O EXAME DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DAS Fatecs PRINCÍPIOS E PROCEDIMENTOS 1
|
|
- Bernardo da Fonseca Leão
- 8 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 O EXAME DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DAS Fatecs PRINCÍPIOS E PROCEDIMENTOS 1 Esta instrução foi elaborada com base no Regulamento da Graduação e seu objetivo principal é orientar Gestores e Professores na implantação da nova Grade de Inglês e Espanhol que inclui a aplicação do Exame de Proficiência como parte integrante da nova proposta de ensino: foco na comunicação oral. A Coordenação de Inglês e de Espanhol está subordinada diretamente à CESU, Prof. Cesar Silva,Vice Diretor Superintendente e atualmente é composta pelos seguintes professores: Língua Espanhola Profa. Maria Camila Bedin Coordenadora de Língua Espanhola CESU Fone: cel. (19) maria.bedin@centropaulasouza.sp.gov.br Língua Inglesa Profa. Simone Telles M Ramos Coordenadora de Língua Inglesa CESU Fone: cel. (11) Simone.telles@centropaulasouza.sp.gov.br No processo de Reestruturação Curricular, os objetivos de ensino, bem como a carga horária das disciplinas de inglês e de espanhol foram alterados: de Leitura e Compreensão de Texto para Comunicação Oral. Para tanto, foram elaboradas ementas unificadas para cada disciplina. Essas Ementas farão parte do Catálogo de Cursos da Graduação que constituem o projeto pedagógico dos Cursos que já foram aprovados pelo CEE e estão disponíveis para consulta na CESU. A elaboração desse tipo de ementa contempla os objetivos do Projeto Pedagógico Institucional e permite o desenvolvimento de uma proposta de trabalho que pode ser mais bem compartilhada com a comunidade acadêmica. Esse compartilhar de informações foi essencial à elaboração do Exame de Proficiência e à concepção do Projeto Pedagógico de Inglês e de Espanhol como um todo. É importante ressaltar que, nem todos os cursos tecnológicos possuem a mesma estrutura em relação ao oferecimento das disciplinas em questão. As ementas de espanhol e de inglês foram elaboradas baseadas no Common European Framework (CEF)/ Marco Común Europeo de Referencia (MCER) e levam o nome de EMENTAS UNIFICADAS, as quais estão pensadas para uma carga-horária de 2h/a semanais, o que totaliza 40h/a semestrais. Elas são nossas ementas-base. 1 O Exame de Proficiência foi criado com base no Common European Framework (CEF)/ Marco Común Europeo de Referencia (MCER) que é um padrão internacional para o ensino de línguas estrangeiras, o qual estabelece as competências comunicativas interculturais. Página 1
2 Assim sendo, quaisquer outras variações de carga-horária deverão partir das EMENTAS UNIFICADAS, conforme tabela a seguir: Tabela 1 Língua Espanhola Quantidade de semestres em que a disciplina de ESPANHOL é oferecida no curso de tecnologia Cargahorária total da disciplina no curso Ementas a serem utilizadas 1 semestre 40h/a ESPANHOL I 2 semestres com 40h/a cada 80h/a ESPANHOL I e II, uma para cada 3 semestres com 40h/a cada 120h/a ESPANHOL I, II e III, uma para cada 4 semestres com 40h/a cada 160h/a ESPANHOL I, II, III e IV, uma para cada 5 semestres com 40h/a cada 200h/a ESPANHOL I, II, III, IV e V, uma para cada 6 semestres com 40h/a cada 240h/a ESPANHOL I, II, III, IV, V e VI, uma para cada 6 semestres, sendo 2 semestres com 80h/a cada e 4 semestres com 40h/a cada (Caso do curso de Secretariado) Tabela 2 Língua Inglesa Quantidade de semestres em que a disciplina de INGLÊS é oferecida no curso de tecnologia 320h/a Cargahorária total da disciplina no curso ESPANHOL I e II (1º semestre) ESPANHOL III e IV (2º semestre) ESPANHOL V ( 3º semestre) ESPANHOL VI (4º semestre) ESPANHOL VII (5º semestre) ESPANHOL VIII (6º semestre) Ementas a serem utilizadas 1 semestre 40h/a INGLÊS I 2 semestres com 40h/a cada 80h/a INGLÊS I e II, uma para cada 3 semestres com 40h/a cada 120h/a INGLÊS I, II e III, uma para cada 4 semestres com 40h/a cada 160h/a INGLÊS I, II, III e IV, uma para cada 5 semestres com 40h/a cada 200h/a INGLÊS I, II, III, IV e V, uma para cada 6 semestres com 40h/a cada 240h/a INGLÊS I, II, III, IV, V e VI, uma para cada 6 semestres, sendo 5 semestres com 80h/a cada e 1 semestre com 40h/a cada (Caso do curso de Secretariado) 440h/a INGLÊS I e II (1º semestre) INGLÊS III e IV (2º semestre) INGLÊS V e VI( 3º semestre) INGLÊS VII e VIII (4º semestre) INGLÊS IX e X (5º semestre) INGLÊS XI (6º semestre) Página 2
3 Um curso de inglês e/ou espanhol com foco em Comunicação Oral possui características que divergem dos cursos oferecidos anteriormente, pois nesse novo contexto, entende-se por comunicação o ensino das quatro habilidades linguísticas: compreensão oral (ouvir), produção oral (falar), compreensão escrita (leitura) e produção escrita (escrita). Para tanto, são utilizadas estratégias de ensino diferenciadas que envolvem uma infraestrutura personalizada: turmas com alunos com nível heterogêneo de ensino e recursos didáticos apropriados. Assim sendo, o exame de proficiência torna-se o principal instrumento no processo de avaliação diagnóstica para que as estratégias de ensino e a infraestrutura sejam devidamente preparadas para atingir os objetivos propostos nas ementas. O Exame de Proficiência de Inglês e de Espanhol l I - Finalidades e Regras Gerais dos Exames de Proficiência Os Exames de Proficiência de Inglês e de Espanhol se enquadram no Artigo 52 do Regulamento da Graduação. As normas do Regulamento de Graduação foram aplicadas às seguintes regras gerais do Exame de Proficiência em Língua Inglesa e Espanhola das Fatecs que possuem as seguintes características: α. Objetivo principal: compreender e avaliar o nível de conhecimento linguístico dos alunos ingressantes. β. Público alvo: Língua Inglesa: todos os alunos ingressantes, sem exceção. Língua Espanhola: somente os alunos que já tiverem algum conhecimento prévio do idioma. Conforme Artigo 53, parágrafo único, do Regulamento da Graduação, o aluno poderá realizar o exame uma única vez, salvo exceção, quando houver comprovação de experiência significativa de aprendizagem da língua em questão, posterior à realização do primeiro exame. Importante: alunos em regime de dependência não devem utilizar o Exame de Proficiência como forma de avaliação. χ. Datas de aplicação: Exame escrito (online) 1ª Chamada: no ato da matrícula ou até a 1ª semana de aula. 2ª Chamada: até a 1ª semana depois do dia da matrícula final do semestre. Exame ora l Do 1º dia de aula até a 1ª semana depois do dia da matrícula final do semestre. (OBS: O exame oral deverá ser aplicado nos seguintes casos): Inglês: aos alunos que se classificarem do nível 2 em diante, no exame escrito. Espanhol: aos alunos que se classificarem do nível 2 em diante, no exame escrito. δ. Dispensa do aluno: o aluno aprovado em exame de proficiência terá a disciplina registrada em seu histórico escolar, com código específico, sendo-lhe atribuída a Página 3
