DEDICAÇÃO E COMPROMISSO COM A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

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1 PLANO DE AÇÃO DIRETOR GERAL DO CAMPUS TERESINA-CENTRAL Candidato Prof. Dr. Paulo Borges da Cunha DEDICAÇÃO E COMPROMISSO COM A EDUCAÇÃO DE QUALIDADE

2 CURRRÍCULO RESUMIDO NOME: PAULO BORGES DA CUNHA DATA DE NASCIMENTO: 15 DE ABRIL DE 1960 NATURALIDADE: TERESINA-PI FORMAÇÃO ACADÊMICA Engenheiro Florestal (UFRPE, 1984) Especialista em Gestão de Recursos e Meio Ambiente (UFPI, 2001) Mestre em Ecologia Botânica (UFRPE, 1994) Doutor em Geografia Organização do espaço (UNESP-SP, 2010) ATIVIDADE ACADÊMICA Professor substituto na UFPI ( ) Professor substituto na UESPI ( ) Professor efetivo com dedicação exclusiva no IFPI desde 1998 Professor dos cursos superiores de Tecnologia em Gestão Ambiental e Tecnologia em Geoprocessamento Professor dos cursos de Especialização em Gerenciamento de Recursos Ambientais, Especialização em Geoprocessamento e Especialização em Biologia Parasitária ATIVIDADE DE GESTÃO Coordenador de Projeto da gerencia Educacional de Ensino de Nível Tecnológico do Campus Teresina-Central (05/02/2002 a 09/08/2006) Coordenador de meio Ambiente e Geomática (10/08/2006 a 07/05/2007) Gerente de ensino Superior (08/05/2007 a 09/02/2009) Diretor de Ensino do Campus Teresina-Central (10/02/2009 a 07/08/2012)

3 APRESENTAÇÃO A atual condição de desenvolvimento do Campus Teresina Central, fez com que alguns pressupostos básicos fossem reflexionados para um processo de verificação e substanciais alterações, com forma evidente para uma revisão de seus processos educacionais, proporcionando assim, oportunidade de desenvolver um trabalho que venho realizando junto ao IFPI, como instituição indutora do processo de transformação social, por meio da educação, dentro de uma política educacional visando o desenvolvimento dessa sociedade. Nossas perspectivas são muitas. Entretanto, o desafio se dará na forma de fazer acontecer. Procuraremos não repetir práticas que encaminhem respostas já dadas, que levem a uma simples reprodução daquilo que já foi produzido. Para tanto, conto com a participação ativa, reflexiva e critica de todos os educadores e funcionários deste Campus, que como nós, almejamos uma educação de qualidade que realmente faça a diferença na vida de nossos alunos. Dessa forma, o presente Plano de Ação, possui como objetivo a exposição das diretrizes e ações a serem utilizadas como princípios no planejamento do processo de gestão institucional e participativa do Campus Teresina Central. Trata-se, portanto, de um instrumento definidor dos rumos da nossa gestão no período Para a elaboração desse Plano de Ação serão tecidas considerações fundamentadas no PDI, construídas numa visão gerencial de qualidade, voltada para a implantação, consolidação e expansão de uma Instituição de Ensino contemporânea. Assim, nossas propostas estão distribuídas de forma articulada em quatro dimensões: Ensino, Pesquisa, Inovação e Pós-Graduação, Extensão e Administração.

