Ministério da Educação Universidade Federal de São Paulo Campus Osasco Escola Paulista de Política, Economia e Negócios
|
|
- Milena Azenha Marinho
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Unidade Curricular Curso Relações Internacionais Sala: Unidade Curricular História das Relações Internacionais I 106 História Moderna - Integral Ano letivo 2015 Série / Termo 2 Docente Responsável Prof. Dr. Rodrigo Medina Zagni Contatos Plantão: sala 313 (sextas-feiras, das 14h às 18h) rodrigo.medina.unifesp@gmail.com Sites: Conteúdo Programático Completo da Unidade Curricular Objetivo Geral Possibilitar ao aluno, a partir de leituras, análise crítica das fontes, discussões e produções textuais, o desenvolvimento de uma compreensão histórica acerca das transformações internacionais operadas no período moderno e nos primeiros ensaios da contemporaneidade. Com isso, temos um recorte cronológico que se inicia no séc. XV, com a transição entre feudalismo e précapitalismo, a expansão ultramarina e o empreendimento colonizador, até o séc. XVIII, com o avanço das ideias liberais a partir da Europa e as revoluções burguesas de caráter liberal. Enfocaremos, neste período, a consolidação do moderno sistema de Estados, o desenvolvimento e a consolidação do capitalismo histórico e a articulação, nas relações internacionais, entre uma gama variada de atores, dos movimentos sociais aos Estados-Nacionais. Objetivo Específico Avaliar o desenvolvimento das relações internacionais do final do século XV ao final do século XVIII, dando ênfase à consolidação do moderno sistema de Estados, à constituição do capitalismo histórico, à construção dos Estados Nacionais e a ascensão dos movimentos nacionalistas. Ementa 1. Por uma História das Relações Internacionais; 2. O debate sobre a transição; 3. Os ciclos hegemônicos do capitalismo histórico; 4. As quatro grandes cidades-estados do Renascimento Italiano; 5. O Absolutismo e a natureza social dos Estados Modernos; 6. A Era do Mercantilismo; 7. Expansão ultramarina e colonização; 8. A Guerra dos Trinta Anos e a ordem internacional de Vestefália; 9. A Revolução Inglesa; 10. A Guerra de Sucessão Espanhola e a Paz de Ultrecht; 11. A crise do Antigo Sistema Colonial e do Antigo Regime; 12. A independência dos Estados Unidos. Conteúdo Programático - 20/8 Apresentação da disciplina Aula 1 27/8 Por uma História das Relações Internacionais A pesquisa histórica e o subgênero da História das Relações Internacionais VIGEZZI, Brunello; Teóricos e historiadores das Relações Internacionais ; in: DUROSELLE, Jean-Baptiste. Todo império perecerá: teoria das Relações Internacionais. Brasília: UnB; São Paulo: Imprensa
2 Oficial do Estado, 2000, pp MARTINS, Estevão de Rezende; História das relações internacionais ; in: CARDOSO, Ciro Flamarion; VAINFAS, Ronaldo. Novos domínios da História. Rio de Janeiro: Elsevier, 2012, pp SARAIVA, José Flávio Sombra; História das relações internacionais: o objeto de estudo e a evolução do conhecimento ; in: SARAIVA, José Flávio Sombra (org.). História das Relações Internacionais Contemporâneas: da sociedade internacional do século XIX à era da globalização. São Paulo: Saraiva, 2008, pp Aula 2 3/9 O debate sobre a transição O fim do sistema feudal e a gênese do mundo capitalista O debate historiográfico sobre a transição entre feudalismo e capitalismo VILAR, PIERRE; A transição do feudalismo ao capitalismo ; in: SANTIAGO, Theo Araújo (Org.). Capitalismo: Transição. Rio de Janeiro: Eldorado, 1975, pp HILTON, Rodney; Introdução ; in: SWEEZY, Paul; DOBB, Maurice; TAKAHASHI, Kohashiro et all. A transição do feudalismo para o capitalismo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2004, pp HOBSBAWM, Eric J.; Do feudalismo para o capitalismo ; in: SWEEZY, Paul; DOBB, Maurice; TAKAHASHI, Kohashiro et all. A transição do feudalismo para o capitalismo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2004, pp KENNEDY, Paul. Ascensão e queda das grandes potências: transformação econômica e conflito militar de 1500 a Rio de Janeiro: Campus, 1989, pp ( A ascensão do mundo ocidental ) Aula 3 10/9 Os ciclos hegemônicos do capitalismo histórico O capitalismo histórico e o moderno sistema de Estados Os ciclos sistêmicos e hegemônicos do capitalismo O debate historiográfico sobre a gênese do sistema mundial ARRIGHI, Giovanni. O longo séc. XX. Rio de Janeiro: Contraponto; São Paulo: UNESP, 1996, pp ( As três hegemonias do capitalismo histórico ). ARRIGHI, Giovanni; SILVER, Beverly J.; Introdução ; in: ARRIGHI, Giovanni; SILVER, Beverly J. (Orgs.). Caos e governabilidade no modern Sistema mundial. Rio de Janeiro: Contraponto, UFRJ, 2001, pp, BRAUDEL, Fernand. Civilização material, economia e capitalismo: séculos XV-XVIII O tempo do mundo. São Paulo: Martins Fontes, 2009, pp ( As divisões do espaço e do tempo na Europa ) WALLERSTEIN, Immanuel. El moderno sistema mundial: la agricultura capitalista y los orígenes de la economía mundo europea em el siglo XVI. México: Siglo Veinteuno, 1979, pp. 7-18; ( Sobre el estúdio del cambio social ; Repaso teorico ) Aula 4 17/9 As quatro grandes cidades-estados do Renascimento Italiano Um enclave capitalista anômalo ou o ponto zero do capitalismo histórico
