ESCOLA ESTADUAL ERNESTO SOLON BORGES. Turmas- 1º e 2º A Ano Matutino Número de alunos: 50

Transcrição

1 ESCOLA ESTADUAL ERNESTO SOLON BORGES 1) IDENTIFICAÇÃO Tema: Consciência Negra Turmas- 1º e 2º A Ano Matutino Número de alunos: 50 Professora: Vagna Luiz Rossales da Silva Cidade: Bandeirantes Estado: MS

2 2) Problemática a ser estudada/ Definição do tema Percebe-se a necessidade de um trabalho constante, proporcionando debates constantes, momentos de reflexão e valorização da cultura Africana, compreendendo sua importância para diálogo e convivência harmônica com a diversidade.

3 3) Justificativa Comemorar o dia 20 de novembro Dia da Consciência negra, dedicando o tema para debater e refletir sobre as diferenças raciais e a importância de cada um no processo de construção de nossa Comunidade, Estado e País. Com este trabalho espero que a consciência de valorização do ser humano ultrapasse as fronteiras da violência, do preconceito e do racismo.

4 4) OBJETIVOS: - Valorizar a cultura negra e seus afrodescendentes e afro-brasileiros, na escola e na sociedade; - Entender e valorizar a identidade da criança negra; - Redescobrir a cultura negra, embranquecida pelo tempo; - Desmitificar o preconceito relativo aos costumes religiosos provindos da cultura africana;

5 5) Conteúdo: - Origem do dia 20 de novembro; - Lei /03; - Contribuições dos negros para a nossa sociedade; - Municípios que decretaram feriado no dia 20 de Novembro; - Famosos negros que se destacaram em várias profissões.

6 6) Disciplina: - História - Sociologia

7 7) Metodologia/procedimentos/Cronograma - 1ª-Etapa- Na STE, no ambiente Moodle (Fórum) os alunos deverão responder uma questão sobre a importância do Dia da Consciência Negra e porque alguns municípios já decretaram feriado. - 2º Etapa- NA STE, os alunos em grupos deverão pesquisar sobre: A origem do dia 20 de Novembro, a lei /03, contribuições dos negros para a nossa sociedade, municípios que decretaram feriado no dia 20 de novembro, negros famosos que se destacaram em várias profissões, produzir slides e salvar em pendrive para ser apresentado posteriormente. - 3º- Etapa- Será feito a apresentação de slides no projetor multimídia no auditório dos alunos do 2º ano para o 3º Ano. - 4º Etapa- Os alunos do 3º Ano farão a apresentação no auditório de slides sobre o Dia da Consciência Negra para os alunos do 2º ano. - 5º Etapa- Os alunos farão um painel para ser colocado na escola no dia da Consciência Negra. - 6º Etapa- Os alunos irão assistir ao filme Cor Púrpura que retrata questões de discriminação racial e sexual. Cronograma de Realização das Atividades Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro 1ª Etapa x 2ª Etapa x 3ª Etapa x 4ª Etapa x 5ª Etapa x 6ª Etapa x

8 8) Recursos a serem utilizados - STE - Computador - Internet - Projetor multimídia - Máquina Digital - TNT - Papel color set - Caixa Amplificada - Cabo P2 - Pendrive - Pincel Atômico - EVA

9 9) Registro do processo As atividades serão registradas através de fotografias, que serão postadas no Blog, Facebook da escola e Whatsapp da sala;

10 10) Avaliação e resultados esperados A avaliação acontecerá em qualquer momento do processo educativo, de forma contínua e diagnóstica; com a intenção primordial de rever a própria prática docente criando novas possibilidades para estimular os alunos a desenvolverem-se suas potencialidades levando em conta, principalmente, os avanços individuais dentro da coletividade e a participação no desenvolvimento de todas as atividades (de acordo com as peculiaridades de cada aluno) no decorrer do projeto.

11 11) Divulgação/ Socialização do projeto realizado As etapas do projeto serão divulgadas no Blog e Facebook da escola e a socialização acontecerão no auditório com as duas turmas que participaram do projeto assistindo o filme a Cor Purpura.

12 12) Referências Bibliográficas