4 carga horária correspondente. Para fins de integralização, enquadra-se no Artigo 52, 2, do Regulamento da Graduação. Para tanto, estamos prevendo as seguintes possibilidades de ocorrências: O aluno cursou em outra Fatec - disciplinas de inglês e/ou espanhol com nome e carga horária idênticas às de seu curso: dispensa automática, enquadra-se no Artigo 50, 1, do Regulamento da Graduação ; O aluno cursou em outra Fatec - disciplinas de inglês e/ou espanhol em outra IES: deve realizar o exame de proficiência, enquadra-se no artigo Artigo 51, 3, do Regulamento da Graduação ; O aluno cursou em outra Fatec - disciplinas de inglês e/ou espanhol com nome diferente e carga horária igual ou diferente, desde que não inferior a 50% da carga horária da disciplina de seu curso: deve realizar o exame de proficiência, enquadra-se no artigo Artigo 51, 3, do Regulamento da Graduação ; O aluno não cursou disciplinas de inglês e/ou espanhol em curso superior (sequencial ou de graduação): deve realizar o exame de proficiência, enquadra-se no artigo Artigo 52 do Regulamento da Graduação ; OBSERVAÇÕES: Alunos com Certificação Internacional deverão apresentar documentação correspondente, à coordenação do curso, a qual submeterá ao(s) docente(s) de inglês e de espanhol da unidade para que esses emitam parecer conclusivo sobre a necessidade ou não de realizar a ação proposta (realização do Exame de Proficiência). São classificados como Certificados Internacionais os abaixo relacionados: Língua Espanhola: DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera) CELU (Certificado de Español; Lengua y Uso) Certificados de Español Profesional de la Cámara de Madrid Língua Inglesa: CAE (Certificate in Advanced English) CPE (Certificate of Proficiency in English) ECPE (Examination for the Certificate of Proficiency in English) FCE (First Certificate in English) Proficiency of Michigan IELTS (International English Language Testing System) TOEFL (Test of English as a Foreign Language) TOEIC (Test of English for International Communication) Aluno Ouvinte: o Regulamento de Graduação não prevê a figura do aluno ouvinte. Em qualquer caso, após a realização do exame de proficiência, o aluno poderá optar pela realização de uma disciplina que seja anterior àquela na qual deveria se matricular em função de sua classificação. Nesse caso, deverá assinar uma declaração específica, abrindo mão do resultado obtido. Na declaração consta que o aluno está ciente de que sua opção é irreversível e, portanto, terá todas as consequências avaliativas e de desenvolvimento correspondentes. Página 4
5 ε. Divisão de turmas: o projeto de inglês e espanhol prevê a divisão de turmas, considerando 15 alunos como número mínimo aceitável por turma. Para que isso ocorra, a unidade deverá: 1) realizar o exame de proficiência para verificar as possibilidades de dispensa; 2) ter espaço físico para essa divisão; 3) ter professor à disposição. Mediante as condições apresentadas, a unidade deve submeter à CESU um pedido oficial de dispensa. 2. II Principais Características dos Exames de Proficiência O Exame de Proficiência é mediado por computador e deve ser aplicado via Internet, salvo raras exceções, e pode ser acessado no endereço Seu acesso depende de login e senha, os quais deverão ser solicitados cadastrados no próprio site no ícone Primeiro Acesso. Seu design foi elaborado buscando automatizar o máximo processo de aplicação e conferência de dados, todavia, a compreensão de sua utilização é essencial para que seu objetivo seja cumprido, conforme segue: a. Tipo de Equipamento: o Exame foi desenvolvido de modo a adequar-se à infraestrutura das Fatecs e atender às especificações técnicas dos computadores utilizados para sua aplicação. Estrutura mínima necessária: 2 Solicitar documento às coordenadoras de espanhol e/ou de inglês, através dos seguintes e- mails: maria.bedin@centropaulasouza.sp.gov.br e simone.telles@centropaulasouza.sp.gov.br Página 5
6 b. Tipo de Aplicação On-line, Off-line ou Impressa: se a Fatec não tiver Internet, o exame pode ser feito nas versões Off-line ou Impressa. Essas versões podem ser acessadas e baixadas diretamente do site do exame, através da Área do Professor. c. Teste de equipamentos: antes de ser aplicado, o exame deve ser testado isso é uma obrigatoriedade e faz parte do controle de qualidade. A unidade deve contar com o apoio de um responsável técnico que fará a verificação da autenticação do sistema junto à INTRAGOV, verificará a execução do áudio e acompanhará o professor da unidade e/ou responsável durante a aplicação do exame. d. Etapas dos Exames: os exames estão divididos em 3 etapas, conforme seguem: Parte do exame Descrição Formato 1ª Etapa: O aluno responderá a perguntas referentes a sua Questões de múltipla escolha. Questionário do perfil experiência com a aprendizagem de língua do aluno estrangeira. Esse questionário não tem pontuação. Seu objetivo é compreender a experiência do aluno 2ª Etapa: Avaliação Escrita feita no Computador com relação ao idioma. O aluno responderá a questões referentes ao conhecimento esperado para acompanhar as aulas de língua inglesa e/ou espanhola nas Fatecs, de acordo com as ementas e os objetivos das disciplinas. Cada questão do exame vale 1 ponto. Para mudar de nível o aluno deverá ter média mínima igual a questões de múltipla escolha separadas em 6 níveis, com 10 questões cada um. Página 6