3 O desenvolvimento do capital e as cidades O desenvolvimento das cidades e o fortalecimento do Estado As disputas interempresariais e interestatais WATSON, Adam. The evolution of international society: a comparative historical analysis. Londres, Nova Iorque: Routledge, 1992, pp ( The Renaissance in Italy ; The Renaissance in Europe ) ARRIGHI, Giovanni. O longo séc. XX. Rio de Janeiro: Contraponto; São Paulo: UNESP, 1996, pp ( A ascensão do capital ). TILLY, Charles. Coerção, capital e estados europeus São Paulo: EDUSP, 1996, pp ( As cidades e os Estados europeus ) Aula 5 24/9 O Absolutismo e a natureza social dos Estados Modernos As linhagens do Estado Absolutista As teorias sobre a natureza social do Estado Moderno ANDERSON, Perry. Linhagens do estado absolutista. São Paulo: Brasiliense, 2004, pp ( O Estado absolutista no Ocidente ; Classe e Estado: problemas de periodização ). CREVELD, Martin van. Ascensão e declínio do Estado. São Paulo: Martins Fontes, 2004, pp ( Por dentro do Leviatã ) ERTMAN, Thomas. Birth of the Leviathan: building states and regimes in medieval and early modern Europe. Cambridge: Cambridge University Press, 2004, pp ( The triumph of patrimonial absolutism and the failure of Reform in Latin Europe ) TOCQUEVILLE, Alexis de. O Antigo Regime e a Revolução. Brasília: UnB, 1997, pp ( Dos costumes administrativos no Antigo Regime ). Aula 6 1/10 A Era do Mercantilismo A política econômica mercantilista O sistema mercantil e pulsões modernizadoras dos Estados Acumulação do capital, manufaturas e a exportação do excedente colonial FALCON, Francisco. A época Pombalina: Política Econômica e monarquia ilustrada. São Paulo: Ática, 1982, pp ( O mercantilismo e sua época ) DEYON, Pierre. O Mercantilismo. São Paulo: Khronos, 2001, pp ( Políticas e práticas do Mercantilismo ) HOBSBAWM, Eric J.; Uma nota sobre a História dos Preços ; in: SANTIAGO, Theo Araujo (org.). Capitalismo: Transição. São Paulo: Moraes, 2004, pp MOUSNIER, Roland. Os séculos XVI e XVII 2º Vol. A Europa e o mundo. História Geral das Civilizações. São Paulo: Difusão Européia do Livro, 1957, pp ( O contacto da Europa com o mundo ) Aula 7 8/10 Expansão ultramarina e colonização A expansão ultramarina dos séculos XV ao XVII As potências ibéricas X a hegemonia holandesa CIPOLLA, Carlo M. Guns, sails and empires: technological innovation and
4 Aula 8 Aula 9 Aula 10 the early phases of European Expansion Nova Iorque: Pantheon Books, 1965, pp ( The european scene ) LOVE, Ronald S. Maritime exploration in the age of discovery Westport; London: Greenwood Press, pp ( Portugal and the search for a sea route to Asia ; Spain and the discovery of a new world ) MOUSNIER, Roland. Os séculos XVI e XVII 2º Vol. A Europa e o mundo. História Geral das Civilizações. São Paulo: Difusão Européia do Livro, 1957, pp ( O contacto da Europa com o mundo ) 15/10 A Guerra dos Trinta Anos e a ordem internacional de Vestefália A Guerra dos Trinta Anos ( ) O controle Habsburgo sobre a Europa Os atores estatais antes e durante a guerra O Tratado de Vestefália (1648) A nova ordem internacional e o moderno sistema de Estados PARKER, Geoffrey (ed.). La Guerra de los Treinta Años. Madri: A. Machado Libros, 2003, pp ( La guerra en el mito, la leyenda y la historia ) BOBBITT, Philip. A guerra e a paz na História Moderna: O impacto dos grandes conflitos e da política na formação das nações. Rio de Janeiro: Campus, 2003, pp ( A Paz de Vestfália ) CARNEIRO, Henrique; Guerra dos Trinta Anos ; in: MAGNOLI, Demetrio (org.). História das guerras. São Paulo: Contexto, 2006, pp KENNEDY, Paul. Ascensão e queda das grandes potências: transformação econômica e conflito militar de 1500 a Rio de Janeiro: Campus, 1989, pp ( A tentativa de domínio dos Habsburgos, ) 22/10 A Revolução Inglesa A Dinastia Stuart e o absolutismo inglês A guerra civil da década de 1640 A Revolução Puritana A volta dos Stuarts e a Revolução Gloriosa HILL, Christopher. A Revolução Inglesa de Lisboa: Presença; São Paulo: Martins Fontes, 1977, pp ( A Revolução ) HILL, Christopher. Origens intelectuais da Revolução Inglesa. São Paulo: Martins Fontes, 1992, pp ( Introdução ) MORTON, A.L. A História do povo inglês. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1970, pp ( A Revolução Inglesa ) 29/10 A Guerra de Sucessão Espanhola e a Paz de Utrecht A Guerra de Sucessão Espanhola O Tratado de Utrecht Dos Estados Régios aos Estados Territoriais CÁRCEL, Ricardo García; La Guerra de Sucesión en España ; in: GONZÁLES, Francisco García (Org.). La Guerra de Sucesión en España y la Batalla de Almansa: Europa en la encrucijada. Madrid: Sílex, 2009, pp.
5 Aula 11 Aula 12 CLUNY, Isabel; A Guerra de Sucessão de Espanha e a Diplomacia Portuguesa, in: CARDOSO, José Luís; CLUNY, Isabel; COSTA, Fernando Dores (et. al.). O Tratado de Methuen (1703). Lisboa: Livros Horizontes, 2003, pp BOBBITT, Philip. A guerra e a paz na História Moderna: O impacto dos grandes conflitos e da política na formação das nações. Rio de Janeiro: Campus, 2003, pp ( O Tratado de Ultrecht ) 5/11 A crise do Antigo Sistema Colonial e do Antigo Regime A crise no sistema colonial em fins do séc. XVIII O pensamento econômico liberal O sistema Atlântico e as alianças em torno de Inglaterra e França NOVAIS, Fernando. Portugal e Brasil na crise do Antigo Sistema Colonial ( ). São Paulo: Hucitec, 1979, pp ( Concorrência colonial e tensões internacionais ) COGGIOLA, Osvaldo. Capitalismo: origens e dinâmica histórica. São Paulo: FFLCH-USP, 2014, pp ( Capitalismo tardio: a Alemanha e a ordem europeia ; Unificação nacional tardia: a Itália ) SMITH, Adam. A riqueza das nações. São Paulo: Nova Culturtal, 1988, pp ( As vantagens que a Europa auferiu da descoberta da América e da descoberta de uma passagem para as Índias Orientais através do cabo da Boa Esperança ). 12/11 A independência dos Estados Unidos As guerras e o processo de independência As leis de ruptura e o novo país ZINN, Howard. La outra historia de los Estados Unidos. México: Siglo Veinteuno, 2008, pp ( La tiranía es la tiranía ; Casi una revolución ) KARNAL, Leandro; O processo de independência ; A ruptura e o novo país ; in: FERNANDES, Luiz Estevam; KARNAL, Leandro; MORAIS, Marcus Vinícius; PURDY, Sean. História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2008, pp MIDDLETON, Richard. A Guerra de Independência dos Estados Unidos da América. São Paulo: Madras, 2013, pp ; ( Grã-Bretanha e América dão início ao conflito, ; Conclusões e consequências ) WOOD, Gordon S. A Revolução Americana. Rio de Janeiro: Objetiva, 2013, pp ; ( Origens ; Resistência Americana ; Revolução ; Sociedade Republicana ) - 19/11 Prova final - 26/11 Encerramento da disciplina Vista de prova - 3/12 Exame Avaliação