4 DIRETRIZES PARA O ENSINO Os Institutos Federais exerceram e continuarão a exercer papel importante na sociedade. No que tange ao ensino Básico, Técnico, Tecnológico e de Graduação, cabe o papel de formação básica, técnica, tecnológica e de graduação, preparando profissionais para protagonizar, de um lado, o desenvolvimento científico, tecnológico e cultural, e de outro, a redução das desigualdades sociais, de maneira equânime sociambientalmente. Uma Instituição de Excelência deve enfrentar o desafio de formar cidadãos com competência para contribuir com o avanço do conhecimento em suas áreas e capazes de compreender a realidade regional, nacional e mundial e, conseqüentemente, a indissociabilidade entre Ensino, Pesquisa, Inovação e Extensão. É fundamental que a sala de aula, presencial ou virtual, seja local privilegiado de discussão de ensino e pesquisas realizadas na Instituição e que o próprio ambiente de ensino seja objeto de pesquisa. Em um mundo onde a qualidade de vida e o nível de desenvolvimento das nações dependem, cada vez mais, da velocidade e da eficácia com que estas produzem e utilizam os conhecimentos científicos, tecnológicos e inovações, é necessário que os alunos absorvam esse novo desafio que se impõe aos Institutos Federais brasileiros. Portanto, é nesse contexto que o IFPI vislumbra o ensino Básico, Técnico, Tecnológico e de Graduação para os próximos quatro anos. Os cursos do Campus têm obtido conceito de desempenho muito bom nos processos de avaliação externa, como o Enade e o Guia do Estudante. Particularmente na formação de profissionais das Licenciaturas, o Campus Teresina-Central estará especialmente comprometido com a tarefa de mudar o patamar da educação básica de Teresina e da região, fornecendo aos seus alunos capacitação adequada para a utilização de modernas ferramentas didáticas e tecnológicas, o que os colocará em posição de atuar não apenas local, mas globalmente. O corpo docente do Campus Teresina-Central precisa trabalhar os aspectos pedagógicos inovadores, em espaços físicos e virtuais de

5 aprendizagem de alta qualidade, sempre com a visão da evolução curricular e assegurar seu compromisso com a inovação e excelência nos diferentes níveis de ensino. A articulação de objetivos formadores com métodos avançados de avaliação do conhecimento e das habilidades dos seus alunos colocará o Campus em posição de destaque e dentro do seleto grupo das Instituições de qualidade no Brasil. Constituem diretrizes do Plano de Ação desta chapa para o Ensino Básico, Técnico, Tecnológico e de Graduação do Campus Teresina Central: a) a busca da excelência em todas as áreas de formação; b) a ampliação e a diversificação do acesso às modalidades de ensino; c) o aprimoramento da formação científica, tecnológica, humanística, ética, política e cultural, articulada com conhecimentos multidisciplinares, proporcionando condições para a reflexão crítica e autônoma. Ações propostas: Implantação do Programa de Melhoria do Ensino (PROME), nas diferentes modalidades, criando o grau de excelência dos cursos Básicos, Técnicos, Tecnólogos e de Graduação no Campus Teresina-Central, ou seja, estruturação e personalização dos cursos Básicos, Técnicos, Tecnólogos e de Graduação de acordo com os APL s do município e sua microrregião ( criação de regulamentação e critérios de avaliação do ensino tendo por base os indicadores das Comissões Avaliadoras do MEC e CPA); Plano de controle e aperfeiçoamento dos mecanismos de avaliação da qualidade dos cursos Básicos, Técnicos, Tecnólogos e de Graduação através de regulamentação e relatórios avaliativos (Plataforma Excelência), dentro das políticas institucionais da Reitoria; Garantir a continuidade da contratação de professores e de servidores técnicoadministrativos com o propósito de garantir a funcionabilidade e eficiência do ensino no Campus Teresina-Central;

6 Fortalecer a Coordenação Pedagógica através do acompanhamento das ações desenvolvidas nas modalidades e níveis de ensino; Planejar e executar o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) para Campus Teresina-Central no que tange à implantação e consolidação dos cursos Básicos, Técnicos, Tecnólogos e de Graduação nos campi; Executar as políticas institucionais da Reitoria para ampliar a acessibilidade aos cursos Básicos, Técnicos, Tecnólogos e de Graduação do IFPI; Incentivar a produção de materiais didáticos impressos e digitais pelos docentes e discentes dos cursos superiores do Campus Teresina-Central, com o propósito dos mesmos serem utilizados e adotados nos níveis técnicos e integrados do Campus Teresina-Central, e outras instituições; Executar o Programa Produção Tecnológica dentro das políticas institucionais da Reitoria, a criação e desenvolvimento de softwares educativos e o desenvolvimento de produtos didáticos nas mais variadas formas e linguagens, contribuindo desta forma ao pioneirismo do Campus Teresina-Central na criação de recursos didáticos para o ensino; Proporcionar formação pedagógica com cursos de capacitação a todos os professores ingressantes no Campus Teresina-Central; Dar andamento às reestruturações e unificação curriculares dos cursos Básicos, Técnicos, Tecnólogos e de Graduação, a partir da produção coletiva das diferentes áreas intercampi; Executar e aprofundar as ações de valorização dos cursos de licenciatura, como prevê a lei de criação do IFPI, no Campus Teresina-Central, com vistas à melhoria na formação de professores e na excelência profissional; Executar o programa Pibid, buscando abranger todos os cursos de licenciatura no Campus Teresina-Central; Fortalecer e garantir a manutenção e contínua atualização dos sistemas informatizados de gestão sobre acesso, eficácia e permanência no Campus Teresina-Central;

