Retornos educacionais por posição na ocupação Uma investigação utilizando a PNAD nos anos de 1992 e 1999

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1 Janaína Reis Xavier Senna Retornos educacionais por posição na ocupação Uma investigação utilizando a PNAD nos anos de 1992 e 1999 Dissertação de mestrado Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação em Engenharia Elétrica do Departamento de Engenharia Elétrica da PUC-Rio como parte dos requisitos parciais para obtenção do título de mestre em Ciência da Engenharia Elétrica. Orientador: Cristiano Fernandes Rio de Janeiro Setembro de 2002

2 III Todos os direitos reservados. É proibida a reprodução total ou parcial do trabalho sem a autorização da universidade, da autora e do orientador. Janaína Reis Xavier Senna Graduou-se em estatística, na Escola Nacional de Ciências Estatísticas (ENCE / IBGE) em Cursou o mestrado em Engenharia Elétrica na Pontifícia Universidade Católica (PUC-Rio) em 2001, tendo como linha de pesquisa Métodos de Apoio à Decisão. Participou de diversos congressos na área de estatística. É consultora do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), no Departamento de Indicadores Sociais (DEPIS) onde apresentou uma contribuição considerável no Censo Demográfico 2000 (universo e amostra). Ficha Catalográfica Senna, Janaína Reis Xavier Retornos educacionais por posição na ocupação: uma investigação utilizando a PNAD nos anos de 1992 e 1999 / Janaína Reis Xavier Senna; orientador: Cristiano Fernandes. Rio de Janeiro: PUC, Departamento de Engenharia Elétrica, [13], 102 f. : il. ; 30 cm Dissertação (mestrado) Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Departamento de Engenharia Elétrica. Inclui referências bibliográficas. 1. Engenharia elétrica Teses. 2. Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD). 3. Posição na ocupação. 4. Retornos educacionais. 5. Plano amostral complexo. I. Fernandes, Cristiano. II. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Departamento de Engenharia Elétrica. III. Título. CDD: 621.3

3 IV Dedico aos queridos Wilson e Tayná, pelo incentivo, carinho e confiança.

4 V Agradecimentos À Deus por estar sempre guiando meu caminho e ter me oferecido mais esta oportunidade. Ao meu orientador, professor Cristiano Fernandes, pela credibilidade, apoio, estímulo e parceria para a realização deste estudo. À CAPES e à PUC-Rio, pelo auxílio financeiro, sem os quais este trabalho não teria sido realizado. Aos meus pais Francisco e Wilma, irmãos Marcus e Rodrigo, tia Dedê e avozinha Nair pela educação, paciência, ajuda e compreensão. As GRANDES e de SEMPRE amigas Luciana, Isabela e Kelly, por estarem sempre ao meu lado, me escutando, aconselhando, ajudando, incentivando e principalmente me apoiando. Aos amigos, Phillippe George, Marcel Toledo e Alinne Veiga pelas dicas valiosas. As amigas Viviane Duarte e Aline Chagas pela torcida!!!! Aos professores Creso Franco, Antônio Dias (Vermelho), Kaizô Beltão e Carlos Henrique Corseuil (Kiko) por todos os esclarecimentos prestados no decorrer desta dissertação. Aos amigos de trabalho do Departamento de Indicadores Sociais do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, em especial à Dolores Kappel, Antônio Roberto Garcez, Viviane Cirillo, Bárbara Cobo e Fernando Albuquerque pelas sugestões e leitura deste estudo. Finalmente, obrigada aos queridos Wilson e Tayná por toda dedicação, paciência, carinho, amizade e sobretudo o AMOR.

