Recordando algumas reflexões racionalistas: Descartes, Leibniz e Espinosa enalteceram a racionalidade humana. A razão é a única fonte de conhecimento

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2 ILUMINISMO E O PENSAMENTO MODERNO A LUZ DA RAZÃO

3 A razão no Iluminismo Recordando algumas reflexões racionalistas: Descartes, Leibniz e Espinosa enalteceram a racionalidade humana. A razão é a única fonte de conhecimento verdadeiro; Desconsideravam que os sentidos pudessem levar àverdade. Razão uma força superior e externa ao homem, a partir da qual o ser humano se aproximaria de Deus. Essa força dirigia o universo e de manifestava em cada indivíduo.

4 Os filósofos empiristas, como Locke, Berkeley e Hume promoveram uma mudança no entendimento que se tinha da razão. Para eles, a origem do conhecimento estava nas sensações. A mente humana ou a razão dependia, portanto, das informações fornecidas pelos sentidos. A razão poderia se desvincular de todo o conhecimento. Para Locke, antes de qualquer experiência sensível, a mentehumanaéumafolhadepapelembranco.

5 Os iluministas, filósofos do século XVIII, também enalteceram a razão humana, mas não como uma força única da qual se origina o conhecimento. Os iluministas consideravam a razão: o principal instrumento do ser humano para entender a realidade concreta e orientar a vida terrena. Uma ferramenta fundamental para a formação de conhecimentos mais complexos, mas dependia, para tanto, dos dados dos sentidos. A maioria dos iluministas não se concentrava em elaborar um sistema filosófico metafísico, ou seja, que tratasse do que está além da experiência, como Deus, o espírito do universo, os anjos, etc.

6 Iluminismo: o exercício autônomo e soberano da razão Sapereaude! (Ouse saber!) Tenha coragem de te servir de teu próprio entendimento. KANT Essas palavras exaltam a meta iluministas de uso autônomo da razão na construção do conhecimento. Kant considerava que a capacidade racional está presente em todo indivíduo. Todos nós podemos e devemos utilizar a capacidade racional para entender o mundo, guiar a própria vida e transformar a realidade.

7 Apesar de ser limitada pela experiência, a razão humana continuaria poderosa. Os pensadores iluministas defendiam que ela deveria predominar no domínios humanos, comoaciência,apolítica,amoraleareligião.

8 A expressão Iluminismo Evoca a ideia de que a razão humana pode iluminar algo obscuro ou de difícil compreensão Ela pode esclarecer o que está confuso para o entendimento humano. Para reafirmar uma visão equivocada que os pensadores desse período construíram a respeito da Idade Média.

9 Para os iluministas, a Idade Média teria sido um momento sombrio, em que a razão humana estava submetida à fé e, portanto, o conhecimento humano teria estagnado ou deixado de progredir, diante do predomínio das visões religiosas, místicas e tradicionais. AIdadeMédiateriasidoa IdadedasTrevas. O Iluminismo foi um período em que se defendeu o exercício autônomo e soberano da razão humana.

10 Autonomia da razão Os iluministas defendiam: a razão não poderia se subordinar a nenhuma outra forma de entendimento ou de explicação. as investigações sobre o homem e a natureza deveriam ser autônomas, obedecer somente a critérios racionais.

11 Os filósofos do Iluminismo: Concordavam que o ser humano seria livre para seguir as determinações da própria razão e da própria consciência que guiaria as ações de cada indivíduo. Defendiam essa liberdade ou autonomia em qualquer campo de atuação humana.

12 Igualdade e liberdade na busca por autonomia O entendimento de que a razão é universal e está presente em cada indivíduo implica as ideias de igualdade jurídica e de autonomia.

13 IGUALDADE Todos são iguais perante as leis. AUTONOMIA Independente da situação social, do cargo ou da função que exerce, todo indivíduo é capaz de usar a razão, se pensar por si próprio, conhecer o mundo e interferir na realidade à sua maneira.

14 Coerentes com a defesa da igualdade e da autonomia do ser humano, os iluministas defendiam também: A liberdadeou tolerância religiosa, isto é, o direito de cada indivíduo possuir e praticar sua religião sem ser perseguido por nenhum grupo social nem pelo Estado.

