EDITAL PARA SELEÇÃO DE TUTORES PARA OS CURSOS DA EAD/ENSP/FIOCRUZ OFERTADOS NO SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB/SEED/MEC)

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1 1 EDITAL PARA SELEÇÃO DE TUTORES PARA OS CURSOS DA EAD/ENSP/FIOCRUZ OFERTADOS NO SISTEMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB/SEED/MEC) A Educação a Distância da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (EAD/ENSP/FIOCRUZ), instituição integrante do Sistema Universidade Aberta do Brasil, instituído pela Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação (UAB/SEED/MEC), torna pública, por meio deste Edital, as Normas Gerais para o processo de seleção de tutores para os quatro cursos ofertados, nos níveis de aperfeiçoamento e especialização, na modalidade educação a distância, conforme segue: Gestão em Saúde, Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde, Formação de Facilitadores de Educação Permanente em Saúde, Gestão de Projetos de Investimentos em Saúde. 1. Objeto: Edital para seleção de tutores com formação superior que atuarão como orientadores de aprendizagem e facilitadores do processo de construção do conhecimento dos cursos de aperfeiçoamento e especialização ofertados pela EAD/ENSP/FIOCRUZ, e como pesquisadores no âmbito dessa oferta. 2. Objetivo: Implementar os cursos EAD/ENSP/FIOCRUZ ofertados pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil e desenvolver a Pesquisa, seguindo as orientações do Edital UAB/SEED/MEC e avaliação realizada pela Comissão de Seleção instituída pela Portaria n de 30 de maio de 2006, publicada em Diário Oficial da União de 31 de maio de Público Alvo e Requisitos para Inscrição: Poderá se inscrever ao processo seletivo profissional de nível superior que preencha os requisitos e critérios especificados nos anexos correspondentes a cada curso, e os abaixo relacionados: Possuir graduação completa em Educação ou carreiras da Saúde; Possuir experiência docente, preferencialmente, em programas de educação a distância; Ter habilidade para utilizar computadores e recursos de conectividade, comprovada em declaração conforme Modelo A; Ter disponibilidade de 20 horas semanais, sendo 4 horas na modalidade de plantão, comprovada em declaração conforme Modelo A. O plantão da tutoria se caracteriza pelo tempo de quatro horas no qual o tutor descentralizado estará disponível, em local apropriado e com recursos de comunicação como fax, telefone e internet, para interagir com os alunos, desempenhando atuação prevista no item 5.

2 Para os cursos com momentos presenciais (ver anexos), o profissional deverá ter disponibilidade para participação integral nestas atividades nos respectivos Pólos UAB, em local a ser determinado pela EAD/ENSP/FIOCRUZ, por períodos que variam entre 2 e 4 dias. 3.1 Anexo I: Especialização em Gestão em Saúde; 3.2 Anexo II: Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde; 3.3 Anexo III: Aperfeiçoamento em Formação de Facilitadores de Educação Permanente em Saúde; 3.4 Anexo IV: Aperfeiçoamento em Gestão de Projetos de Investimentos em Saúde Processo Seletivo O processo seletivo será realizado em duas fases: a primeira fase, de caráter eliminatório, será feita por uma comissão de seleção formada pela Coordenação do Curso e por dois profissionais da EAD/ENSP/FIOCRUZ e consistirá de análise dos documentos solicitados no subitem 7.3 e documentos específicos por curso; a segunda fase, de caráter classificatório, será realizada por meio de avaliação de desempenho do candidato durante a Oficina de Formação de tutores da EAD/ENSP - UAB. 4.1 Primeira fase eliminatória Os critérios de seleção desta fase, específicos para cada curso, estão relacionados nos anexos correspondentes. Nesta fase será selecionada a quantidade de candidatos correspondentes ao número de vagas por curso, acrescida de 10%. 4.2 Segunda fase classificatória O candidato será avaliado e classificado segundo critérios previamente estabelecidos e divulgados para os candidatos selecionados na primeira fase. Esta avaliação ocorrerá na Oficina de Formação de tutores EAD/ENSP - UAB, de participação obrigatória e integral. Ressalta-se que a não participação integral na Oficina desclassificará o candidato. 4.3 Critérios de desempate Maior pontuação na análise do currículo resumido; Maior idade. Os candidatos classificados somente serão convocados para o exercício da tutoria na medida em que as turmas forem sendo constituídas, com base na relação tutor-aluno específica de cada curso (vide anexos). 5. Formação, Atuação e Remuneração A Formação de Tutores EAD/ENSP-UAB é composta de duas fases: 1) A primeira terá início em uma oficina presencial com duração de 40 horas, em local e data a serem informados quando da divulgação do resultado da primeira fase; 2) A segunda, de natureza permanente, ocorrerá durante o desenvolvimento dos cursos. Os Tutores atuarão como: Orientadores de aprendizagem e facilitadores do processo de construção do conhecimento dos cursos de aperfeiçoamento e especialização ofertados pela EAD/ENSP/FIOCRUZ;

