EDITAL CONCURSO INTERNO PARA O RECRUTAMENTO DE DOCENTES INVESTIGADORES E ESTUDANTES ASSISTENTES DE INVESTIGAÇÃO
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- Alessandra de Sintra Faro
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1 EDITAL CONCURSO INTERNO PARA O RECRUTAMENTO DE DOCENTES INVESTIGADORES E ESTUDANTES ASSISTENTES DE INVESTIGAÇÃO O projeto Gender and Social Inclusion Special Study resulta de um Acordo de parceria entre o MCA-CABO VERDE II e a UNIVERSIDADE DE CABO VERDE (UNI-CV), através do Centro de Investigação e Formação em Género e Família (CIGEF), celebrado no dia 18 de Janeiro de 2017, no âmbito do Millennium Challenge Compact (MCC) de 10 de Fevereiro de 2012, enquadrado no fundo disponibilizado pelo Governo pela Millennium Challenge Account (MCA), através do Programa de redução da pobreza e do crescimento económico na República de Cabo Verde. A implementação dos objetivos preconizados com a referida parceria requer um estudo qualitativo por uma equipa de docentes investigadores e estudantes assistentes de investigação da Universidade de Cabo Verde em Santiago, em conjunto com o MCA e o MCC, a qual avaliará as questões de integração da perspetiva de Género e Inclusão Social do projeto WASH Água, Saneamento e Higiene do Segundo Compacto do MCA- CABO VERDE II e abordará principalmente a recolha e a análise de dados qualitativos, mas também complementará este plano metodológico com trabalho quantitativo, quando apropriado. Para o efeito, torna-se público que o projeto decorre no período de Fevereiro a Julho de 2017 e se encontra aberto o Concurso Público para a seleção de uma equipa da Universidade de Cabo Verde em Santiago constituída por 2 (dois) docentes/investigadores e 6 (seis) estudantes para desempenhar a função de assistente da referida investigação, durante 5 (cinco) meses, sendo 4 (quatro) de Ciências Sociais e 2 (dois) de Estudos Ingleses. A seleção dos/as candidatos/as inclui as seguintes fases: 1- Fase de Pré-seleção Esta fase sucede após a feitura das inscrições, nos termos previstos no presente Edital e tem um caráter eliminatório. Nesta fase proceder-se-á à pré-análise das inscrições e à eliminação das solicitações que não atendam às exigências mínimas especificadas neste edital. 2- Fase de seleção: A seleção será efetuada por um corpo de jurados designado por Despacho Reitoral, com base nos requisitos exigidos, a partir da análise dos documentos solicitados na fase de pré-seleção. Os/as candidatos/as selecionados/as para a segunda fase serão sujeitos/as a entrevistas, a partir das quais será feita a seleção final.
2 a) Seleção de docentes Investigadores Os/as candidatos/as para a categoria de docentes investigadores devem atender ao seguinte perfil: i. Ser docente da Uni-CV em regime de tempo integral; ii. Ter o domínio da língua inglesa oral e/ou escrita; iii. Boa capacidade de comunicação oral e escrita; iv. Capacidade de redigir relatórios na língua inglesa e portuguesa; v. Competências em Metodologias de Investigação em Ciências Sociais; vi. Experiência em projetos desenvolvidos nas temáticas de Género e Inclusão Social; vii. Conhecimento de informática na ótica de utilizador (Microsoft Office); viii. Capacidade de trabalho cooperativo e colaborativo; ix. Capacidade de Liderança; x. Interessado/a em questões de justiça social; xi. Dinamismo, pro-atividade e boas competências de comunicação na condução de entrevistas. Critério preferencial Candidatos/as com conhecimento de técnicas e softwares específicos de análise de dados. b) Seleção de estudantes assistentes de investigação Os/as candidatos/as para a categoria de assistente de investigação devem atender ao seguinte perfil: i. Estar matriculado/a no 4.º ano do curso de Ciências Sociais e de Estudos Ingleses na Uni-CV, com média aritmética mínima de 14 valores e propina regularizada; ii. Domínio da língua inglesa oral e/ou escrita; iii. Boa capacidade de comunicação oral e escrita; iv. Experiência em projetos desenvolvidos nas temáticas de Género e Inclusão Social; v. Ter espírito de abertura para novas aprendizagens; vi. Capacidade para redigir relatórios na língua inglesa e portuguesa; vii. Interessado/a em questões de justiça social; viii. Dinamismo, pro-atividade e boas competências de comunicação. É importante que todos/as os/as candidatos/as tenham capacidade de organização e de cumprimento de prazos. À instituição reserva-se o direito de apenas selecionar os/as candidatos/as melhores classificados(as). c) Responsabilidades A equipa de docentes investigadores/as terá as seguintes responsabilidades: i. Ser líder de equipa e intermediário/a entre o MCA/MCC e os/as estudantes assistentes de investigação;