15 Liberdade política cada indivíduo teria direito de tomar essa ou aquela posição política de acordo com a sua consciência, e não deveria ser reprimido por isso. Para os iluministas, o uso pleno da razão humana estaria relacionado à prática da liberdade. Muitas ideias desse período tornaram-se princípios fundamentais das sociedades contemporâneas.

16 A Influência Iluminista no Mundo Os ideais iluministas espalharam pela Europa e chegaram ao continente americano, influenciado por muitos pensadores e sociedades. Pensamento iluminista inspirou: Os líderes da independência dos Estados Unidos, declarada em Europa orientou os líderes da Revolução Francesa ( ). Inspirados no Iluminismo e nas conquistas mais radicais da revolução Francesa os negros da colônia francesa do Haiti, no Caribe, se rebelam contra a escravidão e dominação colonial e conquistaram sua independência em 1803.

17 Na Declaração dos direitos Humanos, adotados pela Assembleia Geral das Nações Unidas em 1948, também é possível perceber a influência iluminista: Artigo I Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos.sãodotadosderazãoeconsciênciaedevemagirem relação umas às outras com espírito de fraternidade. Artigo II Toda pessoa tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta Declaração, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento, ou qualquer outra condição.

18 O Iluminismo e a burguesia O desenvolvimento do Iluminismo está relacionado: ao crescimento da burguesia; Nascimento de um novo modo de produção ou sistema econômico, o capitalismo. As novas ideias defendidas pelos iluministas surgiram e se espalharam ao mesmo tempo que a economia de alguns países europeus, principalmente Inglaterra e França. Desenvolvia-se e se fortalecia.

19 De um lado, na luta que desempenhava contra os privilégios feudais da nobreza e do clero, a burguesia se apoiava nas ideias iluministas de igualdade e liberdade e na defesa da propriedade e da tolerância religiosa. De outro De outro, os iluministas entendiam que a burguesia poderia trazer o desenvolvimento científico, cultural e econômico para a sociedade.

20 A Enciclopédiailuminista Enciclopédia é uma publicação que não traz apenas significado das palavras, mas busca informar de maneira organizada noções ou conceitos relacionados a determinado assunto. No século XVIII, os iluministas franceses elaboraram uma enciclopédia que reunia todo o conhecimento ocidental produzido até aquele momento nos mais diferentes ramos do saber. Seus organizadores: Denis Diderot e Jean D Alembert.

21 Denis Diderot e Jean D Alembert, defendiam que o ser humano, por meio da razão, poderia entender a realidade e nela interferir. Além disso, para eles, o desenvolvimento do conhecimento científico trouxe benefícios sociais, promovendo melhores condições de vida para as pessoas. Um objetivos dos filósofos iluministas que elaboraram a Enciclopédia: Colaborar para a formação de cidadãos virtuosos e esclarecidos.

22 Enciclopédia raciocinada das ciências, das artes e dos ofícios Teve o primeiro volume lançado em 1751 e o último foi publicado em Éconstituídode35volumesemaisde70verbetes. Contou com a colaboração de inúmeros filósofos, intelectuais e artistas: Voltaire, Condorcet, Rousseau e Montesquieu. A obra tornou-se uma espécie de cartilha do Iluminismo. Tendo sido criada como projeto de universalização do saber e de libertação do ser humano da ignorância.

23 A Enciclopédia resumiu e divulgou boa parte das ideias iluministas, manifestando a defesa que autores e colaboradores faziam da razão como elemento fundamental para o progresso humano e para a conquista de uma vida feliz. A ideia de progresso era defendida com base no desenvolvimento científico.

24 O papel central da educação A elaboração de uma enciclopédia que concentrasse o saber da época visava contribuir para a formação de um novo ser humano e de uma nova sociedade. Os iluministas defendiam a necessidade de renovar a educação. A educação deveria ser garantida pelo Estado e ter por objetivo a formação do homem moderno, esclarecido, livre com conhecimento científico básico, responsável pelo seu próprio destino e pelo destino da sociedade.

25 Foi com a difusão das ideias iluministas pela Europa que a educação escolar passou a ter grande importância na formação dos cidadãos. Hoje a escola e a educação são fundamentos de qualquer sociedade.