3 3 Pesquisadores no âmbito da oferta de cursos EAD/ENSP-UAB A remuneração pela atuação tutorial e participação na pesquisa se dará conforme as normas do Sistema Universidade Aberta do Brasil para a categoria professor/pesquisador disponíveis no site 6. Número e distribuição de vagas por Região e Curso Serão ofertadas 101 vagas conforme Tabela 1. Tabela 1 Distribuição regional de oferta de vagas para tutores e cursos da EAD/ENSP/FIOCRUZ no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (abril de 2008). Região Cursos Ofertados Nível Número de vagas Ativação de Processos de Mudanças na Formação Especialização 06 NORTE NORDESTE SUDESTE Facilitadores de Educação Permanente em Saúde Aperfeiçoamento 21 Gestão de Projetos de Investimentos em Saúde Aperfeiçoamento 06 Ativação de Processos de Mudanças na Formação Especialização 12 Facilitadores de Educação Permanente em Saúde Aperfeiçoamento 18 Gestão de Projetos de Investimentos em Saúde Aperfeiçoamento 06 Gestão em Saúde Especialização 30 Gestão de Projetos de Investimentos em Saúde Aperfeiçoamento 02 Os candidatos serão selecionados prioritariamente conforme a região geográfica da oferta de cursos (conforme Tabela 1 do item 6). 7. Inscrição 7.1 Período de inscrição: 09 a 29 de abril de Procedimento: O candidato deverá efetivar sua inscrição via internet por meio do preenchimento da ficha de inscrição disponível nos endereços abaixo relacionados, de acordo com o curso de sua opção, e enviar a documentação comprobatória solicitada no item 7.3 e nos anexos do curso, para o endereço a seguir. A data final de postagem da documentação é 29 de abril de Curso de sua opção Curso de Especialização em Gestão em Saúde Curso de Especialização em Ativação de processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde Curso de Aperfeiçoamento em Formação de Facilitadores de Educação Permanente em Saúde Curso de Aperfeiçoamento em Gestão de Projetos de Investimentos em Saúde Endereço Eletrônico para Inscrição

