PROFESSOR (A): ASSINATURA DOS PAIS E/ OU RESPONSAVEIS:

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1 NOME: DATA: TURMA: 8º PROFESSOR (A): ASSINATURA DOS PAIS E/ OU RESPONSAVEIS: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO 1º TRI DISCIPLINA: História NOTA: 1- "Todo o poder vem de Deus. Os governantes, pois, agem como ministros de Deus e seus representantes na terra. Consequentemente, o trono real não é o trono de um homem, mas o trono do próprio Deus". (Jacques Bossuet, POLÍTICA TIRADA DAS PALAVRAS DA SAGRADA ESCRITURA, 1709) Da progressiva desagregação do mundo medieval e como produto das transformações europeias, despontou a Idade Moderna. Apresente as características básicas do modelo absolutista monárquico da época moderna. 2- No processo de formação dos Estados Nacionais na Idade Moderna da França e da Inglaterra podem ser identificados os seguintes aspectos: a) fortalecimento do poder da nobreza e dificuldades na formação do Estado Moderno. b) ampliação da dependência do rei em relação aos senhores feudais e à Igreja. c) desagregação do feudalismo e centralização política nas mãos do rei. d) diminuição do poder real e crise do capitalismo comercial e) enfraquecimento da burguesia e equilíbrio entre o Estado e a Igreja 3- A Revolução Inglesa de 1688 a Revolução Gloriosa assinala um momento significativo na adoção dos princípios do liberalismo. Entre as medidas adotadas então, e que confirmam essa afirmação, destacam-se: a) o reconhecimento da Declaração de Direitos, limitando o poder do rei em face do Parlamento, e a promulgação do Ato de Tolerância, pondo fim à perseguição religiosa. b)a exclusão da nobreza do Parlamento, garantindo-se assim a maioria da burguesia, e a abolição das sociedades por ações na organização das empresas industriais. c) a aprovação dos Atos de Navegação, que protegiam determinados grupos mercantis, e o reconhecimento do direito de organização para os trabalhadores urbanos. d) a abolição dos tributos feudais da posse da terra e o fortalecimento do poder do rei. 4- Caracterize o Absolutismo Monárquico e explique o Absolutismo francês. 1

2 5- Leia os textos a seguir e depois responda às questões. Texto 1 Deveis saber, portanto, que existem duas formas de se combater: uma pelas leis, outra pela força. A primeira é própria do homem; a segunda, dos animais. Como, porém, muitas vezes a primeira não é suficiente, é preciso recorrer à segunda. Ao Príncipe torna-se necessário, porém, saber empregar convenientemente o a animal e o homem [ ]. É melhor ser temido que amado, pois os homens são covardes, desonestos e ingratos. Os homens têm menos medo de ofender um Príncipe que amam do que um que temem [ ]. Os benefícios, o Príncipe deve fazê-los de uma forma lenta e gradual; já os atos cruéis devem ser executados de uma só vez para evitar um desgaste maior [ ] ( MAQUIAVEL, Nicolau. O Príncipe. São Paulo: Folha de S. Paulo, 2010.p.98 e 99) Texto 2 Não há poder sem a vontade de Deus: todo governo, seja qual for sua origem, justo ou injusto, pacífico ou violento, é legítimo; todo depositário da autoridade, seja qual for, é sagrado: revoltar-se contra ele é cometer um sacrilégio. O trono não é o trono de um homem, mas o trono do próprio Deus. Os reis são deuses e participam de alguma maneira da independência divina. O rei vê de mais longe e de mais alto; deve acreditar-se que ele vê melhor, e deve obedecer-lhe sem murmurar, pois o murmúrio é uma disposição para a sedição. ( Jacques Bossuet. A política tirada da Sagrada Escritura, publicada em 1709) 2

