AVALIAÇÃO OBJETIVA DE BIOLOGIA E FILOSOFIA

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1 CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN AVALIAÇÃO OBJETIVA DE BIOLOGIA E FILOSOFIA Segunda Avaliação 2ª Série Ensino Médio Primeiro Período 2017 Assinale com um X se estiver fazendo Progressão Parcial: Aluno(a): Série e Turma: Nº: Professor(a): Data: / /2017 OBSERVAÇÕES [ 01 ] - É proibido o acesso à Escola em horário de prova, portando celular. Caso o aluno esteja com celular, deverá entregá-lo à coordenação e só poderá retirá-lo após o horário oficial de término da prova. [ 02 ] - Assine, também, com nome completo (legível), no canto superior, à direita, todas as folhas de questões. [ 03 ] - Verifique se a prova está completa. Ela contém 25 (vinte e cinco) questões com 05 (cinco) opções cada uma. Se alguma parte não tiver sido impressa, solicite ao fiscal a troca. [ 04 ] - Leia as questões atentamente antes de respondê-las. [ 05 ] - Preencha o cartão resposta colocando seu nome e o número de matrícula. [ 06 ] - O preenchimento do cartão resposta deve ser feito à caneta esferográfica azul ou preta, completando totalmente o quadrinho. [ 07 ] - Respostas rasuradas serão anuladas. [ 08 ] - Duas respostas em uma mesma questão serão anuladas. [ 09 ] - Todas as provas corrigidas serão pontuadas de 0 a 10. O mínimo para aprovação é 60%. [ 10 ] - O prazo para pedido de revisão de prova é de até 30 dias após a sua aplicação. ''A prova deve servir como instrumento de aprendizagem. Valor da Prova de Biologia 1:... Valor da Prova de Biologia 2:... Valor da Prova de Filosofia:... 10,0 10,0 10,0

2 BIOLOGIA 1 1. (KZ) Observe a figura a seguir que mostra algumas glândulas do corpo humano. Disponível em: Acesso em 18/04/2017. A partir da análise da figura e da identificação das glândulas por meio dos números, podemos AFIRMAR que: a) 2 representa o pâncreas, cuja produção dos hormônios interfere diretamente na degradação dos nutrientes construtores, tais como proteínas e carboidratos. b) o número 5 é produtor de hormônios que afetam a atividade metabólica, e a dieta rica em iodo auxilia na construção da estrutura química dessas substâncias. c) 4 produz o hormônio responsável pela maturação dos folículos ovarianos, o que provoca a formação do corpo lúteo e a subsequente liberação do ovócito II. d) os testículos são representados pelo número 3 e produzem hormônios que interferem ativamente na glândula 1, representada pela tireoide. e) 1 pode afetar o funcionamento das glândulas representadas pelos números 3, 4, 5 e 6 por produzir hormônios trópicos (regulação de outras glândulas). COMENTÁRIO: A adenoipófise sintetiza e secreta hormônios. Alguns deles são chamados de tróficos porque estimulam e controlam outras glândulas endócrinas. Dentre os hormônios tróficos produzidos pela adenoipófise estão: TSH (hormônio tireotrófico): hormônio que estimula e regula a atividade da tireoide na produção dos hormônios T3 e T4; ACTH (hormônio adrenocorticotrófico): que controla a atividade do córtex da glândula suprarrenal; LH (hormônio luteinizante): hormônio que regula as atividades das gônadas masculinas e femininas, como a produção de testosterona nos testículos, indução da ovulação e formação do corpo lúteo. FSH (hormônio folículo-estimulante): hormônio que atua na produção dos folículos, nos ovários; e dos espermatozoides, nos testículos. 1

3 2. (KZ) Observe a tirinha a seguir: Disponível em: Acesso em 19/04/2017. A tirinha retrata de maneira descontraída a importância da amamentação. Porém, para que o leite seja produzido e liberado, é necessária a ação de dois hormônios: um responsável pela produção e o outro pela ejeção do leite. Assinale a alternativa correta que identifica RESPECTIVAMENTE esses dois hormônios. a) FSH e LH b) Progesterona e estrógeno c) Prolactina e ocitocina d) Progesterona e prolactina e) Ocitocina e LH. COMENTÁRIO: Com o estímulo da sucção, inicia-se o reflexo neural que se propaga até o hipotálamo, estimulando a neurohipófise a liberar ocitocina. Pode-se dizer que a prolactina está relacionada á síntese e a ocitocina a ejeção do leite. A ocitocina se liga aos receptores nas células mioepiteliais localizadas nos alvéolos provocando contração destas células e consequentemente a ejeção do leite. 3. (KZ) Leia atentamente a tirinha a seguir: Disponível em: Acesso em 19/04/