6 1. Resenha de um dos textos do curso 35% 2. Prova escrita 35% 3. Oficinas de leitura e análise de documentos 30% Bibliografia Básica ANDERSON, Perry. Linhagens do estado absolutista. São Paulo: Brasiliense, 2004 ARRIGHI, Giovanni. O longo séc. XX. Rio de Janeiro: Contraponto; São Paulo: UNESP, 1996 ; SILVER, Beverly J. Caos e governabilidade no moderno sistema mundial. Rio de Janeiro: Contraponto / UFRJ, 2001 BETHELL, Leslie. História da América Latina: Da independência a 1870, vol. III. São Paulo; Brasília: EDUSP; Imprensa Oficial do Estado; Fundação Alexandre de Gusmão, 2001 BOBBITT, Philip. A guerra e a paz na História Moderna: o impacto dos grandes conflitos e da política na formação das nações. Rio de Janeiro: Campus, 2003 CIPOLLA, Carlo M. Guns, sails and empires: technological innovation and the early phases of European Expansion Nova Iorque: Pantheon Books, 1965 DOBB, Maurice. A evolução do capitalismo. Rio de Janeiro: Zahar, 1971 HILL, Christopher. A Revolução Inglesa de Lisboa: Presença; São Paulo: Martins Fontes, 1977 FALCON, Francisco. A época Pombalina: Política Econômica e monarquia ilustrada. São Paulo: Ática, 1982 GONZÁLES, Francisco García (Org.). La Guerra de Sucesión en España y la Batalla de Almansa: Europa en la encrucijada. Madrid: Sílex, 2009 HOBSBAWM, Eric J. A era do capital Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005 NOVAIS, Fernando. Portugal e Brasil na crise do Antigo Sistema Colonial ( ). São Paulo: Hucitec, 1979 PARKER, Geoffrey (ed.). La Guerra de los Treinta Años. Madri: A. Machado Libros, 2003 SANTIAGO, Theo Araújo (Org.). Capitalismo: Transição. Rio de Janeiro: Eldorado, 1975 SARAIVA, José Flávio Sombra (org.). História das Relações Internacionais Contemporâneas: da sociedade internacional do século XIX à era da globalização. São Paulo: Saraiva, 2008 ZINN, Howard. La outra historia de los Estados Unidos. México: Siglo Veinteuno, 2008 Bibliografia Complementar BEER. Max. História do socialismo e das lutas sociais: da Antiguidade aos tempos modernos. Rio de Janeiro: Laemert, 1968 BRAUDEL, Fernand. Civilização material, economia e capitalismo: séculos XV-XVIII O tempo do mundo. São Paulo: Martins Fontes, CARDOSO, Ciro Flamarion; VAINFAS, Ronaldo. Novos domínios da História. Rio de Janeiro: Elsevier, CARDOSO, José Luís; CLUNY, Isabel; COSTA, Fernando Dores (et. al.). O Tratado de Methuen (1703). Lisboa: Livros Horizontes, 2003 CARR, Edward Hallet. O que é História? Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996 COGGIOLA, Osvaldo; História e contemporaneidade. Entre Passado & Futuro Revista de História Contemporânea, São Paulo, n 1, maio/ Capitalismo: origens e dinâmica histórica. São Paulo: FFLCH-USP, 2014 CREVELD, Martin van. Ascensão e declínio do Estado. São Paulo: Martins Fontes, 2004 DUROSELLE, Jean-Baptiste. Todo império perecerá: teoria das Relações Internacionais. Brasília: UnB; São Paulo: Imprensa Oficial do Estado, 2000 ; RENOUVIN, Pierre. Introducción a la historia de las relaciones internacionales. México: Fondo de Cultura Económica, 2001 ERTMAN, Thomas. Birth of the Leviathan: building states and regimes in medieval and early modern Europe. Cambridge: Cambridge University Press, 2004 FERNANDES, Luiz Estevam; KARNAL, Leandro; MORAIS, Marcus Vinícius; PURDY, Sean. História dos Estados Unidos: das origens ao século XXI. São Paulo: Contexto, 2008 GADDIS, John Lewis. El paisaje de la historia: como los historiadores representan el passado. Barcelona: Anagrama, 2004
7 HILL, Christopher. Origens intelectuais da Revolução Inglesa. São Paulo: Martins Fontes, O século das revoluções: São Paulo: UNESP, 2012 HOBSBAWM, Eric J. Os trabalhadores: Estudos sobre a História do Operariado. São Paulo: Paz e Terra, 2000 KENNEDY, Paul. Ascensão e queda das grandes potências: transformação econômica e conflito militar de 1500 a Rio de Janeiro: Campus, 1989 LINEBAUGH, Peter; REDIKER, Marcus. A hidra de muitas cabeças: marinheiros, escravos, plebeus e a história oculta do Atlântico revolucionário. São Paulo: Companhia das Letras, 2008 MAGNOLI, Demetrio (org.). História das guerras. São Paulo: Contexto, 2006 MARSTON, Daniel. The Seven Years War. Oxford: Osprey Publishing, 2001 MARX, Karl. O capital: crítica da Economia Política.Vol. 1. Livro 1. O processo de produção do capital. São Paulo: Nova Cultural, 1985 MIDDLETON, Richard. A Guerra de Independência dos Estados Unidos da América. São Paulo: Madras, 2013 MORTON, A.L. A História do povo inglês. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1970 PALMADE, Guy (org.). La época de la burguesia. México: Siglo Veinteuno, 2000 ROSENBERG, Arthur. Democracia e socialismo. São Paulo: Global, 1986 RUDÉ, George. La multitud en la historia: estúdio de los distúrbios populares en Francia e Inglaterra Buenos Aires, México, Madri: Siglo Veinteuno, 1989 SANTIAGO, Theo (org.). Do feudalismo ao capitalismo: uma discussão histórica. São Paulo: Contexto, 1992 (org.). Capitalismo: Transição. São Paulo: Moraes, 2004 SCHAFF, Adam. História e verdade. São Paulo: Martins Fontes, 1995 SMITH, Adam. A riqueza das nações. São Paulo: Nova Culturtal, 1988 SWEEZY, Paul; DOBB, Maurice; TAKAHASHI, Kohashiro et all. A transição do feudalismo para o capitalismo. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2004 TILLY, Charles. Coerção, capital e estados europeus São Paulo: EDUSP, 1996 THOMPSON, E. P. A formação da classe operária inglesa I: a árvore da liberdade. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987 TOCQUEVILLE, Alexis de. O Antigo Regime e a Revolução. Brasília: UnB, 1997 WALLERSTEIN, Immanuel. El moderno sistema mundial: la agricultura capitalista y los orígenes de la economía mundo europea en el siglo XVI. México: Siglo Veinteuno, 1979 WATSON, Adam. A evolução da sociedade internacional: uma análise histórica comparativa. Brasília: UnB, 2004 ZAGNI, Rodrigo Medina. A Era Joanina em Portugal: Paradigmas e contradições do absolutismo de Dom João V, da Guerra de Sucessão em Espanha ao Tratado de Madri. Jus Humanum. São Paulo, Vol. 1, n 1, Jul./Nov Metodologia Aulas expositivas e dialogadas. Seminários de leitura e análise de documentos. Discussões coordenadas em sala. Participação em palestras, simpósios e conferências. Estudos individuais (leituras e análises dirigidas de textos). Uso de imagens, gráficos, mapas, áudio e filmes.