7 3ª Etapa: Avaliação Oral feita pelo Professor de Espanhol/ Inglês A avaliação oral é obrigatória a partir do Nível 2, para inglês e partir do nível 2 para o espanhol. Seu objetivo é validar o resultado da avaliação escrita. No processo de validação os resultados podem divergir. Ex.: o Nível da Avaliação Oral pode ser menor ou maior que o da Avaliação Escrita. Em todos os casos, deve sempre prevalecer o resultado da Avaliação Ora l. O sistema está programado para isso, basta digitar o Nível da Avaliação Oral. Caso o nível da avalição oral seja superior ao da avaliação escrita, o sistema irá solicitar ao professor que uma nota (de 6 a 10) seja atribuída a este(s) Nível(eis) nenhuma nota inferior a 6 será considerada, uma vez que essa é a média mínima requerida para aprovação. Por se tratar de um formato diferenciado de prova, há sugestões de questões que levam o professor a interagir com o aluno em forma de conversa. O resultado é convertido em um gabarito (descrito na área de prova oral do site) que converge para o resultado final. Os resultados do Exame de Proficiência on-line serão computados automaticamente pelo sistema e sua média final, por nível, será registrada no Histórico Escolar do aluno, conforme previsto no Artigo 52, 2, do Regulamento da Graduação e. Lançamento de Notas: as notas da avaliação oral devem ser lançadas manualmente no sistema. Por hora, não há conexão direta dos resultados do Exame de Proficiência com sistema acadêmico, mas a equipe técnica está se trabalhando para viabilizar essa ferramenta. Contatos das equipes pedagógicas de línguas estrangeiras e da equipe técnica, responsáveis pelo funcionamento do exame: Equipe Pedagógica de Línguas estrangeiras Língua Espanhola Profa. Regiane S. C. Moreira Fone: cel. (21) Língua Inglesa Profa. Marlucy Ribeiro Fone: cel. (19) Suporte Técnico Prof. Lílian Simão Oliveira suporte@neple.com.br Em caso de dúvidas quanto à aplicação do Exame ou sobre procedimentos técnicos, favor entrar em contato com as equipes acima arroladas. Agradecemos a atenção de todos e nos colocamos à disposição. Saudações, Camila e Simone Página 7
Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Tecnologia
Universidade Estadual de Campinas Faculdade de Tecnologia EDITAL DE ABERTURA DO PROCESSO SELETIVO PARA O CURSO DE DOUTORADO EM TECNOLOGIA 1 o SEMESTRE/2016 Implementado em 2009, o Programa de Pós-graduação
Leia maisFACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS DOM BOSCO CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS - NORMAS -
Direção da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras Dom Bosco / AEDB Prof. Ms. Antonio Carlos Simon Esteves Coordenação do Curso de Pedagogia Profa. Ms. Sueli Sardinha Guedes 2 MISSÃO DA FFCLDB/AEDB Promover
Leia maisFACULDADE DE ARACRUZ FAACZ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS
FACULDADE DE ARACRUZ FAACZ CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES PARA O CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA FACULDADE DE ARACRUZ - FAACZ ARACRUZ 2010 CAPÍTULO 1 DAS DISPOSIÇÕES
Leia maisPRÓ- REITORIA DE PESQUISA, PÓS- GRADUAÇÃO, EXTENSÃO E CULTURA GERÊNCIA DE PÓS- GRADUAÇÃO PROGRAMA DE MESTRADO ACADÊMICO EM COMPUTAÇÃO APLICADA
PRÓ- REITORIA DE PESQUISA, PÓS- GRADUAÇÃO, EXTENSÃO E CULTURA GERÊNCIA DE PÓS- GRADUAÇÃO PROGRAMA DE MESTRADO ACADÊMICO EM COMPUTAÇÃO APLICADA NORMAS PARA O ESTÁGIO DE DOCÊNCIA Em sua Seção III, Regimento
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURSO DE FISIOTERAPIA Junho/2011 REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES As atividades complementares são prática acadêmicas
Leia maisRESOLUÇÃO Nº 06/10-CEPE
RESOLUÇÃO Nº 06/10-CEPE Altera a Seção I da Resolução nº 37/97-CEPE que aprova normas básicas de controle e registro da atividade acadêmica dos cursos de graduação da Universidade Federal do Paraná. O
Leia maisPPGTAS-PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO TECNOLOGIA, AMBIENTE E SOCIEDADE
PPGTAS-PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO TECNOLOGIA, AMBIENTE E Resolução nº 004, do Colegiado do Programa de Pós-Graduação Tecnologia, Ambiente e Sociedade de 20 de maio de 2015. Estabelece normas para o teste
Leia maisEDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL 1º Semestre de 2016
EDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL 1º Semestre de 2016 As FACULDADES INTEGRADAS RIO BRANCO, na forma regimental torna público o presente Edital, estabelecendo as normas para
Leia maisEDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO NEW BRANDING INNOVATION MBA 1º Semestre de 2016
EDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO NEW BRANDING INNOVATION MBA 1º Semestre de 2016 As FACULDADES INTEGRADAS RIO BRANCO, na forma regimental torna público o presente Edital, estabelecendo as normas para inscrição
Leia maisResolução N 0 06/2010 Edital de Ingresso 1º Semestre de 2011
Universidade Federal de Campina grande CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA UNIDADE ACADÊMICA DE ENGENHARIA QUÍMICA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO Resolução N 0 06/2010 Edital de Ingresso 1º Semestre de 2011 O Colegiado
Leia maisRESOLUÇÃO Nº 031/07 CONSUNI
RESOLUÇÃO Nº 031/07 CONSUNI APROVA O REGULAMENTO QUE NORMATIZA AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO. A Presidente do Conselho Universitário CONSUNI do Centro Universitário de Jaraguá
Leia maisMacapá-2011 REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Macapá-2011 REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CAPÍTULO I DA CARACTERIZAÇÃO Art. 1º As Atividades Complementares são componentes curriculares que possibilitam
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Art. 1º. O presente regulamento institui sobre as Atividades Complementares que têm em mira a flexibilidade curricular e o aprimoramento cultural e intelectual
Leia maisCENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA MANUAL DE ATIVIDADES COMPLENTARES
CENTRO UNIVERSITÁRIO NEWTON PAIVA CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA MANUAL DE ATIVIDADES COMPLENTARES 1 Prezado(a) aluno(a): Este é o Manual de Atividades Complementares do Curso Superior
Leia maisCadastro Avaliação 2013 Manual de Instruções
Cadastro Avaliação 2013 Manual de Instruções Manual de instruções Cadastro Avaliação 2013 Caro Usuário, Este manual contém todas as instruções necessárias para preenchimento dos dados de sua escola e alunos.