4 De acordo com a leitura da tirinha, o ADH é o hormônio que está relacionado com a vontade de urinar. Sabemos que o álcool inibe a ação desse hormônio, o que resulta na(o): a) diminuição da reabsorção de água nos túbulos renais. b) aumento da concentração desse hormônio nos rins. c) diminuição da atividade metabólica dos sais minerais. d) aumento da concentração de excretas nitrogenadas. e) liberação de grande quantidade de glicose na urina. COMENTÁRIO: Quando o álcool é consumido, ele entra na corrente sanguínea fazendo com que a hipófise - parte do cérebro, contida na caixa craniana - bloqueie a produção da vasopressina - também conhecida como hormônio antidiurético (ADH) responsável pela conservação de água pelos rins, ou seja, evitando que a urina se torne muito diluída. Esse efeito entra em prática através das percepções relativas ao plasma sanguíneo por receptores osmóticos localizados no hipotálamo. Quando há um aumento na concentração do plasma - o que significa que este contém pouca água - os osmorreguladores estimulam a produção de ADH. Tendo alcançado o sangue, o hormônio atua sobre os túbulos distais e sobre os túbulos coletores do néfron, tornando as células destes mais permeáveis á água. Através desse mecanismo, ocorre uma absorção maior do H 2 O e a urina, consequentemente, torna-se mais concentrada. Quando a concentração do plasma é baixa - significando uma quantidade considerável de água no sangue, tornando-o mais diluído - há inibição da produção do ADH e, por conseguinte, uma menor absorção da água nos túbulos distais e coletores, possibilitando maior excreção de H 2 O, o que torna a urina mais diluída. O álcool aumenta a diurese, suprimindo a produção de ADH. 4. (KZ) Leia atentamente o relato de um caso clínico a seguir: Paciente feminina, 56 anos, branca, doméstica, admitida no serviço de Cardiologia do Hospital Santa Teresa (HST), em Petrópolis/RJ. Há 2 meses apresentando queixa de cansaço progressivo inicialmente aos grandes esforços, evoluindo para em repouso, astenia (fadiga), ganho ponderal (aumento de peso). Além disso, revelava constipação intestinal, unhas enfraquecidas, queda de cabelos, edema de face e membros inferiores, pele ressecada, sonolência diurna, desinteresse para as atividades cotidianas. Ao exame físico encontrava-se com humor deprimido, fala lentificada e frequência cardíaca de 53 batimentos por minuto. Marque a alternativa que melhor representa a enfermidade que a paciente poderia ter a partir do quadro clínico apresentado. a) Hipertireoidismo b) Hipotireoidismo c) Diabete melito d) Diabete insípidus e) Acromegalia COMENTÁRIO: A produção do T3 e T4 é regulada pelo hormônio TSH, que é produzido na glândula hipófise. O TSH age como se fosse um interruptor: quando faltam T3 e T4 no sangue, o TSH sobe (fica ligado ) e com isso tenta normalizar os níveis destes hormônios. De forma inversa, quando T3 e T4 estão elevados no sangue o TSH fica desligado e seus níveis no sangue caem. O hipotireoidismo acontece quando os níveis de T3 e T4 estão baixos. Nesse caso sintomas como cansaço, sonolência, dificuldade de perda de peso, cabelos e unhas secos e quebradiços além de raciocínio lento podem ocorrer. 3