Ministério da Educação Universidade Federal de São Paulo Campus Osasco Escola Paulista de Política, Economia e Negócios
Unidade Curricular Curso Relações Internacionais - Integral Unidade História das Relações Internacionais I Curricular Ano letivo 2013 Série / Termo 2 Docente Prof. Dr. Rodrigo Medina Zagni Responsável
Leia maisMinistério da Educação Universidade Federal de São Paulo Campus Osasco Escola Paulista de Política, Economia e Negócios
Unidade Curricular Curso Relações Internacionais Sala: Unidade Curricular História das Relações Internacionais I 11 Ano letivo 2014 Série / Termo 2 Docente Responsável Prof. Dr. Rodrigo Medina Zagni Contatos
Leia maisMinistério da Educação Universidade Federal de São Paulo Campus Osasco Escola Paulista de Política, Economia e Negócios
Unidade Curricular Curso Relações Internacionais Sala: Unidade Curricular História das Relações Internacionais I 207 História Moderna - Noturno Ano letivo 2016 Série / Termo 2 Docente Responsável Prof.
Leia maisHistória. baseado nos Padrões Curriculares do Estado de São Paulo
História baseado nos Padrões Curriculares do Estado de São Paulo 1 PROPOSTA CURRICULAR DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA Middle e High School 2 6 th Grade A vida na Grécia antiga: sociedade, vida cotidiana, mitos,
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS. Unidade Universitária Cora Coralina CURSO DE HISTÓRIA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA - CIDADE DE GOIÁS Curso: HISTÓRIA Disciplina: História Moderna Habilitação: LICENCIATURA Carga Horária Total: 64 h/a anuais 2 h/a semanais Carga Horária
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS
1. EMENTA Análise das diferentes abordagens historiográficas acerca da transição das sociedades medievais européias ao capitalismo. Formação do Antigo Regime e surgimento do paradigma do homem moderno:
Leia maisHistória. Antigo regime, Estados nacionais e absolutismo
Antigo regime, Estados nacionais e absolutismo Índice Clique sobre tema desejado: A origem dos Estados Nacionais Contexto Histórico: crise feudal (séc. XIV-XVI) Idade Média Idade Moderna transição Sociedade
Leia maisTotal aulas previstas
ESCOLA BÁSICA 2/3 DE MARTIM DE FREITAS Planificação Anual de História do 7º Ano Ano Lectivo 2011/2012 LISTAGEM DE CONTEÚDOS TURMA Tema 1.º Período Unidade Aulas Previas -tas INTRODUÇÃO À HISTÓRIA: DA ORIGEM
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU ABRANTES. Análise de informação do manual. Filmes educativos
ESCOLA SECUNDÁRIA DR. SOLANO DE ABREU ABRANTES 3º C.E.B. DISCIPLINA: História ANO: 8º ANO LECTIVO 2010/2011 COMPETÊNCIAS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS ACTIVIDADES ESTRATÉGIAS AULAS PREVISTAS INSTRUMENTOS DE
Leia maisCENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA ENSINO MÉDIO ÁREA CURRICULAR: CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS DISCIPLINA: HISTÓRIA SÉRIE 1.ª CH 68 ANO 2012 COMPETÊNCIAS:. Compreender
Leia maisCarga Horária Total: 105 hs (Práticas como Componentes Curriculares= 20 hs)
Plano de ensino História contemporânea I Disciplina: FLH0331 - História Contempôranea I Créditos Aula: 5 Créditos Trabalho: 1 Carga Horária Total: 105 hs (Práticas como Componentes Curriculares= 20 hs)
Leia maisPLANO DE ENSINO. RECURSOS: Quadro, giz, referências bibliográficas, material digitado e data-show.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA Licenciatura em História Disciplina: História Contemporânea I Semestre: 1º/2014 PLANO DE ENSINO EMENTA: Estudo das
Leia maisCOLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150
COLÉGIO VICENTINO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio Rua Rui Barbosa, 1324, Toledo PR Fone: 3277-8150 PLANEJAMENTO ANUAL DE HISTÓRIA 8º ANO PROFESSOR: MÁRCIO AUGUSTO
Leia maisTÓPICO ESPECIAL: OS HISTORIADORES MARXISTAS BRITÂNICOS
TÓPICO ESPECIAL: OS HISTORIADORES MARXISTAS BRITÂNICOS Optativa/Carga Horária: 60hs Código: IM 1226 A disciplina analisa a produção dos historiadores oriundos do Partido Comunista Britânico e sua contribuição
Leia maisCurso: Estudos Sociais Habilitação em História. Ementas das disciplinas: 1º Semestre
Curso: Estudos Sociais Habilitação em História Ementas das disciplinas: 1º Semestre Disciplina: Introdução aos estudos históricos Carga horária semestral: 80 h Ementa: O conceito de História, seus objetivos
Leia mais1º ano. 1º Bimestre. Revolução Agrícola Capítulo 1: Item 5 Egito - política, economia, sociedade e cultura - antigo império
Introdução aos estudos de História - fontes históricas - periodização Pré-história - geral - Brasil As Civilizações da Antiguidade 1º ano Introdução Capítulo 1: Todos os itens Capítulo 2: Todos os itens
Leia maisAutorizado pela Portaria nº 3.355 de 05/12/02 DOU de 06/12/02 PLANO DE CURSO
C U R S O D E D I R E I T O Autorizado pela Portaria nº 3.355 de 05/12/02 DOU de 06/12/02 Componente Curricular: HISTÓRIA DO DIREITO Código: DIR 162 CH Total: 30 h Pré-Requisito: ----- Período Letivo:
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DIPLOMÁTICA DE PORTUGAL (MEDIEVAL E MODERNA) Ano Lectivo 2014/2015
UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DIPLOMÁTICA DE PORTUGAL (MEDIEVAL E MODERNA) Ano Lectivo 2014/2015 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso
Leia maisEscola Básica e Secundária das Lajes do Pico História e Geografia de Portugal 2º Ciclo Ano Lectivo 2007/2008
Escola Básica e Secundária das Lajes do Pico História e Geografia de Portugal 2º Ciclo Ano Lectivo 2007/2008 Conteúdos Ano Lectivo Período Lectivo Tema A-A península Ibérica: dos primeiros povos à formação
Leia maisAGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE PINHEIRO ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE PINHEIRO
AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE PINHEIRO ESCOLA BÁSICA E SECUNDÁRIA DE PINHEIRO CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS - HISTÓRIA 8º Ano Turma A ANO LECTIVO 2011/2012 Disciplina 1º Período Nº de aulas previstas 38
Leia maisPlano de Ensino IDENTIFICAÇÃO. TURMA: 1º ano EMENTA
Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Turismo, Hospitalidade e Lazer CURSO: Técnico em Cozinha FORMA/GRAU:( x )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo
Leia maisNSTITUTO DE ILOSOFIA & IÊNCIAS UMANAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS - 16