7 Executar o Programa Ambientação no IFPI para facilitar a inserção dos discentes, docentes e técnicos- administrativos ingressantes no instituto, com intuito de capacitá-los e ambientá-los nas suas atividades e atribuições funcionais, no Campus Teresina-Central; Participar do Encontro de Gestores de Ensino ENGE, como Fórum específico da área e encaminhar suas demandas ao colegiado superior do IFPI; DIRETRIZES PARA PESQUISA, INOVAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO No mundo contemporâneo, os Institutos Federais enfrentam desafios que, além da sua missão - promover uma educação de excelência, direcionada às demandas sociais - vão em direção à exigência de respostas cada vez mais rápidas a tais demandas. Hoje, questões como proteção ambiental e sustentabilidade, mudança climática e bioenergia, segurança, violência, decadência urbana, saúde preventiva, pobreza e equidade social, geração de empregos e educação dominam o cenário nacional e internacional, traduzindo a necessidade de políticas agressivas e efetivas, as quais não podem ser adiadas para um futuro longínquo. É nesse contexto que o IFPI, através do Campus Teresina-Central, vem sendo avaliado na sua contribuição para a solução de problemas não apenas de caráter local, mas também mundial. Reativar e modernizar a Diretoria de Pesquisa e Inovação do Campus Teresina-Central, através de ações cruciais para a consolidação da pesquisa e inovação em nossa instituição, buscando, assim, o incentivo à consolidação da mesma, a melhoria da infraestrutura e a contratação de recursos humanos qualificados nas carreiras de professor/pesquisador e técnico de nível superior, tornando, isto, ferramentas fundamentais para geração de produtos e metodologias com a marca do Campus Teresina-Central. Em nosso Plano de Ação, a Diretoria de Pesquisa e Inovação visará, além da execução das políticas institucionais de pesquisa e inovação, coordenar a

8 produção do conhecimento científico, humanístico e de inovação tecnológica, como também ampliará, avaliará e qualificará a pesquisa, para alcançar a excelência com a formação e o fortalecimento dos grupos de pesquisa, contribuindo para o desenvolvimento regional, nacional e internacional. É nítida, portanto, as posições estratégicas do Campus Teresina-Central frente aos novos desafios do mundo globalizado e sua perspectiva de estar entre as melhores Instituições de Ensino e Pesquisa do estado e da região. Nesse sentido, os programas estruturantes, que darão uma nova cara à produção científica de qualidade e da captação de recursos, estão alicerçados na identificação e aglutinação de competências científicas existentes no Campus Teresina-Central, os quais serão alicerçados dentro das politicas institucionais do IFPI. Para isso, faz-se necessário incentivar e apoiar a interdisciplinaridade e a colaboração entre docentes/pesquisadores, Departamentos e Coordenações; fortalecer Núcleos de Pesquisa; e aproximar o conhecimento científico da inovação, o que demandará maior interação do Campus Teresina-Central com o mundo empresarial. A Pós-Graduação, em seus diferentes níveis Especialização e Mestrado, é considerada parte relevante da educação continuada, uma vez que a formação escolar do cidadão é atualmente um processo que demanda atualizações, complementações e revisões permanentes. Neste contexto, o Campus Teresina-Central tem papel fundamental na constante renovação do saber acadêmico para a formação de recursos humanos altamente qualificados para o exercício consciente da cidadania. Ao longo de sua história, o Campus Teresina-Central evoluiu estrategicamente, como fruto do amadurecimento das políticas públicas, e passou de espectador a importante protagonista no cenário regional e nacional das modalidades de ensino. O Plano de Desenvolvimento Institucional estabelece como principal meta para os próximos quatro anos que o IFPI, e conseqüentemente o Campus Teresina-Central, esteja entre as instituições do Piauí com padrão de excelência na pós-graduação como uma prerrogativa necessária ao seu reconhecimento