5 5. (KZ) Leia atentamente os principais sintomas que podem aparecer em um indivíduo com diabete melito: Disponível em: Acesso em 19/04/2017. A partir da análise da figura, marque a alternativa que justifica corretamente a relação do sintoma com o quadro apresentado: a) A sede intensa é resultado da grande perda de urina provocada pelo aumento da reabsorção de água nos rins, o que torna a urina mais concentrada. b) A obesidade pode estar relacionada com a fome intensa devido à falta de glicose nas células, já que a atuação da insulina encontra-se comprometida. c) As infecções na pele e a difícil cicatrização ocorrem pela impossibilidade das hemácias (glóbulos vermelhos) atuarem na coagulação sanguínea. d) O cansaço é provocado pelo acúmulo de glicose na corrente sanguínea, o que gera uma sobrecarga do sistema nervoso autônomo simpático. e) A hipertensão arterial é causada pelo desvio da insulina para o interior dos vasos sanguíneos aumentando a frequência cardíaca. COMENTÁRIO: O organismo de quem tem a doença produz uma quantidade insuficiente de insulina ou não consegue utilizá-la da maneira adequada para desempenhar bem suas funções. A relação entre diabetes e obesidade é bastante visível. Sabe-se que, para que ocorra a transformação de glicose em energia, a insulina deve se ligar a receptores presentes nas membranas das células, permitindo a entrada de glicose nas mesmas. O acúmulo de gordura, especialmente abdominal (ou visceral), provoca uma deficiência no número desses receptores. Essa diminuição leva a uma condição conhecida como resistência à insulina, que implica aumento da glicose circulante e consequente desenvolvimento de diabetes tipo II. Além da promoção de captação da glicose, a insulina atua no hipotálamo associando-se à sensação de saciedade. Quando há resistência ao hormônio no cérebro, o indivíduo come constantemente e acaba engordando, já que sua fome não é inibida. 4

6 6. (KZ) Leia atentamente a tirinha a seguir: Disponível em: Acesso em 19/04/2017. Com relação aos problemas de visão apresentados, assinale a alternativa que representa corretamente as deficiências visuais do Romulinho e da Andreinha e os tipos de lentes corretivas que cada um usa. PROBLEMA VISUAL DE ROMULINHO PROBLEMA VISUAL DE ANDREINHA LENTE CORRETIVA PARA ROMULINHO LENTE CORRETIVA PARA ANDREINHA a) astigmatismo miopia divergente côncava b) miopia hipermetropia convexa côncava c) hipermetropia miopia convexa côncava d) miopia astigmatismo côncava divergente e) hipermetropia astigmatismo côncava convexa COMENTÁRIO: A Hipermetropia pode dever-se a dois fatores. Um é a incapacidade do cristalino de se tornar mais convergente (mais curvo). O outro é o fato de o olho ser menor do que o necessário para que a imagem se forme corretamente. Em qualquer dos casos, o problema é corrigido com lentes convergentes (convexas). Quem sofre de Miopia vê os objetos que se encontram afastados muito desfocados, pois a imagem forma-se antes da retina. A Miopia deve-se resultar da incapacidade do cristalino de se tornar menos convergente (menos curvo). O problema é corrigido com lentes divergentes (côncavas). 7. (KZ) Observe o esquema a seguir que mostra a estrutura da orelha humana: Disponível em: Acesso em 19/04/

7 Sobre a fisiologia da audição, podemos AFIRMAR que: a) No interior da cóclea, encontram-se múltiplas células receptoras, as células ciliadas, as quais convertem as vibrações em sinais neurais. b) No ouvido externo, encontram-se os ossículos estribo, bigorna e martelo. A vibração do tímpano permite a transmissão de ondas aos ossículos, que passam as informações ao ouvido interno. c) A função da tuba auditiva é manter o arejamento das cavidades da orelha externa, o que é assegurado pela cóclea, presente no ouvido médio. d) O pavilhão auditivo, localizado na orelha interna, concentra e capta o som para podermos ouvir os sons fortes e fracos, os graves e os agudos. e) A orelha interna é constituída pelo pavilhão auditivo e pelo meato acústico, onde as ondas sonoras são concentradas e captadas pelo nervo coclear. COMENTÁRIO: O ouvido externo é formado pela parte externa do ouvido (pavilhão da orelha) e pelo canal auditivo (canal auditivo externo). A orelha, formada por uma cartilagem coberta de pele, é rígida, mas flexível. Os sons captados pela orelha entram pelo canal auditivo e chegam ao tímpano, uma membrana delgada coberta de pele, que separa o ouvido externo do ouvido médio. O ouvido médio é formado pelo tímpano (membrana do tímpano) e por uma pequena câmara cheia de ar que contém uma cadeia de três pequenos ossos (ossículos) que ligam o tímpano ao ouvido interno. Os nomes dos ossículos correspondem à sua forma: o martelo, que está ligado ao tímpano; a bigorna, que liga o martelo ao estribo, e o estribo, que está ligado à janela oval, localizada na entrada do ouvido interno. As vibrações do tímpano são amplificadas mecanicamente pelos ossículos e transmitidas à janela oval. O ouvido interno (labirinto) é uma complexa estrutura que consta de duas partes: o caracol (ou cóclea), o órgão da audição, e os canais semicirculares, o órgão do equilíbrio. O caracol, um tubo oco em espiral com forma de caracol, contém um líquido espesso e o órgão de Corti, formado por milhares de células minúsculas (células ciliadas) com pequenos prolongamentos semelhantes a pelos, que se estendem até ao líquido. As vibrações sonoras, transmitidas dos ossículos do ouvido médio à janela oval do ouvido interno, fazem vibrar o fluido e as projecções (filamentos semelhantes às pestanas). As diferentes células ciliadas reagem a diferentes frequências do som e convertem-nas em impulsos nervosos. Os impulsos nervosos são transmitidos através das fibras do nervo auditivo, que as transportam até ao cérebro. 8. (UEL) Eu amava Capitu! Capitu amava-me! E as minhas pernas andavam, desandavam, estacavam trêmulas e crentes de abarcar o mundo. Esse primeiro palpitar da seiva, essa revelação da consciência a si própria, nunca mais me esqueceu, nem achei que lhe fosse comparável qualquer outra sensação da mesma espécie. (ASSIS, Joaquim Maria Machado de. Dom Casmurro. São Paulo: Mérito, p. 41.) Ao descrever: E as minhas pernas andavam, desandavam, estacavam trêmulas e crentes de abarcar o mundo Machado de Assis relatava a sensação de Bentinho ao pensar em Capitu. Com base nos conhecimentos sobre hormônios, é correto afirmar que o comportamento descrito é devido à liberação de: a) adrenalina pela região medular da adrenal, que promove aceleração no ritmo cardíaco, lividez na pele e dilatação da pupila. b) aldosterona pela medular da adrenal, que promove a formação de urina hipertônica e aumenta a pressão arterial. c) acetilcolina pela placa motora, que promove contração muscular e aumento da irrigação da derme, o que deixa a face pálida. 6

