Gestão da Carreira Conceitos básicos

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1 Gestão da Carreira Conceitos básicos 1

2 Debate O que é trabalho? O que é carreira? O que é gestão da carreira? Para cada situação abaixo, decida se você classificaria a atividade como trabalho ou não Um eletricista conserta uma tomada que estava com defeito. Um eletricista conserta uma tomada na casa dele. Um amigo que entende do assunto conserta a tomada para você. Você resolve consertar a tomada por conta própria. Após consertar a tomada, você liga um console e joga um videogame. 2

3 O que é trabalho? Produz ou alcança algo. Envolve algum grau de obrigação ou necessidade. Exige esforço ou persistência. O significado do trabalho ao longo do tempo Sociedades primitivas trabalho associado ao dever religioso e familiar Grécia antiga trabalho remunerado visto como forma de escravidão República e império romanos trabalhadores manuais ou que trabalhavam para outros eram considerados inferiores. Aqueles que trabalhavam para si mesmos gozavam de algum prestígio social. 3

4 O significado do trabalho ao longo do tempo Idade Média visão romantizada do trabalho, baseada na ideia do artesão que trabalha com suas próprias ferramentas, controla o processo de seu trabalho. Protestantismo (sécs. XV e XVI) Trabalho como vocação (Lutero) Valorização do trabalho duro (Calvino) O significado do trabalho ao longo do tempo Industrialismo séc. XIX O trabalho adquire um lugar central na vida das pessoas Trabalho braçal O trabalho no século XXI Trabalho intelectual / trabalhadores do conhecimento Trabalho é central? 4

5 O que é carreira? Sequência de experiências de trabalho de uma pessoa ao longo do tempo. Referência em relação à sociedade fonte de identidade pessoal. Um dos pilares da vida. Carreira ontem e hoje Escada Ontem Gerenciamento não existia Hoje Descontinuidade Foco na gestão da carreira 5

6 Gestão da Carreira Autoconhecimento Valores Motivações Personalidade Habilidades Interesses Análise do Ambiente Definição de objetivos Ações / Estratégias Gestão da Carreira Autoconhecimento Conhecimento do mercado / ambiente O que quero O que é possível 6

7 Autoconhecimento: Valores e motivação Valores 7

8 Valores Representam convicções básicas de que um modo específico de conduta ou de condição de existência é individualmente ou socialmente preferível a outro. Contêm um elemento de julgamento baseado naquilo que o indivíduo acredita ser correto, bom ou desejável. 15 Valores Dizem respeito a comportamentos e estados desejados. Auxiliam no processo decisório. Estão organizados num sistema de valores. São relativamente estáveis. 8

9 Estrutura de Valores de Schwartz 17 Valores no trabalho Valores no trabalho Necessidades que queremos ver supridas no ambiente de trabalho Características da empresa / do trabalho Satisfação 9

10 Resultados valorizados do trabalho Status e prestígio Remuneração Manter a pessoa ocupada Contatos interpessoais Servir à sociedade Auto-expressividade: trabalho interessante e satisfatório Centralidade do trabalho Importância geral do trabalho na vida Absoluta: importância do trabalho em si Relativa: em relação a outras esferas da vida Trabalho Família Lazer Religião Comunidade 10

11 Perfil motivacional Pensadores Independentes ou empreendedores Lifestylers Aprendizes Carreiristas Autênticos Collegiality seekers Perfil motivacional Pensadores Independentes ou empreendedores Lifestylers Aprendizes Carreiristas Autênticos Collegiality seekers "Eu preciso estar no comando daquilo que faço, para quem e quando". "Eu trabalho para viver, não vivo para trabalhar. Quero flexibilidade para perseguir minhas próprias paixões". Enquanto estiver aprendendo, estou feliz Quero avançar, e estou disposto a fazer os sacrifícios necessários". Quero ser eu. Eu preciso de trabalhar com pessoas. I am a people person. 11

12 Your work is going to fill a large part of your life, and the only way to be truly satisfied is to do what you believe is great work. And the only way to do great work is to love what you do. Steve Jobs Steve Jobs 12

13 Para a próxima aula TEMA: Âncoras de Carreira Ler o Texto 05 e fazer o exercício de identificação da sua âncora. Âncoras de Carreira 13

