Comissão Própria de Avaliação. RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Ano Base

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1 Comissão Própria de Avaliação RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL Ano Base Pindamonhangaba, SP, fev. de 2015

2 SIGLAS UTILIZADAS ACE Avaliação das Condições de Ensino CGACGIES Coordenação-Geral de Cursos de Graduação e Instituições de Ensino Superior CPA Comissão Própria de Avaliação DAES Diretoria de Avaliação de Educação Superior ENADE Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes ENEM Exame Nacional do Ensino Médio FAPI Faculdade de Pindamonhangaba FUNVIC Fundação Universitária Vida Cristã IES Instituição de Ensino Superior INEP Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira MEC Ministério da Educação e Cultura NDE Núcleo Docente Estruturante PDI Plano de Desenvolvimento Institucional PPC Projeto Pedagógico de Curso PPI Projeto Pedagógico Institucional SINAES Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior SISU Sistema de Seleção Unificada UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura

3 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO CONSIDERAÇÕES INICIAIS METODOLOGIA DESENVOLVIMENTO 1.1 RESULTADOS DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL (QUADROS DEMONSTRATIVOS) Exposição dos Resultados da Autoavaliação Institucional realizadas em cada Curso (Quadros Demonstrativos) - Exposição dos Resultados da Autoavaliação Institucional realizada pelos Docentes (Quadros Demonstrativos) - Exposição dos Resultados da Autoavaliação Institucional realizada pelos corpo Técnico-administrativo (Quadros Demonstrativos) ANÁLISE DOS RELATÓRIOS SETORIAIS... - Grau de Satisfação/ Destaques (Potencialidades) - Grau de Insatisfação/ Destaques Fragilidades (Pontos de Melhorias SUGESTÕES E ENCAMINHAMENTOS CONSIDERAÇÕES FINAIS ANEXO1: Sobre o PDI da FAPI - DIMENSÕES 1 A Missão da FAPI e o PDI - DIMENSÕES 2 A Política para o Ensino, a Pesquisa, a Extensão - DIMENSÕES 3 A Responsabilidade Social - DIMENSÕES 4 A Comunicação com a Sociedade - DIMENSÕES 5 As políticas de Pessoal - DIMENSÕES 6 Organização e Gestão da FAPI - DIMENSÕES 7 Infraestrutura Física - DIMENSÕES 8 Planejamento e Avaliação

4 - DIMENSÕES 9 Política de Atendimento ao Estudante e Egresso - DIMENSÕES 10 Sustentabilidade Financeira ANEXO 2 COMENTÁRIOS DOS ALUNOS

5 APRESENTAÇÃO A Comissão Permanente de Avaliação (CPA/FAPI) apresenta este Relatório Final de Autoavaliação Institucional, ano base 2014, à Comunidade Acadêmica da FAPI/FUNVIC, às suas Coordenadorias Acadêmicas, Administrativas e ao Órgão Colegiado Superior da Instituição. As dimensões consideradas neste processo avaliativo foram estabelecidas pela Lei n.º /04, que instituiu o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). Segue as orientações da Nota Técnica Nº 14/2014 CGACGIES/DAES/INEP/MEC sobre Instrumento de Avaliação Institucional Externa do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). A referida Nota Técnica tem como objetivo uniformizar o entendimento sobre os indicadores do Instrumento de Avaliação Institucional Externa, publicado no D.O.U, de 4 de fevereiro de 2014, por meio da Portaria nº 92, de 31 de janeiro de 2014, no âmbito das instâncias que compõem o processo de avaliação do SINAES. Este Relatório Final compreende a sistematização dos resultados das avaliações feitas pela Comunidade Acadêmica, com a participação dos alunos de cada curso, do Corpo Docente e do Corpo Administrativo. É importante ressaltar que se trata de uma análise qualitativa, a partir de indicadores quantitativos resultantes de todo o processo ponderável das dimensões verificadas desta IES. A análise do documento em todas as instâncias competentes é fundamental para a continuidade da reflexão acerca dos diversos aspectos e atividades institucionais analisados e avaliados, e serão essenciais para nortear as ações futuras da FAPI/FUNVIC. Este documento está disponível no site da Instituição ( COMPOSIÇÃO DA CPA FAPI/FUNVIC NOME Dr. Alan Ricardo de Sousa Araújo Dr. João Bosco Gonçalves Dr. Dailton de Freitas Me. Gabriel Aquino da Cruz Maria de Fática Catarino Leite Germana Rodrigues Klahn Berenice Firmino Reis Araújo SEGMENTO Coordenador Docente (Exatas) Docente (Exatas) Docente (Humanas) Técnico Administrativo Discente Comunidade Externa Início de mandato: 02 de setembro de 2013 Período: indeterminado Ato de designação: Portaria nº 017/2013