4 4 Observação: Cada candidato deverá fazer sua inscrição vinculada a somente um único curso do total de cursos ofertados neste edital. Após efetivada sua inscrição on-line, não será permitido alterar a escolha feita. EAD/ENSP/FIOCRUZ Sistema Universidade Aberta do Brasil EAD/ENSP- UAB Seleção de Tutores Curso: (identificar no envelope o curso selecionado no ato da inscrição on-line) Rua Leopoldo Bulhões, nº Edifício Joaquim Alberto Cardoso de Melo - EAD - 3º andar - Sala Manguinhos CEP: Rio de Janeiro - RJ 7.3 Documentos exigidos: Fotocópia autenticada da carteira de identidade (frente e verso), constando o campo naturalidade; Fotocópia autenticada do CPF; Uma foto 3x4. Não serão consideradas fotos escaneadas; Fotocópia da Certidão de Casamento, caso haja mudança de nome em relação aos documentos apresentados (não precisa ser autenticada). Fotocópia autenticada do diploma de graduação (frente e verso); Fotocópia autenticada do diploma da maior titulação acadêmica (frente e verso), quando houver; Currículo resumido apresentado em, no máximo, duas páginas com letra Arial 11, espaçamento entre linhas 1,5 em papel A4; Memorial - Relato de sua trajetória profissional e de sua atuação em atividades relacionadas aos requisitos, em até 500 palavras Documentos Específicos por Curso Os documentos específicos, requisitados por cada curso, estão relacionados nos anexos correspondentes. 8. Critérios de Desclassificação Será considerado desclassificado o candidato que deixar de cumprir ou atender qualquer um dos itens e respectivos subitens listados nos requisitos para inscrição, ou não participar integralmente da Oficina de Formação de Tutores EAD/UAB. 9. Resultados da seleção A EAD/ENSP/FIOCRUZ responsabilizar-se-á pela seleção e publicação eletrônica da lista de candidatos selecionados, a partir de 16 de maio de 2008, no site (www.ead.fiocruz.br). Cada candidato selecionado receberá mensagem eletrônica pelo fornecido na ficha de inscrição. O deferimento final do processo seletivo estará condicionado à sua efetiva participação na Oficina de Formação de Tutores EAD/UAB a ser realizada sob responsabilidade da EAD/ENSP/FIOCRUZ. Não caberão recursos ao processo seletivo e seus resultados. Os casos omissos e as situações não previstas serão resolvidos pela comissão de seleção.

5 5 10. Informações Gerais À EAD/ENSP/FIOCRUZ reserva-se o direito de estabelecer um número mínimo de alunos por turma para garantir o funcionamento e a qualidade de seus cursos, sendo: 50% para os cursos de Gestão em Saúde, Formação em Facilitadores de Educação Permanente em Saúde e Gestão de Projetos de Investimentos em Saúde; e 70% para Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde. As atividades acadêmicas dos cursos EAD/ENSP - UAB terão início a partir da quarta semana de junho de 2008, conforme calendário de atividades a ser publicado posteriormente. Informações adicionais poderão ser obtidas pelo endereço eletrônico ou pelo telefone (21) Secretaria do Programa de Educação a Distância.

6 6 Anexo I Curso de Especialização em Gestão em Saúde 1. O Curso: Gestão em Saúde é um curso com a finalidade de qualificar profissionais inseridos ou não no processo de trabalho em saúde para planejar e programar ações de saúde, gerir recursos e avaliar sistemas e práticas de saúde. Tem como objetivo habilitar, nas competências básicas para a ação de gestão de serviços de saúde, profissionais com responsabilidades ampliadas de gestão administrativa e de atenção à saúde, atuantes em sistemas e serviços de saúde. 2. Regime do curso: O curso será disponibilizado on-line com versão em CD e complementação de material impresso. Serão oito Unidades de Aprendizagem (UA) que terão como dinâmica resolução de casos, exercícios e participação em fóruns e listas de discussão. O aluno também receberá um caderno que vai orientá-lo para cada UA, quando for necessário se remeter a sites ou material on-line. A orientação por parte da tutoria inicialmente deverá ser centralizada na EAD/ENSP/FIOCRUZ. À medida que sejam formadas turmas regionalizadas a orientação deverá ser descentralizada. 3. Nível, titulação e carga horária: Este curso será oferecido no nível de pós-graduação lato sensu especialização, com carga horária total de 400 horas a ser concluída num período mínimo de 9 e no máximo de 12 meses. 4. Documento específico do curso a ser apresentado no ato da inscrição: 4.1 Carta de Intenção do candidato justificando os motivos pelos quais o mesmo deseja ser professor/tutor do curso, conforme modelo B. 5. Critérios na seleção específicos deste curso: 5.1 Análise da Carta de Intenção. 5.2 Análise do currículo resumido. 6. Relação Tutor/Aluno para formação de turmas 6.1 Para este curso, cada tutor acompanhará no máximo 25 (vinte e cinco) alunos,. A composição da turma somente será possibilitada pela inscrição de, no mínimo, 15 alunos ( equivalendo a mais de 50% do máximo estabelecido para cada tutor)