NSTITUTO DE ILOSOFIA & IÊNCIAS UMANAS CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS - 16 2 o. Semestre de 2006 DISCIPLINA CÓDIGO / TURMA HZ942/A NOME Relações Internacionais PRÉ-REQUISITOS HZ341/ AA200 CARGA
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Centro de Estudos Gerais Instituto de Ciências Humanas e Filosofia Departamento de Ciência Política Programa de Pós-Graduação em Estudos Estratégicos PPGEST Título da Disciplina:
Leia mais1º ano. A reconquista ibérica e as grandes navegações Capítulo 10: Item 2 A revolução comercial Capítulo 12: Item 3 O Novo Mundo Capítulo 10: Item 2
1º ano O absolutismo e o Estado Moderno Capítulo 12: Todos os itens A reconquista ibérica e as grandes navegações Capítulo 10: Item 2 A revolução comercial Capítulo 12: Item 3 O Novo Mundo Capítulo 10:
Leia maisAGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA QUINTA DO CONDE Escola Básica Integrada/JI da Quinta do Conde. Departamento de Ciências Humanas e Sociais
HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL Distribuição dos tempos letivos disponíveis para o 5 º ano de escolaridade 1º Período 2º Período 3º Período *Início:15-21 de setembro 2015 *Fim:17 dezembro 2015 *Início:4
Leia maisPROGRAMA DE GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA PARA O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL. História da Administração Pública no Brasil APRESENTAÇÃO
PROGRAMA DE GRADUAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA PARA O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO E SOCIAL Disciplina: História da Administração Pública no Brasil Professor(es): Wallace Moraes Período: 2013/2 Horário: 3 e 5 feiras,
Leia maisMaterial de divulgação da Editora Moderna
Material de divulgação da Editora Moderna Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
Leia maisO candidato deverá demonstrar uma visão globalizante do processo transformacional
CIÊNCIAS HUMANAS (HISTÓRIA/ATUALIDADES/GEOGRAFIA) O candidato deverá demonstrar uma visão globalizante do processo transformacional das sociedades através dos tempos, observando os fatores econômico, histórico,
Leia maisUnidade Curricular Curso Relações Internacionais Sala: Unidade História das Relações Internacionais II - Integral Curricular
Unidade Curricular Curso Relações Internacionais Sala: Unidade História das Relações Internacionais II - Integral Curricular 115 Ano letivo 2015 Série / Termo 3º Docente Prof. Dr. Rodrigo Medina Zagni
Leia maisFl-1 SISTEMA COLÉGIO MILITAR DO BRASIL ENSINO FUNDAMENTAL ELABORADO EM 2002 HISTÓRIA 8ª SÉRIE CARGA HORÁRIA: 60 HORAS PLANO DE ÁREA DE ESTUDO (PLAEST)
Fl-1 SISTEMA COLÉGIO MILITAR DO BRASIL ENSINO FUNDAMENTAL ELABORADO EM 20 HISTÓRIA 8ª SÉRIE CARGA HORÁRIA: 60 HORAS PLANO DE ÁREA DE ESTUDO (PLAEST) APROVADO PELO ADT BOL INTR / DEP Nr 053, DE 11 DE JULHO
Leia mais1º ano. I. O Surgimento do Estado e a Organização de uma Sociedade de Classes
Africana: África como berço da humanidade Capítulo 1: Item 1 Européia Capítulo 1: Item 2 Asiática Capítulo 1: Item 2 Americana Capítulo 1: Item 3 Arqueologia Brasileira Capítulo 1: Item 4 A paisagem e
Leia maisPROGRAMA DA DISCIPLINA
UPE Campus Petrolina PROGRAMA DA DSCPLNA Curso: Licenciatura Plena em História Disciplina: História Contemporânea Carga Horária: 60h/a Teórica: Prática: Semestre: 2013.2 Professora: Tatiana Silva de Lima
Leia maisUNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO E SÓCIO-ECONÔMICAS ESAG PLANO DE ENSINO
PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Departamento de Ciências Econômicas PERÍODO LETIVO: 2012/01 CURSO: Ciências Econômicas TERMO: 1º DISCIPLINA: História Econômica Geral TURNO: matutino CARGA HORÁRIA: 72 horas
Leia maisPLANO DE ENSINO. Disciplina Código Denominação Carga horária AT 1 AP 2 APS 3 APCC 4 Total 782 Economia Política 60/a 60/a
PLANO DE ENSINO PERÍODO LETIVO/ANO: 2008 ANO DO CURSO: 2º Ano Curso: Ciências Econômicas Modalidade: Bacharelado Turno: Noturno Centro: Centro de Ciências Sociais Aplicadas Campus: Cascavel Disciplina
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA PORTARIA Nº 221, DE 26 DE JULHO DE 2011
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA PORTARIA Nº 221, DE 26 DE JULHO DE 2011 O Presidente, Substituto, do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Leia maisEDITAL DE CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR HORISTA
EDITAL DE CONTRATAÇÃO DE PROFESSOR HORISTA 1) Sociologia II A Escola de Ciências Sociais / CPDOC da FGV-RJ informa a abertura de processo seletivo para a contratação de um professor horista para a disciplina
Leia maisPlano de Ensino IDENTIFICAÇÃO
Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO CURSO: Técnico em Informática FORMA/GRAU:( x) Integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( ) licenciatura ( ) tecnólogo
Leia maisESTRUTURA CURRICULAR:
ESTRUTURA CURRICULAR: Definição dos Componentes Curriculares Os componentes curriculares do Eixo 1 Conhecimentos Científico-culturais articula conhecimentos específicos da área de história que norteiam
Leia maisUNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE PLANO DE ENSINO
PLANO DE ENSINO CÓDIGO 042 CÓD. CURSO CÓD. DISC. 17032441 CRÉDITOS UNIDADE CENTRO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS CURSO PROPAGANDA, PUBLICIDADE E CRIAÇÃO DISCIPLINA Evolução das Artes Visuais II ETAPA 2ª Período
Leia maisUNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO E SÓCIO-ECONÔMICAS ESAG
PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Departamento de Ciências Econômicas PERÍODO LETIVO: 2011/02 CURSO: Ciências Econômicas TERMO: 1º DISCIPLINA: História Econômica Geral TURNO: matutino CARGA HORÁRIA: 72 horas
Leia maisFaculdade de Economia Economia Política I 1º Semestre de 2011 (março/julho de 2011)
Faculdade de Economia Economia Política I 1º Semestre de 2011 (março/julho de 2011) Professores: José Trindade/Gilberto Marques e-mail: jrtrindade@uol.com.br Aulas: seg-qua, 10:30-12:30hs Conhecimento
Leia maisEDITAL 01/2012DH 2011.2 SELEÇÃO PARA MONITOR DE ENSINO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
EDITAL 01/2012DH 2011.2 SELEÇÃO PARA MONITOR DE ENSINO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA A Direção do Departamento de História, no uso de suas atribuições, conferidas pela resolução CONSEPE 04/2001, torna público
Leia maisMinistério da Educação Universidade Federal do Ceará Pró-Reitoria de Graduação PROGRAMA DE DISCIPLINA. 1. Curso: História 2.