5 VI Resumo Senna, Janaína Reis Xavier; Retornos educacionais por posição na ocupação Uma investigação utilizando a PNAD nos anos de 1992 e Rio de Janeiro, p. Dissertação de Mestrado Departamento de Engenharia Elétrica, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. Esta dissertação avalia o impacto do nível educacional dos brasileiros, na sua remuneração, levando-se em conta o grupo da posição na ocupação por ele exercida. A análise é focalizada no universo de indivíduos ocupados com mais de 10 anos de idade, moradores na área urbana do Brasil. Isto é feito considerando como base de dados a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios PNAD para os anos de 1992 e Por se tratar de uma pesquisa feita por amostragem estratificada de conglomerados com múltiplos estágios de seleção, não se pode assumir as hipóteses usuais de modelagem das observações, tais como o comportamento IID (independente e identicamente distribuídos) dos dados. Por este motivo a modelagem é feita utilizando o pacote estatístico SUDAAN que é apropriado para o tratamento de dados obtidos por amostras complexas. Palavras-chave Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD); posição na ocupação; retornos educacionais; plano amostral complexo.

6 VII Abstract Senna, Janaína Reis Xavier; Educational returns for position in the occupation - An investigation using PNAD for the years of 1992 and Rio de Janeiro, p. MSc. Dissertation - Departamento de Engenharia Elétrica, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro. This dissertation evaluates the impact of the educational level of the brazilian works on their income, accounting for their position in the occupation. The analysis will be focused in the universe of employed people over ten years of age that leave in the urban area of Brazil. This will be done for the data set of the Brazilian Household Sample Survey (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios PNAD) for the years of 1992 and As the PNAD is a stratified multistage cluster sample survey, the usual hypothesis for modeling observations such as the IID data behavior, cannot be assumed. For this reason the modeling process is performed making use of the statistical software SUDAAN, which is adequate to treat data, obtained from sample surveys. Keywords National Household Survey (PNAD); position in the occupation; returns of education; complex sample surveys.

7 VIII Sumário 1 Introdução Revisão Bibliográfica Base de Dados Descrição Plano Amostral Seleção da Amostra Metodologia A Modelagem de Regressão Múltipla A Importância da incorporação do plano amostral na inferência Estatística Efeito do Plano Amostral Estimação dos Parâmetros Método de Pseudo Verossimilhança Estimação das Variâncias dos Estimadores Método de Linearização de Taylor Análise dos dados Estatísticas Descritivas Especificação do Modelo Os Modelos de Regressão Linear Múltipla Análise dos Modelos Ajustados Com Carteira Conta Própria Empregador Funcionário Público Sem Carteira... 76

8 IX Comparação dos modelos para cada posição na ocupação Comparação dos modelos tendo como variável dependente o salário/hora Conclusão Linhas de Pesquisa Referências Bibliográficas Anexos Anexo Anexo Anexo Anexo

9 X Lista de Figuras Figura 1 Salário mediano segundo os grupos educacionais: Figura 2 - Salário médio segundo os grupos educacionais: Figura 3 - Salário mediano segundo os grupos educacionais: Figura 4 - Salário médio segundo os grupos educacionais: Figura 5 Salário mediano segundo as raças: Figura 6 - Salário médio segundo as raças: Figura 7 - Salário mediano segundo as raças: Figura 8 - Salário médio segundo as raças: Figura 9 - Salário mediano segundo as posições na ocupação: Figura 10 - Salário médio segundo as posições na ocupação: Figura 11 - Salário mediano segundo as posições na ocupação: Figura 12 - Salário médio segundo as posições na ocupação: Figura 13 - Salário mediano segundo as Unidades da Federação: Figura 14 - Salário médio segundo as Unidades da Federação: Figura 15 - Salário mediano segundo as Unidades da Federação: Figura 16 - Salário médio segundo as Unidades da Federação: Figura 17 - Intervalo de Confiança para o salário médio segundo o sexo: 1992 e Figura 18 - Intervalo de Confiança para o salário/hora médio segundo o sexo: 1992 e Figura 19 - Intervalo de Confiança para a escolaridade média segundo o sexo: 1992 e Figura 20 Intervalo de Confiança dos coeficientes das Grandes Regiões: 1992 e 1999 Trabalhadores com carteira assinada Figura 21 - Intervalo de Confiança dos coeficientes das Grandes Regiões: 1992 e 1999 Trabalhadores por conta própria Figura 22 - Intervalo de Confiança dos coeficientes das Grandes Regiões: 1992 e 1999 Empregadores Figura 23 - Intervalo de Confiança dos coeficientes das Grandes Regiões: 1992 e 1999 Funcionários públicos Figura 24 - Intervalo de Confiança dos coeficientes das Grandes Regiões: 1992 e 1999 Trabalhadores sem carteira assinada... 77

