PREPARAÇÃO DA AULA CENTRAL PARK ETAPA. Leisure Activities

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "PREPARAÇÃO DA AULA CENTRAL PARK ETAPA. Leisure Activities"

Transcrição

1 CENTRAL PARK PREPARAÇÃO DA AULA ETAPA 1 Introdução stockxchng/andrew Beierle Leisure Activities Como você viu na Vídeo Aula, neste episódio de Late Night Talk, as apresentadoras Hannah, Jessica e Pamela falam sobre atividades de lazer e onde as fazem. Falam também sobre o Central Park e o que elas gostam de fazer lá. Observe este trecho da Vídeo Aula. Hannah Tonight on our show, okay girls, we ll celebrate the anniversary of a New York icon, our very own Central Park. Jessica That s so nice, Hannah! I just love that park...it s a place for gathering, and interactions. It s just wonderful being there...it s magical, isn t it? Pamela I love it, you know...i guess every week I take a run or walk around Central Park. It s just... Hannah OK. So let s find out what we do there and where? What do you think, girls? Jessica I think that sounds great. Pamela Well, just ask. Hannah Obviously, where do you run? Pamela I like to run around the reservoir, you know. It s beautiful...and you have fresh air and it s close to my house. Jessica Well, I practice yoga at the northern part of the park where you have some great hills...it s easier to meditate there. CENTRAL PARK 345

2 ETAPA 2 Tópicos A. Leisure Activities Nesta etapa vamos ver uma lista de atividades de lazer e possíveis complementos para cada uma dessas atividades. Ouça o áudio correspondente a cada um dos verbos e complementos e repita para praticar a pronúncia. stockxchng/kevin Tuck ÁUDIO cook dinner / for friends / Italian food (cozinhar jantar / para amigos / comida italiana) go to bars / clubs / the movies (ir a bares / a clubes / ao cinema) listen to music / opera / the news (ouvir música / ópera / notícias) organize DVDs / the bedroom / the house (organizar DVDs / o quarto / a casa) paint a canvas / a landscape / a watercolor (pintar uma tela / uma paisagem / uma aquarela) play baseball / football / tennis (jogar beisebol / futebol / tênis) play cards by the pool / with friends / at home (jogar cartas a beira da piscina / com amigos / em casa) read a good book / a thriller / the newspaper (ler um bom livro / um suspense / o jornal) relax at a park / at home / in yoga (relaxar em um parque / em casa / na yoga) 346 CENTRAL PARK

3 ride a bike / a horse / a motorcycle (andar de bicicleta / a cavalo / de moto) run at the beach / in the park / on a treadmill (correr na praia / no parque / em uma esteira) shop for clothes / for groceries / for shoes (comprar roupas / verduras / sapatos) stay at home / at my parents / quiet (ficar em casa / na casa dos meus pais / quieto[a]) swim at the beach / at the lake / at the pool (nadar na praia / no lago / na piscina) talk to friends / to people / to relatives (conversar com amigos / com pessoas / com parentes) travel alone / abroad / to Europe (viajar sozinho[a] / para o exterior / para a Europa) visit friends abroad / grandparents / museums (visitar amigos no exterior / avós / museus) walk alone / around the lake / the dog (caminhar sozinho[a] / em volta do lago / com o cachorro) watch soccer games / TV / TV Series (assistir a jogos de futebol / à TV / a séries de TV) work at home / in the garden / in the office (trabalhar em casa / no jardim / no escritório) workout at the gym / at home / outdoors (malhar na academia / em casa / ao ar livre) Where Como vimos na aula anterior, quando fazemos a pergunta com where, a resposta provavelmente vai conter uma preposição, como podemos ver nos seguintes exemplos da Vídeo Aula. Hannah Obviously, where do you run? Pamela I like to run around the reservoir, you know. It s beautiful...and you have fresh air and it s close to my house. Hannah Where do you like to take pictures? Jessica I usually take pictures near the great lawn. It s so vast and full of people in the summer. Great for people watching. Hannah Where do you like to have...let me think...okay, picnics? Pamela Oh, you re going to laugh, you know...hmm, well I love to have picnics under the tunnels during the winter time, you know...because of the snow...it s so cozy and charming. CENTRAL PARK 347

4 Na Vídeo Aula, a apresentadora Hannah pergunta Where do you run? Quando queremos saber onde alguém desempenha alguma atividade, usamos where para fazer as perguntas. Ouça o áudio correspondente às seguintes perguntas ÁUDIO Where + Do / Does + Sujeito + Complemento Where do you run? (Onde você corre?) Where does she like to take pictures? (Onde ela gosta de tirar fotos?) Where do they like to have a picnic? (Onde eles/as gostam de fazer um piquenique?) Usamos essa estrutura sempre que queremos fazer uma pergunta com where no Simple Present. Como vimos na aula anterior, as únicas exceções são as perguntas feitas com o verbo to be. Nesse caso não usamos o auxiliar do/does ÁUDIO Where is your house? Where are you from? (Onde é a sua casa?) (De onde você é?) B. Prepositions Na aula anterior, vimos que sempre que falamos sobre endereços e direções em geral teremos essas ideias expressadas por preposições de lugar. Revise como e quando usamos essas preposições em Inglês. Ouça o áudio correspondente aos seguintes exemplos ÁUDIO In É usado quando nos referimos a cidades, estados e países. In Brazil (no Brasil), in Paris (em Paris) Também usamos in para dizer que uma coisa está dentro de outra. I guess every week I take a walk or run in the park. (Acho que toda semana eu caminho ou corro no parque.) I keep my books in the cabinet. (Guardo meus livros no armário.) 348 CENTRAL PARK

5 132-3 ÁUDIO At É usada para lugares, sem necessariamente indicar dentro. Também pode ser usado em endereços com números. I m at the shopping mall. (Estou no shopping center.) They are at the park. (Eles estão no parque.) There s a cat at the door. (Há um gato na porta.) Pam lives at st Ave. (Pam mora no número 3441 da Avenida 21.) ATENÇÃO! A diferença entre in e at está em que in é geralmente usado para locais definidos ou fechados, enquanto at é usado para lugares no sentido geral ÁUDIO I m at the shopping mall. (Estou no shopping center.) I m in the restaurant in the shopping mall. (Estou no restaurante dentro do shopping center.) ÁUDIO Near Near é usada para indicar que algo ou alguém está perto de um ponto de referência. My house is near the supermarket. Belize Bank is near Central Park. (Minha casa é perto do supermercado.) (O Banco de Belize é perto do Central Park.) ÁUDIO In front of Indica que algo está na frente de, ou à frente de um determinado ponto de referência. I can t move. There are thirty people in front of me. (Não consigo andar. Há trinta pessoas na minha frente.) The bus stop is in front of the Quality Hotel. (O ponto de ônibus é em frente ao Hotel Quality.) CENTRAL PARK 349