7 7 Anexo II Curso de Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde 1. O Curso: É um curso cuja organização curricular contempla as áreas de competência político-gerencial, educacional e de cuidado à saúde, no que se refere aos processos de mudança na formação superior de profissionais de saúde. Objetiva formar especialistas capazes de estimular e fomentar, nos espaços de formação de profissionais de nível superior em saúde, o pensamento crítico e as ações estratégicas que promovam mudanças na qualidade de atenção à saúde da população brasileira. É um curso de caráter essencialmente intersetorial, priorizando a necessária articulação entre Educação e Saúde nos processos formativos. 2. Regime do curso: O Curso de Ativação de Mudanças é desenvolvido a distância contemplando ao longo do curso três encontros presenciais de quatro dias cada, conforme calendário a ser divulgado posteriormente. A presença em tempo integral do tutor em todos os momentos presenciais é obrigatória. Caberá ao tutor a orientação dos trabalhos de conclusão de curso dos alunos de sua turma, como parte integrante do processo de formação. 3. Nível, titulação e carga horária: Este curso será oferecido no nível de pós-graduação lato sensu especialização, com carga horária total de 396 horas, das quais 96 horas presenciais e 300 à distância, conferindo o título de especialista em ativação de processos de mudança ao concluinte, num período mínimo de 9 e máximo de 12 meses. 4. Documentos específicos do curso a serem apresentados no ato da inscrição: Narrativa de sua trajetória profissional 1 em até caracteres com espaços, letra Arial 11, espaçamento entre linhas 1,5, em papel A4, na qual expresse a sua visão crítica sobre as experiências apresentadas. Fotocópia autenticada do Certificado de Conclusão da formação docente em ativação de processos de mudança na formação superior de profissionais de saúde (frente e verso); Declaração de ciência, concordância e liberação para participação do candidato nos encontros presenciais, assinada pelo dirigente da Instituição/Unidade Acadêmica/Órgão, conforme modelo C. 5. Critérios na seleção específicos deste curso: 5.1 Análise da Narrativa da trajetória profissional Avaliação da capacidade de expressão analítica e reflexiva do candidato sobre sua prática profissional nas dimensões político-gerencial e/ou de cuidado à saúde e/ou educacional focalizando sua participação no processo de formação de profissionais de saúde. 1 A narrativa tem por objetivo conhecer a trajetória do candidato na construção de sua identidade profissional e compreender sua inserção nos processos de trabalho em saúde. Visa a subsidiar a avaliação do currículo resumido selecionado pelo candidato a partir de sua sensibilidade à proposta do curso.

8 8 5.2 Análise do currículo resumido Avaliação da experiência nas áreas político-gerencial e/ou de cuidado à saúde e/ou educacional focalizando projetos de ensino ou de extensão, atividades que estimulam inovações na formação ou parte de estratégias de mudança tanto na graduação, quanto nos serviços e comunidades; participação em comissões, oficinas, grupos de mobilização para a mudança na graduação, assessorias, trabalho em rede, trabalho em equipe multiprofissional, educação à distância, publicações e produções nas áreas. 6. Relação Tutor/Aluno para formação de turmas: Para este curso, cada tutor acompanhará no máximo 10 (dez) alunos. A composição da turma somente será possibilitada pela inscrição de, no mínimo, 07alunos ( equivalendo a 70% do máximo estabelecido para cada tutor)

