COLÉGIO SANTA ROSA PROFESSOR: CARLOS FEREIRA E EMERSON. SÉRIE: 8º ANO REVISÃO

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1 COLÉGIO SANTA ROSA PROFESSOR: CARLOS FEREIRA E EMERSON. SÉRIE: 8º ANO REVISÃO Primeiro, Segundo e Terceiro Mundo Habitações típicas de países de Terceiro Mundo. O mundo recebeu e recebe diferentes regionalizações, isso para facilitar o estudo do mesmo em diferentes abordagens, evitando generalizações nas informações, isto é, tornando a análise mais específica. Uma das formas de regionalizar o mundo é a partir do critério de nível de desenvolvimento. No período da Guerra Fria, por exemplo, o mundo foi dividido em: Primeiro, Segundo e Terceiro Mundo. Primeiro Mundo: são considerados desse grupo os países que possuem características comuns, como economias fortalecidas, altos índices de industrialização, elevado nível tecnológico, além de suas populações apresentarem indicadores sociais elevados, tais como boa qualidade de vida, bons rendimentos, baixos níveis de analfabetismo, boa expectativa de vida, entre outros. Os países que compõem esse grupo são: Canadá, Estados Unidos, Europa Ocidental, Japão e Austrália. Atualmente esse grupo é conhecido como desenvolvido. 1

2 Segundo Mundo: é constituído por um grupo de países ex-socialistas, como a União Soviética, que possuíam economia planificada. Essa designação não é mais usada atualmente. Terceiro Mundo: fazem parte desse grupo os países que possuem economia subdesenvolvida ou em desenvolvimento, geralmente nações localizadas na América Latina, África e Ásia. O criador da expressão foi o economista francês Alfred Sauvy, a mesma foi emitida pela primeira vez no ano de A expressão foi criada a partir da observação que o economista realizou acerca dos países do mundo, ele constatou que existia uma enorme disparidade política, econômica e social entre as nações, deixando muitas delas marginalizadas no cenário mundial. Fazem parte desse grupo: a maioria dos países latinos, e muitos países da África e Ásia. A Regionalização do mundo em Norte e Sul O mapa da divisão Norte e Sul, representa uma outra forma de regionalização do mundo em Países do Norte (ricos) e Países do Sul (pobres). Esse mapa expressa uma das formas mais conhecidas de se ver a distribuição da riqueza no planeta, com base no processo de concentração de renda, sedimentou-se a partir da metade do século 20. 2

3 Esse critério considera na sua confecção, uma divisão do mundo entre países do Norte (países ricos, desenvolvidos) e países do Sul (países pobres, em desenvolvimento). O mapa de regionalização do mundo em Países do Norte (ricos) e Países do Sul (pobres) não correspondem exatamente aos hemisférios norte e sul definidos pela linha do equador, pelo fato de que países como Austrália e Nova Zelândia, apesar de estarem no hemisfério sul, são incorporados aos países ricos do norte, assim como regiões da África, da Ásia e da América Latina, que estão no hemisfério norte, mas nesse critério de regionalização, são paises do sul (pobres). Países Desenvolvidos e Países Subdesenvolvidos CARACTERÍSTICAS DOS PAÍSES DESENVOLVIDOS Dominação econômica; São industrializados, Desenvolvimento científico e tecnológico; População urbana é maior que a população rural Pequeno número de analfabetos; Elevado nível de vida da população; Boas condições de alimentação, habitação e saneamento básico; Reduzido crescimento populacional; Baixa taxa de natalidade e mortalidade infantil; Elevada expectativa de vida. As sociedades desses países são altamente consumistas isto é percebido sobretudo devido ao poder aquisitivo elevado da sociedade e a grande quantidade produtos com tecnologia avançada, que são lançados no mercado a cada ano. Se todas as nações do mundo passassem a consumir supérfluos com a mesma intensidade das nações desenvolvidas o mundo entraria em colapso, pois, não haveria matéria-prima suficiente para abastecer a todos os mercados. A luta por melhores condições de vida da população é visível, principalmente no que diz respeito a uma melhor distribuição de renda, não existindo grandes disparidades entre uma classe social e outra. Para que isso fosse possível foi necessário a participação direta da sociedade, exigindo dos seus governantes uma postura voltada para os interesses da população. 3