3 a) Que conselhos Maquiavel dava ao Príncipe? b) Qual era a relação dos conselhos de Maquiavel com o regime absolutista? c) Como Bossuet justifica o poder absoluto dos reis? 6- Observe a charge e leia o texto a que a acompanha. A execução de Carlos I teve repercussão extraordinária em toda a Europa, pois simbolizou a primeira tentativa de pôr fim ao absolutismo. Numa época em que o continente estava repleto de reis intocáveis e quase sagrados, a Inglaterra rompeu com essa tradição e deixou claro que os governantes não passavam de pessoas comuns. Explique a Revolução Puritana e caracterize o Governo de Oliver Cromwell. 3

4 7- Entre os séculos XVI e XVIII, vários países europeus adotaram uma série de princípios e práticas econômicas conhecidas como Mercantilismo, com o objetivo de promover a prosperidade nacional e aumentar o poder do Estado. Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, fazendo a associação entre os princípios do Mercantilismo e suas definições. 1. Metalismo 2. Balança Comercial Favorável 3. Protecionismo Alfandegário 4. Colonialismo ( ) Aumento da cobrança de impostos sobre os produtos estrangeiros, favorecendo a mercadoria nacional. ( ) A conquista de colônias foi uma das práticas exercidas na época do mercantilismo, pois as colônias eram um mercado garantido para suas metrópoles. 4

5 ( ) Princípio a partir do qual a riqueza de um país é medida pela quantidade de ouro e prata acumulados. ( ) Política mercantil que visava exportar mais e importar menos. 8- A política econômica do Mercantilismo ficou conhecida pelo estímulo: a) à exportação, em detrimento das importações, sob forte intervenção estatal na economia e exclusividade de comércio entre metrópole e colônia. b) ao individualismo econômico baseado no governo da natureza, e tendo a agricultura como principal produtora de riqueza. c) à plena liberdade de concorrência, regulamentando a produção com base na lei da oferta e da procura e nas atividades exclusivas de comércio entre metrópole e colônia. d) à balança comercial favorável através da produção agrícola e relações comerciais independentes entre colônia e metrópole. 9- Enumere as afirmativas abaixo de acordo com as ideias de cada autor iluminista apresentado. I Montesquieu II Rousseau III John Locke IV Voltaire ( ) Escritor francês de origem nobre, era um grande defensor do progresso. Destacou-se pela defesa da liberdade de expressão. É dele a célebre frase: Sou contra tudo o que Vossa Senhoria disse, mas defenderei até a morte o seu direito de dizê-lo. ( ) Embora seja de origem inglesa, foi um dos precursores do Iluminismo. Defendeu a tese de que a finalidade do governo é conservar os direitos naturais dos governados: a vida, a liberdade, e os bens materiais. Disse ser legítima a contestação e resistência dos governados caso o governante não atendesse seus interesses. ( ) É francês, mas foi até a Inglaterra para estudar a estrutura política dos ingleses. Criou a teoria da divisão dos poderes em três instâncias: executiva (que executa as leis), legislativa (que elabora e aprova as leis) e judiciária (que fiscaliza o cumprimento das leis e julga eventuais conflitos). ( ) Escritor suíço de língua francesa, aprofundou as ideias de Locke. Defendeu a ideia de que é direito dos indivíduos escolher seus governantes. 10- Responder à questão com base nas afirmativas sobre o Iluminismo, uma revolução intelectual que se efetivou na Europa, no século XVIII. I. As ideias iluministas surgiram como resposta a problemas concretos enfrentados pela burguesia, como, por exemplo, a intervenção do Estado na economia, que impunha limites à expansão dos negócios empreendidos por essa camada social. II. As bases do pensamento iluminista - o racionalismo, o liberalismo e o desenvolvimento do pensamento científico - foram estabelecidas a partir das ideias de pensadores, como John Locke e Voltaire. III. Os iluministas, em suas obras, criticavam os resquícios feudais, como a servidão, assim como o regime absolutista e o mercantilismo, que limitavam o direito à propriedade. 5

6 IV. A filosofia iluminista incentivava a influência da Igreja Católica sobre a sociedade, principalmente no âmbito da educação e da cultura, o que resultou no aumento do poder político da Igreja, pela emergência da teoria do direito divino. Estão corretas apenas a) I e II. b) I e IV. c) III e IV. d) I, II e III. e) II, III e IV. 6