9 9 Anexo III Curso de Formação de Facilitadores de Educação Permanente em Saúde 1. O Curso: Este curso pretende contribuir para a construção de um processo consistente e sustentável de qualificação do Sistema Único de Saúde (SUS). Possibilita a identificação e análise dos problemas encontrados no cotidiano das práticas de gestão, do cuidado e do exercício do controle social, visando à transformação do processo de trabalho em saúde. Tem como objetivo desenvolver capacidades de fomentar os processos locais de educação permanente, potencializar a organização da cadeia de cuidados, fomentar o desenvolvimento da capacidade avaliativa, construir mediações/negociações e promover a articulação de atores. 2. Regime do curso: O Curso de Formação de Facilitadores de Educação Permanente em Saúde é desenvolvido a distância, contemplando dois encontros presenciais, cuja presença em tempo integral do tutor e do aluno é obrigatória. O I Encontro Presencial que dá início ao curso tem carga horária de 24 horas, sendo realizado em três dias, em horário integral. O II Encontro Presencial, que acontece no decorrer do curso, tem carga horária de 16 horas, sendo realizado em dois dias, em horário integral. 3.Nível, titulação e carga horária: Este curso será oferecido no nível de aperfeiçoamento. A carga horária total é de 190 horas, contemplando 40 horas presenciais e 150 horas à distância, cumpridas em, aproximadamente, seis meses. 4.Documento específico do curso a ser apresentado no ato da inscrição: 4.1 Carta de Intenção do candidato justificando os motivos pelos quais o mesmo deseja ser tutor do curso, conforme modelo B. 5. Critérios na seleção específicos deste curso: 5.1 Análise do currículo resumido; 5.2 Análise da Carta de Intenção. 6. Relação Tutor/Aluno para formação de turmas: Para este curso, cada tutor acompanhará no máximo 20 (vinte)alunos, A composição da turma somente será possibilitada pela inscrição de, no mínimo, 10 alunos ( equivalendo a 50% do máximo estabelecido para cada tutor)

10 10 1. O Curso: Anexo IV Aperfeiçoamento em Gestão de Projetos de Investimentos em Saúde Este curso visa a capacitar profissionais organizados, preferencialmente, em equipes de três alunos por município, para a priorização, elaboração, execução e avaliação de projetos de investimentos integradores, sustentáveis e relevantes para o SUS. A abordagem metodológica está voltada para o estudo do território como ambiente institucional, em meio ao processo de regionalização das redes de serviços do SUS. Também estimula a criação de núcleos de gestão de projetos de investimentos em cada instituição participante do programa. Entre os objetivos, pretende-se capacitar técnicos quanto à gestão de projetos de investimentos em saúde; realizar atividades de planejamento, execução, monitoramento e avaliação relacionadas a projetos de investimentos em saúde, em âmbitos estadual, regional e municipal; cooperar com as diferentes instâncias gestoras na elaboração de projetos estaduais, metropolitanos, macro-regionais e micro-regionais; e a atuar como multiplicadores no processo de educação permanente, no que tange à qualificação em gestão e incorporação de tecnologias em saúde. Um dos objetivos do curso é a estruturação de núcleos de gestão de investimentos no âmbito das organizações participantes. 2. Regime do curso: O Curso de Gestão de Projetos de Investimentos em Saúde é desenvolvido a distância contemplando três encontros presenciais, conforme calendário a ser divulgado posteriormente, a serem realizados: o primeiro no início do curso, o segundo no quarto mês e o terceiro no oitavo mês de formação. A presença do tutor em todos os momentos presenciais é obrigatória. Todos os encontros têm a duração de dois dias, em horário integral. 3. Certificação e carga horária: Este curso será oferecido no nível de aperfeiçoamento. A carga horária total é de 212 horas, com 72 horas presenciais e 140 horas à distância, cumpridas em, aproximadamente, 8 (oito) meses. 4. Documento específico do curso a ser apresentado no ato da inscrição: 4.1 Carta de Intenção do candidato apresentando sua trajetória profissional e justificando os motivos pelos quais deseja ser tutor do curso, conforme modelo B. 5. Critérios na seleção específicos deste curso: 2.1 Análise do currículo resumido; 2.2 Análise da Carta de Intenção. 6. Relação Tutor/Aluno para formação de turmas