4 Os governos passaram a cobrar mais impostos das classes sociais mais favorecidas em prol da sociedade. Os impostos cobrados são direcionados à construção de escolas, habitações, estradas, hospitais, programas de saúde, aposentadorias mais justas, etc., isto foi possível graças ao engajamento consciente de todos os cidadãos na formação do Estado Democrático. A democracia existe de fato nas nações desenvolvidas, e consiste num Estado de direito que resulta de reivindicações permanentes por parte dos cidadãos. A democracia é um processo contínuo de invenção e reivindicações de novos direitos. CARACTERÍSTICAS DOS PAÍSES SUBDESENVOLVIDOS Colônia de Exploração; Baixo nível de industrialização Dependência econômica, política e cultural em relação às nações desenvolvidas; Deficiência tecnológica e baixo nível de conhecimento científico; Cidades com bairros pobres e miseráveis; Baixo nível de vida da maioria da população; Crescimento populacional elevado; Elevada taxa de natalidade e mortalidade infantil; Baixa Expectativa de vida. Existem países subdesenvolvidos que são fortemente industrializados como é o caso do Brasil, México, Argentina, Dragões Asiáticos, etc. A industrialização existente nesses países na verdade é sustentada por países desenvolvidos, que os utilizam para expandir seus parques industriais e garantir lucros vultuosos. Um exemplo nítido de expansão industrial é, o caso dos Dragões Asiáticos que evoluíram enormemente nas últimas décadas, principalmente no setor industrial através do capital e tecnologia japonesa. IDH O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é um dado utilizado pela Organização das Nações Unidas (ONU) para analisar a qualidade de vida de uma determinada população. Os critérios utilizados para calcular o IDH são: - Grau de escolaridade: média de anos de estudo da população adulta e expectativa de vida escolar, ou tempo que uma criança ficará matriculada. - Renda: Renda Nacional Bruta (RNB) per capita, baseada na paridade de poder de compra dos habitantes. 4

5 - Nível de saúde: baseia-se na expectativa de vida da população; reflete as condições de saúde e dos serviços de saneamento ambiental. O Índice de Desenvolvimento Humano varia de 0 a 1, quanto mais se aproxima de 1, maior o IDH de um local. Conceito de Qualidade de Vida O conceito de qualidade de vida é aquele utilizado para determinar o nível de ingresso e comodidade que uma pessoa, um grupo familiar ou uma comunidade possuem em um momento e espaço específico. Assim, esse conceito tem a ver em um sentido com questões estatísticas (isto é, estabelecer o nível de qualidade de vida das populações através da observação de dados específicos e quantificáveis) assim como com uma questão espiritual ou emotiva que se estabelece a partir da atitude que cada pessoa ou cada comunidade tem para enfrentar o fenômeno da vida. Quando falamos de qualidade de vida, seja de uma pessoa, de um grupo de pessoas ou até mesmo de animais, referimos a todos aqueles elementos que fazem que essa vida seja digna, cômoda, agradável e satisfatória. No caso dos seres humanos, os elementos que contam com uma qualidade de vida podem ser emotivos como também materiais ou culturais. Neste sentido, a qualidade de vida de uma pessoa é dada em primeiro termo pela possibilidade de viver de 5

