Ensino Fundamental II II Unidade 2017 Disciplina: Geografia LISTA DE EXERCÍCIOS

Transcrição

1 Ensino Fundamental II II Unidade 2017 Disciplina: Geografia Estudante: Data: Ano: 6º ano Turma: Professor (a): Aidil Costa Nota: INSTRUÇÕES /Querido (a) estudante: INSTRUÇÕES /Querido (a) estudante: LISTA DE EXERCÍCIOS Você tem tem em em mãos mãos um instrumento um instrumento de aprendizagem: de aprendizagem: LIS TA DE EXERCÍCIOS LISTA ; DE EXERCÍCIOS ; Antes de de começar a responder, a responder, leia todo leia o instrumento. todo o instrumento. Você só só irá irá responder às questões as questões solicitadas solicitadas pelo professor; pelo professor; Esta A lista lista deverá deverá ser respondida ser realizada ao longo ao da UNIDADE; longo da UNIDADE; ELA (A Lista) servirá como atividade de fixação e também de revisão dos conteúdos trabalhados em sala de aula; ELA (A Lista) servirá como atividades de fixação e também de revisão dos conteúdos trabalhados em sala de aula; Capítulo 4 Cartografia (10 questões) 1. Para chegar a um determinado lugar pela primeira vez é preciso ter referências ou o endereço, isso no campo ou na cidade, no entanto, nem sempre temos em nossas mãos instrumentos ou informações para a orientação. Em áreas naturais como as grandes florestas, desertos e oceanos não têm placas ou endereços para informar qual caminho se deve tomar. Nessas circunstâncias temos duas opções para nos orientar, ou seja, encontramos a direção dos lugares. Uma das primeiras formas de orientação utilizada pelos seres humanos baseou-se na observação dos astros no céu. Qual desses astros foi utilizado como referência para determinar os pontos cardeais: Leste, oeste, norte e sul? A) o Sol B) a Lua C) as estrelas do Cruzeiro do Sul D) a estrela polar E) os cometas 2. Qual desses aparelhos de orientação usa uma rede de satélites artificiais que permite localizar precisamente um objeto em qualquer lugar da Terra? A) rosa - dos - ventos B) astrolábio C) bússola D) GPS E) sextante 3. Às linhas imaginárias que tem como função localizar qualquer ponto da superfície terrestre, dá-se o nome de: A) cartografia B) projeções cartográficas C) coordenadas geográficas D) linhas astronômicas E) imagens de satélites 4. Hoje, as representações da Terra são construídas a partir de sofisticados recursos tecnológicos, como os satélites, que transmitem as informações por computadores, transformando-as em um tipo de representação da superfície terrestre. Essas representações fornecem detalhes da superfície da Terra, permitindo a observação de vegetação, estradas, lagos, rios, aglomerados urbanos etc. As características cartográficas citadas referem-se a qual tipo de representação da superfície terrestre? A) Globo Terrestre B) Imagem de Satélite C) Mapa D) Planta E) Tábula de argila 1

2 5. É uma representação em miniatura do planeta Terra, com seu formato esférico, representa a superfície terrestre de maneira mais fiel que o Planisfério. Sua forma é arredondada, porém, não permite a visualização de toda a superfície ao mesmo tempo. A) Cartas Topográficas B) Globo Terrestre C) Planisfério D) Planta E) Portulanos 6. A Rosa-dos-Ventos é um desenho resultante da combinação entre os pontos Cardeais, Colaterais e Subcolaterais, totalizando: Assinale com um X a opção certa: A) 16 direções B) 15 direções C) 10 direções D) 24 direções E) 55 direções 7. A escala em um mapa indica: A) Quantas vezes o tamanho original foi aumentado para ser feita a produção cartográfica. B) A projeção utilizada para a confecção do mapa. C) Quantas vezes o tamanho original foi reduzido para ser representado do mapa. D) Se as formas representadas no mapa foram ou não deformadas. E) A localização das principais cidades da região representada. 8. Diariamente o Sol nasce na porção leste e se põe na porção oeste da Terra. Essa trajetória é chamada de movimento diário ou aparente do Sol. A afirmação acima está: Assinale a letra que representa a única resposta CORRETA. A12,5 km B) 75 km C)175 km D)125 km E)1250 km 10. Em um mapa cuja escala é 1: duas cidades estão separadas, em linha reta, por uma distância de 6 cm. Qual a distância real entre essas duas cidades? A) 150Km B) 15Km C) 30Km D) 250Km E) 25Km Capítulo 5 Projeções Cartográficas e Fusos Horários (10 questões) 1.Os mapas apresentam distorções cartográficas, especialmente aqueles cujo objetivo é representar toda a superfície. Isso ocorre pela dificuldade em se transportar para o papel (plano) a forma e área da superfície terrestre. Dessa maneira se desenvolveu uma técnica para produzir o mínimo de possível de deformações. Assinale o nome que recebeu essa técnica. A) rosa dos ventos B) projeção de deformada C) projeção cartográfica D) fusos horários E) escala 2. Observe as representações do continente africano, realizadas por meio das projeções de Mercator e de Peters. A) Totalmente correta B) Parcialmente correta porque o Sol nasce a oeste e se põe a leste. C) Errada porque na verdade o Sol nasce ao norte e se põe ao Sul. D) Totalmente errada, pois na realidade é a Terra que gira em torno do Sol (movimento de rotação). E) Parcialmente errada, pois o movimento diário do Sol realmente existe. Assinale a alternativa CORRETA: 9. Em um mapa com escala 1: , a distância entre dois pontos é 2,5 cm. Desta forma a distância real é: 2