Ministério da Educação Universidade Federal do Ceará Pró-Reitoria de Graduação PROGRAMA DE DISCIPLINA 1. Curso: História 2. Código:36 3.Modalidade(s): Bacharelado X Licenciatura X Profissional Tecnólogo
Leia maisOrientação Geral. Expansão Marítima e Comercial: a crise do feudalismo a partir do século XIII
Orientação Geral Objetivos Este programa enfatiza a articulação do evento histórico com o processo geral de desenvolvimento das sociedades. O candidato deve saber: Analisar as instâncias econômicas, políticas
Leia maisPLANO DE ENSINO. I. Dados Identificadores
PLANO DE ENSINO I. Dados Identificadores Curso ADMINISTRAÇÃO Disciplina Mercados Internacionais Código Semestre 6º semestre Carga Horária Semestral: 80 Semanal: 4 II. Objetivos 1. Objetivo Geral: Familiarizar
Leia maisHISTÓRIA. SEGUNDA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO Profº Msc. Givaldo Santos de Jesus REVOLUÇÕES INGLESAS DO SÉCULO XVII
HISTÓRIA SEGUNDA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO Profº Msc. Givaldo Santos de Jesus REVOLUÇÕES INGLESAS DO SÉCULO XVII 1 - A Inglaterra no Início do Século XVII 1 - A Inglaterra no Início do Século XVII - A Dinastia
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS Ano Lectivo 2015/2016
Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS Ano Lectivo 2015/2016 1. Unidade Orgânica Ciências Humanas e Sociais (1º Ciclo) 2. Curso Relações Internacionais 3. Ciclo de Estudos
Leia maisTítulo: A Formação da Economia Capitalista, do Sistema Mundial de Estados e das Idéias Modernas.
1 Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - Departamento de História - USP Disciplina: História Moderna II (FLH 232) Período: Vespertino - 2º semestre 2016 Professor Responsável: Henrique S.
Leia maisPONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ATUÁRIA DEPARTAMENTO DE ECONOMIA
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO FACULDADE DE ECONOMIA, ADMINISTRAÇÃO, CONTABILIDADE E ATUÁRIA DEPARTAMENTO DE ECONOMIA P R O G R A M A D E E N S I N O CURSO: CIÊNCIAS ECONÔMICAS DISCIPLINA:
Leia maisEnsino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO GERAL. Ensino Médio
Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO GERAL Ensino Médio ETEC Professora Nair Luccas Ribeiro Código: 156 Município: TEODORO SAMPAIO Área de conhecimento: Ciências Humanas Componente Curricular: Historia
Leia maisPLANO DE ENSINO DE HISTÓRIA 5ª. SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL 1º BIMESTRE
PLANO DE ENSINO DE HISTÓRIA 5ª. SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL 1º BIMESTRE - Sistemas sociais e culturais de notação de tempo ao longo da história, - As linguagens das fontes históricas; - Os documentos escritos,
Leia maisHISTÓRIA - 1 o ANO MÓDULO 55 O CONGRESSO DE VIENA E A SANTA ALIANÇA
HISTÓRIA - 1 o ANO MÓDULO 55 O CONGRESSO DE VIENA E A SANTA ALIANÇA Fixação 1) Em perfeita sintonia com o espírito restaurador do Congresso de Viena, a criação da Santa Aliança tinha por objetivo: a)
Leia maisAgrupamento de Escolas Agualva-Mira Sintra Planificação anual 2013/2014
Agrupamento de Escolas Agualva-Mira Sintra Planificação anual 2013/2014 Departamento Curricular de Ciências Sociais e Humanas Disciplina de História Ano:8º Temas Conteúdos Conceitos E : Expansão e Mudança
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE. Centro de Estudos Gerais. Instituto de Ciências Humanas e Filosofia. Departamento de Ciência Política
UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE Centro de Estudos Gerais Instituto de Ciências Humanas e Filosofia Departamento de Ciência Política Programa de Pós-Graduação em Estudos Estratégicos Curso de Mestrado Título
Leia maisTEMA E EXPANSÃO E MUDANÇA NOS SÉCULOS XV E XVI
TEMA E EXPANSÃO E MUDANÇA NOS SÉCULOS XV E XVI 1. Expansionismo Europeu 1.1. Rumos da expansão 1.1.1. Os avanços da expansão e as rivalidades luso-castelhanas 1.1.2. A chegada à Índia e ao Brasil 1.2.
Leia maisEXPANSÃO EUROPÉIA E CONQUISTA DA AMÉRICA
EXPANSÃO EUROPÉIA E CONQUISTA DA AMÉRICA EXPANSÃO EUROPEIA E CONQUISTA DA AMÉRICA Nos séculos XV e XVI, Portugal e Espanha tomaram a dianteira marítima e comercial europeia, figurando entre as grandes
Leia maisCONTEXTO HISTORICO E GEOPOLITICO ATUAL. Ciências Humanas e suas tecnologias R O C H A
CONTEXTO HISTORICO E GEOPOLITICO ATUAL Ciências Humanas e suas tecnologias R O C H A O capitalismo teve origem na Europa, nos séculos XV e XVI, e se expandiu para outros lugares do mundo ( Ásia, África,
Leia maisNota à 14 a Edição... 11 Introdução... 13
sumário Nota à 14 a Edição................................................ 11 Introdução..................................................... 13 1. As Causas da Expansão Marítima e a Chegada dos Portugueses
Leia maiso declínio do poder dos senhores feudais e as monarquias nacionais... 14
SuMÁRIo UNIDADE I O ADVENTO DO MUNDO MODERNO: POLÍTICA E CULTURA... 12 Capítulo 1 o declínio do poder dos senhores feudais e as monarquias nacionais... 14 A fragmentação do poder na sociedade feudal...
Leia maisPlano de Ensino. Identificação. Câmpus de São Paulo. Curso null - null. Ênfase. Disciplina LEM1714T1 - História da Música Brasileira
Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina LEM1714T1 - História da Música Brasileira Docente(s) Paulo Augusto Castagna Unidade Instituto de Artes Departamento Departamento de Música Créditos 0 60
Leia maisCENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA Educando para o pensar Tema Integrador 2013 / Construindo o amanhã: nós agimos, o planeta sente CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
CENTRO DE EDUCAÇÃO INTEGRADA Educando para o pensar Tema Integrador 2013 / Construindo o amanhã: nós agimos, o planeta sente CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS CIÊNCIAS HUMANAS 3º ANO FILOSOFIA FILOSOFIA NA HISTÓRIA
Leia maisCom base nesse artigo e nos conhecimentos sobre a História da América, RESPONDA:
PROCESSO SELETIVO/2006 3 O DIA CADERNO 8 1 HISTÓRIA QUESTÕES DE 01 A 05 01. A base naval norte-americana de Guantanamo tem estado em evidência nos últimos anos. Trata-se de uma área de 117,6 quilômetros
Leia maisDurante. Utilize os conteúdos multimídia para ilustrar a matéria de outras formas.