Leia maisREGULAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MINISTRADOS PELA FATEC-SOROCABA
Fatec Sorocaba REGULAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA MINISTRADOS PELA FATEC-SOROCABA Sorocaba, 2010 Reduza, Reutilize, Recicle REGULAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR
Leia maisREITORIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE (UNIBH) DIRETORIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA E PESQUISA EDITAL Nº 03/2013
REITORIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BELO HORIZONTE (UNIBH) DIRETORIA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA E PESQUISA EDITAL Nº 03/2013 Seleção de Bolsistas para o programa de Extensão Escola de Idiomas UniBH O Reitor
Leia maisOrientações sobre o Programa de Nivelamento UNA Contagem - 2009.2
Orientações sobre o Programa de Nivelamento UNA Contagem - 2009.2 O que é o programa de Nivelamento? É uma atividade complementar obrigatória, que tem a finalidade de desenvolver as habilidades básicas
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA CAPÍTULO I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º Designamos atividades complementares o conjunto de eventos oferecidos aos alunos de
Leia maisENADE 2014 TIRA DÚVIDAS:
ENADE 2014 TIRA DÚVIDAS: 1) O quantitativo mínimo de participantes para que um curso obtenha CPC é de pelo menos dois estudantes inscritos como ingressantes e dois estudantes inscritos e participantes
Leia maisCAPÍTULO II DA DURAÇÃO E DA CARGA HORÁRIA
POLO UFRJ - XERÉM COORDENAÇÃO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL E SUPORTE ACADÊMICO REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES CAPÍTULO I DA DEFINIÇÃO Art. 1 o. As Atividades Complementares são componentes
Leia maisEDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM COMUNICAÇÃO CORPORATIVA INTEGRADA 1º Semestre de 2016
EDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM COMUNICAÇÃO CORPORATIVA INTEGRADA 1º Semestre de 2016 As FACULDADES INTEGRADAS RIO BRANCO, na forma regimental torna público o presente Edital, estabelecendo as
Leia maisINSTRUÇÃO ACADÊMICA Nº 001/07 CCV/ EAD
INSTRUÇÃO ACADÊMICA Nº 001/07 CCV/ EAD Data: 03/09/2007 FL. 1/10 ASSUNTO: Atividades Complementares e Regulamentação dos Processos de Validação Cursos Bacharel e Licenciatura A Diretoria de Graduação da
Leia maisCURSOS ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS
PROJETO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES ANO 2007 CURSOS ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS INTRODUÇÃO: Tendo como objetivo propiciar ao aluno um conjunto de oportunidades que se refletirão, de forma direta
Leia maisPrograma de Pós-Graduação em Relações Internacionais - USP Edital IRI 02/2013, de 18.04.2013. Seleção em 2013 início dos cursos em 2014
Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais - USP Edital IRI 02/2013, de 18.04.2013 Seleção em 2013 início dos cursos em 2014 Estarão abertas, no período de 15 a 31 de outubro de 2013, as inscrições
Leia maisRESOLUÇÃO Nº 019/07 CONSUNI
RESOLUÇÃO Nº 019/07 CONSUNI APROVA O REGULAMENTO GERAL DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE JARAGUÁ DO SUL UNERJ. A Presidente do Conselho Universitário CONSUNI do Centro Universitário
Leia maisFAZ MAIS POR VOCÊ! REGULAMENTO DO PROGRAMA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO. 4ª Versão- novembro de 2009
FAZ MAIS POR VOCÊ! Não perca tempo! Faça sua inscrição no Portal UNIFOA. REGULAMENTO DO PROGRAMA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO 4ª Versão- novembro de 2009 I - DAS CARACTERÍSTICAS
Leia maisCENTRO DE ENSINO SUPERIOR FABRA GUIA DE APRESENTAÇÃO DA MATÉRIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR FABRA GUIA DE APRESENTAÇÃO DA MATÉRIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Serra 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO... 3 OBJETIVOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO.... 4 ACOMPANHAMENTO
Leia maisEDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 1º Semestre de 2016
EDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO 1º Semestre de 2016 As FACULDADES INTEGRADAS RIO BRANCO, na forma regimental torna público o presente Edital, estabelecendo as
Leia maisMANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA ATIVIDADES ACADÊMICAS, CIENTÍFICAS E CULTURAIS DO CURSO DE LOGÍSTICA AEROPORTUÁRIA
MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA ATIVIDADES ACADÊMICAS, CIENTÍFICAS E CULTURAIS DO CURSO DE LOGÍSTICA AEROPORTUÁRIA Agosto 2010 I. APRESENTAÇÃO As atividades acadêmico-científico-culturais têm por finalidade
Leia maisMANUAL DE ORIENTAÇÃO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