3 A) Na projeção de Peters, as distâncias entre os paralelos crescem à medida em que se afastam do Equador, gerando um aumento exagerado das áreas localizadas próximas aos pólos. B) Por situar a África no centro, a projeção de Peters torna a África maior do que de fato ela é, se comparada aos demais continentes. C) Tanto a projeção de Mercator como a de Peters falseiam a superfície dos continentes, seja pela deformação latitudinal (Mercator) ou pela deformação longitudinal (Peters). D) A projeção de Mercator não se presta para a comparação das áreas das superfícies ou para medir distâncias, uma vez que foi criada para atender às necessidades de navegação do século XVI. E) Os mapas de Peters e de Mercator, por se tratarem de projeções cilíndricas, não causam nenhuma deformação na representação de qualquer região do globo terrestre em um plano. 3. Os sistemas de projeção são indispensáveis para a elaboração de qualquer tipo de mapa. Com relação a esse assunto, observe o mapa a seguir e assinale o sistema de projeção correspondente. de 10 horas. Qual o dia e o horário de chegada da família ao ponto B? A) 19:00 horas do dia 5 de marco. B) 05:00 horas do dia 4 de março. C) 10:00 horas do dia 5 de março. D) 05:00 horas do dia 3 de março. E) 15:00 horas do dia 4 de março. 6. Os Fusos horários são identificados a partir da linha Meridiano de Greenwich (0º) sendo para a direita e para esquerda. Neste sentido pode se afirmar que as horas: A) aumenta para direita e diminuem para esquerda B) diminuem para direita e aumentam para esquerda C) aumentam para oeste e diminuem para norte D) aumentam para norte e diminuem para o sul E) subtrai para direita e somam para esquerda 7. Quais estados a linha do Equador atravessa? A) Amazonas, Roraima, Pará e Amapá B) Amazonas, Pará, Amapá e Rondônia C) Pará, Amapá, Rondônia e Roraima D) Pará, Amapá, Roraima e São Paulo E) Paraná, Acre e Mato Grosso A) Projeção Poligonal. B) Projeção Cilíndrica. C) Projeção Policônica. D) Projeção Ortogonal. E) Projeção Azimutal Equidistante Polar. 4. Um avião parte de Brasília (45ºW) rumo a Rio Branco (75ºW), no Acre. O tempo de vôo é de 3 horas. Partindo às 16 horas, o avião deverá chegar: Obs: chegada no horário local e não considere o horário de verão. A) 16 horas B) 17 horas C) 18 horas D) 19 horas E) 20 horas 5. Uma família embarca em uma viagem às 14:00 horas, do dia 03 de março, de um ponto A (localizado a 30 O) com destino a B (localizado a 45 L). O tempo de voo é 8. Os paralelos são os eixos que circundam imaginariamente o planeta no sentido horizontal. A partir deles, são medidas, em graus, as latitudes, que variam de -90º a 0º para o sul e de 0º a 90º para o norte. Existem alguns paralelos especiais, como é o caso da Linha do Equador. Essa linha imaginária possui o mérito de possuir uma igual distância em relação aos dois polos do planeta. Os paralelos são em número de: Assinale com um X a resposta certa. A) 90 ao norte e 90 ao sul B) 180 ao norte e 180 ao sul C) 45 ao norte e 45 ao sul D)180 ao norte e 90 ao sul E) 90 ao norte e 180 ao sul 9. A longitude é a distância de um lugar qualquer da Terra, em graus, partindo-se do. A) Equador B) Circulo Polar Ártico C) Trópico de Câncer D) Meridiano de Greenwich E) Trópico de Capricórnio 3