6 132-4 ÁUDIO Beside Indica que algo ou alguém está ao lado de um ponto de referência. Carrie always sits beside Cynthia in the classroom. They talk all the time. (Carrie sempre se senta ao lado de Cynthia na sala de aula. Elas conversam o tempo inteiro.) The entrance is beside the café. (A entrada é ao lado do café.) ÁUDIO On Usamos on para nos referir a algo que está sobre uma superfície. Também usamos para meios de transporte e para endereços, quando números não são indicados. The flowers are on the table. The painting is on the wall. I m on the bus, she s on the plane. She lives on Bleecker Street. I run on the beach every chance I get. (As flores estão sobre a mesa.) (O quadro está na parede.) (Estou no ônibus, ela está no avião.) (Ela mora na Rua Bleecker.) (Eu corro na praia sempre que tenho a chance.) ÁUDIO Under Significa embaixo de, sob um determinado ponto de referência. My shoes are under the bed. (Meus sapatos estão embaixo da cama.) I love to have picnics under the tunnels during winter. (Adoro fazer piqueniques embaixo dos túneis durante o inverno.) ÁUDIO By Significa perto de ou por. He s driving by the lake. I prefer to have picnics by the lake. (Ele está dirigindo perto do lago.) (Eu prefiro fazer piqueniques perto do lago.) 350 CENTRAL PARK

7 ETAPA 3 EXERCÍCIOS Preencha os diálogos com os verbos e as preposições que achar apropriados. Leia as frases completas para entender bem os contextos. O exercício será corrigido na próxima aula. The following answers are suggestions. Feel free to accept any other possibility. Dialogue 1 Jennifer What do you do on the weekends? Kathy I usually read good books; visit some friends in New Jersey...Oh, sometimes I go to the club and swim in the swimming pool. And you? Jennifer I cook for my friends, I work in the garden, go shopping for clothes...these things. Kathy Sometimes I stay at my parents for the weekend. They are very lonely and need company. Jennifer That s nice. Kathy Where do they live? Jennifer They live in Manhattan, th Street, near Central Park. Kathy Wow! What a nice place. Lexical Box weekends garden clothes lonely (fins de semana) (jardim) (roupas) (solitário) Dialogue 2 Robert What are your favorite restaurants in New York? Yousef Hmm I love pasta! I always go to Erminia. The food is fantastic. Robert Where is it? I ve never heard of it. Yousef It s on East 83rd St, it s between 2nd and 3rd Avenue. Robert We could go there someday. I don t do much on the weekends. Yousef Sure! What do you do in your free time? Robert I listen to some classical music, I walk by the lake...let me see... Oh, yes...i also organize my apartment because I don t have a maid. Yousef I see. Let s go to Erminia someday! Robert Sure! Lexical Box pasta to hear of to do much (massa) (ouvir falar) (fazer muita coisa) free time lake maid (tempo livre) (lago) (empregada doméstica) CENTRAL PARK 351

8 Dialogue 3 Judith My my, David! Look at you! You look great! It s been ages! David You haven t changed one bit! Judith Tell me everything! Where are you living? David I m living in a small town in Wisconsin. Judith But you used to hate small towns. David I know, I know I m married now, that s why I moved there. Judith But, what do you do on the weekends? You used to go out a lot David Things have changed quite a bit since the last time I saw you. I live the same old routine. I still work out! There s this small gym there. What saves me is the fact that I travel a lot to New York because of my job. I have to visit my clients in New York and New Jersey. Back in Sheboygan, on the weekends I sometimes ride my motorcycle by the lake...it relaxes me. Judith I see. You don t sound very happy. But still David I know. I guess it s time to do something. General Guidelines Class Color: Red This class is an extension of the previous one with the addition of new elements. Besides that, students will have to deal with reading activities that will present new words and expressions, which may be challenging. Play close attention to INTRO A1 students. Visit their groups first during Interaction to clear up doubts and solve problems. Lexical Box It s been ages... You haven t changed one bit! to hate to be married to go out Things have changed quite a bit. saw same old routine to save it s time to do something (Há quanto tempo...) (Você não mudou nada!) (odiar) (estar / ser casado) (sair) (As coisas mudaram muito.) (passado do verbo ver) (a mesma velha rotina) (salvar) (está na hora de fazer alguma coisa) TG (Part One) Duration: minutes Procedures: Use the correction of Etapa 3 as a review. All the verbs and prepositions were presented during Preparação da Aula with very similar examples. As the texts present different levels of difficulty, INTRO and lower-level students might deal with the first one just fine, but they might have vocabulary doubts when dealing with the other two. Explain the meaning of the whole dialogue, but do not stop at each word. Help them calm down in case they mention their difficulties. In case you get different answers, use the book as a reference and use the same examples. If necessary, mention other uses. Remind them of the importance of class preparation to their learning process. class part 1 REVIEW 352 CENTRAL PARK

9 part 2 INTERACTION Do the activities according to your level. INTRO A1 After reading the following text, look at the pictures and tick ( ) the places and activities mentioned. Well, one of my favorite places is a bakery called Batch! It s in West Village, near San Vincent Hospital, in Manhattan. It s on W. 10th Street. They serve very creative cupcakes. I love to go there on Sunday mornings. Let me see My second favorite place is Bryant Park. I often go there on the weekends, but sometimes I go after work. I read, walk around the park, listen to music on my ipod and watch the sunset. But to be sincere, on the weekends, I really like to stay at home and organize my things. stockxchng/charles Thompson stockxchng/unknown stockxchng/sanja Gjenero TG (Part Two) Duration: minutes Type of Interaction: 5 Procedures: It s important that students understand that the goal is to complete the task, even if they don t understand the texts in their entirety. As students do the activities, walk around monitoring the groups, but do not intervene unless they experience difficulties. Make sure all students participate. Take notes of the good and weak points of their production before you start the correction. Save the last ten to fifteen minutes to correct the activity. Output Awareness: INTRO B1: Focus on the general understanding of the text, vocabulary learned during Preparação da Aula, as well as their ability to complete the task. B2 C2: Focus on all the elements previously mentioned as well as on cohesion and coherence when students formulate their answers. ( ) ( ) ( ) ( ) stockxchng/sophie stockxchng/mateusz Stachowski ( ) stockxchng/chrisna Louw stockxchng/claudia Meyer ( ) stockxchng/chris Chidsey stockxchng/jyn Meyer ( ) ( ) ( ) CENTRAL PARK 353

10 A2 B1 After reading the following text, classify the sentences as true (T) or false (F). Then, support your answer using information from the text. My favorite pizza place is Totonno s. It s a famous old restaurant in Brooklyn. It s been in the family for more than eight decades. That s true! It was established in 1924 by Anthony Pero, but everyone calls him Totonno. It s in Coney Island, and the address is 1524 Neptune Ave., between West 15th and West 16th Streets. My favorite pizza is the White Pizza. Totonno prepares it with mozzarella cheese, pecorino Romano, and fresh garlic. Unfortunately, delivery isn t available, so you have to go there. Totonno s Manhattan locations feature a full menu in addition to the distinguished pizza. It is a must. a) Totonno s is part of a restaurant chain. It s a famous old restaurant in Brooklyn. Totonno s Manhattan locations feature a full menu in addition to the distinguished pizza. T b) Totonno s is 75 years old. If it was established in 1924, it can t be 75 years old. F c) They call it White Pizza because it doesn t take tomato sauce. The only ingredients in this pizza are mozzarella cheese, pecorino Romano cheese, and fresh garlic. T d) Totonno s Brooklyn and Totonno s Manhattan have the same menu. Totonno s Manhattan locations feature a full menu in addition to the distinguished pizza. F B2 C2 Read the text and answer the questions that follow. After living three blocks away from Elaine s for the past three years, I decided it was a restaurant I had to go to at some point. I went there with a friend some time ago and we sat at a table for two in the back room angled so you see and are seen. The food was very typical, very unimaginatively Italian...and for the price a bit of a rip-off, but worth every penny. The room was just full of people wanting to be looked at, thinking they were important young women with sugar daddies, older ladies with facelifts, guys trying too hard to steal the spotlight...such a random evening and definitely a New York City experience not to be missed. But honestly, don t go expecting to have fabulous Italian food. Go to some of the many other excellent Italian restaurants available in New York. 354 CENTRAL PARK