MANUAL DE ORIENTAÇÃO DE COMPLEMENTARES São Paulo 2011.1 1 1- Atividades Complementares De acordo com a Lei 9.131 de 1995 e os Pareceres 776/07 de 03/12/97 e 583/2001 as Diretrizes Curriculares dos cursos
Leia maisGrupo Projeção. Portal Acadêmico. - Ambiente do Aluno -
Grupo Projeção Portal Acadêmico - Ambiente do Aluno - Março / 2011 1 Índice Apresentando o Portal Acadêmico: Ambiente do Aluno... 3 Iniciando no ambiente do Aluno... 4 Meu Perfil... 6 Avisos... 6 Processos
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DA AMAZÔNIA PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO EDITAL PROPED 01/2012 Pré-seleção de alunos para o Programa Ciência Sem Fronteiras CNPq A Universidade Federal
Leia maisManual de Orientação de Atividades Complementares
Manual de Orientação de Atividades Complementares Lei nº 9.131/95 Pareceres 776/07 de 03/12/97 e 583/2001 São Paulo 2015.2 1 1. ATIVIDADES COMPLEMENTARES De acordo com a Lei 9.131 de 1995 e os Pareceres
Leia maisMANUAL DE ATIVIDADES COMPLEME MENTARES CURSO DE ENFERMAGEM. Belo Horizonte
MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEME MENTARES CURSO DE ENFERMAGEM Belo Horizonte 2013 ÍNDICE 1 APRESENTAÇÃO... 3 2 FINALIDADE... 3 3 DEVERES DO COORDENADOR EM RELAÇÃO AS ATIVIDADES COMPLEMENTARES... 4 4 DEVERES
Leia maisMatrículas 1º semestre letivo de 2014
EDITAL 17/2013 PRÓ-REITORIA ACADÊMICA Matrículas 1º semestre letivo de 2014 O UDF - Centro Universitário torna público o Edital de Matrícula dos Cursos de Graduação para o 1º semestre letivo de 2014, a
Leia maisPrograma de Apoio Didático Graduação - Perguntas Frequentes
Geral 1.1) O que é PAD? O Programa de Apoio Didático (PAD), instituído pela Resolução GR-49/2007 e renovado pela Resolução GR-54/2010, é um programa de bolsas destinado exclusivamente a alunos da graduação
Leia maisINSTITUTO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA CENTRO UNIVERSITARIO UNA EDITAL Nº 02/2015. Seleção de Bolsistas para a Una Idiomas
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA CENTRO UNIVERSITARIO UNA EDITAL Nº 02/2015 Seleção de Bolsistas para a Una Idiomas A Vice-Reitora do Centro Universitário Una, Carolina Marra Simões Coelho, no uso de suas
Leia maisPADRÕES OPERACIONAIS DA SEÇÃO ACADÊMICA EM RELAÇÃO AOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO 1. CADASTRO DE CANDIDATOS AO PROCESSO SELETIVO DE CURSOS PG
PADRÕES OPERACIONAIS DA SEÇÃO ACADÊMICA EM RELAÇÃO AOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO 1. CADASTRO DE CANDIDATOS AO PROCESSO SELETIVO DE CURSOS PG O processo seletivo para os cursos de PG inicia com a aprovação
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE RELAÇÕES INTERNACIONAIS AVENIDA DESEMBARGADOR VITOR LIMA, N.º 222 TRINDADE CEP: 88.040-400 - FLORIANÓPOLIS
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DA FACULDADE DE DIREITO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS
REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DA FACULDADE DE DIREITO DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SANTOS I DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Art. 1º. As atividades complementares são componentes curriculares que
Leia maisESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA DO ESTADO DE MINAS GERAIS DIRETOR GERAL: RUBENSMIDT RIANI
ESCOLA DE SAÚDE PÚBLICA DO ESTADO DE MINAS GERAIS DIRETOR GERAL: RUBENSMIDT RIANI CREDENCIAMENTO DE DOCENTE ESP-MG Nº 23 /2014 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - ESPECIALIZAÇÃO EM COMUNICACAO E SAÚDE
Leia maisFACULDADE ARAGUAIA GUIA PRONATEC. Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego A V E N I D A T - 10 Nº1047 S E T O R B U E N O
FACULDADE ARAGUAIA GUIA PRONATEC Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego 2014 A V E N I D A T - 10 Nº1047 S E T O R B U E N O Prezado(a) aluno(a), Prezado (a) aluno (a), Você agora faz
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE QUÍMICA, CAMPUS PATO BRANCO
Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Pato Branco Coordenação do Curso Superior de Química: Bacharelado em Química Industrial e Licenciatura em Química REGULAMENTO DAS
Leia maisNORMAS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE GRADUAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO NORMAS PARA AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE GRADUAÇÃO DO CURSO DE CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO CAPÍTULO I Obrigatoriedade e Definição de Atividades Complementares
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC MESTRADO EM ENGENHARIA DA INFORMAÇÃO ORIENTAÇÕES PARA ESTÁGIO DE DOCÊNCIA I. Prof. João Henrique Kleinschmidt.
UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC MESTRADO EM ENGENHARIA DA INFORMAÇÃO ORIENTAÇÕES PARA ESTÁGIO DE DOCÊNCIA I Prof. João Henrique Kleinschmidt Coordenador da disciplina Estágio em Docência I Quadrimestre 2/2012
Leia maisFUNDAÇÃO EDUCACIONAL COMUNITÁRIA FORMIGUENSE FUOM CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FORMIGA UNIFOR-MG CONSELHO UNIVERSITÁRIO
FUNDAÇÃO EDUCACIONAL COMUNITÁRIA FORMIGUENSE FUOM CENTRO UNIVERSITÁRIO DE FORMIGA UNIFOR-MG CONSELHO UNIVERSITÁRIO REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE FISIOTERAPIA (Ato de Aprovação:
Leia maisREGULAMENTO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
REGULAMENTO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Art. 1º. O presente Regulamento baseia-se na obrigatoriedade do cumprimento de horas destinadas as Atividades Complementares dos Cursos de Graduação da Faculdade
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ SETOR DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE FARMÁCIA COE COMISSÃO DE ORIENTAÇÃO DE ESTÁGIOS
À Comunidade Acadêmica do Curso de Farmácia da UFPR. A Comissão Orientadora de Estágios (COE) do curso de Farmácia elaborou este documento com o objetivo de esclarecer as dúvidas referentes aos estágios
Leia maisFaculdade Marista Regulamento de Monitoria
Faculdade Marista Regulamento de Monitoria INTRODUÇÃO Art. 1º - O presente Regulamento regula e disciplina a atividade acadêmica da MONITORIA para estudantes do Cursos de Graduação da Faculdade Marista,
Leia maisEDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO DE MARKETING 1º Semestre de 2016
EDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO MBA EM GESTÃO DE MARKETING 1º Semestre de 2016 As FACULDADES INTEGRADAS RIO BRANCO, na forma regimental torna público o presente Edital, estabelecendo as normas para inscrição
Leia maisRegulamento das. Atividades Complementares
BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS Regulamento das Atividades Complementares Osasco 2013 Apresentação Este documento apresenta um conjunto geral de normas e orientações sobre a realização das Atividades
Leia maisEDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO RELAÇÕES INTERNACIONAIS 1º Semestre de 2016
EDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO RELAÇÕES INTERNACIONAIS 1º Semestre de 2016 As FACULDADES INTEGRADAS RIO BRANCO, na forma regimental torna público o presente Edital, estabelecendo as normas para inscrição
Leia maisCENTRO UNIVERSITÁRIO MONTE SERRAT EDITAL DE CONVOCAÇÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO MONTE SERRAT EDITAL DE CONVOCAÇÃO CURSOS GRATUITOS DE IDIOMAS O Diretor Executivo do Centro Universitário Monte Serrat UNIMONTE, Prof. Adalto Correa de Souza Jr., no uso de suas atribuições
Leia maisEDITAL DO EXAME DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA DO 1º SEMESTRE DE 2013
EDITAL DO EXAME DE PROFICIÊNCIA EM LÍNGUA ESTRANGEIRA DO 1º SEMESTRE DE 2013 A Profª Juliana Salvador Ferreira de Mello, Excelentíssima Vice-Reitora do Centro Universitário Newton Paiva, mantido pelo Instituto
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES ACADÊMICO- CIENTÍFICO-CULTURAIS DO CURSO DE LETRAS DA FACULDADE VILLAS BOAS
REGULAMENTO DAS ATIVIDADES ACADÊMICO- CIENTÍFICO-CULTURAIS DO CURSO DE LETRAS DA FACULDADE VILLAS BOAS São Paulo, 2014 REGULAMENTO DAS ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS CURSO DE LETRAS - LICENCIATURA
Leia mais1º Anexo a estas Normas haverá um conjunto de Resoluções de caráter transitório que legislarão sobre assuntos específicos do Programa em Astronomia.
NORMAS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ASTRONOMIA DO ON Capítulo 1 Das disposições gerais Capítulo 2 Da constituição do Corpo Docente Capítulo 3 Da orientação do aluno Capítulo 4 Da admissão e matrícula
Leia maisFACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA REGULAMENTO DE MONITORIA DO CURSO DE PEDAGOGIA
FACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA REGULAMENTO DE MONITORIA DO CURSO DE PEDAGOGIA Cachoeira, março de 2011 REGULAMENTO DE MONITORIA ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA Capítulo I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES CURRICULARES COMPLEMENTARES DO CURSO DE AGRONOMIA
Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul Diretoria de Ensino Curso de Agronomia - Câmpus Sertão
Leia maisEDITAL DE SELEÇÃO PARA MESTRADO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENERGIA IEE - USP
EDITAL DE SELEÇÃO PARA MESTRADO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ENERGIA IEE - USP 2º SEMESTRE 2014 Normas do Processo de Seleção para o Curso de Mestrado Ingresso: Junho de 2014. A Comissão Coordenadora do
Leia maiswww.fafia.edu.br PORTARIA - FAFIA Nº 016/2014
PORTARIA - FAFIA Nº 016/2014 Regulamenta a implantação e os procedimentos para oferta de componentes curriculares em regime semipresencial. A Professora ROSANE MARIA SOUZA DOS SANTOS, Diretora da Faculdade
Leia maisEDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO JORNALISMO ESPORTIVO E NEGÓCIOS DO ESPORTE 1º Semestre de 2016
EDITAL DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO JORNALISMO ESPORTIVO E NEGÓCIOS DO ESPORTE 1º Semestre de 2016 As FACULDADES INTEGRADAS RIO BRANCO, na forma regimental torna público o presente Edital, estabelecendo as