6 maneira agradável com seus pares, principalmente com o grupo que forma sua família e que lhe dá identidade. Outros elementos que contribuem com a qualidade de vida que são materiais, podem ser, por exemplo, o acesso a uma moradia digna, a serviços como água potável, alimentos e inclusive eletricidade. Todas estas questões obviamente somam para poder determinar a qualidade de vida de uma pessoa. Finalmente, outros elementos que também tem a ver com o estilo de vida que uma pessoa leva, são as possibilidades de ter uma identidade (ou seja, uma nacionalidade), educação, que respeitem seus direitos civis, religiosos e de gênero, não ter que suportar situações de agressão, violência ou xenofobia, discriminação, etc. EXERCÍCIO DE REVISÃO 1. De acordo com diversas estatísticas, inclusive as do próprio governo, mais de 30% da população brasileira vive abaixo da "linha de pobreza", isto é, não consegue satisfazer condições mínimas de alimentação, saúde, transporte, moradia etc. Assinale a opção abaixo que aponta uma causa CORRETA dessa situação: a) O modelo de desenvolvimento industrial centrado na produção de bens de capital. b) O elevado crescimento populacional nos centros urbanos. c) As longas secas que afetam a região Nordeste. d) O processo de migração do campo para a cidade, intensificado na década de 70. e) A excessiva concentração de renda. 2- Com relação a algumas características socioeconômicas dos países subdesenvolvidos, assinale a alternativa correta. a) Forte influência de empresas multinacionais que controlam grande parte da economia, desses países. b) Nível científico e tecnológico elevado, com altas taxas de escolaridade proporcionando um grande crescimento industrial. 6

7 c) Elevado nível de vida da população, com boas condições de alimentação e habitação, além de elevada eficiência na prestação de serviços. d) Agricultura intensiva com elevados índices de produtividade resultantes do emprego de tecnologia avançada. e) A população apresenta no seu conjunto elevado nível de vida com baixas taxas de mortalidade infantil e de expectativa de vida. 3- A respeito do subdesenvolvimento é correto afirmar que: a) O subdesenvolvimento é uma situação socioeconômica caracterizada por dependência econômica e grandes desigualdades sociais. b) Antes de serem países desenvolvidos, Inglaterra, França, Bélgica e Alemanha passaram pelo subdesenvolvimento. c) Neste final de século, a principal contradição da ordem mundial é o conflito Leste Oeste, isto é, entre os países ricos e os países pobres. d) As disparidades socioeconômicas entre os países surgem com as grandes navegações (séculos XV e XVI), daí se formando os países subdesenvolvidos. 4- No mundo multipolar pós-guerra Fria, o poder é medido pela capacidade econômica: disponibilidade de capitais, avanço tecnológico, qualificação da mão-de-obra, nível de produtividade e índices de competitividade ( ). Outro importante aspecto é o aprofundamento da tendência de globalização ( ) fortalecimento dos blocos econômicos supranacionais. SENE, E. de; MOREIRA, J. C. Geografia Geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, Nesse contexto, os países mais poderosos no mundo, hoje, são, além dos Estados Unidos: a) A Itália e o Japão. b) A França e a Rússia. c) A Alemanha e a Rússia. d) O Reino Unido e a Itália. e) A Alemanha e o Japão. 5- A respeito do "subdesenvolvimento" é correto afirmar que: a) O subdesenvolvimento é uma situação socioeconômica caracterizada por dependência econômica e grandes desigualdades sociais b) Antes de serem países desenvolvidos, Inglaterra, França, Bélgica e Alemanha passaram pelo subdesenvolvimento. 7