11 Para este curso, cada tutor acompanhará no máximo 30 (trinta) alunos. A composição da turma somente será possibilitada pela inscrição de, no mínimo, 15 alunos ( equivalendo a 50% do máximo estabelecido para cada tutor) 11

12 12 Modelos MODELO A A declaração deve ser escrita pelo candidato e endereçada à coordenação do curso de seu interesse enfatizando os seguintes pontos: Habilidade e facilidade de acesso ao uso de computadores e recursos de conectividade; Disponibilidade para realizar as atividades a distância com carga horária estimada em 20 horas semanais, sendo 4 horas dedicadas ao plantão; Disponibilidade para participar dos momentos presenciais dos cursos que os possuírem em sua carga horária total, em local a ser determinado pela EAD/ENSP/FIOCRUZ. DECLARAÇÃO Ilmo(a). Sr(a). Coordenador(a) do Curso (Nome do curso escolhido) Eu, (Nome do candidato), identidade n., CPF n., residente e domiciliado a rua, Bairro, na cidade de, Estado, , venho respeitosamente declarar que: Possuo habilidade na utilização de computadores e recursos de conectividade necessários para a minha atuação como tutor(a) do referido curso, tendo fácil acesso a esses recursos para a realização das atividades a distância e da modalidade plantão. Tenho disponibilidade de 20 horas semanais, sendo 4 horas na modalidade plantão, para realização das atividades de tutoria; Tenho disponibilidade para participar integralmente em todos os momentos presenciais do curso, em local ser determinado pela EAD/ENSP/FIOCRUZ. No aguardo da avaliação e manifestação de Vossa Senhoria. Atenciosamente, (Nome do Candidato) Assinatura

13 13 MODELO B A carta de intenção deve ser escrita pelo candidato e endereçada à coordenação do curso de seu interesse enfatizando os seguintes pontos: Identificação do candidato: Nome, formação, instituição e área em que trabalha; Experiência acadêmica e/ou profissional na área de abrangência do curso ou áreas afins, se houver; Motivos de ordem profissional e intelectual que o levaram a candidatar-se; CARTA DE INTENÇÃO Ilmo(a). Sr(a). Coordenador(a) do Curso (Nome do curso escolhido) Eu, (Nome do candidato), identidade n., CPF n., residente e domiciliado a rua, Bairro, na cidade de, Estado, , venho respeitosamente comunicar Vossa Senhoria da minha intenção de ser inscrito e selecionado para a participação como tutor/pesquisador no Curso (Nome do curso escolhido). Texto da carta, que deve ser desenvolvido em no máximo 30 linhas. No aguardo da avaliação e manifestação de Vossa Senhoria. Atenciosamente, (Nome do Candidato) Assinatura MODELO C Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde DECLARAÇÃO INSTITUCIONAL Declaro estar ciente e concordo que o docente/profissional (Nome do candidato) se candidate para o processo seletivo para tutor/pesquisador do Curso de Especialização em Ativação de Processos de Mudança na Formação Superior de Profissionais de Saúde ofertado pela EAD/ENSP/FIOCRUZ no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil/SEED/MEC. Caso seja selecionado, o referido docente/profissional está liberado para participar dos encontros presenciais previstos para sua formação e para as atividades tutoriais previstas no curso. Nome do responsável Cargo na instituição Obs. A Declaração deverá ser redigida em papel timbrado da instituição e assinada pelo seu dirigente.

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