11 a) What is Elaine s famous for? It s famous because it s a place to see and be seen. b) What kinds of customers go there? People wanting to be looked at, young women with sugar daddies, older ladies with facelifts, guys trying hard to steal the spotlight. c) What s the author s opinion about the food? It was very typical, very unimaginatively Italian, and the price a bit of a rip-off. d) How can you explain the term very unimaginatively Italian? It s simple Italian food that you can probably find at any Italian restaurant in town. It is very common. part 3 CLOSING Assignments 1. Faça as seguintes tarefas de acordo com o seu nível. Do the following tasks according to your level. TG (Part Three) Duration: 5 10 minutes Procedures: Start talking about Preparação da Aula. Ask them how they felt and if they had any difficulties doing it. Welcome newcomers warmly and tell them this is a very important part of the process of learning a different language. They have to follow these steps; otherwise, they won t achieve the best results. Talk about their interaction. Tell them your impressions of their performance focusing on its emotional aspects. Reinforce the fact that it is a matter of trial and error. They have to bear in mind that the classroom is a safe place for trying, a simulation of what they will face in the world out there, which is why they have to participate and make the most of it. INTRO A1 Após ler o texto a seguir, veja as figuras e marque ( ) nas atividades mencionadas. After reading the following text, look at the pictures and tick ( ) the activities mentioned. The place is called Eisenberg Sandwich Shop. It is a charming classic delicatessen and coffee shop that serves the best tuna salad sandwich in the city. It s a nice place to sit, drink some coffee, read your favorite newspaper, and talk to the frequent customers. And it s very easy to find: 174 Fifth Ave, between 22nd and 23rd St, New York. CENTRAL PARK 355

12 a) ( ) b) ( ) c) ( ) stockxchng/robbie Owen-Wahl stockxchng/christian Carollo stockxchng/daniel Duchon stockxchng/janet Burgess e) ( ) f) ( ) d) ( ) stockxchng/charles Thompson stockxchng/unknown stockxchng/unknown stockxchng/sanja Gjenero stockxchng/wang Mei Teng g) ( ) h) ( ) i) ( ) A2 B1 After reading the following text, classify the sentences as true (T) or false (F). Then, support your answer using information from the text. I ll tell you what we do on weekends. On Sunday, I often wake up very early. Sometime around seven or eight a.m. I know it s early, but I m an early bird. I take a shower, and go to a café to have an espresso. After that, I go to the street market to get my supply of fruit and vegetables for the week. This market is around a square and it s very charming. I often have a Chilean empanada at this Chilean stand. After I do my shopping, I often sit and relax while I read a book, or listen to music on my MP3 player. After that, I go home and cook lunch for me and my husband. In the afternoon, we often go to the movies. I love Sundays. 356 CENTRAL PARK

13 a) It s a problem for her to wake up early. It is not a problem. She s an early bird. F b) She often has an espresso and an empanada at the café. She has an espresso at the café and an empanada at the street market. F c) She often relaxes before doing the shopping. F She often relaxes after doing the shopping. d) She enjoys Sundays. She enjoys the things she does on Sunday. T e) She often cooks lunch for herself and her husband after doing the shopping. After that, I go home and cook lunch for me and my husband. T B2 c2 Read the text and answer the questions that follow. On our vacation time, we often rent a house in Newport Beach, California. It s fun! We relax like celebrities as we enjoy panoramic views of Newport Bay and swaying palm trees from either the first or second floor of this bay front townhouse. Let me tell you a little about this house: the house has a private yacht dock, a fireplace, outdoor barbecue, wet bar, and a plasma TV. There are two private decks where we sit and relax as we watch the sunset. Sometimes we go for a walk down to the ocean. It s wonderful. In the evening, we cook dinner and sometimes play cards. It s expensive to rent this house, but it s worth every penny. a) Why does she say they relax like celebrities? Because it s a luxurious house. b) Would you like to spend your vacation in this house? Why (not)? Free answer CENTRAL PARK 357

14 c) What impressed you the most about this house? Why? Free answer d) Have you ever been to a house like this? Describe the experience. Free answer 2. Prepare o Script para a próxima aula. Prepare the Script for next class. Notes 358 CENTRAL PARK

Trabalho de Compensação de Ausência - 1º Bimestre

Trabalho de Compensação de Ausência - 1º Bimestre Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio Regular. Rua Cantagalo 313, 325, 337 e 339 Tatuapé Fones: 2293-9393 e 2293-9166 Diretoria de Ensino Região LESTE 5 Trabalho de Compensação de Ausência

Leia mais

GUIÃO A. Ano: 9º Domínio de Referência: O Mundo do Trabalho. 1º Momento. Intervenientes e Tempos. Descrição das actividades

GUIÃO A. Ano: 9º Domínio de Referência: O Mundo do Trabalho. 1º Momento. Intervenientes e Tempos. Descrição das actividades Ano: 9º Domínio de Referência: O Mundo do Trabalho GUIÃO A 1º Momento Intervenientes e Tempos Descrição das actividades Good morning / afternoon / evening, A and B. For about three minutes, I would like

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO INTERMEDIÁRIO 1º BIM - 2016

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO INTERMEDIÁRIO 1º BIM - 2016 ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO INTERMEDIÁRIO 1º BIM - 2016 Nome: Nº 7ª Série Data: / / Professor(a): Nota: (Valor 1,0) INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO Neste bimestre, sua media foi

Leia mais

Lição 24: Preposições de tempo. Como usar preposições de tempo.