6 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Denominação: Faculdade de Pindamonhangaba (FAPI) Código: 2494 Mantenedora FUNVIC (Fundação Universitária Vida Cristã) - Através da portaria de transferência de Mantença nº 657, de 18/09/2008, publicada no D.O.U. em 19/09/2008. Caracterização: Instituição privada sem fins lucrativos (Faculdade) Identificação do Dirigente - Prof. Dr. Luís Otávio Palhari Credenciamento - A faculdade foi credenciada conforme Portaria Ministerial nº de 26/06/2002, publicada em 27/06/2002. CNPJ Natureza Jurídica Sede Município - Pindamonhangaba, SP Atuação - Estado de São Paulo (SP) Organização Acadêmica - Sistema de ensino - Particular Categoria administrativa Fundação Endereço institucional - Rodovia Presidente Eurico Gaspar Dutra, s/n - Pinhão do Borba, Pindamonhangaba - SP, URL

7 CONSIDERAÇÕES INICIAIS O Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído pela Lei n , de 14 de abril de 2004, fundamenta-se na necessidade de promover e garantir a qualidade da educação superior, bem como a expansão de sua oferta. Os requisitos basilares do SINAES são: Responsabilidade social com a qualidade da educação superior. Reconhecimento da diversidade do sistema e respeito à identidade, à missão e à história das instituições. Globalidade, isto é, compreensão de que a instituição deve ser avaliada com base em um conjunto significativo de indicadores de qualidade, visto em sua relação orgânica e não de forma isolada. Continuidade do processo avaliativo. O processo de autoavaliação é um dos principais instrumentos de verificação do SINAES. A partir de 1º de setembro de 2004, vem sendo exercido, em cada instituição de ensino superior, por meio de sua Comissão Própria de Avaliação (CPA). A avaliação interna deve ser um processo contínuo e cíclico que deve identificar os pontos fortes e os de melhora, com intuito de se estabelecer procedimentos específicos para cada situação. A FAPI/FUNVIC, em abril de 2011, regida pela portaria institucional nº 004/2011, a CPA passou por um processo de reformulação, tanto no aspecto administrativo quanto na utilização dos métodos operacionais de autoavaliação. Neste ínterim, foi proposta a reorganização do processo avaliativo que passou a ser anual, com aplicação de questionário próprio à comunidade acadêmica. Este procedimento permanece sem alteração até o corrente ano de 2014 (período desta avaliação). Dia 2 de setembro de 2013, o Diretor da FAPI/FUNVIC, no uso de suas atribuições legais, revoga a portaria 004/2011 e deu posse aos novos membros, supracitados, para comporem a CPA, por tempo indeterminado. O presente Relatório é resultante de um processo de transição de modelo até então praticado pela Instituição e incorporação das novas orientações da Nota Técnica Nº 14/2014 CGACGIES/DAES/INEP/MEC sobre Instrumento de Avaliação Institucional Externa do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). Outro aspecto que deve ser considerado é a elaboração do novo PDI e PPI para o período , que se encontra em processo de finalização. O processo avaliatório foi antecipado por dois procedimentos, considerados indispensáveis: 1) a sensibilização da comunidade acadêmica referente à avaliação institucional. Tratada diligentemente junto aos coordenadores de cada curso; e 2) o preparado da logística para que toda a comunidade acadêmica pudesse participar, minorando eventuais dificuldades. Entre as principais dificuldades encontradas, estão: a) o número reduzido de membros da CPA; b) a ausência de representatividade de segmentos da comunidade acadêmica (docentes e discentes) e da sociedade civil; c) a ausência de carga horária efetiva

