Projeto Conhecendo as Formas Geométricas

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1 Blog Cantinho do Saber - Projeto Conhecendo as Formas Geométricas Professora: Carolina (Blog Cantinho do Saber) Turma: Jardim II Turno: 2º turno Ano: 2014 Bimestre: 1º bimestre Semestre: 1º Semestre Duração: 10 dias- 17/02/2014. Até 28/02/2014 JUSTIFICATIVA: Trabalhar as figuras geométricas é o princípio para desenvolver o pensamento matemático e abstrato. Segundo a professora Janaína Solidário, da rede pública de São Bernardo do Campo, as formas estão presentes no cotidiano, mas nem sempre são notadas. "As crianças pequenas têm uma forma 'mágica' de enxergar o mundo que as cerca e podemos usar essa qualidade inerente à elas para auxiliar na aprendizagem das formas", afirma Janaína. DATAS COMEMORATIVAS: Carnaval ÁREAS: 1. LINGUAGEM ORAL E ESCRITA; Ouvir, reproduzir e transmitir textos, oralmente ( histórias, recados, poemas, poesias e etc.) Conhecer e comentar sobre situações partilhadas pelo grupo, no momento presente. Conversar, comentar e relatar situações partilhadas pelo grupo no futuro. Criar, oralmente, textos diversos.

2 Roda de conversa sobre as formas geométricas. Apresentando as formas geométricas. Contar a história em cartaz As Formas Geométricas. Essa história apresenta as formas em forma de rima. Roda de conversa sobre o carnaval. Fazendo registro no blocão. Contar a história da Festa no Céu fundação Itaú fazendo conexão com a festa do carnaval. 2. MATEMÁTICA; Agrupar um elemento a partir de um atributo que seja comum a todos. Comparar conjuntos considerando a relação muito/ pouco/ a mesma quantidade Descobrir e descrever as propriedades físicas (atributos) de objetos, pessoas e substâncias Comprar objetos, identificando as semelhanças e diferenças entre eles. Montar um quadro com as formas geométricas, levar várias figuras geométricas e solicitar que as crianças agrupem de acordo com o quadro. Esconder em sala algumas formas geométricas. Mostrar uma forma e a turma deverá encontrar a mesma forma mostrada., Relembre com os alunos quais formas foram achadas e anotar na lousa para que não esqueçam. Fazer o registro com palitinhos para representar a quantidade de formas encontradas e em seguidas numeralas. No final, Comparar conjuntos considerando a relação muito/ pouco/ a mesma quantidade. 3. NATUREZA E SOCIEDADE; Socializar para o grupo os conhecimentos e informações adquiridos. Socialização da pesquisa sobre as formas geométricas. 4. MOVIMENTO;

3 5. ARTES; Experimentar as possibilidades e os limites do próprio corpo exercitando movimentos amplos. Circuito das formas geométricas No chão do pátio desenhar (com giz, barbante eu fita) as formas geométricas. Solicitar que os alunos passem por cima dessas formas. Produzir, coletivamente, projetos artríticos relacionados a uma tema gerador. Confecção de bonecos, casas, robôs e etc.. Utilizando as formas geométricas. Confecção de mascarás para decoração da escola e para o baile de carnaval. 6. MÚSICAS; Ouvir cantar e dançar musicas diversas. Músicas sobre o carnaval. 7. CULMINÂNCIA; Festa de Carnaval na escola CRONOGRAMA; DATA DIA A SEMANA ATIVIDADE 17/02/2014 Segunda-feira Roda de conversa sobre as formas geométricas.

4 Apresentando as formas geométricas. Contar a história em cartaz As Formas Geométricas. Essa história apresenta as formas em forma de rima. 18/02/2014 Terça-feira Montar um quadro com as formas geométricas, levar várias figuras geométricas e solicitar que as crianças agrupem de acordo com o quadro Confecção de bonecos, casas, robôs e etc.. Utilizando as formas geométricas. 19/02/2014 Quarta - feira Socialização da pesquisa sobre as formas geométricas 20/02/2014 Quinta - feira Cantar e dançar músicas de carnaval. 21/02/2014 Sexta - feira Esconder em sala algumas formas geométricas. Mostrar uma forma e a turma deverá encontrar a mesma forma mostrada., Relembre com os alunos quais formas foram achadas e anotar na lousa para que não esqueçam. Fazer o registro com palitinhos para representar a quantidade de formas encontradas e em seguidas numera-las. No final, Comparar conjuntos considerando a relação muito/ pouco/ a mesma quantidade. 24/02/2014 Segunda-feira Roda de conversa sobre a cidade de Barra do Piraí. Solicitar que os

5 alunos falem sobre os pontos importantes da cidade. Fazendo registro no blocão. Circuito das formas geométricas No chão do pátio desenhar (com giz, barbante eu fita) as formas geométricas. Solicitar que os alunos passem por cima dessas formas. 25/02/2014 Terça-feira Mostrar a bandeira de Barra do Piraí e solicitar que as crianças descrevam as formas geométricas encontradas. Em seguida, entregar para as crianças uma folha com as formas geométricas e pedi que as crianças que marquem quais formas geométricas apareceram na bandeira. Réplica da bandeira de Barra do Piraí. 26/02/20 Quarta feira Contar a história da Festa no Céu fundação Itaú fazendo conexão com a festa do carnaval. Roda de conversa sobre o carnaval. Fazendo registro no blocão. Confecção e decoração de máscaras de carnaval.

6 27/02/2014 Quinta - feira Músicas sobre o carnaval. 28/02/2014 Sexta - feira Festa de carnaval na escola.

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