Lição 24: Preposições de tempo. Como usar preposições de tempo. Lesson 24: Prepositions of Time (in, on, at, for, during, before, after) Lição 24: Preposições de tempo Como usar preposições de tempo. Reading (Leituras) I was born in 2000. (Eu nasci em 2000.) We work

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1)

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1) ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora, você

Leia mais

SUMÁRIO VOLUME 1 LÍNGUA INGLESA

SUMÁRIO VOLUME 1 LÍNGUA INGLESA SUMÁRIO VOLUME 1 "Dentro de você existe um Universo em permanente construção." Paulo Roberto Gaefte Lesson One Review 07 Lesson Two Days of the week 24 Lesson Three School Subjects 30 My Dictionary 38

Leia mais

Guião M. Descrição das actividades

Guião M. Descrição das actividades Proposta de Guião para uma Prova Grupo: Inovação Disciplina: Inglês, Nível de Continuação, 11.º ano Domínio de Referência: O Mundo do trabalho Duração da prova: 15 a 20 minutos 1.º MOMENTO Guião M Intervenientes

Leia mais

Guião A. Descrição das actividades

Guião A. Descrição das actividades Proposta de Guião para uma Prova Grupo: Ponto de Encontro Disciplina: Inglês, Nível de Continuação, 11.º ano Domínio de Referência: Um Mundo de Muitas Culturas Duração da prova: 15 a 20 minutos 1.º MOMENTO

Leia mais

01-A GRAMMAR / VERB CLASSIFICATION / VERB FORMS

01-A GRAMMAR / VERB CLASSIFICATION / VERB FORMS 01-A GRAMMAR / VERB CLASSIFICATION / VERB FORMS OBS1: Adaptação didática (TRADUÇÃO PARA PORTUGUÊS) realizada pelo Prof. Dr. Alexandre Rosa dos Santos. OBS2: Textos extraídos do site: http://www.englishclub.com

Leia mais

Prova Escrita de Inglês

Prova Escrita de Inglês PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Decreto-Lei nº 139/2012, de 5 de julho Prova Escrita de Inglês 6º Ano de Escolaridade Prova 06 / 2.ª Fase 7 Páginas Duração da Prova: 90 minutos. 2014 Prova 06/ 2.ª F.

Leia mais

Exercícios extras. Na aula de hoje, você deverá arregaçar as

Exercícios extras. Na aula de hoje, você deverá arregaçar as Exercícios extras Assunto do dia Na aula de hoje, você deverá arregaçar as mangas e entrar de cabeça nos exercícios extras, que têm como tema tudo que vimos nas aulas do Segundo Grau. Atenção: 3, 2, 1...

Leia mais

Conteúdo Programático Anual

Conteúdo Programático Anual INGLÊS 1º BIMESTRE 5ª série (6º ano) Capítulo 01 (Unit 1) What s your name? What; Is; My, you; This; Saudações e despedidas. Capítulo 2 (Unit 2) Who s that? Who; This, that; My, your, his, her; Is (afirmativo,

Leia mais

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 6º ano

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 6º ano Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 6º a Professor (es) da Disciplina: Christiane Bernardini Lourenço Data: / /15 3º TRIMESTRE Alu(a): Nº: A: 6º a Fundamental II Período: Matuti EM CASA: Revise o conteúdo

Leia mais

WORKING CHILDREN. a) How many children in Britain have part-time jobs?. b) What do many Asian children do to make money in Britain?.

WORKING CHILDREN. a) How many children in Britain have part-time jobs?. b) What do many Asian children do to make money in Britain?. Part A I. TEXT. WORKING CHILDREN Over a million school children in Britain have part-time Jobs. The number is growing, too. More and more teenagers are working before school, after school or on weekends.

Leia mais

Curso EFA - Inglês. A. Ouça a Tzu-Lee e o Jack falar sobre as suas actividades depois da escola. Complete a tabela.

Curso EFA - Inglês. A. Ouça a Tzu-Lee e o Jack falar sobre as suas actividades depois da escola. Complete a tabela. Curso EFA - Inglês Leisure 4 A. Ouça a Tzu-Lee e o Jack falar sobre as suas actividades depois da escola. Complete a tabela. Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Myers, Cathy et al Step Ahead 7 (wkbk)

Leia mais

Lição 27: Preposições de direção. Como usar preposições de direção.

Lição 27: Preposições de direção. Como usar preposições de direção. Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Lição 27: Preposições de direção Como usar preposições de direção.. Reading (Leituras) I come from Austria. ( Eu venho da Áustria.)

Leia mais

Prova Oral de Inglês Duração da Prova: 20 a 25 minutos 2013/2014. 1.º Momento. 4 (A), are you a health-conscious person?

Prova Oral de Inglês Duração da Prova: 20 a 25 minutos 2013/2014. 1.º Momento. 4 (A), are you a health-conscious person? Prova Oral de Inglês Duração da Prova: 20 a 25 minutos 2013/2014 GUIÃO A Disciplina: Inglês, Nível de Continuação 11.º ano Domínio de Referência: O Mundo do Trabalho 1.º Momento Intervenientes e Tempos

Leia mais

GUIÃO Domínio de Referência: CIDADANIA E MULTICULTURALISMO

GUIÃO Domínio de Referência: CIDADANIA E MULTICULTURALISMO PROJECTO PROVAS EXPERIMENTAIS DE EXPRESSÃO ORAL DE LÍNGUA ESTRANGEIRA - 2005-2006 Ensino Secundário - Inglês, 12º ano - Nível de Continuação 1 1º Momento GUIÃO Domínio de Referência: CIDADANIA E MULTICULTURALISMO

Leia mais

Câmbio MONEY CHANGER. I d like to exchange some money. Gostaria de cambiar um pouco de dinheiro. Where can I find a money changer?

Câmbio MONEY CHANGER. I d like to exchange some money. Gostaria de cambiar um pouco de dinheiro. Where can I find a money changer? MONEY CHANGER Câmbio I d like to exchange some money. Where can I find a money changer? Gostaria de cambiar um pouco de dinheiro. Onde posso encontrar um câmbio? I d like to exchange (I would) Where can

Leia mais

Present Simple Exercises

Present Simple Exercises Present Simple Exercises Antes de fazer as atividades, você pode querer ler as dicas dos links abaixo. Nelas você encontra explicações sobre os usos e as conjugações dos verbos no Present Simple. Ø www.bit.ly/psimple1

Leia mais

Inglês. Guião. Teste Intermédio de Inglês. Parte IV Interação oral em pares. Teste Intermédio

Inglês. Guião. Teste Intermédio de Inglês. Parte IV Interação oral em pares. Teste Intermédio Teste Intermédio de Inglês Parte IV Interação oral em pares Teste Intermédio Inglês Guião Duração do Teste: 10 a 15 minutos De 25.02.2013 a 10.04.2013 9.º Ano de Escolaridade D TI de Inglês Página 1/ 7

Leia mais

Verbs - Simple Tenses

Verbs - Simple Tenses Inglês Prof. Davi Verbs - Simple Tenses Simple Present Simple Past Simple Future Simple Present - Formação Infinitivo sem o to Ausência do auxiliar (usa-se to do ) Inclusão de s na 3ª pessoa do singular

Leia mais

GUIÃO A. What about school? What s it like to be there/here? Have you got any foreign friends? How did you get to know them?

GUIÃO A. What about school? What s it like to be there/here? Have you got any foreign friends? How did you get to know them? GUIÃO A Prova construída pelos formandos e validada pelo GAVE, 1/7 Grupo: Chocolate Disciplina: Inglês, Nível de Continuação 11.º ano Domínio de Referência: Um Mundo de Muitas Culturas 1º Momento Intervenientes

Leia mais

SUMÁRIO VOLUME 1 LÍNGUA INGLESA

SUMÁRIO VOLUME 1 LÍNGUA INGLESA SUMÁRIO VOLUME 1 "No mar tanta tormenta e dano, Tantas vezes a morte apercebida, Na terra, tanta guerra, tanto engano, Tanta necessidade aborrecida." Os Lusíadas, p. 106, Luís Vaz de Camões Lesson 1 -

Leia mais

Welcome to Lesson A of Story Time for Portuguese

Welcome to Lesson A of Story Time for Portuguese Portuguese Lesson A Welcome to Lesson A of Story Time for Portuguese Story Time is a program designed for students who have already taken high school or college courses or students who have completed other

Leia mais

Você sabe fazer perguntas em Inglês? Em primeiro lugar observe as frases abaixo: Afirmativo: Ele é estudante Interrogativo: Ele é estudante?

