Diagramas em árvore. Luiz Arthur Pagani (UFPR)

Transcrição

1 Diagramas em árvore (UFPR) 1

2 1 Introdução Uma árvore representa três tipos de informação: Estrutura de constituintes (ramos da árvore) Categoria dos constituintes (rótulos nos nós da árvore) Ordenamento linear (sequência da esquerda para a direita entre as palavras) Depois de aplicar os testes de constituência e descobrir a estrutura de constituintes em diversos dados, percebe-se a recorrência de certas estruturas e de determinadas combinações entre estas estruturas; esta recorrência pode ser representada por uma gramática de estrutura sintagmática (phrase structure grammar) Diagramas em árvore 2

3 2 Gramática de estrutura sintagmática (independente de contexto) 2.1 Regras lexicais o menino correu (Onde, e são símbolos não-terminais (nunca aparecem nas pontas das árvores) representando as categorias sintáticas; e o, menino e correu são símbolos terminais (só aparecem nas pontas das árvores) representando as expressões linguísticas. A primeira regra pode ser lida como `a categoria dos nomes inclui a expressão menino' ou, alternativamente, a expressão o pertence à categoria dos nomes.) Diagramas em árvore 3

4 2.2 Regras sintagmáticas (Aqui,,,,, e são símbolos não-terminais (alguns já tinham aparecido nas regras lexicais) que representam as categorias das expressões. A primeira regra pode ser lida como `uma sentença é composta por um sintagma nominal seguido de um sintagma verbal' ou, alternativamente, `uma expressão que é um sintagma nominal concatenada a uma expressão que é um sintagma verbal formam uma sentença'.) Diagramas em árvore 4

5 2.3 Formação das árvores As regras lexicais justicam a construção dos seguintes ramos: o menino correu A segunda regra sintagmática justica a construção do seguinte ramo: Diagramas em árvore 5

6 Os dois primeiros ramos lexicais podem ser encaixados neste primeiro ramo sintagmático: o menino o menino A terceira regra sintagmática justica a construção do ramo abaixo: Diagramas em árvore 6

7 Juntando agora este novo ramo sintagmático com o terceiro ramo lexical, obtemos: correu correu Recorrendo então à primeira regra sintagmática, podemos desenhar este ramo: Diagramas em árvore 7

8 Finalmente, juntando os ramos para e construídos até agora, construímos a árvore que representa a estrutura sintagmática de o menino correu: o menino correu o menino correu Diagramas em árvore 8

9 Uma árvore como a anterior deve ser lida como abreviação de: o menino correu o menino correu o menino correu Diagramas em árvore 9

10 2.4 Outras regras O menino bonito correu Adj bonito ' Adj ' ' o Adj correu menino bonito Diagramas em árvore 10

11 2.4.2 O menino chutou a bola chutou a bola o menino chutou a bola Diagramas em árvore 11

12 2.4.3 Concordância de gênero no com as novas regras lexicais para e, nossa gramática permitiria construirmos a menino e o bola, que não fazem parte da competência linguística dos falantes do português (sobregreração) revisão: m o f a m menino f bola X X Diagramas em árvore 12

13 2.4.4 Regência verbal com as novas regras lexicais para, sobregeração de o menino correu a bola e de o menino chutou revisão: i correu t chutou i t Diagramas em árvore 13

14 2.4.5 O menino correu com a bola P P P P com m m P o menino i P correu com f f a bola Diagramas em árvore 14

15 2.4.6 O menino com a bola correu ' P m ' i o m P correu menino P com f f a bola Diagramas em árvore 15

16 Algumas vezes, postulou-se a relação como P, o que tornaria desnecessária a regra ' P; e a árvore caria como abaixo. Mas aqui vamos preferir a outra alternativa, porque os testes de constituência oferecem melhor evidência para esta opção. P i m m P correu o menino com f f a bola Diagramas em árvore 16

17 2.4.7 O homem viu a mulher com o binóculo m homem f mulher m binóculo t viu Diagramas em árvore 17

18 m m P o homem t P viu f f com m m a mulher o binóculo Diagramas em árvore 18

19 m m t o homem viu f ' a f P mulher P com m m o binóculo Diagramas em árvore 19

20 2.5 Resumo das regras Lexicais f a m o m binóculo f bola m homem m menino f mulher Adj m bonito t chutou intagmáticas X X X ' X ' X X Adj X ' X X P i t P P P i correu t viu P com Diagramas em árvore 20