Leia maisRESOLUÇÃO DE ESTÁGIO DOCENTE
Resolução ColPPGA 02/2012 RESOLUÇÃO DE ESTÁGIO DOCENTE Estabelece normas para a realização de Estágio Docência do Programa de Pós-graduação em Administração da Universidade do Sul de Santa Catarina. O
Leia maisEDITAL Nº 02/2015. Faculdade de Tecnologia de Piracicaba Fatep. Processo Seletivo. Primeiro Semestre 2016
EDITAL Nº 02/2015 Faculdade de Tecnologia de Piracicaba Fatep Processo Seletivo Primeiro Semestre 2016 O Diretor da Faculdade de Tecnologia de Piracicaba - Fatep informa que, de acordo com a Lei nº 9.394
Leia maisAREMG AVALIAÇÃO CURRICULAR PADRONIZADA ORIENTAÇÕES GERAIS:
ORIENTAÇÕES GERAIS: 1. Os candidatos do PROCESSO SELETIVO UNIFICADO - PSU deverão preencher o currículo on-line na página do candidato, no site www.aremg.org.br. Após a conclusão do preenchimento, o candidato
Leia maisCURSO: LICENCIATURA DA MATEMÁTICA DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO 4
CAMPUS CARAGUATUBA CURSO: LICENCIATURA DA MATEMÁTICA DISCIPLINA: PRÁTICA DE ENSINO 4 PROFESSOR: ANDRESSA MATTOS SALGADO-SAMPAIO ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A PRÁTICA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO
Leia maisREGULAMENTO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
REGULAMENTO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Conforme determina o Regulamento das Atividades Complementares da Faculdade Visconde de Cairu FAVIC, este regulamento especifica como
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
1 REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Este regulamento, elaborado pela Coordenação do Curso de Ciências Econômicas da Universidade Metodista de São Paulo, tem por objetivo regulamentar o desenvolvimento
Leia maisChamada PROPCI-PROGRAD-PROEXT-PROPLAN-AAI-IL/UFBA 03-2014 Cursos Semi-Intensivos do PROFICI _ Retificação (PROEMA/PROEMES/PROEMF/PROEMI/PROEMIT)
Pró-Reitoria de Pesquisa, Criação e Inovação Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Pró-Reitoria de Ensino de Pós-Graudação Pró-Reitoria de Extensão Pró-Reitoria de Planejamento e Orçamento Assessoria para
Leia maisUniversidade Federal do Ceará Engenharia da Computação Campus de Sobral. Regulamento de Programa de Atividades Complementares
Universidade Federal do Ceará Engenharia da Computação Campus de Sobral Regulamento de Programa de Atividades Complementares Abril de 2010 SUMÁRIO Sumário INTRODUÇÃO... 3 DISPOSIÇÕES PRELIMINARES... 3
Leia maisPERGUNTAS MAIS FREQÜENTES FEITAS PELO ALUNO. 1. O que são as Atividades Complementares de Ensino do NED-ED?
PERGUNTAS MAIS FREQÜENTES FEITAS PELO ALUNO 1. O que são as Atividades Complementares de Ensino do NED-ED? O Centro Universitário de Goiás (Uni-Anhangüera) estabeleceu no início letivo de 2006 que todo
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO
REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Estabelece normas operacionais para acompanhamento e registro das Atividades Complementares. O Colegiado do Curso de Administração da
Leia maisMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE GRADUAÇÃO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL O Colegiado do Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental, no uso de suas atribuições, resolve aprovar, com registro
Leia maisMinuta do Regimento Geral de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu da Universidade Federal de São Carlos
Minuta do Regimento Geral de Cursos de Pós-Graduação Lato Sensu da Universidade Federal de São Carlos CapítuloI Dos Objetivos Art.1º - Os cursos de pós-graduação lato sensu da Universidade Federal de São
Leia maisPROGRAMA PARANÁ FALA INGLÊS EDITAL PFI N. 006/2014
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ ESCRITÓRIO DE COOPERAÇÃO INTERNACIONAL PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA INSTITUTO DE LÍNGUAS PROGRAMA PARANÁ FALA INGLÊS EDITAL PFI N. 006/2014 EDITAL DE INSCRIÇÃO PARA
Leia maisRegulamento Institucional do Serviço de Apoio Psicopedagógico SAPP
Regulamento Institucional do Serviço de Apoio Psicopedagógico SAPP Regulamento Institucional do Serviço de Apoio Psicopedagógico SAPP Art. 1 - Do serviço de apoio Psicopedagógico - SAPP O serviço de apoio
Leia maisManual Q-Acadêmico 2.0 Módulo Web - Aluno
Manual Q-Acadêmico 2.0 Módulo Web - Aluno Índice 1 Acessando o sistema via internet...3 2 Funcionalidades...6 2.1 Horário Individual...7 2.2 Calendário Acadêmico...8 2.3 Biblioteca...9 2.3.1 Consultar
Leia maisFaculdade HSM Núcleo de Prática Acadêmica (NPA) Manual de orientações para o cumprimento das horas de Atividades Complementares
Faculdade HSM Núcleo de Prática Acadêmica (NPA) Manual de orientações para o cumprimento das horas de Complementares 2014 As Complementares abrangem o ensino, a pesquisa e a extensão, estão fixadas em
Leia maisManual do Participante do Curso de Gestão da Assistência Farmacêutica - EaD
Capacitação - HÓRUS Manual do Participante do Curso de Gestão da Assistência Farmacêutica - EaD SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO... 3 2 INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO... 3 2.1 Objetivos do curso... 3 2.2 Recursos de Aprendizagem...