Você sabe fazer perguntas em Inglês? Em primeiro lugar observe as frases abaixo: Afirmativo: Ele é estudante Interrogativo: Ele é estudante? Do you know how to ask questions in English? Você sabe fazer perguntas em Inglês? Em primeiro lugar observe as frases abaixo: Afirmativo: Ele é estudante Interrogativo: Ele é estudante? Note que tanto

Leia mais

Preposições em Inglês: www.napontadalingua.hd1.com.br

Preposições em Inglês: www.napontadalingua.hd1.com.br Preposições na língua inglesa geralmente vem antes de substantivos (algumas vezes também na frente de verbos no gerúndio). Algumas vezes é algo difícil de se entender para os alunos de Inglês pois a tradução

Leia mais

Descrição das actividades

Descrição das actividades Proposta de Guião para uma Prova Grupo: Em Acção Disciplina: Inglês, Nível de Continuação, 11.º ano Domínio de Referência: O Mundo do Trabalho Duração da prova: 15 a 20 minutos Guião D 1.º MOMENTO Intervenientes

Leia mais

Rádio Escolar: uma experiência de letramento midiático (Coleção Trabalhando com... na escola Livro 4) (Portuguese Edition)

Rádio Escolar: uma experiência de letramento midiático (Coleção Trabalhando com... na escola Livro 4) (Portuguese Edition) Rádio Escolar: uma experiência de letramento midiático (Coleção Trabalhando com... na escola Livro 4) (Portuguese Edition) Marcos Baltar Click here if your download doesn"t start automatically Rádio Escolar:

Leia mais

Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico e Tratamento (Em Portuguese do Brasil)

Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico e Tratamento (Em Portuguese do Brasil) Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico e Tratamento (Em Portuguese do Brasil) Click here if your download doesn"t start automatically Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico

Leia mais

Inglês com Inglesar Jota Filho

Inglês com Inglesar Jota Filho Inglês com Inglesar Jota Filho Aula Prática Parte 5 Texto em Inglês: Reddy Fox He was afraid that he would fall through into the water or onto the cruel rocks below. Granny Fox ran back to where Reddy

Leia mais

Conteúdo: Classroom Language: Expressions and Greetings; Vocabulary: Verbs LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES

Conteúdo: Classroom Language: Expressions and Greetings; Vocabulary: Verbs LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES Conteúdo: Classroom Language: Expressions and Greetings; Vocabulary: Verbs Habilidades: Cumprimentar e utilizar expressões corriqueiras na Língua Inglesa. Reconhecer os principais verbos na Língua Inglesa

Leia mais

GUIÃO F. Grupo: Minho. 1º Momento. Intervenientes e Tempos. Descrição das actividades

GUIÃO F. Grupo: Minho. 1º Momento. Intervenientes e Tempos. Descrição das actividades GUIÃO F Prova construída pelos formandos e validada pelo GAVE, 1/7 Grupo: Minho Disciplina: Inglês, Nível de Continuação 11.º ano Domínio de Referência: Um Mundo de Muitas Culturas 1º Momento Intervenientes

Leia mais

Gestão da comunicação - Epistemologia e pesquisa teórica (Portuguese Edition)

Gestão da comunicação - Epistemologia e pesquisa teórica (Portuguese Edition) Gestão da comunicação - Epistemologia e pesquisa teórica (Portuguese Edition) Maria Cristina Castilho Costa, Maria Aparecida Baccega Click here if your download doesn"t start automatically Download and

Leia mais

www.souvestibulando.com.br MÓDULO DE INGLES

www.souvestibulando.com.br MÓDULO DE INGLES 1 MÓDULO DE INGLES ASSUNTO: AULA 01 THE SIMPLE PRESENT TENSE Esta aula é composta pelo texto da apostila abaixo e por um link de acesso à AULA VIRTUAL gravada. Estude com atenção o texto antes de acessar

Leia mais

Aula 03 Passado do to be e past continuous

Aula 03 Passado do to be e past continuous Aula 03 Passado do to be e past continuous No passado, o to be se comporta de forma semelhante ao presente, ou seja, as afirmações, negações e questões são feitas da mesma forma. Examples: I was worried

Leia mais

1. Usa-se o Simple Present para falar de hábitos, rotina, acontecimentos ou ações que acorrem regularmente, com frequência. Ex: I always use the

1. Usa-se o Simple Present para falar de hábitos, rotina, acontecimentos ou ações que acorrem regularmente, com frequência. Ex: I always use the 1. Usa-se o Simple Present para falar de hábitos, rotina, acontecimentos ou ações que acorrem regularmente, com frequência. Ex: I always use the computer at night. My brother goes to work every day. 2.

Leia mais

Adoção: guia prático doutrinário e processual com as alterações da Lei n , de 3/8/2009 (Portuguese Edition)

Adoção: guia prático doutrinário e processual com as alterações da Lei n , de 3/8/2009 (Portuguese Edition) Adoção: guia prático doutrinário e processual com as alterações da Lei n. 12010, de 3/8/2009 (Portuguese Edition) Luiz Antonio Miguel Ferreira Click here if your download doesn"t start automatically Adoção:

Leia mais

As 100 melhores piadas de todos os tempos (Portuguese Edition)

As 100 melhores piadas de todos os tempos (Portuguese Edition) As 100 melhores piadas de todos os tempos (Portuguese Edition) Click here if your download doesn"t start automatically As 100 melhores piadas de todos os tempos (Portuguese Edition) As 100 melhores piadas

Leia mais

Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Lição 17: Poder, Não Poder +?

Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Lição 17: Poder, Não Poder +? Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Lição 17: Poder, Não Poder +? Reading (Leituras) I can walk. (Eu posso andar.) He can write an email. (Ele pode escrever um e-mail.) You can dance. (Você pode dançar.) They

Leia mais

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 7º Turma: Data: Nota: Professor(a): Débora Toledo Valor da Prova: 65 pontos Orientações gerais: 1) Número

Leia mais

Os 7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes (Portuguese Edition)

Os 7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes (Portuguese Edition) Os 7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes (Portuguese Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Os 7 Hábitos das Pessoas Altamente Eficazes (Portuguese Edition) Os 7 Hábitos das

Leia mais

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano Professor (es) da Disciplina: Christiane Bernardini Lourenço Data: / /15 3º TRIMESTRE Aluno(a): Nº: Ano: 7º ano Fundamental II Período: Matutino EM CASA: Revise

Leia mais

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: Nota: Professor(a): Débora Toledo Valor da Prova: 65 pontos Orientações gerais: 1) Número

Leia mais

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano

Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano Roteiro de Recuperação Língua Inglesa 7º ano Professor (es) da Disciplina: Christiane Bernardini Lourenço Data: / /16 1º TRIMESTRE Aluno(a): Nº: Ano: 7º ano Fundamental II Período: Matutino EM CASA: Revise