Olá, Professor! Assim como você, a Geekie também tem a missão de ajudar os alunos a atingir todo seu potencial e a realizar seus sonhos. Para isso, oferecemos recomendações personalizadas de estudo, para
Leia maisMATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA
MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA Professor, nós, da Editora Moderna, temos como propósito uma educação de qualidade, que respeita as particularidades de todo o país. Desta maneira, o apoio ao
Leia maisPlano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso null - null. Ênfase. Disciplina 0003029A - História da Comunicação
Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina 0003029A - História da Comunicação Docente(s) Vinicius Martins Carrasco de Oliveria Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento
Leia maisPLANO DE ENSINO DE HISTÓRIA Ano Letivo de 2007
PLANO DE ENSINO DE HISTÓRIA Ano Letivo de 2007 PROFESSOR (ES): LISETTE M. CHAVAUTY VALDES. CONCEPÇÃO DO CURSO O conhecimento do passado é a base da construção do saber histórico. Esse passado dialoga permanentemente
Leia maisPLANEJAMENTO ANUAL 2014
PLANEJAMENTO ANUAL 2014 Disciplina: HISTÓRIA Período: Anual Professor: INÊS PEREIRA Série e segmento: 1º ENSINO MÉDIO 1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE Respeitar e entender a importância do patrimônio
Leia maisA Igreja em Reforma e Expansão: o caso do Atlântico Português
1 BAHIA 16-19 American, European and African forging of a colonial capital city Minicurso no âmbito do projeto IRSES Bahia 16-19 A Igreja em Reforma e Expansão: o caso do Atlântico Português Docente: Hugo
Leia mais3.360 H/AULA (*) CURRÍCULO PLENO/
MATRIZ CURRICULAR Curso: Graduação: Regime: Duração: HISTÓRIA LICENCIATURA PLENA SERIADO ANUAL 3 (TRÊS) ANOS LETIVOS Integralização: A) TEMPO TOTAL - MÍNIMO = 03 (TRÊS) ANOS LETIVOS - MÁXIMO = 05 (CINCO)
Leia maisSugestões de avaliação. História 8 o ano Unidade 4
Sugestões de avaliação História 8 o ano Unidade 4 5 Nome: Data: Unidade 4 1. Analise a gravura e explique qual crítica ela revela. Gravura anônima do século XVIII. Biblioteca Nacional da França, Paris
Leia maisUNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DA CULTURA PORTUGUESA Ano Lectivo 2012/2013
Programa da Unidade Curricular HISTÓRIA DA CULTURA PORTUGUESA Ano Lectivo 2012/2013 1. Unidade Orgânica Ciências da Economia e da Empresa (1º Ciclo) 2. Curso Engenharia Electrotécnica e de Computadores
Leia mais1º ano. 1) Relações de Trabalho, Relações de Poder...
Liberdade, propriedade e exploração. A revolução agrícola e as relações comerciais. Capítulo 1: Item 5 Relações de trabalho nas sociedades indígenas brasileiras e americanas. Escravidão e servidão. Divisão
Leia maisTÓPICO ESPECIAL: IMPÉRIOS IBÉRICOS NO ANTIGO REGIME
TÓPICO ESPECIAL: IMPÉRIOS IBÉRICOS NO ANTIGO REGIME Optativa / Carga Horária: 60hs Ementa: O curso visa analisar a formação dos Impérios Ibéricos entre os séculos XV e XVIII, considerando-se a perspectiva
Leia maisMATRIZ DE EXAME (Avaliação em regime não presencial) Ano Letivo 2015/2016 Disciplina: História B Módulo(s): 1, 2 e 3
Agrupamento de Escolas de Rio Tinto nº 3 Escola Secundária de Rio Tinto ENSINO SECUNDÁRIO RECORRENTE POR MÓDULOS MATRIZ DE EXAME (Avaliação em regime não presencial) Ano Letivo 2015/2016 Disciplina: História
Leia maisEUROPA NO SÉCULO XIX. http://historiaonline.com.br
EUROPA NO SÉCULO XIX A INGLATERRA NO SÉCULO XIX: Era Vitoriana (1837-1901): Hegemonia marítima inglesa. Fortalecimento do poder político da burguesia. Expansão da economia industrial 2ª Revolução Industrial.
Leia maisP L A N I F I C A Ç Ã 0 3 º C I C L O 2015-2016
P L A N I F I C A Ç Ã 0 3 º C I C L O 2015-2016 DISCIPLINA / ANO: História - 9º MANUAL ADOTADO: Missão História! - 9.º Ano, Porto Editora, Cláudia Amaral, Bárbara Alves, Tiago Tadeu GESTÃO DO TEMPO 1º
Leia maisLuís Francisco Carvalho Departamento de Economia Política Escola de Ciências Sociais e Humanas, ISCTE-IUL 1
Luís Francisco Carvalho Departamento de Economia Política Escola de Ciências Sociais e Humanas, ISCTE-IUL 1 1. Revisitar as ideias de Friedrich List, procurando uma leitura contextualizada, em termos da
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO DE AMORA
ESCOLA SECUNDÁRIA COM 3º CICLO DE AMORA Ano Letivo 2014/2015 I - AVALIAÇÃO: Escola Secundária com 3º Ciclo do Ensino Básico de Amora 1. Domínios de avaliação, parâmetros e ponderações I Domínio dos Conhecimentos
Leia maisCapítulo 2 Método 81 A variável independente e a sua aplicação 81 O método institucional: o primado da instituição Estado sobre a ordem
índice Agradecimentos 15 Prefácio 17 Introdução 23 Capítulo 1 Que forma de Estado previne melhor os golpes militares? 27 Golpes de Igreja, golpes de Estado, golpes militares 27 Que é a forma do Estado
Leia maisSuperioridade ibérica nos mares
2.ª metade do século XVI Superioridade ibérica nos mares PORTUGAL Entre 1580 e 1620 ESPANHA Império Português do oriente entra em crise devido a Escassez de gentes e capitais Grande extensão dos domínios
Leia maisHISTÓRIA - MATERIAL COMPLEMENTAR OITAVO ANO ENSINO FUNDAMENTAL II PROF. ROSE LIMA
HISTÓRIA - MATERIAL COMPLEMENTAR OITAVO ANO ENSINO FUNDAMENTAL II PROF. ROSE LIMA INDEPENDÊNCIA DO Colonização: espanhola até 1697, posteriormente francesa. Produção açucareira. Maioria da população:
Leia maisUNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE CIÊNCIAS SÓCIO-ECONÔMICAS E HUMANAS DE ANÁPOLIS
1. EMENTA Problematização das práticas educativas na escola. A História nas propostas curriculares do ensino médio. A relação entre métodos, metodologias, técnicas e a prática do professor de História
Leia maisAutorizado pela Portaria nº 1.150 de 25/08/10 DOU Nº 165 de 27/08/10. Componente Curricular: Evolução das Técnicas de Gestão da Produção
C U R S O D E E N G E N H A R I A D E P R O D U Ç Ã O Autorizado pela Portaria nº 1.150 de 25/08/10 DOU Nº 165 de 27/08/10 Componente Curricular: Evolução das Técnicas de Gestão da Produção Código: ENGP
Leia maisHISTÓRIA. Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses da Coluna B, de cima para baixo.