10 XI Lista de Tabelas Tabela 1 - Níveis de significância nominais e reais Tabela 2 - Distribuição relativa das pessoas ocupadas* de 10 anos ou mais de idade, segundo os grupos de anos de estudo: 1992 e Tabela 3 - Salário médio das pessoas* ocupadas de 10 anos ou mais de idade, segundo os grupos educacionais: 1992 e Tabela 4 - Distribuição relativa das pessoas ocupadas* de 10 anos ou mais de idade, segundo os grupos de idade: 1992 e Tabela 5 - Escolaridade média das pessoas* ocupadas de 10 anos ou mais de idade, por sexo segundo os grupos de idade: 1992 e Tabela 6 - Salário médio das pessoas* ocupadas de 10 anos ou mais de idade, por sexo segundo os grupos de idade: 1992 e Tabela 7 - Distribuição relativa das pessoas ocupadas* de 10 anos ou mais de idade segundo as raças: 1992 e Tabela 8 - Salário médio das pessoas* ocupadas de 10 anos ou mais de idade, segundo as raças: 1992 e Tabela 9 - Escolaridade média das pessoas* ocupadas de 10 anos ou mais de idade, segundo as raças: 1992 e Tabela 10 Salário médio das pessoas* ocupadas de 10 anos ou mais de idade segundo os setores de atividade: 1992 e Tabela 11 Escolaridade média das pessoas* ocupadas de 10 anos ou mais de idade segundo os setores de atividade: 1992 e Tabela 12 - Salário médio das pessoas* ocupadas de 10 anos ou mais de idade segundo as posições na ocupação: 1992 e Tabela 13 Escolaridade média das pessoas* ocupadas de 10 anos ou mais de idade segundo as posições na ocupação: 1992 e Tabela 14 - Salário médio das pessoas* ocupadas de 10 anos ou mais de idade, segundo as Unidades da Federação: 1992 e Tabela 15 Escolaridade média das pessoas* ocupadas de 10 anos ou mais de idade, segundo as Unidades da Federação: 1992 e Tabela 16 - Salário médio das pessoas* ocupadas de 10 anos ou mais de idade segundo o gênero: 1992 e

11 XII Tabela 17 Escolaridade média das pessoas* ocupadas de 10 anos ou mais de idade segundo o gênero: 1992 e Tabela 18 Salário/hora médio das pessoas ocupadas de 10 anos ou mais moradoras na área urbana segundo o sexo: 1992 e Tabela 19 - Distribuição relativa das pessoas ocupadas* de 10 anos ou mais de idade, segundo as posições ocupacionais:1992 e Tabela 20 - Distribuição relativa das pessoas ocupadas* de 10 anos ou mais de idade, segundo os setores de atividade: 1992 e Tabela 21 Interpretação dos coeficientes de regressão dos trabalhadores com carteira assinada por ano segundo as respectivas variáveis independentes Tabela 22 - Interpretação dos coeficientes de regressão dos conta própria por ano segundo as respectivas variáveis independentes Tabela 23 - Interpretação dos coeficientes de regressão dos empregadores por ano segundo as respectivas Tabela 24 - Interpretação dos coeficientes de regressão dos funcionários públicos por ano segundo as respectivas variáveis independentes Tabela 25 - Interpretação dos coeficientes de regressão dos trabalhadores sem carteira assinada por ano segundo as respectivas variáveis independentes Tabela 26 - Coeficientes de regressão dos trabalhadores com carteira assinada por ano segundo as respectivas variáveis independentes (variável dependente: salário/hora) Tabela 27 - Coeficientes de regressão dos trabalhadores conta próprias por ano segundo as respectivas variáveis independentes (variável dependente: salário/hora) Tabela 28 - Coeficientes de regressão dos empregadores por ano segundo as respectivas variáveis independentes (variável dependente: salário/hora) Tabela 29 - Coeficientes de regressão dos funcionários públicos por ano segundo as respectivas variáveis independentes (variável dependente: salário/hora)... 85