O Modelo Estácio de Educação Superior. Plano de Ensino. Planos de Aula

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1 O Modelo Estácio de Educação Superior O Modelo de Educação Superior da Estácio para os cursos de graduação estrutura o processo de construção da aprendizagem, estimula o desenvolvimento da autonomia estudantil, propicia ferramentas de suporte ao ensino e tem foco na empregabilidade dos estudantes e egressos. A educação de adultos requer previsibilidade e domínio de processo pelo estudante. Por esta razão, você dispõe de um ambiente virtual de aprendizagem (webaula) para cada disciplina cursada, sejam elas presenciais ou online. Nesse ambiente encontrará o plano de ensino e os planos das aulas, com as indicações de leitura, exercícios, casos concretos, atividades estruturadas etc. Plano de Ensino Toda disciplina possui um documento formal, elaborado por um professor do curso e chancelado pela coordenação, no qual constam diversas informações: 1) contextualização da disciplina no curso; 2) ementa; 3) objetivos gerais e específicos abordando as competências a serem desenvolvidas; 4) conteúdos divididos em unidades; 5) indicação do material didático; 6) mapa conceitual; 7) procedimentos de avaliação; 8) bibliografia básica e bibliografia complementar. Os Planos de Ensino das disciplinas devem ser utilizados pelos estudantes como um instrumento que roteiriza a disciplina. Planos de Aula Cada aula possui um roteiro previamente estabelecido com informações básicas relativas ao: 1) tema da aula; 2) objetivos a serem atingidos pelo estudante, ao final da aula; 3) estrutura de conteúdo; 4) articulação teoria e prática; 5) aplicação; 6) considerações adicionais e anexos. Os planos de aula das disciplinas devem ser lidos pelos estudantes antes de cada aula, como preparação. Caso haja indicação de material didático, referências bibliográficas, textos etc., esses devem ser lidos, também, antes da aula. 1

2 Material Didático A Estácio é a única instituição de ensino a oferecer o material didático (de forma impressa ou em tablet), atendendo aos critérios de elegibilidade (curso, período etc.). São 150 páginas de livros da bibliografia básica por disciplina em que você estiver matriculado. Para os calouros que estiverem matriculados em todas as disciplinas de um curso com Currículo Integrado Nacionalmente*, o material será enviado juntamente com um fichário em uma caixa embalada e personalizada. *Currículo Integrado Nacionalmente é o currículo que possui uma matriz curricular integrada, construída coletivamente pelos professores das diversas Instituições de Ensino Superior da Rede Estácio, o que possibilita a mobilidade do estudante entre as várias cidades e estados em que a Estácio atua. Biblioteca Virtual A Biblioteca Virtual possui milhares de livros à sua disposição o tempo todo via internet e permite a leitura integral dos textos. Ela cumpre um papel distinto e complementar ao material didático. A Biblioteca Virtual Estácio é a sua biblioteca online na qual estão disponíveis livros técnicos e didáticos, dicionários e códigos. Sistema de Gestão do Conhecimento SGC Sistema adotado pela Estácio que permite a todos os docentes da Instituição a construção coletiva para a elaboração dos Projetos Pedagógicos dos Cursos, Planos de Ensino, Planos de Aula e Atividades Estruturadas de cada uma das disciplinas. A participação docente visa à busca permanente da excelência de ensino e à constante atualização dos conteúdos, de acordo com a evolução do mercado de trabalho. 2

3 Sistema Webaula Ambiente tecnológico com total acesso pelos docentes e discentes, onde está postado todo o conteúdo desenvolvido coletivamente e postado no SGC. Desta forma, alunos e professores acompanham o conteúdo básico a ser lecionado nas disciplinas, com constante interação por meio de fóruns de discussão, participação em chats, comunicação por e- mail, postagem de trabalhos, entre outras possibilidades. Avaliações Integradas Nacionalmente As avaliações integradas nacionalmente garantem a avaliação de todo o conteúdo básico e ampliado das disciplinas, eliminando disparidades naturalmente decorrentes de diferentes olhares dos diversos docentes. Permitem ainda um olhar detalhado em prol da qualidade do ensino. Disciplinas Online Uma das primeiras evoluções no ensino da Estácio foi o oferecimento de disciplinas na modalidade EaD, as quais exploram uma série de recursos didáticos só possíveis através da internet, com uso de imagens, textos, som e movimento, como forma de aproximar o estudante do conteúdo e prepará-lo para uma modalidade de ensino facilitadora do processo de educação continuada. Afora o ferramental tecnológico adotado em prol da educação, o modelo de ensino que a Estácio criou e implantou envolve o aluno com uma série de recursos e características que só reforçam o caráter didático deste modelo. Atividades Acadêmicas Complementares Como componente curricular, as atividades acadêmicas complementares visam à ampliação dos conhecimentos do estudante não só com o aprofundamento das técnicas 3

4 profissionais, como também em temas transversais como, por exemplo, a sustentabilidade econômica, política, social e ecológica, conhecimentos gerais etc. Atividades Estruturadas Atividades estruturadas também compõem a matriz curricular dos cursos e colaboram para desenvolver a autonomia dos estudantes, que devem praticar o conteúdo aprendido em sala de aula por meio de atividades, tais como: exercícios de autocorreção, casos concretos, projetos, solução de problemas, estudos dirigidos etc. Mobilidade Docente e Discente Pela integração curricular entre todas as unidades da Estácio, tanto estudantes como professores têm a possibilidade de transferência de unidade, sem alteração de conteúdo lecionado de uma região para outra. Pesquisa Científica Um dos pilares do ensino cada vez mais incentivados pela Estácio são as atividades de pesquisa e iniciação científica. Vários projetos são financiados por agentes fomentadores da pesquisa, como Faperj, Finep etc. Atividades de Extensão e de Responsabilidade Social Um dos compromissos da Estácio é a devolução do conhecimento à sociedade por meio de atividades voltadas às comunidades no entorno das unidades, reforçando para os estudantes, por meio da prática, o aprendizado da sala de aula e valorizando a realização de atividades de cunho social. 4

5 Sustentabilidade de Forma Transversal Todos os projetos pedagógicos dos cursos valorizam a temática da sustentabilidade, seja por meio de conteúdo nos planos de ensino, seja pela realização de Atividades Estruturadas ou Atividades Acadêmicas Complementares com este foco. Parcerias Nacionais e Internacionais A Estácio sempre busca se aliar aos melhores para contribuir com seus estudantes, oferecendo ensino de excelência. Assim, inova e firma parcerias junto a instituições nacionais e internacionais como: Ministério Público, Cisco Systems, Microsoft, Ecóle Hôtelière de Lausanne, Alain Ducasse Formation, Universidade de Coimbra, Universidade de Lisboa, Universidade de Roma Trè, Universidad de Burgos, Walt Disney World Company e Wizard. 5