Leia mais

Searching for Employees Precisa-se de Empregados

Searching for Employees Precisa-se de Empregados ALIENS BAR 1 Searching for Employees Precisa-se de Empregados We need someone who can prepare drinks and cocktails for Aliens travelling from all the places in our Gallaxy. Necessitamos de alguém que possa

Leia mais

Editorial Review. Users Review

Editorial Review. Users Review Download and Read Free Online Java SE 8 Programmer I: O guia para sua certificação Oracle Certified Associate (Portuguese Edition) By Guilherme Silveira, Mário Amaral Editorial Review Users Review From

Leia mais

Vaporpunk - A fazenda-relógio (Portuguese Edition)

Vaporpunk - A fazenda-relógio (Portuguese Edition) Vaporpunk - A fazenda-relógio (Portuguese Edition) Octavio Aragão Click here if your download doesn"t start automatically Vaporpunk - A fazenda-relógio (Portuguese Edition) Octavio Aragão Vaporpunk - A

Leia mais

Lesson 6 Notes. Eu tenho um irmão e uma irmã Talking about your job. Language Notes

Lesson 6 Notes. Eu tenho um irmão e uma irmã Talking about your job. Language Notes Lesson 6 Notes Eu tenho um irmão e uma irmã Talking about your job Welcome to Fun With Brazilian Portuguese Podcast, the podcast that will take you from beginner to intermediate in short, easy steps. These

Leia mais

Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico e Tratamento (Em Portuguese do Brasil)

Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico e Tratamento (Em Portuguese do Brasil) Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico e Tratamento (Em Portuguese do Brasil) Click here if your download doesn"t start automatically Dermatologia Clínica. Guia Colorido Para Diagnostico

Leia mais

Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim (Métodos de Pesquisa) (Portuguese Edition)

Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim (Métodos de Pesquisa) (Portuguese Edition) Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim (Métodos de Pesquisa) (Portuguese Edition) Robert K. Yin Click here if your download doesn"t start automatically Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim (Métodos de

Leia mais

Disciplina: Língua Inglesa Professora:Eliane Ano: 8º Turmas: 8.1 e 8.2

Disciplina: Língua Inglesa Professora:Eliane Ano: 8º Turmas: 8.1 e 8.2 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2013 Disciplina: Língua Inglesa Professora:Eliane Ano: 8º Turmas: 8.1 e 8.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.

Leia mais

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class Date: / / Teacher: Mark: ( ) Neste bimestre, sua média foi inferior a 6,0 e você não assimilou os conteúdos mínimos necessários. Agora, você

Leia mais

Um olhar que cura: Terapia das doenças espirituais (Portuguese Edition)

Um olhar que cura: Terapia das doenças espirituais (Portuguese Edition) Um olhar que cura: Terapia das doenças espirituais (Portuguese Edition) Padre Paulo Ricardo Click here if your download doesn"t start automatically Um olhar que cura: Terapia das doenças espirituais (Portuguese

Leia mais

TDD Desenvolvimento Guiado por Testes (Portuguese Edition)

TDD Desenvolvimento Guiado por Testes (Portuguese Edition) TDD Desenvolvimento Guiado por Testes (Portuguese Edition) Kent Beck Click here if your download doesn"t start automatically TDD Desenvolvimento Guiado por Testes (Portuguese Edition) Kent Beck TDD Desenvolvimento

Leia mais

Relações públicas comunitárias (Portuguese Edition)

Relações públicas comunitárias (Portuguese Edition) Relações públicas comunitárias (Portuguese Edition) Margarida Maria Krohling Kunsch Click here if your download doesn"t start automatically Relações públicas comunitárias (Portuguese Edition) Margarida

Leia mais

ACTIVITY Verbo To Be na forma Interrogativa e Negativa

ACTIVITY Verbo To Be na forma Interrogativa e Negativa ACTIVITY Verbo To Be na forma Interrogativa e Negativa Categoria: Endereço YouTube: http://www.youtube.com/watch?v=udanzryikwq Utilização Se você ainda não realizou a atividade do Verbo To Be Afirmativo

Leia mais

Planificação anual - 2015/2016llllllllllll. Disciplina / Ano: Inglês / 5º ano. Manual adotado: Win!5 (Oxford University Press) Gestão de tempo

Planificação anual - 2015/2016llllllllllll. Disciplina / Ano: Inglês / 5º ano. Manual adotado: Win!5 (Oxford University Press) Gestão de tempo 1º PERÍODO 2º PERÍODO 3º PERÍODO ESCOLA BÁSICA DA ABELHEIRA PLANIFICAÇÃO ANUAL DE INGLÊS DO 5.º ANO 2015/2016 Planificação anual - 2015/2016llllllllllll Disciplina / Ano: Inglês / 5º ano Manual adotado:

Leia mais

Como dizer quanto tempo leva para em inglês?

Como dizer quanto tempo leva para em inglês? Como dizer quanto tempo leva para em inglês? Você já se pegou tentando dizer quanto tempo leva para em inglês? Caso ainda não tenha entendido do que estou falando, as sentenças abaixo ajudarão você a entender

Leia mais

MATERIAL COMPLEMENTAR CAPÍTULOS 01 AO 08 ESTRUTURA DO VERBO TO BE NA SENTENÇA AFIRMATIVA

MATERIAL COMPLEMENTAR CAPÍTULOS 01 AO 08 ESTRUTURA DO VERBO TO BE NA SENTENÇA AFIRMATIVA MATERIAL COMPLEMENTAR CAPÍTULOS 01 AO 08 noções de inglês 2013.1 O VERBO TO BE O verbo to be corresponde no português aos verbos ser ou estar. Ele é utilizado para descrever e identificar pessoas e objetos

Leia mais

São eles: SOME (Algum, alguma, alguns,algumas). É utilizado em frases afirmativas,antes de um substantivo. Ex.:

São eles: SOME (Algum, alguma, alguns,algumas). É utilizado em frases afirmativas,antes de um substantivo. Ex.: Pronomes Indefinidos Indefinite Pronouns Esses pronomes são utilizados para falar de pessoas, objetos ou lugares indefinidos Referem a pessoas ou coisas, de modo vago ou impreciso São eles: SOME (Algum,

Leia mais

Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim (Métodos de Pesquisa) (Portuguese Edition)

Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim (Métodos de Pesquisa) (Portuguese Edition) Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim (Métodos de Pesquisa) (Portuguese Edition) Robert K. Yin Click here if your download doesn"t start automatically Pesquisa Qualitativa do Início ao Fim (Métodos de

Leia mais

Andrew is an engineer and he works in a big company. Sujeito Predicado (e) Suj. Predicado

Andrew is an engineer and he works in a big company. Sujeito Predicado (e) Suj. Predicado Inglês Aula 01 Título - Frases básicas em Inglês As orações em Inglês também se dividem em Sujeito e Predicado. Ao montarmos uma oração com um sujeito e um predicado, montamos um período simples. Estas

Leia mais

PRESENT PERFECT. She has ( *She's) lost her passport. ( Ela perdeu o passaporte dela.) Obs: E ainda não o encontrou.