HISTÓRIA 37 Associe as civilizações da Antigüidade Oriental, listadas na Coluna A, às características políticas que as identificam, indicadas na Coluna B. 1 2 3 4 COLUNA A Mesopotâmica Fenícia Egípcia
Leia maisA visão geopolítica luso-brasileira: Colônia Império
A visão geopolítica luso-brasileira: Colônia Império ECEME IMM / CEE 12/JUN/2013 Marcos Henrique Camillo Côrtes Embaixador À guisa de introdução Fundamentos do Relacionamento Internacional 1. Espaço Geopolítico
Leia maisApresentação do Plano. Conceito de Técnica e Tecnologia. Mapeamento Social e Cultura do Mundo. 03 04 20-02
Faculdade de Tecnologia de Garça FATEC - Garça PLANO DE ENSINO Curso: Tecnologia em Informática Gestão de Negócios Disciplina: Sociedade e Tecnologia Ano: 2009 2º Semestre TURNO CARGA HORÁRIA II Termo
Leia maisFaculdade recredenciada pela Portaria MEC 1.437 de 07/10/2011. Curso de Direito autorizado pela Portaria MEC 1.215/2006
PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: FILOSOFIA GERAL CÓDIGO: 702015 CURSO: DIREITO CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 SEMESTRE: TERCEIRO CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 PROFESSOR RESPONSÁVEL: PROF. MS. JOSÉ RICARDO MARQUES DOS
Leia maisAutorizado pela Portaria nº 1.150 de 25/08/10 DOU Nº 165 de 27/08/10. Componente Curricular: Evolução das Técnicas de Gestão da Produção
C U R S O D E E N G E N H A R I A D E P R O D U Ç Ã O Autorizado pela Portaria nº 1.150 de 25/08/10 DOU Nº 165 de 27/08/10 Componente Curricular: Evolução das Técnicas de Gestão da Produção Código: ENGP
Leia maisCronograma de Estudos de História - Projeto Medicina - www.projetomedicina.com.br
Cronograma de Estudos de História - Projeto Medicina - www.projetomedicina.com.br Área Assunto Início Fim Teoria Exercícios História da América A Conquista da América e os Povos Pré-Colombianos História
Leia maisPrimeiro Semestre de 2008 Aulas: às segundas-feiras, das 16 às 20 horas EMENTA, PROGRAMA E BIBLIOGRAFIA. Ementa
UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA UnB DEPARTAMENTO DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais Cursos de Mestrado e Doutorado em Relações Internacionais Disciplinas: Historiografia
Leia maisCódigo: C. H. Semanal: 02 C. H. Anual: 55 C. H. Teórica: 45 C. H. Prática: 10
1. EMENTA Abordagens da crise do antigo regime, do pensamento iluminista, das revoluções burguesas, da constituição da sociedade industrial e da expansão do capitalismo no século XIX. Revoluções e pensamento
Leia maisSOCIOLOGIA OBJECTO E MÉTODO
Ano Lectivo 2008/2009 SOCIOLOGIA OBJECTO E MÉTODO Cursos: Licenciatura em Sociologia e Licenciatura em Sociologia e Planeamento (1º ciclo) Unidade Curricular: Sociologia Objecto e Método Localização no
Leia maisUFPI- Colégio Técnico de Teresina. Curso: Ensino Médio. Disciplina: História - Série: 2º ano. Profª Msc. Julinete Vieira Castelo Branco
UFPI- Colégio Técnico de Teresina Curso: Ensino Médio Disciplina: História - Série: 2º ano Profª Msc. Julinete Vieira Castelo Branco PLANEJAMENTO/2015 Apresentação: A história, enquanto ciência, corresponde
Leia maisFICHA DE DISCIPLINAS: ANO LECTIVO DE 2008/09 SERVIÇO SOCIAL. Questões Avançadas em Serviço Social
FICHA DE DISCIPLINAS: ANO LECTIVO DE 2008/09 SERVIÇO SOCIAL Nome da disciplina Questões Avançadas em Serviço Social Ciclo de estudos 2º Equipa docente com breve resenha curricular dos docentes (1) Nº de
Leia maisPROGRAMA DE DISCIPLINA
PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina Questão Ambiental e Energética Código Semestre Ano Letivo 1º 2014 Área de Concentração Desenvolvimento Territorial Linha de Pesquisa: 1 Campesinato, capitalismo e tecnologias;
Leia mais2a. prova Simulado 5 Dissertativo 27.09.06 HISTÓRIA INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO SIMULADO
Simulado 5 Padrão FUVEST Aluno: N o do Cursinho: Sala: HISTÓRIA INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO SIMULADO 1. Aguarde a autorização do fiscal para abrir o caderno de questões e iniciar a prova. 2. Duração
Leia maisGHI052 Cultura Afro-Brasileira 60 Cultura afro-brasileira e resistência escrava no Brasil escravista. Estudo da historiografia sobre o tema.
Ementas das Disciplinas Optativas GHI050 A Constituição do Homem Moderno 60 A figura do homem moderno. Humanismo, individualismo, racionalismo e as mudanças no comportamento, na cultura e o processo civilizatório
Leia maisAGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL
AGRUPAMENTO de ESCOLAS de SANTIAGO do CACÉM Ano Letivo 2015/2016 PLANIFICAÇÃO ANUAL 2º CICLO HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL 5.º ANO Documento(s) Orientador(es): Programa de História e Geografia de Portugal
Leia maisO FIM DO FEUDALISMO E A CENTRALIZAÇAO POLÍTICA
O FIM DO FEUDALISMO E A CENTRALIZAÇAO POLÍTICA O sistema feudal entra em crise com o advento das cidades e a expansão do comércio, somados a outros fatores. 1) Necessidade de moedas, crescimento das cidades
Leia maisAprimoramento 3. parte 2. Prof. Osvaldo
Aprimoramento 3 parte 2 Prof. Osvaldo 03. (UFPR) Leia os seguintes excertos da Magna Carta inglesa de 1215. 12 Nenhum imposto ou pedido será estabelecido no nosso reino sem o consenso geral. [...] que
Leia mais