8 d) tiroxina pela tireoide, que reduz a atividade respiratória das células e diminui a sudorese, resultado da diminuição do metabolismo. e) testosterona pelas células de Leydig do testículo, que aumenta a massa muscular e reduz a frequência respiratória. COMENTÁRIO: Quando o organismo passa por uma situação de estresse alto, estresse e cansaço físico, nervosismo, hipoglicemia, jejum prolongado, hemorragias, etc. há um estímulo à produção de adrenalina, que atua principalmente nos órgãos periféricos, provocando dilatação da pupila, taquicardia, tremores, sudoreses, etc. como reações de fuga. Os efeitos da adrenalina sobre o sistema cardiovascular são considerados os mais importantes, pois mantêm a frequência cardíaca e pressão arterial adequada tanto em repouso como em condições de estresse. 9. (Andrea Lab.) Foram encontradas em cavernas pré-históricas as primeiras sequências de figuras desenhadas pelo homem de modo a produzirem a sensação de movimento. Essa descoberta confirma a percepção de que, quando folheamos rapidamente desenhos ou fotografias em sequência, eles parecem se mover. Foi só em 1826 que o médico e filólogo inglês Peter Mark Roget publicou um estudo sobre o assunto. Segundo o cientista, o olho humano retém a imagem que se forma na retina por alguns décimos de segundo a mais (aproximadamente 1/24 de segundo), mesmo após o clarão que a provocou haver desaparecido. Três anos após essa descoberta, o físico belga Joseph-Antoine Plateau foi o primeiro a medir o tempo da persistência da visão ao concluir que, para uma série de imagens darem a ilusão de movimento, é necessário que se sucedam à razão de dez por segundo. Essa peculiaridade do sistema óptico humano, capaz de reter a imagem por esse pequeno lapso de tempo, é conhecida como persistência da visão ou persistência retiniana. Como estudado em sala de aula, a visão depende do estímulo na retina, em um ambiente de pouca luminosidade, ela é realizada a) por todas as células fotorreceptoras quaisquer; b) somente pelos cones, o que dá maior acuidade visual; c) pelos bastonetes; d) por bastonetes e principalmente pelos cones, pois ambos recebem estímulos luminosos; e) por todas as células existentes no cristalino. COMENTÁRIO: Os bastonetes são fotorreceptores extremamente sensíveis à luz, mas incapazes de distinguir cores. Já os cones são menos sensíveis à luz que os bastonetes, mas possuem a capacidade de discriminar diferentes comprimentos de onda, permitindo a visão em cores. Em ambientes pouco iluminados apenas os bastonetes, por serem mais sensíveis, são estimulados. É por isso que na penumbra não conseguimos distinguir as cores dos objetos, mas à medida que a luminosidade aumenta, os cones são ativados e as cores tornam-se visíveis. 7