PRESENT PERFECT. She has ( *She's) lost her passport. ( Ela perdeu o passaporte dela.) Obs: E ainda não o encontrou. PRESENT PERFECT Uso: Ações do passado que carregam certa importância ou conexão com o Presente; Ações que aconteceram em um período recente no passado, sem que tenhamos que especificar o momento em ocorreram;

Leia mais

O ABC da Fisioterapia Respiratória (Portuguese Edition)

O ABC da Fisioterapia Respiratória (Portuguese Edition) O ABC da Fisioterapia Respiratória (Portuguese Edition) George Jerre Vieira Sarmento (org.) Click here if your download doesn"t start automatically O ABC da Fisioterapia Respiratória (Portuguese Edition)

Leia mais

LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Video: Used to

LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Video: Used to Video: Used to Falar sobre ações que fazíamos no passado, mas não fazemos mais. Video: When I was a child What did you use to do? O que você costumava fazer? My friends used to play on the streets. Meus

Leia mais

In this lesson we will review essential material that was presented in Story Time Basic

In this lesson we will review essential material that was presented in Story Time Basic Portuguese Lesson 1 Welcome to Lesson 1 of Story Time for Portuguese Story Time is a program designed for students who have already taken high school or college courses or students who have completed other

Leia mais

MySQL: Comece com o principal banco de dados open source do mercado (Portuguese Edition)

MySQL: Comece com o principal banco de dados open source do mercado (Portuguese Edition) MySQL: Comece com o principal banco de dados open source do mercado (Portuguese Edition) Click here if your download doesn"t start automatically MySQL: Comece com o principal banco de dados open source

Leia mais

LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Conteúdo: Simple Present - Negative and Interrogative forms

LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Conteúdo: Simple Present - Negative and Interrogative forms Conteúdo: Simple Present - Negative and Interrogative forms Habilidades: Formar orações na forma negativa e interrogativa utilizando a estrutura do Simple Present. Vídeo - Socorro meu filho come mal Unhealthy

Leia mais

Série 6º Turma (s) Turno VESP. Disciplina: Inglês Professora: CLEIDE APARECIDA Data Aluno (a): Nº. Farm

Série 6º Turma (s) Turno VESP. Disciplina: Inglês Professora: CLEIDE APARECIDA Data Aluno (a): Nº. Farm Nº.de Questões Polícia Militar do Estado de Goiás 4º Bimestre CPMG Nader Alves dos Santos Atividades 30 Ano Letivo - 2015 Série 6º Turma (s) Turno VESP. Disciplina: Inglês Professora: CLEIDE APARECIDA

Leia mais

O Livro dos Espíritos - Tradução Evandro Noleto Bezerra (Portuguese Edition)

O Livro dos Espíritos - Tradução Evandro Noleto Bezerra (Portuguese Edition) O Livro dos Espíritos - Tradução Evandro Noleto Bezerra (Portuguese Edition) Evandro Noleto Bezerra, Allan Kardec Click here if your download doesn"t start automatically O Livro dos Espíritos - Tradução

Leia mais

Ganhar Dinheiro Em Network Marketing (Portuguese Edition)

Ganhar Dinheiro Em Network Marketing (Portuguese Edition) Ganhar Dinheiro Em Network Marketing (Portuguese Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Ganhar Dinheiro Em Network Marketing (Portuguese Edition) Ganhar Dinheiro Em Network Marketing

Leia mais

AT A HOTEL NO HOTEL. I d like to stay near the station. Can you suggest a cheaper hotel? Poderia sugerir um hotel mais barato?

AT A HOTEL NO HOTEL. I d like to stay near the station. Can you suggest a cheaper hotel? Poderia sugerir um hotel mais barato? I d like to stay near the station. Can you suggest a cheaper hotel? Gostaria de ficar por perto da estação. Poderia sugerir um hotel mais barato? I d like to stay near the station. (I would ) in a cheaper

Leia mais

Disciplina: Língua Inglesa Professora:Eliane Ano: 9º Turmas: 9.1 e 9.2

Disciplina: Língua Inglesa Professora:Eliane Ano: 9º Turmas: 9.1 e 9.2 COLÉGIO NOSSA SENHORA DA PIEDADE Programa de Recuperação Paralela 2ª Etapa 2013 Disciplina: Língua Inglesa Professora:Eliane Ano: 9º Turmas: 9.1 e 9.2 Caro aluno, você está recebendo o conteúdo de recuperação.

Leia mais

Livro do Desassossego

Livro do Desassossego Livro do Desassossego Fernando Pessoa Click here if your download doesn"t start automatically Livro do Desassossego Fernando Pessoa Livro do Desassossego Fernando Pessoa [...] Download Livro do Desassossego...pdf

Leia mais

Colégio de Aplicação UFRGS. Name: Group:

Colégio de Aplicação UFRGS. Name: Group: Present Perfect: FOOD for THOUGHT Colégio de Aplicação UFRGS Name: Group: Present Perfect Simple Os Perfect Tenses são formados com o presente simples do verbo to have (have / has), que, neste caso, funciona

Leia mais

THE SIMPLE FUTURE TENSE

THE SIMPLE FUTURE TENSE C.E. GISNO Subject: ENGLISH Teacher: ANDRÉ MATA Name: Number: Grade: 8 th Date: / / See the examples: 1. I will travel next week. 2. She will travel tomorrow. 3. You will travel in four months. INFINITIVO

Leia mais

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2012 2ª PROVA SUBSTITUTIVA DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 8º Turma: Data: Nota: Professor(a): Débora Toledo Valor da Prova: 65 pontos Orientações gerais: 1) Número

Leia mais

Farmacologia na Pratica de Enfermagem (Em Portuguese do Brasil)

Farmacologia na Pratica de Enfermagem (Em Portuguese do Brasil) Farmacologia na Pratica de Enfermagem (Em Portuguese do Brasil) Click here if your download doesn"t start automatically Farmacologia na Pratica de Enfermagem (Em Portuguese do Brasil) Farmacologia na Pratica

Leia mais

To Be. Present Simple. You are (você é / está) He / she / it is (Ele ela é / está)(*) We were (Nos éramos / estávamos) You are (Voces são / estão)

To Be. Present Simple. You are (você é / está) He / she / it is (Ele ela é / está)(*) We were (Nos éramos / estávamos) You are (Voces são / estão) To Be Um dos mais famosos verbos do Inglês. Quem já fez colegial e não ouviu falar dele? Mas você realmente conhece o verbo To Be? Você sabe de todos os tempos compostos que ele ajuda a formar? Você sabe

Leia mais

Como deixar seus cabelos lindos e saudáveis (Coleção Beleza) (Portuguese Edition)

Como deixar seus cabelos lindos e saudáveis (Coleção Beleza) (Portuguese Edition) Como deixar seus cabelos lindos e saudáveis (Coleção Beleza) (Portuguese Edition) Edições Lebooks Click here if your download doesn"t start automatically Como deixar seus cabelos lindos e saudáveis (Coleção

Leia mais

PL/SQL: Domine a linguagem do banco de dados Oracle (Portuguese Edition)

PL/SQL: Domine a linguagem do banco de dados Oracle (Portuguese Edition) PL/SQL: Domine a linguagem do banco de dados Oracle (Portuguese Edition) Eduardo Gonçalves Click here if your download doesn"t start automatically PL/SQL: Domine a linguagem do banco de dados Oracle (Portuguese

Leia mais

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS 1. EMENTA Competência (meta) lingüístico - comunicativa na língua inglesa através da aquisição de funções da linguagem nas quatro habilidades (ouvir, falar, ler, escrever). Introdução à Fonética e Fonologia.