Leia maisNúcleo de Estudos de Nivelamento e Formação Complementar Grupo Colaborativo de Estudos Contínuos
Núcleo de Estudos de Nivelamento e Formação Complementar Grupo Colaborativo de Estudos Contínuos 1. Introdução A disciplina e a capacidade de organização são os principais requisitos para que um acadêmico,
Leia maisREGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aprovado pelo Colegiado de curso em agosto de 2010
REGULAMENTO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aprovado pelo Colegiado de curso em agosto de 2010 Artigo 1º. Este Regulamento define, no âmbito dos Cursos da Faculdade Teológica Batista de São Paulo, as Atividades
Leia maisDAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
4 Regulamento de Estágio do Curso de Serviço Social DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º O Estágio Supervisionado, previsto no Currículo do Curso de Serviço Social será desenvolvido de acordo com as normas
Leia maisORIENTAÇÕES PARA PREENCHER
ORIENTAÇÕES PARA PREENCHER O F O R M U L Á R I O D E I N S C R I Ç Ã O A) INFORMAÇÕES GERAIS 1. Ao acessar o sistema pela primeira vez, digite seu CPF no campo correspondente.o sistema efetuará a atualização
Leia maisPortal Online. Manual Operacional. Estudantes
Portal Online Manual Operacional Estudantes Londrina 2015 Sumário Início... 3 Acesso... 3 Recuperação de senha... 3 Alteração de senha... 4 Tela inicial... 5 Avaliação institucional... 6 Ouvidoria... 7
Leia maisRegulamento de Atividades Complementares
Regulamento de Atividades Complementares Regulamento do Registro de Atividades Complementares O presente regulamento normatiza o registro das Atividades Complementares em acordo com o artigo 3º, da Lei
Leia maisOrientações de Estágio. Pedagogia 4 Semestre
Orientações de Estágio Pedagogia 4 Semestre 1 Sumário INTRODUÇÃO... 3 1. ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA... 3 1.1 - Responsabilidades da Monitoria do Estágio Supervisionado:... 4 1.2 - Responsabilidades
Leia maisCURSO DE GRADUAÇÃO EM TURISMO (BACHARELADO)
CURSO DE GRADUAÇÃO EM TURISMO (BACHARELADO) O Curso de Graduação em Turismo da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ibitinga foi reformulado no ano de 2008, tendo a proposta de adaptação do seu
Leia mais1 APROVEITAMENTO CURRICULAR 3,0 2 CONHECIMENTO DE LINGUA ESTRANGEIRA 1,5
Seção Conteúdo Valor máximo 1 APROVEITAMENTO CURRICULAR 3,0 2 CONHECIMENTO DE LINGUA ESTRANGEIRA 1,5 3 4 ESTÁGIOS EXTRACURRICULARES / ATIVIDADES DE EXTENSÃO / PET- SAÚDE / RESIDÊNCIA MÉDICA ou PÓS-GRADUAÇÃO
Leia mais10/04/2015 regeral_133_146
Seção VI Da Transferência Art. 96. A UNIR aceita transferência de discentes oriundos de outras instituições de educação superior, de cursos devidamente autorizados, para cursos afins, na hipótese de existência
Leia maisO P²CEM FIQUE POR DENTRO DAS NORMAS!!! Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais P²CEM/UFS
O P²CEM FIQUE POR DENTRO DAS NORMAS!!! Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais P²CEM/UFS Coordenação: Prof. Dr. Luís Eduardo Almeida Prof. Dr. Marcelo Massayoshi Ueki http://www.engenhariademateriais-ufs.net/
Leia maisO Relatório Final de Estágio deverá ser produzido, obrigatoriamente, na área do curso em que o Estágio tenha sido, ou, esteja sendo realizado.
1 Fatec Garça Considera-se Estágio Curricular a atividade de complementação acadêmica. Conforme Artigo 9º da Deliberação CEETEPS 12, de 14 de dezembro de 2009 o II - Estágio: é o ato educativo escolar
Leia maisPROCESSO SELETIVO DE TUTORES MÓDULO BÁSICO 2015 POLOS UFRN CENTRAL, CENEP, MOSSORÓ, CAICÓ E ANGICOS
PROCESSO SELETIVO DE TUTORES MÓDULO BÁSICO 2015 POLOS UFRN CENTRAL, CENEP, MOSSORÓ, CAICÓ E ANGICOS A Coordenação de Cursos Técnicos do Instituto Metrópole Digital da Universidade Federal do Rio Grande
Leia maisMANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES PARA O CURSO DE FISIOTERAPIA
MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES PARA O CURSO DE FISIOTERAPIA MONTES CLAROS - MG SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Obrigatoriedade das atividades complementares 5 3. Modalidades de Atividades Complementares
Leia maisHabilitação Pronatec Manual de Instruções para o Processo de Habilitação de Unidades de Ensino no Âmbito do Pronatec
Manual de Instruções para o Processo de Habilitação de Unidades de Ensino no Âmbito do Pronatec 2014 Ministério da Educação Sumário 1. Introdução... 1 2. Requisitos para Habilitação Pronatec... 2 3. Registro
Leia maisPROCESSO SELETIVO DE TUTORES MÓDULO INTERMEDIÁRIO E AVANÇADO 2015 POLOS UFRN CENTRAL, CENEP, MOSSORÓ, CAICÓ E ANGICOS
PROCESSO SELETIVO DE TUTORES MÓDULO INTERMEDIÁRIO E AVANÇADO 2015 POLOS UFRN CENTRAL, CENEP, MOSSORÓ, CAICÓ E ANGICOS A Coordenação de Cursos Técnicos do Instituto Metrópole Digital da Universidade Federal
Leia maisUNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB) CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONSEPE)
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB) CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CONSEPE) RESOLUÇÃO Nº 1508/2012 Publicada no D.O.E. de 21-08-2012, p. 19-20 Aprova as condições e procedimentos
Leia maisFACULDADE DE ENGENHARIA, ARQUITETURA E URBANISMO - FEAU REGIMENTO DAS ATIVIDADES SUPERVISIONADAS
FACULDADE DE ENGENHARIA, ARQUITETURA E URBANISMO - FEAU REGIMENTO DAS ATIVIDADES SUPERVISIONADAS Res. CONSUN nº 46/04, de 29/09/04. Art. 1º Art. 2º Art. 3º Capítulo I Das Atividades Supervisionadas O presente
Leia maisANEXO 2. NORMATIZAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES
1 ANEXO 2. NORMATIZAÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES 1. A partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Serviço Social o planejamento acadêmico do deve assegurar, em termos
Leia mais/ / Título Eleitoral Zona Seção Município Estado
FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO Inscrição Nº (Preenchido pela secretaria) Data da Inscrição LEIA ATENTAMENTE ANTES DE PREENCHER Nome completo Estado Civil NASCIMENTO Data Cidade Estado País Naturalidade Pai FILIAÇÃO
Leia maisMANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES
ORIENTAÇÕES GERAIS MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES NOME: CURSO: NÚMERO: TURMA: ORIENTAÇÕES DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES O que são atividades complementares? São componentes curriculares que possibilitam
Leia mais