14 Âncoras de Carreira Conjunto de talentos e habilidades, valores, motivos e necessidades (autopercebidos) que guiam as decisões de carreira de uma pessoa. Segurança / Estabilidade Competência Gerencial Autonomia / Independência Criatividade empreendedora Competência Técnica Estilo de vida Puro desafio Serviço / dedicação a uma causa Âncoras de Carreira Competência Técnica Competência Gerencial Autonomia/Independência Segurança Criatividade Empreendedora Dedicação a uma causa Puro desafio Estilo de vida Foco: conteúdo do trabalho, desafio, reconhecimento Buscam crescer na empresa, liderar, boa remuneração Gostam de fazer coisas do próprio jeito; liberdade Buscam empresas sólidas; conteúdo é menos importante Forte impulso criativo, desejo de criar e gerenciar um negócio Foco em atividades que tenham impacto social Foco: superar desafios, competição, problemas difíceis Buscam o equilíbrio entre carreira e a vida pessoal 14

15 Âncoras de Carreira Posso ter mais de uma âncora? As âncoras mudam ao longo do tempo? Existem âncoras melhores ou piores? O que é sucesso (ou fracasso)? Competências e Habilidades 15

16 Gestão da Carreira Autoconhecimento Valores Motivações Personalidade Habilidades Interesses Análise do Ambiente Definição de objetivos Ações / Estratégias Gerenciamento de Carreira Autoconhecimento Personalidade Habilidades Valores Motivações Competências Interesses O que queremos O que podemos 16

17 Num mundo competitivo, temos que desenvolver nossa identidade profissional, o que significa saber quem somos nossas potencialidades e limitações e para onde queremos ir (autoconhecimento). Autoconhecimento e vida profissional Antes de mais nada temos de saber quem somos. As pessoas eficazes, e que desejam se manter como tal por muitos anos, terão que se autogerenciar. Peter Drucker Conhecimento dos próprios valores, forças e fraquezas 17

18 Empregabilidade Capacidade de conseguir um emprego, se manter nele, ou obter um novo posto de trabalho caso necessário. Capacidade do indivíduo de acumular competências e rede de relacionamentos para ter arbítrio sobre o seu projeto de carreira. (Luís Carlos Cabrera) Empregabilidade Segurança está em ser empregável e não mais em estar empregado. 18

19 A construção da empregabilidade Empregabilidade Flexibilidade Abertura à mudança Capital Social: redes de relacionamento Capital Humano / Competências Conhecimentos Habilidades Autoconhecimento: Valores e motivações Tripé da Carreira Know-how Competências Know-whom Redes de relacionamento Know-why Autoconhecimento 19

20 O conceito de competência Capacidade de transformar conhecimentos, habilidades e atitudes em resultados. O Conceito de Competência Conhecimentos É o saber adquirido: conhecimento técnico, conceitos e teorias. Atitudes É o querer fazer. As atitudes estão ligadas aos valores e à personalidade. Habilidades É o saber fazer, ou seja, é o conhecimento colocado em prática. 20

21 Desenvolvimento de Competências Competências Técnicas Necessárias Competências Comportamentais Existentes Competências Técnicas Finanças Marketing Domínio de Idiomas Informática (Ex.: Excel) Etc

22 Para refletir... Quais as principais competências comportamentais que caracterizam o perfil de um bom profissional? Competências Comportamentais Relacionamento interpessoal Trabalho em equipe Liderança e orientação de pessoas Autocontrole emocional Visão de mundo ampla e global Capacidade de lidar com situações novas e inusitadas. Criatividade Iniciativa / proatividade Compartilhar conhecimento Flexibilidade Capacidade de lidar com incertezas e ambiguidades Iniciativa de ação e decisão Capacidade de comprometer-se com os objetivos da organização Orientação para resultados Capacidade empreendedora Capacidade de adaptação Gestão de conflitos Negociação Otimismo Visão holística 22

23 Inteligência Emocional Autoconsciência Autogestão Consciência social (empatia) Sociabilidade Autoconsciência Percepção das próprias emoções, pontos fortes e fracos, necessidades e impulsos. Sabe o efeito que seus sentimentos têm sobre si mesma. Possui autoconfiança. 23

24 Autogestão / Autocontrole Sabe administrar os próprios sentimentos e emoções. Não age de forma impulsiva. É aberta a mudanças, pois não entra em pânico e não se sente ameaçada. Consciência social (empatia) Capacidade de experimentar e levar em consideração os sentimentos dos outros. É saber se colocar no lugar do outro. Importante se queremos ajudar os outros a crescer. Sensibilidade com a diferença. 24

25 Sociabilidade Saber administrar seu relacionamento com outras pessoas. É mais do que ser amigável. É impulsionar as pessoas na direção desejada ser persuasivo. Inteligência Emocional Autoconsciência Eu me conheço Autocontrole Eu me gerencio Empatia Eu conheço os outros Sociabilidade Eu gerencio os outros 25

26 Atividade individual Competências comportamentais Identifique duas competências comportamentais que você acredita possuir. Para cada competência identificada: Justifique sua resposta com o exemplo de uma situação em que fez uso dela(s). Como essa competência pode ajudar você profissionalmente? 26