4 10. Responder à questão com base no gráfico, que representa parte das coordenadas geográficas: As coordenadas geográficas dos pontos A e C são, respectivamente, A) 2 o de latitude Sul e 4 o de longitude Leste / 4 o e 30 de latitude Sul e 2 o de longitude Leste. B) 4 o de latitude Leste e 2 o de longitude Sul / 2 o de latitude Leste e 3 o e 30 de longitude Norte. C) 2 o de latitude Sul e 4 o de longitude Leste / 3 o e 30 de latitude Sul e 2 o de longitude Leste. D) 2 o de longitude Leste e 4 o de latitude Norte / 3 o e 30 de longitude Leste e 2 o de latitude Norte. E) 4 o de longitude Oeste e 2 o de latitude Norte / 2 o de longitude Oeste e 4 o e 30 de latitude Norte. Capítulo 6 Dinâmica interna da Terra (10 questões) D) ígneas intrusivas E) magmáticas 3. De repente, sente-se uma vibração que aumenta rapidamente; lustres balançam, objetos se movem sozinhos e somos invadidos pela estranha sensação de medo do imprevisto. Segundos parecem horas, poucos minutos são uma eternidade. Estamos sentindo os efeitos de um terremoto, um tipo de abalo sísmico. ASSAD, L. Os (não tão) imperceptíveis movimentos da Terra. Com Ciência: Revista Eletrônica de Jornalismo Científico, n. 117, abr Disponível em: Acesso em: 2 mar O fenômeno físico descrito no texto afeta intensamente as populações que ocupam espaços próximos às áreas de A) alívio da tensão geológica. B) desgaste da erosão superficial. C) atuação do intemperismo químico. D) formação de aquíferos profundos. E) acúmulo de depósitos sedimentares 4. O petróleo e o carvão mineral são riquezas associadas aos terrenos : 1. Círculo de fogo do Pacífico, ou Anel de fogo do Pacífico (ou às vezes apenas Anel de Fogo), é uma área onde há um grande número de terremotos e uma forte atividade vulcânica, localizado no Norte do Oceano Pacífico. O Anel de Fogo do Pacífico tem a forma de ferradura, com km de extensão e está associado com uma série quase contínua de trincheiras oceânicas, arcos vulcânicos, cinturões de vulcões e movimentos de placas tectônicas. O texto acima faz referência a uma área de intensas atividades sísmicas. O nome do aparelho utilizado para medir a intensidade desses é chamado de: A) Escala Richter B) Sismologia C) Sonorizados D) Sismógrafo E) GPS 2. As rochas que são formadas pelo resfriamento do material magmático em áreas profundas da crosta terrestre, são genericamente denominadas de: Assinale com um X a opção certa. A) sedimentares B) metamórficas C) ígneas extrusivas A) de rochas cristalinas B) de escudos cristalinos C) planálticos de baixas altitudes D) de bacias sedimentares E) graníticas e gnáissicos 5. Desde o último dia 11, o mundo volta os olhos para o Japão, país devastado por tremores e tsunami. O terremoto de Sendai atingiu 8,9 pontos. Pelas estatísticas, um terremoto assim ocorre uma vez por ano, em grande parte no oceano, onde não resulta em danos. Afinal, o que causa sismos e terremotos? A) Movimentação oceânica B) Rotação da Terra C) Deslizamentos de placas tectônicas D) Deslizamento de montanhas E) Explosões solares 6. O 'tsunami' que matou, em dezembro de 2004, muitos milhares de habitantes de países banhados pelo Oceano Índico já estava quase esquecido quando, em final de maio de 2006, um forte tremor de terras na ilha de Java (Indonésia) fez novas vítimas, que chegam a cerca de 5 mil mortos. 4

5 Os dois fenômenos, tsunamis e terremotos, A) estão relacionados às estruturas geológicas cristalinas, predominantes na região. B) representam ocorrência comum nas regiões situadas no centro de uma placa tectônica. C) resultam dos desequilíbrios geotérmicos que ocorrem no núcleo, parte central da Terra. D) demonstram que os epicentros, locais de formação dos tremores, estão concentrados no hemisfério Sul. E) têm origens semelhantes, pois ocorrem devido à movimentação das placas tectônicas. 7. Assinale a alternativa que apresenta as partes da crosta terrestre considerando a composição dos minerais. A) sial, grão B) núcleo, nife C) sial, sima D) sima, núcleo E) núcleo, sial 8. O autor da Teoria da Deriva Continental é: A) Alfred Wegener B) Albert Einstein C) Alfred William D) Ptolomeu E) Nicolau Copérnico 9. A existência das grandes cordilheiras, bem como de extensos blocos continentais soerguidos e de extensas e profundas depressões, está relacionada mais diretamente com a ação: A) do tectonismo B) do vulcanismo C) dos terremotos D) do clima E) das geleiras 10. Os nomes do continente e do oceano que existiam antes de se iniciar o processo de divisão continental são, respectivamente: Assinale a resposta correta com um X. A) Laurásia e Gondwana B) Gondwana e Laurásia C) Tethys e Pangéia D) Pangéia e Tethys E) Atlântica e Maré Nostrum 5