9 como Instituição de credibilidade. Nesse sentido, queremos inserir na dotação orçamentária do Campus Teresina-Central investimentos na qualificação de docentes e técnicos-administrativos, com convênios, intercâmbios, cooperações técnicas, etc. para estágios de curta, média e longa duração em universidades no Brasil e no exterior, bem como a vinda de pesquisadores visitantes das mais importantes instituições nacionais e internacionais para estabelecer parcerias e enriquecer o ambiente acadêmico, em consonância com as políticas de qualificação dos servidores a serem realizadas pela Reitoria. O apoio à divulgação do conhecimento gerado em pesquisas realizadas no âmbito de seus Programas de Pós-graduação do Campus Teresina-Central será outra importante frente de ação. Execução do Programa de Elaboração de Material Didático Especial destinado às pessoas com necessidades especiais, bem como o Programa de Livros Digitais (e-books), a ser realizado em parceria com a criação da Editora IFPI, a ser concretizada pela Reitoria a qual incorporará, editará e divulgará a produção científica, em livros impressos, digitalizados, em revistas eletrônicas e no Programa SciELO Livros, os quais serão de livre acesso à comunidade. É o Campus Teresina-Central cumprindo seu dever social. Tais resultados do presente PLANO DE AÇÃO visam culminar com a formação de recursos humanos de excelência, aptos a enfrentar os desafios da contemporaneidade e contribuir para o desenvolvimento humano e sustentável do Piauí e do Brasil. Assim, o patamar da qualidade da formação dos pósgraduandos deverá ter lugar central no conjunto de ações que pautará, especialmente, a visão interdisciplinar e multicultural, habilitando-os a protagonizar transformações para a sociedade moderna.

10 Ações propostas para pesquisa, inovação e pós-graduação: Atrair e fixar, mediante concessão de bolsas, docentes/pesquisadores e jovens talentos, com o objetivo de consolidar linhas de pesquisa e implementar linhas inovadoras; Apoiar a execução do PROagrupar para o desenvolvimento de pesquisa por Núcleos de Pesquisa; Ampliar e aprimorar o corpo técnico, considerando as especificidades das áreas de conhecimento; Executar o Programa Institucional de Iniciação Científica do IFPI, com vistas a despertar em jovens talentos o engajamento precoce à pesquisa e inovação; Viabilizar e apoiar financeiramente a organização de eventos científicos e a participação de docentes/discentes em encontros nacionais e internacionais; Executar a política multiusuária, com o treinamento de recursos humanos e apoio à manutenção de infraestrutura; Divulgar os conhecimentos gerados no Campus Teresina-Central para instituições públicas em geral, empresas privadas e governamentais, ONGs e agências que implementam políticas de pesquisa no estado, na região e em âmbito nacional; Implementar campanhas de indução dos docentes/pesquisadores para a realização de pesquisas em áreas consideradas estratégicas; Implementar estruturas de laboratórios de pesquisa multiusuários; Contribuir para a inserção de periódicos qualificados no Campus Teresina- Central em bases de dados com reconhecidos prestígio e competência; Avaliar e apoiar as ações acadêmico-científicas no Campus Teresina-Central Executar, dentro dos eixos de ensino, os Programas de Pós-graduação do Campus Teresina-Central, Lato sensu e Stritu sensu, da mesma e em diferentes áreas do conhecimento, aproveitando os docentes já qualificados com Mestrado e