8 c) Neste final de século, a principal contradição da ordem mundial é o conflito leste-oeste, isto é, entre os países ricos e os países pobres. d) As disparidades socioeconômicas entre os países surgem com as grandes navegações (séc. XV-XVI), daí se formando os países subdesenvolvidos. 6- Escreva sobre as características mais comuns apresentadas pelos países subdesenvolvidos, escrevendo ao lado ALTO / BAIXO. a) Crescimento demográfico. ( ) b) Mortalidade geral, infantil. ( ) c) Esperança de vida. ( ) e) Índice de analfabetismo. ( ) 7- O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), criado pela ONU, avalia com mais precisão as condições humanas e sociais de um país. Assinale a alternativa que apresente os indicadores utilizados na determinação do IDH. a) Consumo de calorias, taxa de analfabetismo, número de médicos por habitantes. b) Renda per capita, escolaridade, taxa de alfabetização entre adultos e expectativa de vida ao nascer. c) Taxa de fecundidade, PIB por habitante, população empregada no setor primário. d) Taxa de mortalidade infantil, valor do salário mínimo, taxa de natalidade. 8-O índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é adotado pela ONU, para medir as condições de vida e o desenvolvimento dos países. As variáveis utilizadas são esperança de vida ao nascer, grau de educação e renda, com valores de 0 a 1. Quanto mais próximo de 1, melhor o desenvolvimento. Com base nessa informação e na figura abaixo, assinale a alternativa correta. 8

9 a) O Brasil possui níveis de pobreza e desigualdades sociais muito acentuadas em razão de uma adequada distribuição de renda na agricultura. b) As baixas condições de vida indicadas são resultado do último Plano de Desenvolvimento Econômico implantado no país. c) O elevado IDH de parte da Região Nordeste decorre diretamente das condições climáticas que interferem no desempenho da economia. d) A área correspondente ao IDH de 0,7 a 0,8 possui um melhor desenvolvimento em função da homogeneidade de suas condições naturais. e) Os valores de IDH superiores a 0,8 correspondem a áreas onde a economia, a política e a cultura possuem um melhor desempenho. 9- Nos últimos anos, por iniciativa da Organização das Nações Unidas, tem-se discutido a validade da aplicação de índices como o PIB - Produto Interno Bruto, a Taxa de Alfabetização e outros, na avaliação dos níveis de qualidade de vida da população. Em substituição a esses índices específicos e setorizados, a ONU propôs a utilização de um novo índice, mais complexo, que reflita, de modo integrado, os aspectos relativos a ECONOMIA, LONGEVIDADE e EDUCAÇÃO. Esse novo índice é: a) Índice de Desenvolvimento Humano - IDH. b) Índice de Qualidade de Vida Agregado - IQVA. c) Índice de Desenvolvimento Sustentável - IDS. d) Índice de Desenvolvimento Econômico e Social Integrado - IDESI. e) Índice de Sustentabilidade Social - ISS. 10- Em alguns textos principalmente didáticos ainda o Brasil é considerado como um país em desenvolvimento. Esse "rótulo" é contestado porque o País: a) Tem uma vida política e social autônoma, enquadrando-se melhor ao mundo subdesenvolvido. 9

10 b) Ainda tem significativa parcela da população envolvida em atividades do mundo rural, sem ligação com o mundo da indústria. c) Embora seja industrializado abriga problemas sociais ainda a serem resolvidos: com educação precária, significativos percentuais de analfabetos, falta de moradias e insuficiente saneamento básico. d) Apesar de ser industrializado, assemelha-se aos países em que o mundo agrário. 11- Durante a década de 1980, a imprensa e os meios diplomáticos passaram a utilizar as expressões "Norte" e "Sul" para referir respectivamente aos países: a) tecnológicos e culturais. b) religiosos e guerrilheiros. c) desenvolvidos e subdesenvolvidos. d) produtores e os não produtores. e) exportadores e importadores. 12- Verifique os dados apresentados a seguir. Tomando-se por base esses indicadores sociais e econômicos, é correto afirmar que: a) desses países, apenas dois têm economia desenvolvida. b) os países 1 e 5 devem estar situados na Europa Ocidental. c) o país 4 encontra-se numa fase de recessão. d) os países 2 e 3 devem possuir um sistema econômico socialista. e) o país 5 é o único que possui uma economia desenvolvida. GABARITO: 1- E 2- A 3- A 10

11 4- E 5- A 6- ALTO/ALTO/BAIXO E ALTO. 7- B 8- E 9- A 10- C 11- C 12- A 11