DATA: 27 / 09 / 2014 II ETAPA AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA 4.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA:

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1 SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do DATA: 27 / 09 / 2014 UNIDADE: II ETAPA AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA 4.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR: 60,0 MÉDIA: 36,0 RESULTADO: % TEXTO I COLÉGIO SANTA MARIA Águia sonhadora Pepê era uma águia muito inquieta... Nascera entre as montanhas, bem no centro da floresta, em meio a árvores esguias de copas entrelaçadas e floridas. Logo que nasceram as primeiras penas, arriscou um voo ousado, do alto do ninho, sem muito sucesso. Tentara. Algo, lá no fundo, dizia-lhe que um dia conseguiria. Com certeza, seria muito feliz... Mas, na verdade, o que é ser feliz? Nunca meus pais me falaram sobre isso. pensou Pepê. E foi assim que saiu pela floresta, em busca da felicidade. Não custou muito para Pepê perceber que a floresta era grande e misteriosa. Foi ali que encontrou um abutre assustador, conhecido no Brasil por urubu, e dirigiu-se a ele: Meu nome é Pepê. Estou procurando a felicidade! Você pode me dizer onde encontrá-la? Ah! Ah! Ah! Isso não existe respondeu o abutre. Aliás, sou feliz quando morre um animal. Não pode ser assim. Acredito que viver seja muito mais que aguardar a morte dos outros. Pensou a águia: Pepê seguiu seu caminho, sonhando com a felicidade. De repente, um barulho. Olhou para o alto e viu uma linda arara e foi logo dizendo-lhe: Quero tanto ser feliz! E você parece saber... Pode me ensinar? Se você não é feliz, jamais será! Sou bonita e colorida, veja só! Você quase não tem cor! Como pode ser feliz? É impossível que a vida seja assim! Meus pais parecem tão felizes, e não são coloridos! Deve haver outra maneira de ser feliz! Não desistirei. Juntamente com os primeiros raios de Sol, Pepê escutou o canto melodioso de um belo pássaro e foi logo dizendo-lhe: Como você é bonito, como canta com suavidade! Como você é feliz! Que bom que você é feliz! Mas, o que é a felicidade? Você pode me ajudar a ser feliz? Sei apenas que felicidade é algo que cada um deve trazer dentro de si, para repartir com os outros. Respondeu o pássaro. Passaram-se muitas luas cheias, desde aquele dia em que Pepê chegara ao mundo. Buscando descobrir o que é felicidade, a águia caminhou muito, conheceu muitos lugares e aves diferentes, mas parecia que cada dia sabia menos sobre o que procurava. Até que um dia... Amanheceu. Ouviu-se uma voz muito suave: O que faz aqui, amiga águia? Caminho! Procuro alguém que possa me ajudar a descobrir a felicidade. 1

2 Por que você não está voando??? Não é uma águia, assim como eu? Pensa encontrar sua felicidade rastejando pelo chão? Seja águia! Voe! Ah! Estava esquecendo de me apresentar! Meu nome é Vado, nasci na floresta algumas luas antes de você. Eu sou Pepê. Resolvi conhecer a floresta e buscar a felicidade. Felicidade? É preciso ter tranquilidade e paz, para que possamos compreender nossos corações! Quem não dá tempo para si mesmo não descobrirá os segredos da felicidade. Disse Vado, com carinho. Sou muito complicada disse Pepê. Caminhei por todos os lados, procurei a felicidade em todos os lugares e nada encontrei. Desculpe-me. Continuo infeliz. Você não é complicada, Pepê. Você é você! Cada um é único, especial no seu jeito de ser. É preciso lembrar sempre: a felicidade que procuramos está dentro de nós. Procure, também, lembrar-se disso: NUNCA SE ESTÁ SÓ QUANDO, EM ALGUM LUGAR DA FLORESTA, SE TEM UM AMIGO! PAIVA, Vanildo de. Águia Sonhadora. São Paulo: Paulus, (Adaptação) 01. a) Qual é o significado das palavras destacadas nas frases? Nascera entre as montanhas, bem no centro da floresta, em meio a árvores esguias e copas entrelaçadas e floridas. Esguias = Entrelaçadas = Se você não é feliz, jamais será. Disse a arara. Jamais = É preciso ter tranquilidade e paz. Tranquilidade = b) Qual é o sentido dos trechos sublinhados nas frases? Juntamente com os primeiros raios de Sol, Pepê escutou o canto melodioso de um belo pássaro. Passaram-se muitas luas cheias, desde aquele dia em que Pepê chegara no mundo. 2