11 Doutorado, para com o credenciamento dos mesmos, estruturar a oferta de vagas e seu funcionamento. Destinar vagas aos docentes e técnicos-administrativos do IFPI nos cursos de Pós-Graduação Lato sensu e Stritu sensu oferecidos pelo mesmo, com objetivo de dar fluxo às demandas de qualificação profissional dos servidores do Campus Teresina-Central Criação dos cursos Lato sensu e Stritu sensu PROFISSIONAIS; Incentivar o apoio à mobilidade docente e discente entre os Programas de Pós-graduação da mesma e de diferentes áreas do conhecimento; Incrementar a interação entre pós-graduação, tecnologia, graduação e o ensino médio, apoiando a participação de pós-graduandos em eventos e programas de Iniciação Científica e de popularização da ciência, especialmente para alunos de escolas públicas; Executar os mecanismos de avaliação dos cursos de especialização; Executar os programas de pós-graduação interdisciplinares e interinstitucionais; Executar os NIT s; DIRETRIZES PARA EXTENSÃO Como processo educativo, cultural e científico que articula o ensino e a pesquisa de forma indissociável, a extensão possibilita uma interação qualitativa entre o IFPI e a sociedade. Esta visão vem pautando a política de ensino superior no país e resultou no Plano Nacional de Extensão Universitária, cujos pressupostos o Campus Teresina-Central não vem adotando. Para que isso seja invertido, o nosso Plano de Ação aponta que é extremamente importante a produção intelectual derivada da prática da Extensão Institucional, em forma de publicações científicas e patentes, além de produtos e serviços que devem ser compartilhados, divulgados e submetidos à avaliação acadêmica.

12 A extensão, assim como a pesquisa e o ensino, é uma via de mão dupla: o Campus Teresina-Central deve interagir com a sociedade, de forma a contribuir com seu desenvolvimento, confrontando seus conhecimentos com o cotidiano, a fim de realimentar o ensino, a pesquisa e a própria extensão. Consiste, também, em trabalho interdisciplinar, como atividade primordial da vida acadêmica, contribuindo de forma decisiva na formação dos alunos e interferindo diretamente na sociedade, propondo, assim, soluções para situações problemas. É importante ressaltar que a ampla participação da extensão no Campus Teresina- Central na sociedade não deve levá-lo a substituir funções de responsabilidade do Estado, mas sim tornar acessíveis o conhecimento, a ciência, a tecnologia e a arte para diferentes setores da população, a fim de que usufruam dos resultados produzidos pela atividade acadêmica. Para transformarmos tal realidade, incentivaremos o uso de tecnologias de informação, com oferecimento de cursos à distância, estratégia esta que permite compartilhar conhecimentos relevantes produzidos pela instituição e formar agentes multiplicadores para a alfabetização de populações em locais com menor acesso à educação formal. Ações propostas para a Extensão Executar o serviço de atenção ao estudante, com participação do setor psicológico, serviço de saúde e social do IFPI; Executar do Programa Esporte e Saber - para a formação de bons times nas diferentes modalidades esportivas com intuito de promover a participação do jovem em eventos esportivos, contribuindo para a solidificação do IFPI no cenário esportivo regional, nacional e internacional, com a criação de regulamentação específica. Executar o Programa Bom nos Estudos, Craque no Esporte - Bolsas de Estudo para alunos que tenham desempenho escolar satisfatório e potencialidade esportiva, com a criação de regulamentação específica;