21 2.6 Exercícios 1. Identique algumas outras sentenças que ainda podem ser construídas a partir da gramática apresentada. 2. ugira outras regras para dar conta de sentenças como o menino correu lentamente, o menino correu muito lentamente e o menino muito bonito correu. 3. Encontre sentenças com estrutura diferente das vistas até agora e postule novas regras para dar conta delas. Diagramas em árvore 21

22 3 Domínio denição [1, p. 54]: α domina β se e somente se existe uma sequência conexa de um ou mais galhos entre α e β e o percurso de α até β através dos galhos é unicamente descentente. denição de domínio imediato [1, p. 55]: α domina imediatamente β se e somente se α domina β e não existe nenhum γ tal que α domina γ e γ domina β. exemplo: Diagramas em árvore 22

23 domina imediatamente e dom. imed. domina imediatamente e ; mas não domina nem nem dom. imed. Diagramas em árvore 23

24 domina,, e domínio, e não dominam imediatamente nada e, portanto, também não dominam nada os dominados imediatamente são os constituintes imediatos de uma expressão, e os dominados são os seus constituintes Diagramas em árvore 24

25 denições alternativas: domínio imediato: α domina imediatamente β se e somente se existe um único ramo descendente que liga α a β domínio: α domina β se e somente se α domina imediatamente β ou α domina imediatamente γ e γ domina β qual alternativa é melhor? qualquer uma elas são equivalente contanto que elas não sejam misturadas Diagramas em árvore 25

26 4 Precedência linear Denição [1, p. 55]: α precede β se e somente se α estiver à esquerda de β e α não dominar β ou β dominar α. esquerda só vale para a representação ortográca ou para o diagrama em árvore; para expressões linguísticas, o mais adequado é ocorrer antes Pequena revisão: α precede β se e somente se α ocorrer antes de β; e nem α dominar β, nem β dominar α. Diagramas em árvore 26

27 o um menino precede o chutou a bola precede um menino chutou a bola Diagramas em árvore 27

28 o um menino precede o a bola precede um menino chutou a bola Diagramas em árvore 28

29 o não precede o bola, apesar de vir antes, porque o domina domina dom. imed. um menino chutou a bola Diagramas em árvore 29

30 o um menino não precede o, apesar de vir antes, porque é dominado imediatamente (e, portanto, é dominado) pelo dom. imed. um menino chutou a bola Diagramas em árvore 30

31 5 C-comando denição de c-comando [1, p. 56]: α c-comanda β se e somente se β é o irmão de α ou se β é dominado pelo irmão de α. denição de irmão [1, p. 55]: α é irmão de β se e somente se α e β tiverem a mesma mãe. denição de mãe [1, p. 55]: α é mãe de β se e somente se α dominar imediatamente β. denição alternativa de c-comando: α c-comanda β se e somente se γ domina imediatamente α e β; ou se γ domina imediatamente α e δ, e δ domina β Diagramas em árvore 31

32 o não c-comanda nada o um menino c-comanda o chutou uma bola (e tudo o que ele domina) o chutou a bola c-comanda o um menino (e tudo o que ele domina) c-comando um menino chutou a bola Diagramas em árvore 32

33 o um só c-comanda o menino o menino só c-comanda o um c-comando um menino chutou a bola Diagramas em árvore 33

34 o chutou c-comanda o a bola (e tudo o que ele domina) o a bola só c-comanda o chutou c-comando um menino chutou a bola Diagramas em árvore 34

35 o a só c-comanda o bola o bola só c-comanda o a c-comando um menino chutou a bola Diagramas em árvore 35

36 5.1 Anáfora Antecedente [1, p. 209]: itens anafóricos exigem a presença do elemento com o qual se identicam referencialmente. Chamaremos antecedente a este elemento. O antecedente precisa preceder o item anafórico Exemplos [1, p. 209]: A Maria i se i adora. *A Maria i se k adora. Diagramas em árvore 36

37 O antecedente também precisa c-comandar um item anafórico [1, p. 210]: i ' a P se i adora mãe P i de Pedro Diagramas em árvore 37

38 Dentro de um certo domínio (no nosso caso, ') [1, p. 211] i ' a Maria disse Comp que k a Ana se i/k adora Diagramas em árvore 38

39 Pronomes (como o relativo que) devem estar ligados a um antecedente que não pode estar dentro do domínio [1, p. 218] i ' a Maria disse Comp i que i i i se i adora i: relação pronominal; i e i: relações anafóricas Diagramas em árvore 39

40 Referências [1] Carlos Mioto, Maria Cristina Figueiredo ilva, and Ruth Lopes. ovo Manual de intaxe. Contexto, ão Paulo, Diagramas em árvore 40