3 02. Vado era mais velho que Pepê. a) Que informação do texto comprova essa afirmativa? b) Pepê ouviu do abutre, qual era para ele, o sentido da felicidade e pensou: Não pode ser assim. Acredito que viver seja muito mais que aguardar a morte dos outros. Explique o pensamento de Pepê. 03. Cada animal que Pepê encontrava dizia-lhe o que era felicidade. a) Escreva o significado de felicidade para cada personagem: Abutre Ser feliz é... Arara Ser feliz é... Pássaro Ser feliz é... Vado Ser feliz é... b) Releia o final do texto. Vado diz a Pepê que devemos nos lembrar de algumas coisas, se quisermos ser felizes. Na sua opinião, o que deve ser sempre lembrado para vivermos melhor, mais felizes? Escreva os seus lembretes. Para viver melhor, mais feliz, devo sempre lembrar de... 3

4 Leia o texto e faça as questões 04 e 05. TEXTO II Era uma vez uma águia que foi criada num galinheiro. Cresceu pensando que era galinha. Era uma galinha estranha (o que a fazia sofrer). Que tristeza quando se via refletida nos espelhos das poças d água tão diferente! O bico era grande demais, curvado, impróprio para catar milho, como todas as outras galinhas faziam. Seus olhos tinham um ar feroz, diferente do olhar amedrontado das galinhas. Era muito grande, atlética. Com certeza sofria de alguma doença. E ela queria uma coisa só: ser uma galinha comum, como todas as outras. Fazia um esforço enorme para isso. Treinava ciscar. Andava meio agachada, para não se destacar pela altura. Tomava lições de cacarejo. Aconteceu que, um dia, um alpinista que se dirigia para o cume das montanhas passou por ali. O alpinista viu a águia no galinheiro e se assustou. O que você, águia, está fazendo no meio das galinhas? Ele perguntou. Ela pensou que estava sendo caçoada e ficou brava. Não me goza. Águia é a vovozinha. Sou galinha de corpo e alma, embora não pareça. Galinha coisa nenhuma, replicou o alpinista. Você tem bico de águia, olhar de águia, rabo de águia, fezes de águia... é águia. Deveria estar voando... ALVES, Rubens. Estórias de bichos. Edições Loyola, São Paulo. 04. a) Responda. Existe relação entre os TEXTOS I e II? Justifique. Qual é a característica principal das águias, personagens dos TEXTOS I e II? Escreva no quadro. Pepê personagem do TEXTO I A águia personagem do TEXTO II b) Quais características da ave do texto deixaram o alpinista convencido de que ela era uma águia? Cite duas. 4

5 05. a) Leia a frase e faça o que se pede. E ela só queria ser uma coisa só: ser galinha comum, como todas as outras. Escreva o que a águia fazia para parecer galinha. A águia disse ao alpinista estar convencida de que era uma galinha. Que frase do texto confirma essa afirmativa? Risque-a. b) E o alpinista não se convenceu de que aquela ave era uma águia. Assim fim de papo. Colocou-a num saco e marchou para o alto das montanhas, abriu o saco e sacudiu. A águia debateu, tentou se agarrar mas algo novo aconteceu: bateu as asas fortemente e, de repente, ela voou, voou, voou... Passou por sobre florestas, mares e cidades. Imagine-se no lugar dessa águia e descreva esse voo. Como ela viu nossas florestas, mares e cidades? Daqui do alto, eu vejo... Águia Sonhadora ZICS/gmf 5