13 Executar o programa de apoio aos estudantes, contribuindo para a permanência dos alunos nos cursos básico, técnico, tecnológico e de graduação; Executar o projeto de desenvolvimento do Banco de Dados da Extensão do IFPI; Executar, buscar e divulgar editais envolvendo áreas relacionadas com a Extensão Universitária, bem como articular convênios e parcerias para o desenvolvimento de trabalhos extensionistas; Elaborar e executar Projetos e Programas de extensão no IFPI; Criar o Núcleo de Atividades Físicas e de Saúde do Campus com objetivo de promover o treinamento inicial e continuado dos profissionais /monitores/bolsistas de educação física que irão trabalhar na academia de musculação, sala de ginástica, danças e lutas e do laboratório de avaliação física; Incentivar e organizar no Campus Teresina Central as mais variadas formas de atividades físicas tais como: aulas de dança, aulas de artes marciais, caminhadas orientadas, passeios ciclísticos, aulas de jump, aulas de ginástica localizada, aulas de step, etc; Conscientizar os servidores e alunos da importância da prática regular de exercícios físicos, bem como da adoção de hábitos saudáveis e que contribuirão para a melhoria da qualidade de vida dos mesmos; Incentivar campanhas institucionais do IFPI, no Campus Teresina-Central, voltadas ao esclarecimento da população, nas diferentes áreas de conhecimento, baseadas em temas atuais e emergentes da própria sociedade; Incentivar o desenvolvimento de projetos na área de tecnologia que ofereçam soluções práticas e eficientes e aplicá-las, juntamente com a sociedade, na resolução de problemas contemporâneos; Executar e incentivar os projetos voltados à geração de renda, ampliando as cooperativas de trabalho para preparação de pessoal, desenvolvendo habilidades na população necessitada, contribuindo para a sua subsistência;

14 Apoiar financeiramente a organização de eventos, visando incentivar projetos voltados ao meio ambiente, despertando a responsabilidade em relação ao tema; Valorizar e apoiar a produção artística e cultural, ampliando sua visibilidade mediante circuitos culturais, apresentações e produtos; Criar e incentivar as empresas juniores; Implementação do programa de gestão de resíduos perigosos, empregando técnicas adequadas de armazenamento e descarte No que tange ao Plano Nacional de Extensão Universitária, o referido documento prevê, entre outras metas: a) incorporar parcela de carga horária de formação de alunos de graduação para atividades fora dos espaços de sala de aula; b) estabelecer redes com outras Instituições de Ensino Superior para a promoção do desenvolvimento social; c) desenvolver um sistema de avaliação das atividades de extensão; d) aperfeiçoar os critérios baseados em indicadores de atividades de extensão para a progressão na carreira docente; e) assegurar o financiamento de atividades de extensão; f) incorporar ao registro acadêmico dos alunos as atividades em programas e projetos de Extensão Universitária. DIRETRIZES PARA ADMINISTRAÇÃO O Campus Teresina-Central deve ser visto como um ambiente sadio de trabalho e de convivência coletiva, pautada pelo pensamento crítico na busca de agilidade para os processos decisórios, com ações articuladas entre os campi e a Reitoria, na busca da descentralização administrativa. Caberá à Diretoria de Administração do Campus Teresina-Central, além de suas atribuições, procurar desenvolver meios que promovam a descentralização e racionalização administrativa, objetivando a excelência na

15 qualidade e na produtividade dos serviços e das ações de gestão no Campus Teresina-Central. Será sua função, ainda, promover o aprimoramento e valorização do corpo técnico-administrativo, através de programas e ações para esse fim, com o intuito de proporcionar condições favoráveis para o seu trabalho e, conseqüentemente, ao desenvolvimento das atividades-fim do Campus Teresina-Central. Em nosso Plano de Ação, as ações administrativas e diversos programas serão implantados com esse objetivo, buscar melhores condições de trabalho para solucionar problemas antigos que estão pendentes. Além de criar novas propostas às quais devem ser feitas para o crescimento institucional, porém com qualidade do Campus Teresina-Central. Ações para a Administração: Organizar cursos específicos de ambientação funcional com foco nos procedimentos de cada área de atuação (Graduação, Pós-graduação, Finanças, Materiais, etc.), com elaboração de manuais de procedimentos atualizados com relação às atribuições e procedimentos; Incentivar o engajamento dos servidores técnico-administrativos e docentes na organização de projetos multidisciplinares que atendam a problemas sociais da comunidade; Executar a política de aproveitamento de experiência de servidores em suas respectivas áreas de atuação. Criar programas de integração entre os servidores ativos e inativos; Ofertar cursos de atualização para os servidores visando a otimização do desempenho funcional. Implementar o programa de rotinas administrativas com procedimentos ágeis, adequando a legislação e regulamento do IFPI a esse fim, no Campus; Implementar a otimização do planejamento e da gestão pública, incentivando a modernização e a eficiência dos procedimentos, de forma a simplificar e