8 dos membros da CPA; d) a ausência de infraestrutura (física e material), recursos humanos e apoio, sobretudo para divulgação junto à comunidade acadêmica e à sociedade de Pindamonhangaba, e sustentabilidade; e) pouco envolvimento dos setores acadêmicos no desenvolvimento do processo de autoavaliação institucional e nas solicitações da CPA. A avaliação institucional teve o seu início no dia 16 de outubro e foi finalizada no dia 13 de novembro de Considerando o número efetivo de convidados e o número efetivo de participantes no evento (46,58%), segundo dados dos quadros demonstrativos abaixo, verificou-se que o trabalho de sensibilização deve ser intensificado pela CPA junto à comunidade acadêmica objeto nuclear do evento no que se refere à avaliação institucional. Reitera-se o papel, para efeito de realização do processo avaliatório, dos coordenadores, da TI Sistemas (setor encarregado da informatização do sistema avaliativo). METODOLOGIA O sistema de avaliação institucional realizado junto à comunidade acadêmica, tem como objetivo principal o desenvolvimento da IES. Para isso, a CPA/FAPI desenvolveu um formulário informatizado que foi analisado com base na proposta do SINAES, a partir das orientações da Nota Técnica Nº 14/2014 CGACGIES/DAES/INEP/MEC. A Instituição está na fase final do desenvolvimento de um novo PDI ( ). Em razão disso, este Relatório (base 2014) contempla apenas as normativas inscritas no PDI ( ). Procura atender, ainda que não plenamente, às diretrizes padronizadoras apresentadas pela Nota Técnica citada acima. Considera as 10 (dez) Dimensões Institucionais, no caso desta Instituição, relacionadas aos Cursos Ministrados (corpo docente e discente) e ao corpo técnico-administrativo. Os resultados do processo avaliatório foram analisados e interpretados e suas ilações subsidiarão os processos de planejamento, de tomada de decisões e de implementação de ações, referentes às dimensões previstas em cada área avaliada e de suas respectivas relações. A somatória dos relatórios setoriais avaliados produziu uma média. Esta, serviu como indício e posterior diagnóstico de cada item analisado. As áreas avaliadas foram representadas em forma de tabelas (apresentadas abaixo). As tabelas, pois, representam a avaliação de cada item (ex.: avaliação da Biblioteca). Os aspectos positivos (potenciais) e os aspectos negativos (fragilidades) serão elencados no Relatório Anexo, segundo à ordem das Dimensões estabelecidas, assim como as sugestões da CPA e os encaminhamentos do Corpo Diretivo. O instrumento aplicado a docentes, colaboradores e alunos, contempla nove das dez Dimensões, direcionando o participante a quatro alternativas para cada item, a saber: S (satisfeito), PS (parcialmente satisfeito), I (insatisfeito) e PC (prefiro não comentar). Este último item, diz respeito à opção do participante não querer opinar, seja simplesmente por optar por declinar de emitir algum parecer ou, simplesmente, porque não diz respeito à sua área de atuação. Em sendo assim, fica no registro geral do relatório sem, contudo, ser utilizado como indicativo significativo. O instrumento gera também a possibilidade do

9 participante relatar qualquer manifestação pessoal, utilizando-se de uma caixa de diálogo (até trezentos caracteres). O sucesso do processo, entre outros fatores, esteve diretamente relacionado ao estímulo, no que diz respeito ao cadastramento prévio de todos os alunos, dos professores e dos colaboradores. Professores e alunos foram cadastrados por meio do C.P.F. e pelo R.G. os demais colaboradores. Esse procedimento assegurou ao participante a opção de preencher o questionário em qualquer computador ou outro meio com acesso à internet, uma vez que suas respostas não estão conectadas ao seu registro acadêmico e/ou empregatício. Um mês antes e durante o período estipulado para a avaliação institucional, foram entregues a cada membro da comunidade acadêmica panfletos com orientação sobre a importância de avaliar, quais os procedimentos para a avaliação consciente e o posterior acompanhamento dos resultados. 1 DESENVOLVIMENTO A seguir, obedecendo a sequência das informações, apresentaremos as tabelas demonstrativas e seus respectivos resultados de 2014: 1.1 RESULTADOS DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL (QUADROS DEMONSTRATIVOS) Exposição dos Resultados da Autoavaliação Institucional realizadas em cada Curso (Quadros Demonstrativos) CURSO: ADMINISTRAÇÃO Administração Resultado de Avaliação N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso

10 Comunicação com a sociedade Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética) Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de Assistência Social

11 Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social Projetos à Comunidade CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA (BACHARELADO) Educação Física - Bacharelado Resultado de Avaliação N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios

12 Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética) Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de Assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social Projetos à Comunidade CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA (LICENCIATURA) Educação Física - Licenciatura Resultado de Avaliação N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição

13 As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética)

14 Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social Projetos à Comunidade CURSO: ENFERMAGEM Enfermagem Resultado de Avaliação N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria

15 Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética) Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social Projetos à Comunidade CURSO: ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO Resultado de Avaliação

16 Engenharia de Controle e Automação N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão

17 Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética) Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social Projetos à Comunidade CURSO: ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Engenharia de Produção Resultado de Avaliação N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade

18 Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética) Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social

19 Projetos à Comunidade CURSO: FARMÁCIA Farmácia Resultado de Avaliação N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios

20 Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética) Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social Projetos à Comunidade CURSO: FISIOTERAPIA Resultado de Avaliação Fisioterapia N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição

21 As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética)

22 Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social Projetos à Comunidade CURSO: ODONTOLOGIA Resultado de Avaliação Odontologia N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria

23 Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética) Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social Projetos à Comunidade CURSO: PEDAGOGIA Resultado de Avaliação

24 Pedagogia N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão

25 Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética) Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social Projetos à Comunidade CURSO: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Resultado de Avaliação Sistemas de Informação N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade

26 Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética) Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social

27 Projetos à Comunidade CURSO: TECNOLOGIA EM AUTOMAÇÃO INDUSTRIAL Resultado de Avaliação Tecnologia em Automação Industrial N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios Centro Clínico (Campus II)

28 Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética) Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social Projetos à Comunidade CURSO: TECNOLOGIA LOGÍSTICA Resultado de Avaliação Tecnologia Logística N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição As políticas de ensino

29 Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética) Planejamento e Avaliação

30 Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social Projetos à Comunidade CURSO: TECNOLOGIA EM PROCESSOS QUÍMICOS Resultado de Avaliação Tecnologia em Processos Químicos N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.)

31 Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética) Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social Projetos à Comunidade CURSO: TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS Resultado de Avaliação

32 Tecnologia em Recursos Humanos N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão

33 Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética) Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social Projetos à Comunidade CURSO: TEOLOGIA Resultado de Avaliação Teologia N de Votos Percentual A missão e o PDI Imagem do curso perante a região Filosofia da instituição As políticas de ensino Organização do Estágio Obrigatório Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Professores Livros disponíveis na biblioteca usados no curso Preparação para atuação profissional Qualidade do curso Organização do trabalho de conclusão de curso Comunicação com a sociedade

34 Departamento de Comunicação Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Central de Estágios Centro Clínico (Campus II) Complexo esportivo Laboratórios de informática disponíveis para uso dos alunos Serviços de internet disponíveis para uso dos alunos Secretaria Tesouraria Limpeza Recepção (Hall de entrada da instituição) Segurança Praça de Convivência Reprografia (Xerox) Setor de Impressão Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Organização e Gestão Possibilidade de acesso à direção da instituição Organização estudantil (Diretoria Acadêmica/Atlética) Planejamento e Avaliação Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Métodos de Avaliação das Disciplinas Política de atendimento ao discente Capelania Setor de Psicopedagogia Política de assistência Social Programa de nivelamento (apenas para alunos do primeiro ano) Responsabilidade Social

35 Projetos à Comunidade Exposição dos Resultados da Autoavaliação Institucional realizada pelos Docentes (Quadros Demonstrativos) DOCENTES Resultado de Avaliação Docentes N de Votos Percentual A missão e o PDI (Docente) Acesso ao projeto pedagógico do curso Filosofia da instituição As políticas de ensino (Docente) Acervo bibliográfico do curso Qualidade do Sistema ATUTOR (disciplinas à Distância) Coordenação Incentivo à Pesquisa Incentivo à participação em eventos científicos Incentivos à extensão universitária Professores Comunicação com a sociedade (Docente) Veiculação das informações no interior da instituição Infraestrutura (Docente) Cantina Estacionamento Portaria Acesso à instituição (transporte público, vias, etc.) Ambiente físico das salas de aula (espaço, iluminação, ventilação, mobiliário etc) Auditórios Bebedouros Biblioteca Centro Clínico (Campus II)

36 Complexo esportivo Secretaria Limpeza Segurança Setor de Impressão Sanitários/Vestiários Recursos materiais nas aulas práticas Laboratórios do curso Sala dos Professores Setor de Recursos Humanos Disponibilidade de acesso à Internet Organização e Gestão da Instituição (Docente) Atuação do núcleo docente estruturante (NDE) do curso Atuação do órgão colegiado do curso Possibilidade de acesso à direção da instituição Planejamento e Avaliação (Docente) Autoavaliação da instituição Serviço de Ouvidoria da Instituição Política de Pessoal e Carreiras (Docente) Capacitação na Semana Pedagógica semestral Plano de carreira docente Responsabilidade Social (Docente) Projetos à Comunidade Exposição dos Resultados da Autoavaliação Institucional realizada pelos corpo Técnicoadministrativo (Quadros Demonstrativos) TÉCNICO - ADMINISTRATIVO Técnico - Administrativo Resultado de Avaliação N de Votos Percentual A missão e o PDI (Técnico Administrativo) Filosofia da instituição Comunicação com a sociedade (Técnico Administrativo)