Leia mais

Planificação Anual Inglês (6º Ano)

Planificação Anual Inglês (6º Ano) Manual adoptado: Sky Agrupamento de Escolas de Cuba EBI c/ji Fialho de Almeida de Cuba Planificação Anual Inglês (6º Ano) Ano Lectivo 2007 / 2008 e a língua em Unit 0 School is back. Unit 1a This is my

Leia mais

Módulo 1 - Dia dos mortos. Inglês sem Esforço. Caro aluno

Módulo 1 - Dia dos mortos. Inglês sem Esforço. Caro aluno Inglês sem Esforço Caro aluno Você agora será orientado por um dos mais incríveis métodos de aprendizagem da língua inglesa. O método de aprendizagem Effortless English foi desenvolvido pelo renomado professor

Leia mais

WELCOME Entrevista Au Pair Care

WELCOME Entrevista Au Pair Care WELCOME Entrevista Au Pair Care MÓDULO 2. ENTREVISTA-PERGUNTAS EXTRAS ENTREVISTA FÓRMULA PARA O SUCESSO Passo 1 Vai ser uma conversa informal, então relaxe! Parte 2 Algumas perguntas vão ser as mesmas

Leia mais

LESSON 1. I m Angelina and I m an actress. 1 Memorize o vocabulário. Nickname (apelido) What s your name? (Qual o seu nome?) Last name (sobrenome)

LESSON 1. I m Angelina and I m an actress. 1 Memorize o vocabulário. Nickname (apelido) What s your name? (Qual o seu nome?) Last name (sobrenome) LESSON 1 I m Angelina and I m an actress. 1 Memorize o vocabulário Repita o vocabulário escutando o áudio do ambiente virtual quantas vezes forem necessárias até que você o memorize. What s your name?

Leia mais

PCOV-AD Survey Statements in English and Portuguese

PCOV-AD Survey Statements in English and Portuguese PCOV-AD Survey Statements in English and Portuguese English Portuguese Intro Please confirm that you understand each of the following: Por favor confirme que compreende cada uma das seguintes I will be

Leia mais

Dilogo Brasil Livro Texto: Curso Intensivo De Portugues Para Estrangeiros (Dialogo Brasil) (Portuguese Edition)

Dilogo Brasil Livro Texto: Curso Intensivo De Portugues Para Estrangeiros (Dialogo Brasil) (Portuguese Edition) Dilogo Brasil Livro Texto: Curso Intensivo De Portugues Para Estrangeiros (Dialogo Brasil) (Portuguese Edition) Emma Eberlein Lima, Samira Abirad Iunes, Marina Ribeiro Leite Click here if your download

Leia mais

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação

COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 2ª PROVA PARCIAL DE INGLÊS Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: 04/06/2011 Nota: Professora: Débora Toledo Valor da Prova: 40 pontos Assinatura do responsável:

Leia mais

DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA DATA: 17 / 12 / 2015 VALOR: 20 NOTA:

DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA DATA: 17 / 12 / 2015 VALOR: 20 NOTA: DISCIPLINA: LÍNGUA INGLESA PROFESSORA: DATA: 17 / 12 / 2015 VALOR: 20 NOTA: ASSUNTO: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO SÉRIE: 6º ANO TURMA: NOME COMPLETO: I N S T R U Ç Õ E S 1. Este trabalho contém 20 questões,

Leia mais

Guia para Formacao de Analistas de Processos: Gestão Por Processos de Forma Simples (Portuguese Edition)

Guia para Formacao de Analistas de Processos: Gestão Por Processos de Forma Simples (Portuguese Edition) Guia para Formacao de Analistas de Processos: Gestão Por Processos de Forma Simples (Portuguese Edition) Mr. Gart Capote Click here if your download doesn"t start automatically Guia para Formacao de Analistas

Leia mais

Título Present Continuous e Pronomes Objeto.

Título Present Continuous e Pronomes Objeto. Inglês Aula 02 Título Present Continuous e Pronomes Objeto. O present continuous é basicamente um tempo verbal que descreve uma ação que está se processando no momento. Alex is talking to his sister and

Leia mais

3 o ANO ENSINO MÉDIO. Prof. a Christiane Mourão Prof. a Cláudia Borges

3 o ANO ENSINO MÉDIO. Prof. a Christiane Mourão Prof. a Cláudia Borges 3 o ANO ENSINO MÉDIO Prof. a Christiane Mourão Prof. a Cláudia Borges Unidade II Science Health and nature 2 Aula 5.1 Conteúdos Phrasal Verbs in texts 3 Habilidade Identificar os phrasal verbs em textos

Leia mais

Minhas lembranças de Leminski (Portuguese Edition)

Minhas lembranças de Leminski (Portuguese Edition) Minhas lembranças de Leminski (Portuguese Edition) Domingos Pellegrini Click here if your download doesn"t start automatically Minhas lembranças de Leminski (Portuguese Edition) Domingos Pellegrini Minhas

Leia mais

Guião N. Descrição das actividades

Guião N. Descrição das actividades Proposta de Guião para uma Prova Grupo: 006 Disciplina: Inglês, Nível de Continuação, 11.º ano Domínio de Referência: Um Mundo de Muitas Culturas Duração da prova: 15 a 20 minutos 1.º MOMENTO Guião N Intervenientes

Leia mais

Visitor, is this is very important contact with you. WATH DO WE HERE?

Visitor, is this is very important contact with you. WATH DO WE HERE? Visitor, is this is very important contact with you. I m Gilberto Martins Loureiro, Piraí s Senior Age Council President, Rio de Janeiro State, Brazil. Our city have 26.600 habitants we have 3.458 senior

Leia mais

Biscuit - potes (Coleção Artesanato) (Portuguese Edition)

Biscuit - potes (Coleção Artesanato) (Portuguese Edition) Biscuit - potes (Coleção Artesanato) (Portuguese Edition) Regina Panzoldo Click here if your download doesn"t start automatically Biscuit - potes (Coleção Artesanato) (Portuguese Edition) Regina Panzoldo

Leia mais

Já Chegou Aos Confins Da Terra. E Agora? (Portuguese Edition)

Já Chegou Aos Confins Da Terra. E Agora? (Portuguese Edition) Já Chegou Aos Confins Da Terra. E Agora? (Portuguese Edition) Click here if your download doesn"t start automatically Já Chegou Aos Confins Da Terra. E Agora? (Portuguese Edition) Já Chegou Aos Confins

Leia mais

Bíblia do Obreiro - Almeida Revista e Atualizada: Concordância Dicionário Auxílios Cerimônias (Portuguese Edition)

Bíblia do Obreiro - Almeida Revista e Atualizada: Concordância Dicionário Auxílios Cerimônias (Portuguese Edition) Bíblia do Obreiro - Almeida Revista e Atualizada: Concordância Dicionário Auxílios Cerimônias (Portuguese Edition) Sociedade Bíblica do Brasil Click here if your download doesn"t start automatically Bíblia

Leia mais