16 qualificar as ações administrativas do Departamento de Contabilidade e Finanças; Implantação da Bolsa Eletrônica de Compras (BEC) no Campus Teresina- Central; Ampliar projetos e ações de racionalização de energia, água, material de consumo, etc. com o objetivo de redirecionar recursos financeiros para outras atividades no IFPI; Implementar medidas administrativas com o objetivo de preservação e potencialização dos recursos naturais, através da racionalização do uso da água e da energia; Implementar o programa de digitalização dos documentos do sistema de arquivos, ampliando a informatização e facilitando a busca e os procedimentos administrativos; Investimentos em segurança, através de ações preventivas e monitoramento por câmeras e equipamentos outros para o controle de ingresso dos usuários na Reitoria e Campus Teresina-Central. Atualizar e modernizar a política para os Restaurantes do IFPI; Criar o Programa de Modernização e Conservação da Frota de Veículos; Implantar um Sistema Integrado de Gestão da Saúde, Segurança e Meio Ambiente, constituindo uma estrutura gerencial que permita ao IFPI identificar, avaliar e controlar procedimentos e as condições perigosas existentes nos locais de trabalho; Reestruturar, adequar e ampliar a oferta de alimentação do Refeitório, atendendo a demanda dos usuários através de regulamentação e criação do Cartão Alimentação; Implementação do Lanche Noturno no Refeitório; Reformar, modernizar e estruturar a Biblioteca, com a sistematização de procedimentos e contratação de auxiliares e bibliotecários Ampliar o acervo da biblioteca do Campus Teresina Central através da aquisição de livros, revistas, periódico, sendo a compra dos mesmos

17 realizada pelo Departamento da Biblioteca, através do Sistema Pergamum, o qual permite que o professor ao ser cadastrado no referido sistema possa indicar e solicitar a compra direta do livro, revista, periódico, etc. por ele indicado, anualmente; Implementar os programas de incentivo à leitura e valorização da Biblioteca através da celebração do dia do Livro e da Biblioteca; Participação de representante do Departamento de Biblioteca nas reuniões pedagógicas do Campus Teresina Central com o objetivo de colaborar com sugestões de apoio aos professores na elaboração e escolha de material didático destinados aos discentes; Ampliar e otimizar o espaço físico do Controle Acadêmico criando as coordenações por modalidade de ensino contribuindo para uma melhor produtividade e atendimento ao público; Contratar e capacitar técnicos administrativos a serem lotados no Controle Acadêmico para supri a demanda do setor; Participação do Departamento de Controle Acadêmico nas reuniões didáticas pedagógicas do Campus Teresina-Central contribuindo na elaboração de procedimentos e regulamentos pertinentes ao registro, cadastro e solicitação de documentos no campus; Contratar e capacitar técnicos-administrativos a serem lotados no Departamento de Administração com objetivo de suprir a demanda de assistência logística ao Campus Teresina Central para sanar problemas ligados à manutenção predial, limpeza e higienização, segurança, recepção, transporte e estacionamento; Criação do Programa de Gestão e Sustentabilidade Ambiental, que deve normatizar as ações e programas relacionados à conservação e sustentabilidade do meio ambiente, as orientações e os programas de treinamento e capacitação; Criar o Departamento de Tecnologia da Informação com objetivo de criação de ferramenta que estabeleça rotinas e procedimentos para facilitar o trabalho

18 das pessoas, como forma eficiente de gestão da informação e de apoio às decisões e como instrumento de integração de todo o Campus Teresina Central; Ampliar e estruturar o Departamento de Saúde com objetivo de aperfeiçoar o atendimento ao usuário; Concluindo, esse plano de ação apresenta o compromisso de viabilizar, para o Campus Teresina Central, uma proposta de gestão participativa que visa a formação integral de trabalhadores cidadãos e à defesa do patrimônio público, no que diz respeito a planejamento, execução, avaliação e acompanhamento das ações, sempre observando os princípios constitucionais de uma gestão democrática e eficiente.