magoamos ou aborrecemos nossos amigos. É necessário ter paciência, entender o ponto de vista do outro lado e agir com calma. O diálogo é muito importante! O perdão é valioso, perdoar é amar e aceitar a imperfeição do outro. Após reflexões, aproveitaremos o momento para deixar os alunos se desculparem com algum colega, o qual sente este desejo ou necessidade e, faremos a atividade: Coração Feliz... Em folha branca, cada aluno desenha um coração, representando o perdão (escrever perdão dentro do coração), em volta escreve-se quais sentimentos ganhamos, quando perdoamos. Posteriormente, vamos pedir que os alunos liguem estas palavras ao coração. No infantil, esta atividade será direcionada, em grupo - no papel kraft. 5

6 2 Ao acolher um novo amigo, nos fortalecemos. Unidos somos melhores, o convívio em grupo é muito mais feliz e saudável. Sem os amigos, a vida não tem graça. Já imaginou a escola sem os colegas? Cada novo amigo que chega, é uma nova oportunidade de sermos felizes! Vamos refletir também sobre diversidade. Propor um bom Relaxamento, no final, a professora reforça: Devemos receber a todos de braços abertos! Pedir que as crianças se abracem. 3 Ser um bom ouvinte: você já ouviu esta expressão antes? Ouvir com o coração é algo muito importante, vamos refletir? Em alguns momentos a única coisa que queremos é atenção e carinho. Devemos ficar atentos e quando alguém precisar dos nossos cuidados, demonstraremos nosso amor e zelo, amenizando as dores do outro. Você já passou pela mesma situação da Abelhuda alguma vez? Propor que os alunos preparem um Mural de boas atitudes, para expor no pátio da escola. Abordando reflexões sobre amizade, compreensão e carinho. Fundação Mokiti Okada Rua: Morgado de Matheus, 77 Vila Mariana São Paulo SP Coordenação Geral Miguel Ângelo Lopes Coordenação Pedagógica Carla Rosa Rocha Telefone: () contato@planetaazul.com.br 6

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