3 ii. Efetuar relatórios semanais escritos em inglês a respeito de dados da investigação em curso para o MCA / MCC; iii. Estar disponível semanalmente para encontros com o MCA/MCC, quando convocados; iv. Tratar e analisar os dados das entrevistas; v. Apresentar os resultados das investigações. A equipa de estudantes assistentes de investigação terá as seguintes responsabilidades: i. Realizar entrevistas e apoiar as investigações; ii. Realizar entrevistas de alto nível com líderes de instituições públicas e privadas, incluindo o Governo; iii. Fornecer gravações de áudio das entrevistas aos líderes da equipa; iv. Transcrever os dados das entrevistas; v. Completar e facultar as notas diárias de campo; vi. Fornecer um resumo escrito do trabalho da semana para o líder da equipa, incluindo temas emergentes. d) Contrapartidas i. Participação em sessões de treinamento de formação com carga-horária de 72 horas, ministradas pela representante do MCC, Doutora Alisson Montgomery, com suporte da equipa Social e Género do MCA e MCC. ii. Acesso à documentação especializada sobre a temática de investigação em estudo. iii. Subsídio mensal para os/as docentes e bolsa de estágio para os/as estudantes assistentes de investigação. e) Documentos necessários O processo de candidatura deve ser instruído mediante a apresentação dos seguintes documentos: a. Formulário de candidatura (anexo) b. Curriculum Vitae; c. Carta de Motivação (justificando o seu interesse e a adequação do seu perfil às atividades do projeto); d. Cópia do Diploma de Conclusão de Curso (só docentes); e. Comprovativos de experiência nos domínios exigidos; f. Cópia do BI; g. Declaração de frequência no ano letivo 2016/17 (no caso de estudantes) Histórico Escolar, com média aritmética das unidades curriculares realizadas (no caso dos estudantes). Os/as candidatos/as que não preencherem os requisitos formais estabelecidos no regulamento do concurso serão excluídos/as de imediato.
4 f) Critérios de seriação de docentes investigadores (as) para a fase de Pré-seleção. Os critérios de seleção respeitam os seguintes parâmetros (escala de 1-5 valores): 1. Grau académico compatível com os requisitos exigidos (40% - critério 1 = c 1 x 0,4) Grau Académico Valores Licenciatura 1 Mestrado 3 Doutoramento 5 2. Experiência profissional nos domínios exigidos (30% - critério 2 = c 2 x 0,3) Experiência Profissional (anos) Valores > Domínio da língua inglesa (30% - critério 3 = c 3 x 0,3) 4. Tendo em conta o disposto no número anterior, a fórmula de cálculo da nota de candidatura na fase inicial de seriação é a seguinte: NFI = (C 1 x 0,40) + (C2 x 0,3) + (C3 x 0,3) g) Critérios de seriação de estudantes/assistentes de pesquisa para a fase inicial Os critérios de seleção respeitam os seguintes parâmetros (escala de 1-5 valores) 1. Média parcial do curso que frequenta (40% - critério 1 = c 1 x 0,4) 2. Experiência profissional nos domínios exigidos (30% - critério 2 = c 2 x 0,3) 3. Domínio da língua inglesa (30% - critério3 = c3 x 0,3) 4. Tendo em conta o disposto no número anterior, a fórmula de cálculo da nota de candidatura na fase inicial de seriação é a seguinte: NFI = (C 1 x 0,40) + (C2 x 0,3) + (C3 x 0,3) Aos/as candidatos/as selecionados/as podem ser solicitados outros documentos e informações que se julgar pertinentes. Os documentos solicitados devem ser dirigidos à Diretora do CIGEF sito no Plateau até ao dia 25 de Janeiro de 2017, e entregues na Recepção da Reitoria da Universidade de Cabo Verde, nos horários normais de expediente, ou então ser enviados para os seguintes endereços de clementina.furtado@docente.unicv.edu.cv;
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